【熱門(mén)】五年級(jí)的作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈迥昙�(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
從小到大，我只養(yǎng)過(guò)一只寵物，那是一只金黃色的小狗，是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)一位親戚送給我的。
剛開(kāi)始，我并不喜歡它，一部分原因是因?yàn)榇笕藗兘?jīng)常告訴我狗咬人是很可怕的，會(huì)得一種叫狂犬病的不治之癥；另一個(gè)原因就是那只小狗不是很漂亮，瘦瘦弱弱的，毛發(fā)稀疏地粘在皮膚上，于是我很少去碰它。所以養(yǎng)狗的任務(wù)就落在了爸爸一人的身上。爸爸精心地為它搭建了一個(gè)小窩，一日三餐都給他準(zhǔn)備得很豐盛。按道理它應(yīng)該對(duì)爸爸特殊的親熱吧！可不知道為什么，它卻很喜歡我。我一放學(xué)或一從它身邊走過(guò)，它就歡叫著向我跑來(lái)，而我總是尖叫著讓爸爸把它關(guān)起來(lái)！于是，我在家的時(shí)候，它通常都是被可憐地關(guān)著。
爸爸見(jiàn)我這樣害怕它，就打算培養(yǎng)一下我和它的感情。爸爸領(lǐng)著我走到狗窩旁，讓我拿著一盤(pán)食物等在一邊，他走過(guò)去打開(kāi)了狗窩，就在那一瞬間，那只小狗撒著歡兒向我跑了過(guò)來(lái)，我嚇壞了，盤(pán)子一下扔在地上，迅速向爸爸的身后躲去，可就在這一躲一跑的時(shí)間里，我不知怎么一腳踩在了小狗一只稚嫩的小腿上，它“嗷”地發(fā)出一聲慘叫，凄厲哀怨，現(xiàn)在我回憶起來(lái)仍痛心不已。但那時(shí)我根本沒(méi)有想它的叫聲是怎樣的，只是更加害怕——我傷害了它，它會(huì)撲過(guò)來(lái)咬我的！我驚呆了，在那兒一動(dòng)不動(dòng)地站著。然而它并沒(méi)有撲過(guò)來(lái)咬我，只是在那一聲尖叫過(guò)后，拖著那條受傷的腿，嗚咽著圍著我跳啊跳，并用一種和人絕對(duì)一樣委屈、哀怨的眼神看著我�？吹剿臉幼�、它的眼神，那一瞬間，我第一次有了心碎的感覺(jué)。
從那以后，我開(kāi)始愛(ài)上每一只小動(dòng)物，而不再傷害它們。但是我再也沒(méi)敢養(yǎng)過(guò)一只小動(dòng)物，因?yàn)槲遗滤軅滤谖疫�沒(méi)給它足夠的愛(ài)之前，它就在我面前永遠(yuǎn)地消失……
五年級(jí)的作文 篇2
今天，是一個(gè)偉大的節(jié)日，是一年一度的母親節(jié)。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边�有《世上只有媽媽好》等等那些耳熟能詳?shù)脑?shī)、歌。他們表達(dá)了對(duì)母親的熱愛(ài)和感激之情。我該如何在這樣特殊的節(jié)日里去感謝我的媽媽呢？
早上，我早早起床，準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課了，媽媽每次都是那樣在旁邊不停的叮囑我好好聽(tīng)課、好好準(zhǔn)備上課的書(shū)籍，然后不厭其煩的催促我和爸爸快點(diǎn)去學(xué)校。這是我的媽媽！永遠(yuǎn)都那么對(duì)我有耐心，在心里我好想給媽媽說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)，老媽我愛(ài)您！
我想準(zhǔn)備送一份特殊的禮物給媽媽。
我準(zhǔn)備了一支報(bào)廢的鉛筆還有一張淡藍(lán)色的彩紙和一些綠色的彩紙。我把藍(lán)色的彩紙剪成了花（我只能把它剪成花條）把綠色的紙剪成樹(shù)葉，最后我把它們粘起來(lái)，就成了一支康乃馨。下課回到家我第一時(shí)間就給到媽媽，我大聲的說(shuō)：“老媽節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)您！”媽媽激動(dòng)的接收了我的禮物，還把它放在了比較顯眼的地方。
我開(kāi)心的看著媽媽，我再次在心里大聲的說(shuō)：老媽，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您的！
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人的一生，都會(huì)發(fā)生許許多多的事情。見(jiàn)過(guò)許許多多的美景，而這些美景將是我們一生中最美好的記憶，但是在我心里最是難忘，最是震撼的風(fēng)景就是那一面普通的墻，是我見(jiàn)過(guò)的最好的風(fēng)景。
這面墻位于我家客廳入口處，不算太大，但它記錄著我們一家三口的生活�？梢哉f(shuō)，這面墻是一部連續(xù)劇，劇中人是爸爸、媽媽和我，這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動(dòng)而精彩！
