關(guān)于一年級(jí)作文300字集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文300字 篇1
我是一個(gè)很有干勁的小女孩，看到什么好玩的東西都想玩一玩。
今天，我站在陽(yáng)臺(tái)上看到隔壁鄰居家小孩在騎自行車(chē)，于是我就纏著家人也要教我騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我還興致勃勃地，但沒(méi)一會(huì)兒我就像只泄了氣的皮球，在邊上一動(dòng)也不動(dòng)了。
我從小平衡感就不咋的，做平衡木都走得跌跌撞撞，更別說(shuō)騎自行車(chē)這種技術(shù)活。正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我突然想到了科學(xué)家的精神，他們每一件巨作的背后，都是用不懈的努力和汗水所組成的，和那些偉人的巨作相比，而我要學(xué)會(huì)的只是騎自行車(chē)，偉人們多少次的失敗都不放在心上，我只不過(guò)失敗了幾次，就選擇了放棄，真不應(yīng)該！我重新扶好龍頭，又開(kāi)始練習(xí)騎車(chē)。
我先坐上車(chē)子，兩手抓緊龍頭，用腳使勁登著地面，然后迅速地把腳放在腳踏上，兩眼看著前方，感覺(jué)要偏離中心的時(shí)候，稍微往反方向打一點(diǎn)龍頭，緊接著用腳使勁地做畫(huà)圓的動(dòng)作踩著腳踏。在我反復(fù)地練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)�，F(xiàn)在，我每天晚上都會(huì)堅(jiān)持騎自行車(chē)出去溜達(dá)一圈。
經(jīng)過(guò)騎自行車(chē)事件，我明白了兩個(gè)道理一是什么事情不管大小，只要你認(rèn)真努力付出過(guò)，你都會(huì)感到充實(shí)，快樂(lè)。
一是世上沒(méi)有難事，只要你認(rèn)真，努力，什么事情你都會(huì)成功 ！
一年級(jí)作文300字 篇2
好朋友，什么是好朋友？是能彼此關(guān)心彼此關(guān)愛(ài)才是一對(duì)名副其實(shí)的好朋友。我也有個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，扎著一條馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，他就是我的同學(xué)——樓貝格。
今天中午我的數(shù)學(xué)家作要訂正，可惜我又不會(huì)做，所以我到處問(wèn)別人，可沒(méi)人搭理我，當(dāng)時(shí)我傷心極了，為什么沒(méi)人愿意幫我呢？我仔細(xì)一想，才覺(jué)得自己真是自作自受。因?yàn)槊慨?dāng)我很忙的時(shí)候，總是有一些人來(lái)求助：“蔡盼珍，這個(gè)怎么做，那個(gè)怎么畫(huà)？……”我不當(dāng)回事，說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)！沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？”久而久之，再也沒(méi)人愿意幫我了。
而樓貝格不同，她是我見(jiàn)過(guò)的最善良的人。她總是在我遇到困難時(shí)來(lái)幫助我，我一定要好好珍惜這份友誼。
這就是我助樂(lè)為樂(lè)的好朋友——樓貝格。
一年級(jí)作文300字 篇3
我是一個(gè)10歲的女孩兒，我好像長(zhǎng)大呀，長(zhǎng)大就可以完成自己的夢(mèng)想，在我的心里有棵夢(mèng)想的種子，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，每天拍電影我也不會(huì)覺(jué)得累，我現(xiàn)在好像一匹千里馬但沒(méi)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想何年何月何日才能實(shí)現(xiàn)。
我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以當(dāng)志愿者去為社會(huì)服務(wù)為國(guó)家服務(wù)為人民服務(wù)，還有8年漫長(zhǎng)的等待，我才能當(dāng)上一名志愿者，我慢慢的等待。我想長(zhǎng)大，我想探索地震的秘密，我想發(fā)明一種控制地震的機(jī)器，這樣就不會(huì)讓無(wú)辜的人們被壓在廢墟地下失去生命，地震爺爺您忍心讓剛出生兩個(gè)月的小生命還沒(méi)看到世界的美好就讓他閉上眼睛嗎，地震無(wú)情人有情啊，地震爺爺請(qǐng)不要永駐人間，好嗎？
我想長(zhǎng)大，去當(dāng)一名和平的呼吁者，世界上還有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我想問(wèn)一聲戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給你帶來(lái)什么好出戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給你帶來(lái)仇恨，讓我當(dāng)和平鴿，讓我當(dāng)象征著和平的橄欖枝，我不會(huì)讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永駐人間。
不知道對(duì)你有沒(méi)有用處！
一年級(jí)作文300字 篇4
春天來(lái)了，小草偷偷地從地面鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)微微吹著。雨輕輕下著。連綿起伏的寶塔山，顯得更加雄偉。
山下有一個(gè)小湖，湖水也慢慢流著，水面泛起魚(yú)鱗似的.波紋。幾只鴨子跳進(jìn)水里，快活的游來(lái)游去，湖中有一條小船，船上有一個(gè)漁民，正在忙碌的捕魚(yú)呢！
湖岸上，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)。岸邊的桃花杏花，海棠花……都爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、白的、粉紅的……萬(wàn)紫千紅，好看極了。微風(fēng)吹來(lái)把花的香味兒都送進(jìn)人們的鼻子里去，真香�。』▍仓杏袃芍恍∶鄯�，嗡嗡的叫著，正在辛勞的采蜜。一只蝴蝶飛來(lái)了，它翩翩起舞傳播著花粉，天空中，小燕子從南方飛回來(lái)了，它們正在尋找著蟲(chóng)子吃。一只小鳥(niǎo)停在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳的唱著歌。
