【精華】初二作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
它一直下，一直下，一刻不停......
----題記
人們都喜愛那燦爛耀眼的陽光，那個能帶來溫暖的美麗�？晌以谒哪_下卻只有無奈與不安。
我更喜愛那清爽的雨，它常常來得讓人措手不及，手腳慌亂，可仍阻擋不了我愛它的腳步。
我的成績一向不穩(wěn)定，它比陽光給我?guī)淼倪�要難受，苦悶，可這殘酷的事實讓我只能默默的擦掉眼角流下來的“露珠”。
是雨它拯救了我，將我從現(xiàn)實的失落暫時拉了出來。
雨和陽光代表的是寒與熱，兩者形成著無限的相差對比。對于雨，和陽光恰恰相反，我迷戀它，它可以輕而易舉地洗滌我的煩惱。在雨里，我沒有虛度光陰。
它還擁有著刪除記憶的超強功能，讓人忘記現(xiàn)實的一切，只有觸碰著肌膚的情緒。
它更擁有著一種特殊的迷人氣息，讓人吸進去的不是渾濁的空氣，而是只有滿滿的幸福和“陌生”熟悉。它不只有薄荷的涼爽，不只有童話世界的幸福，不只有過山車的刺激……它給我一種比摘到天空中精彩的星星還要好的感覺。
雨擁有著那動人的保護色。
白得透明，清得透明，美得透明，爽得透明，青春得透明，活力的透明，暢快得透明，至真至善得透明。它讓一切都變得透明，所有都被映照的真真切切。
我站在雨中央，轉(zhuǎn)著圈，嘴里哼著小曲，我幼稚得無憂無慮，我就像一個從0開始的嬰兒。它每一滴落在我身上都是一種莫大的享受，它流在我的嘴角，不是眼淚，因為它沒有苦澀，咸。
雨從天上落到地上，然后微微彈起。
它密密麻麻，一個接一個，讓我愛它毫無理由。
風(fēng)起了，它便斜了。我看見萬物的一切接受它的孕育，它們可以因為它重獲希望。
在雨中許下夢的愿望，我期待它給我的奇跡……
至少我是這樣認為的。
“又下雨了……”
初二作文 篇2
在奶奶家的鞋架上放著一雙絨線拖鞋。說起這雙絨線拖鞋，還有一個小小的插曲。
那是去年剛?cè)攵�，在一個星期天，我照例去爺爺奶奶家里。進門后，我正要換拖鞋時，看到奶奶穿著一雙用絨線編織的拖鞋，既舒服又暖和的樣子。于是，我就嚷了起來：奶奶，我要穿你腳上的拖鞋。不許換奶奶的拖鞋。這時，站在身后的爸爸皺著眉頭不高興了。奶奶連忙笑瞇瞇地說：沒關(guān)系，你先試一下，喜歡的話奶奶就再給你做一雙，比這雙更好看。一個星期過去了，我又到奶奶家去。沒想到一進門奶奶就拿出了一雙嶄新的絨線拖鞋，還別著一枚精致的蝴蝶結(jié)。我興奮地接了過來，并迫不及待地穿上，感覺十分愜意。但我的心里不免又感到有些內(nèi)疚，因為奶奶已是八十高齡的老人了，應(yīng)該享清福了，但還為我操心。想到這里，我有些后悔上星期天的表現(xiàn)，我真是太不懂事了。
奶奶給我做的絨線拖鞋，是她一針一針精心編織而成的，這里面蘊含著奶奶對我無限的愛。每當我穿上這雙絨線拖鞋時，總會有一股暖流涌上我的心頭。
初二作文 篇3
“叮叮�！�。伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)缫桓C潮水似的涌出教室。我慢悠悠地跟在人群最后。
仿佛聽見有人正在大聲叫喊我。扭過頭，看見夢萍正揮著手大步地向我奔來。她拍了拍我的肩，氣喘吁吁，有點兒抱怨道：“我叫你你怎么不答應(yīng)��！累死我了�！薄拔疫@不是停下等你了么�！蔽倚Σ[瞇地向她耍著無賴。她也不計較，我倆手挽著手有說有笑地走到了小賣部門口。她在口袋里掏了掏，掏出一張皺巴巴的五元紙幣，然后鄭重的說等我，我去買兩根冰棍來。我站在門口徘徊著，時時掂起腳往店里望去。實在無聊，干脆到旁邊綠化帶那邊轉(zhuǎn)了兩圈。剛走進去各種花的香味迎面撲鼻，一陣微風(fēng)拂過，我輕輕地閉上眼睛陶醉在這花海之中，睜開眼便看到一位白發(fā)蒼蒼的老人正弓著腰，用手挑撿著綠化帶中的垃圾，走近一看他幽黑的皮膚上正淌著汗水，汗水如傾盆大雨般往下滴落，他的手已經(jīng)僵硬的不行了，拿著東西還一顫一顫的，他衣著簡單，上身一件滿是補丁的中袖衫，下身一條青墨色的寬松長褲。這一舉一動，頓時使我的內(nèi)心閃電劈過一般轟然大震，我從心底里佩服他，他好像發(fā)現(xiàn)了我的存在，瞇著眼和藹地對我笑，我連忙走到他身旁，伸出一只拿著紙巾的手，：“爺爺您擦擦汗吧，我來幫您撿�！彼D了頓那僵硬粗糙的手，和善的望著我：“小姑娘謝謝你，不過不麻煩你了，我就快弄完了，”我撓了撓頭，動作敏捷迅速的搶過他手里拿白色的破麻布袋，熟練地蹬在地上，仔細地挑揀著垃圾，這些垃圾又臭又臟。在這美妙的地方，怎么能看到這種東西呢，沒過一會我的額頭上就流淌著一些粘乎乎的東西，不過和老人談的太過投入。都覺得若有若無了。他說大家都叫他老李頭。他今年古稀了。病重剛好，想著找事做。就到這里來撿垃圾，美化環(huán)境，也算是一種貢獻了。就這樣我們算是成了忘年之交。我正收工準備走時夢萍火急火燎的沖到我面前，拉著我的胳膊就往外跑，不滿的說，你怎么在這里，我滿世界找你，急都急死了，我習(xí)以為常的聽著她的抱怨，拍拍手上的泥土，準備接著去做，夢萍拉著我就往外跑，擰不過她，任著她拉著。
此后，這個時候我都會匆匆下樓，看那位風(fēng)塵仆仆的老人。
當他進入我的視線后，世界變得美好。
初二作文 篇4
我將時光搗碎成葉子，夢想在心中發(fā)芽，可是，那些回不去的瞳夢呢？沖刷掉的顏色呢？
——題記
枝葉間的縫隙透過，我用第一縷陽光為早晨的天畫一雙眼睛，我用第一朵花開的聲音為鳥兒唱一支歌，我用我的心與你碰撞，我的夢想在灰燼中重生。
他們都喜歡追夢的少年，有夢想的人生在指尖舞蹈，當有一天愕然回首，你卻發(fā)現(xiàn)那夢想已成了散落一地的殘花，我笑，我笑……當年那個說“我要當科學(xué)家”的人不見了，只多了一個說“我要考重點高中”的人。我?guī)е鴫粝�，跟著希望跟著光，我走向未來�；仡^看見兒時的自己哭啊哭啊卻又笑到肚子疼，我向前看見的自己怎么笑著笑著就流出了淚花。或許我的初中生活并不完美，但我沒有任何遺憾，因為我盡力做好了一切。
在那張滿是紅叉的卷子落在我眼前時，我把頭深深地埋在膝間，淚如泉涌。誰會知道，在無數(shù)個撒滿銀星的夜晚，一個孩子拼命地背了無數(shù)公式做完了無數(shù)套本是空白的練習(xí)冊。如今，我在這緊張的考場上，我面臨的是人生的轉(zhuǎn)折，升高中考試，我知道只要努力就會有回報的，我也知道，那機會只垂青于有準備的人吶。