春天的景色真美啊！
一年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽長(zhǎng)得很平凡，身材很瘦小，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，頭上束著一扎馬尾�？瓷先ズ孟裰挥卸畮讱q，其實(shí)呀，她已經(jīng)三十二歲了。
我的媽媽很溫柔。自從來(lái)到墨西哥后，她比以前更辛苦了。每天一大早就起床為我和表姐表妹做早餐，接著還要工作十一小時(shí)。還不忘督促我學(xué)習(xí)中文。之前我在中國(guó)只上到小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期，現(xiàn)在已經(jīng)自學(xué)到四年級(jí)了。遇到不懂的詞語(yǔ)和課文，媽媽就像老師一樣耐心地給我講解。在日常生活里，媽媽又像我的一個(gè)好朋友，我們一起分享笑話(huà)，談心事，假期里還一起跑步。
媽媽有時(shí)候?qū)ξ乙埠車(chē)?yán)格：記得有一次，我貪玩忘了抄寫(xiě)生字，被媽媽知道了，她狠狠地批評(píng)了我一頓。平時(shí)媽媽也總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我：“你是中國(guó)人，要爭(zhēng)氣，要努力學(xué)好中文，不要被外國(guó)人嘲笑�！彼晕覜Q心一定要好好學(xué)習(xí)中文，不讓媽媽失望。
我愛(ài)我的“好朋友”——媽媽。
一年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)快樂(lè)的星期天下午，天氣格外晴朗。天空飄著一朵朵潔白的云彩，天上飛著一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我和爸爸、弟弟一起去廣場(chǎng)玩，我們走到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)了廣場(chǎng)上人山人海。
我們走近一看，原來(lái)廣場(chǎng)今天要舉行一場(chǎng)節(jié)目，我們過(guò)去看節(jié)目。節(jié)目很精彩，臺(tái)上不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲，表演結(jié)束，我們正想回家。
這時(shí)，我們看見(jiàn)地上有很多垃圾，有紙、瓶子、香蕉皮……我好像聽(tīng)到垃圾們說(shuō)：“不要丟下我們，請(qǐng)帶我們走�！卑职终f(shuō)：“我們一起把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里吧。”我和弟弟說(shuō)：“好啊�！笔迨濉⒁虃兛匆�(jiàn)我們?cè)诎牙鴣G進(jìn)垃圾箱里，于是，叔叔、阿姨們也來(lái)把自己的垃圾丟進(jìn)垃圾箱里。
不一會(huì)兒，我們就把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾箱里，我心里美滋滋的。然后，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
一年級(jí)作文300字 篇7
今天，蔡校長(zhǎng)等一行人來(lái)我校檢查工作，聽(tīng)老師是怎樣給我們上課的。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師手里拿著一個(gè)盒子，數(shù)學(xué)老師說(shuō)；同學(xué)們，今天同學(xué)們用耳朵聽(tīng)，老師搖動(dòng)盒子，用耳朵聽(tīng)盒子里老師放了幾個(gè)硬幣，答對(duì)了有`賞？接著閔老師搖了搖盒子，說(shuō)：朱雨萌同學(xué)你聽(tīng)盒子路有幾個(gè)硬幣？我說(shuō)，有兩個(gè)，因老師搖了三下，聽(tīng)到了兩個(gè)硬幣碰撞的聲音。老師有點(diǎn)歐陽(yáng)博俊回答，他說(shuō)：老師有一個(gè)，沒(méi)聽(tīng)到硬幣碰撞的聲音。老師有點(diǎn)劉天露回答，劉天露說(shuō)：有三個(gè)，因老師搖了三下。閔老師說(shuō)：同學(xué)們，你們說(shuō)誰(shuí)答對(duì)呢？頓時(shí)教室里沸沸洋洋，最后老師打開(kāi)盒子叫我們看，說(shuō)：今天歐陽(yáng)博俊回答對(duì)了，他聽(tīng)的最仔細(xì)！
老師打破了習(xí)慣性的教學(xué)模式，給具體的實(shí)物讓我們對(duì)具體的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析研究，培養(yǎng)教育我們每個(gè)人頭腦的靈活機(jī)動(dòng)。聰明才智的本領(lǐng)！這節(jié)課上得多有意義��！
一年級(jí)作文300字 篇8
當(dāng)今社會(huì)，許多子女都成了父母的掌上明珠。父母為我們操勞，我們不但不理會(huì)，還說(shuō)他們很煩，想起來(lái)真是太不應(yīng)該了。
一天，我一個(gè)人在家。媽媽下班回來(lái)了，見(jiàn)她那疲憊不堪的樣子，我好心疼。聽(tīng)說(shuō)泡腳可以讓人舒服一點(diǎn)，那就給媽媽泡腳吧!說(shuō)干就干，我馬上打了一盆暖水，端來(lái)椅子，跑到媽媽跟前，輕聲地問(wèn)“媽媽?zhuān)規(guī)湍茨_吧，好嗎?”媽媽愣住了，用驚疑的目光看著我。我把媽媽拉到水盆邊，請(qǐng)她坐下后，幫她脫下鞋子、襪子，然后輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)水里。我先用手輕輕地幫媽媽搓著腳面和腳掌，然后搓腳跟和腳踝，最后再搓腳趾。我就這樣仔細(xì)的搓著，搓來(lái)搓去，搓來(lái)搓去……直到水臟了，媽媽的腳也干凈了。于是我又幫媽媽把腳擦干，最后才倒去臟水。
我倒完臟水回來(lái)后，媽媽對(duì)我說(shuō)“兒子，你真孝順，你真捧!”
這件事讓我明白了：我們不要忽視長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)，我們也要去關(guān)愛(ài)他們。
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