當最后一抹陽光留了微笑給大地，當最后一朵茉莉悄悄合上花瓣，我想我醉了。我的夢想在塔尖，它不是可望不可即的，只要努力，明天，我不比你差。
人醉了，夢永遠不會碎。
初二作文 篇5
歲月靜靜流淌，時光在縫隙里婆娑起舞。
——題記
青石板刻著誰的夢啊?時光在飛花日影中蔥蔥離去，殘陽的酒調(diào)的很淡，天空是淡淡的煙波藍，仿佛往昔。
小時候，因為父母工作忙，不得已，我只有去鄉(xiāng)間的外婆家。
剛進門，我就不愿意，一直哭鬧，我惡狠狠地對外婆說：“我不要住在這里，我討厭你�！笨赏馄湃允切χ�，溫柔地抱起我：“外婆的心肝寶貝，以后外婆來照顧你。”我于是不再哭鬧，竟在外婆溫暖的`懷抱中睡著了。許多年后，我才明白，走過的那段時光竟是那么美好。
雨后的天空總是一塵不染，雨水順著樹葉的脈絡(luò)而下，侵入泥土，散發(fā)清香。外婆在田間勞作，我就跟在她的身邊，外婆慈愛地看著我：“快回去吧!不然要曬成小黑貓了�！蔽胰允枪虉�(zhí)地隨著她走，“不嘛，不嘛，我喜歡跟在外婆身邊�！碧镆伴g傳來銀鈴般的笑聲，不比夜間高歌的夜鶯遜色。
總喜歡在外婆洗衣服時，伏在她的背上，抱著她的脖子，纏著外婆�！鞍パ剑氊愡�!你這樣外婆還怎么做事啊!快下來!”“不要，我想外婆……想了……”我還是繼續(xù)纏著外婆。風(fēng)吹過落花的飄進回憶。走過那段樸質(zhì)的歲月，不得已明白那已消逝的往日。
漸入冬日之時，同齡的幾個孩子總是去后山的小湖里溜旱冰，我也想去，可外婆不同意，我便拿出我最具殺傷力的武器——哭。最后，外婆還是沒同意。又過了幾日，外婆忽然拉著我的手去菜地里，“小寶貝，你看外婆在家里給你建的溜冰場�！蔽铱煲吲d地跳起來了，牽著外婆的手，溫暖順著每一根毛管，直達心尖。
可快樂總是短暫的，一年后，我要離開了。
看著外婆為我收拾行李，那瘦小的背影，我的淚水再也止不住了!
回憶、時間既是解藥，也是毒藥，我常陷入回憶的漩渦。原來，親情是心頭朱砂，走過，才明白，年少常依偎于你，多年深情仍不減你常駐心頭。
初二作文 篇6
睜開眼，一片漆黑的世界，循環(huán)四周，隱隱約約發(fā)現(xiàn)最遠處閃爍著微光。想著那光源朝前走著，并沒有像其他故事里主角永遠追不上哪光源，一直追逐著光源直到死去。光源一動不動，仿佛就是等待著我一般。
走近一看，才發(fā)現(xiàn)光源原來是一只黑貓的眼睛，黑貓實在太黑，就像和背景融為了一體一般。黑貓見到我，“喵”，發(fā)出一聲嘶啞的叫聲，條件反射性的想要捂住耳朵。當手停在半空中的時候，卻生生被定住�！斑鳌�。又是一聲貓叫，不同的是這聲貓叫比剛才柔和了許多，黑貓來到我的身邊，用尾巴輕輕拍打著我的腿，身體突然不再僵硬，突然獲得身體使用權(quán)，居然摔倒在地。
然后周圍的景象開始變化，變成了一個粉色調(diào)臥室的房間。粉色又小巧的桌子上有著茶具，也是粉色的杯子，上面印著粉紅的愛心�！斑@是哪里�。俊卑l(fā)出疑問，卻沒人來解答。想著黑貓大概會知道些什么的樣子，環(huán)顧四周，卻沒有發(fā)現(xiàn)黑貓。
“先喝杯茶吧�！边@樣想著，正準備伸手去拿茶壺，結(jié)果茶壺居然自己動了起來，然后向著其中一個茶杯里倒了剛好滿杯的茶。驚奇的看著這一切，詫異時，滿是茶的茶杯卻自己浮到了自己跟前�！罢O？”也是驚呼一聲，然后伸手拿下了茶杯，被誘人的香味所吸引，沒經(jīng)過大腦思考便喝下了那杯茶。當反應(yīng)過來時杯中的茶已經(jīng)所剩無幾。舔了舔嘴唇，嗯，蠻好喝的。
正當想再倒一杯的時候，耳畔又傳來了那聲熟悉的貓叫，眼前的場景又是一次變換，睜開眼，那是一個，白色的世界。正好跌落到一個軟軟的東西上。拿手摸摸了，手感真是很棒呢。一個翻身，從后腦勺朝下變成了臉朝下。接住自己的，是一個向白云似的東西。
“可以吃么？”白云散發(fā)著淡淡清香。腦子雖然這么想著，內(nèi)心卻早已做出了決定，伸手摘下了一片云朵，在嘴里細嚼了起來，有點像棉花糖的味道呢，當再一次想摘下一塊云朵時，黑貓又一次來到了我的身邊，拿舌頭舔了舔我的臉，冰冷的舌頭讓我有點發(fā)冷。眼前突然又是一片漆黑。
再一次睜開眼時，黑貓已經(jīng)消失，我眼前只是一只普普通通的黑貓玩偶。
初二作文 篇7
該做午飯了，一說吃什么飯，全家都沒想法、或說“隨便”時，通常我會說：“那就面條吧!”。然后有趣的事情發(fā)生了：全家不約而同地一致反對，可以找出午飯吃面條的種種錯誤理由，之后更好的午飯建議就有了，有了好建議，燒飯就簡單多了。
給小孩子分蘋果，6個蘋果平均分，該怎么分，我說就給2個人，每人3個就行了。其他孩子們很不滿意，告訴我很多種分的方法：“分給3個人，平均每人2個”�！胺纸o6個人，平均每人分1個”……真是“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”啊!為了發(fā)揮他們的聰明才智，我常�！坝薇俊敝翗O。
似乎我們總能從最拙劣的想法破冰，討論一旦開啟，人們的創(chuàng)造力就隨之豐富起來。在古代就有“拋磚引玉”的說法：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。傾向于躲避壞想法，從而激發(fā)出更好的想法。
工作中，我也大量使用這一技巧，不同的問題，開啟的方式也不同：教研課題研討;公開課的點評，特別是需要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，都要想好怎么利用這塊“磚”，怎樣把“玉”引出了與大家共享。雖說創(chuàng)造性思維沒有固定的流程，但我確信，所有創(chuàng)造性的活動有一點是相通的：第二步總比第一步更完善。洗衣機從半自動到全自動，一代總比一代強。
這里用“拋磚引玉”這個詞，和人們常熟的“從現(xiàn)在做起”是一個道理，就是說“做就是了”，都是說第一步?jīng)]有我們想象的那么艱難，當腦子里縈繞一個想法時，找點勇氣來付諸行動，比如寫文章，當有一些寫作線索時，拿起筆或在電腦上隨便寫點什么，畫點什么，然后修改、修飾就是了。拿出讓自己邁出第一步的非凡膽量、專注和毅力，但絕非不可能，我們需要的只是一個開始。
讓我們開始吧，做就是了!
初二作文 篇8
一陣疾風(fēng)吹過，吹開了幾片已經(jīng)干枯的落葉，吹醒了一株剛剛發(fā)芽的幼苗。一個新的生命，又在這充滿競爭的雨林中誕生了。
環(huán)顧四周，昏暗的陽光掃過腐朽的枝葉，一個個倒下的枯枝鑄成失敗者的墓碑；抬頭仰望，那濃密的枝葉織起了一個密不透光的網(wǎng)，卻在那縫隙之間吐露著一絲光明。他知道：那里，便是生的希望。
沒有時間可以遲疑了，他開始奮不顧身地朝一棵枯樹爬去。然而，以他那柔軟的莖，根本無法支撐著他爬上那最高的樹冠。它的根，不斷吸收著營養(yǎng)；他的葉，不停地吸納著一絲絲陽光。他用那帶鉤的觸角破開樹皮，一點一點挪動著身體，攀爬著。
終于，他爬到了枯樹的頂端，可陽光仍遙不可及。他再次環(huán)顧四周，又有一個小樹苗倒下了，而幾天前倒下的藤蔓，早已成為風(fēng)化的塵跡。他知道：他沒有時間了。看到身旁的蒼天大樹，他堅定了追逐陽光信念。隨著風(fēng)，他伸展開他的莖，一鼓作氣，向那大樹的樹干甩去。剛觸到樹干，它便用它那鋒利的鉤爪破開樹皮，用它柔軟的莖死死地咬住枝干。終于，他登上了這棵蒼天大樹。
他沒有絲毫喘息，繼續(xù)向樹頂爬去。陽光愈發(fā)迷離，他知道自己已經(jīng)沒有多少時間了。兩米了，只有兩米了，但他的藤蔓漸漸松軟，開始慢慢地滑落，葉片也泛起了淡黃色的掠影，明明最后的兩米，看起來卻如同天路一般遙不可及。霎時間狂風(fēng)四起，一陣大雨砸下，他被迫低下了頭，可他一想到樹冠上的陽光，便又抬起頭，迎著雨水肆意的敲打，伸出鉤爪，一厘米、兩厘米地向上挪動著……
雨停了，他已站在樹冠之上。低下頭，俯視著這片森林，那些和他一起爬來的同伴的尸體，猶如一塊塊石碑一般，記錄著他們曾經(jīng)的艱辛與結(jié)局。一朵白中帶紅的鮮花在樹頂盛開，對著天空盡情漫舞，享受這只有勝利者才能擁有的陽光。
人生不也是如此？那陽光正如理想，只有不忘初心，不怕困難，堅持不懈地向著理想前進，才能最終擁抱那最初的夢想。
初二作文 篇9
生命中的每次遇見，都是緣的注定，必將帶來新的成長。——題記
盛夏，我遇見了海。
天空是晴朗明亮的，幾片輕云悠閑地飄著，被不知何處來的涼風(fēng)扯成絲絲縷縷，隨著風(fēng)緩緩散去。拐過一片油棕林，循著浮云的尾跡，我看到了蒼莽的大海。
海水是一望無垠的蔚藍，泛著碧波，一層一層的細紋在晨光的照耀下，一時斑斕起來，粼粼地閃著光。遠處的島嶼在薄紗似的晨霧中，仿佛是飄蕩的尖峰。幾只漁船停留在海平線上，分不清哪里是海，哪里是天。陽光明媚得耀眼，云朵時而匯聚，時而分散，時而與太陽嬉戲，時而靜靜沉思。藍天，白云，大海，漁船，構(gòu)成一幅細膩動人的油畫，煞是好看。
太陽愈發(fā)明亮，晨霧漸漸散去，海的壯闊浮現(xiàn)在我眼前。這是一種怎樣的寬廣呀！無邊無際，浩浩蕩蕩，浪花卷著身子，拍打著沙灘和峭壁，卷起千堆雪。遠處的海鷗不斷劃出一道道完美弧線，我不禁想起了千古吟誦的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。不錯的，這正是海洋所具備的寬廣胸懷，體現(xiàn)的是寬容這高貴的品質(zhì)。寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，是“海納百川，有容乃大”的氣度，是人生難得的精神境界。寬容是一只腳啋扁了紫羅蘭，它卻還要把香味留在腳跟。寬容他人，豁達的是自己。
寬容不是忍氣吞聲，而是瀟灑曠達。天地寬廣，大海悠悠，人心卻常常狹窄。每當此時，想想大海，想想大海日夜地吟唱，一切便如過眼云煙。
細品“寬廣”的“廣”字，它之所以“廣”，是因為它沒有“閉”的那扇門。因為從不封閉，懂得寬容，才能永遠遼闊。
縱觀古今中外，凡成大器者，無不具有寬容的品質(zhì)。從善如流，坦坦蕩蕩，如同眼前這波瀾壯闊的大海，撐起船舶萬千。
大海依然。白蓮花般的浪一遍遍洗滌著我心里的“小”，好讓我有空地，遇見新的遇見。
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