瞧，這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念照。那個(gè)年輕帥氣的小伙子正是我爸，那個(gè)穿著婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜蜜地依偎在一起。這張照片是幸福的起點(diǎn)，然后就有了我這個(gè)沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子。
喲！這個(gè)可愛(ài)的小寶寶正齜牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹣跚的樣子，像只企鵝。不怕你笑話，那張照片是我兩周歲紀(jì)念照。
看到了嗎，這張照片上，我們一家三口站在廬山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。
我10歲啦！這張照片記錄了最溫馨的一刻，爸爸穿著西裝，很有紳士風(fēng)度，但已沒(méi)有了當(dāng)年英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，裙擺飄飄，雖不再那么年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。中間站的是我，面前的蛋糕上插著10支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火……
這面墻上的東西還有很多，但是它們都在告訴我一件事，那就是我家的'幸福。我們一家的成長(zhǎng)記錄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴哦度刻畫(huà)著幸福。在我的心中，它就是最美的風(fēng)景。
五年級(jí)的作文 篇4
一次小小的善舉，能打動(dòng)人心；一次小小的善舉，能傳遞愛(ài)的能量；一次小小的善舉，能洗滌人的心靈。善舉更是每個(gè)青少年應(yīng)具有的優(yōu)良品德。
有一天，我和媽媽像往常一樣，哼著小曲，走著去家后面的公園散步。突然，看到前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)大約有80歲的老奶奶直挺挺地趴到馬路上，一動(dòng)不動(dòng)的。而老奶奶旁邊站著三個(gè)人，她們并沒(méi)有扶老奶奶，而是在那邊議論著。真是一個(gè)令人揪心的畫(huà)面！媽媽趕緊拉著我小跑。當(dāng)我們靠近老奶奶時(shí)，看到她布滿皺紋的臉上呈現(xiàn)出非常痛苦的表情，下巴和臉頰都磕出血了，眼睛半睜著，頭半抬著，似乎在吃力地尋求路人的幫忙，但是旁邊的人并沒(méi)有伸出援助之手。就在我和媽媽彎腰伸出手要扶老奶奶的時(shí)候，旁邊的一個(gè)阿姨開(kāi)口說(shuō)：“你們倆千萬(wàn)別做傻事，最近社會(huì)上發(fā)生了很多扶起老人反而被老人訛詐的事情，難道你們不擔(dān)心嗎？”一聽(tīng)這話，我看到媽媽遲疑了一會(huì)兒就把手收回去。老奶奶臉上的表情看起來(lái)更加痛苦了。我心里著急起來(lái)：“助人為樂(lè)不是我們應(yīng)該具有的美德嗎？不行，我一定要幫助這位老奶奶�！蔽以僖淮紊斐鍪�，媽媽看到我伸出手，好像突然想起什么一樣，就趕緊拉起我的手。我說(shuō)：“媽媽，這位老奶奶這么痛苦，我們不能見(jiàn)死不救。我們先幫她扶起來(lái)，再聯(lián)系她的家人�！眿寢尶粗医跗蚯蟮难酃獯饝�(yīng)了�！昂冒桑櫜涣四敲炊嗔�，先扶吧！”本來(lái)就心軟的媽媽答應(yīng)了我的要求。我們不理旁人那不屑的眼神，一起吃力地把胖呼呼的老奶奶扶到旁邊的石凳上休息。
原來(lái)老奶奶有高血壓，走著走著，突然眼前發(fā)黑，整個(gè)人趴到地板上。媽媽從包里拿出紙巾幫老奶奶把額頭上的血跡擦干。我趕緊拿出我隨身帶的水杯，倒了一杯水拿給老奶奶喝。老奶奶用贊許的目光看著我。我問(wèn)老奶奶要不要送她去醫(yī)院。老奶奶說(shuō)：“不用，你給我兒子打個(gè)電話，讓我兒子過(guò)來(lái)接我就行，電話號(hào)碼是……”。過(guò)了2天，我們接到老奶奶兒子的電話和短信，要求來(lái)跟我們當(dāng)面道謝，媽媽婉言謝絕。并發(fā)短信告訴老奶奶的兒子：“大家互相幫助是應(yīng)該的，善舉更是中華民族的傳統(tǒng)美德，這件事情你不用一直掛在心上”。
這件事雖然過(guò)去了很久，但逢年過(guò)節(jié)，我們都會(huì)收到老奶奶兒子的短信祝福。是啊，一次小小的善舉能打動(dòng)人心。我為我做的這次善事感到很驕傲。
五年級(jí)的作文 篇5
有一次，爸爸一大早就興致勃勃地大聲宣布到：“女兒，因?yàn)檫@周你表現(xiàn)很好，所以今天咱們?nèi)?dòng)物園玩”！“噢耶”！我興奮地跳了起來(lái)，心想：終于可以去動(dòng)物園了，又可以看老虎、大象……我準(zhǔn)備好了之后我大聲喊了句：“出發(fā)嘍！”
剛進(jìn)大門(mén)，我就被眼前的景象驚呆了。哇！一只小猴子正向我們揮手呢！我興奮地跑過(guò)去想看個(gè)究竟，原來(lái)這只小猴子是迎賓的，游客們喜歡極了，紛紛喂小猴子吃東西，只見(jiàn)它一只手拿香蕉，另一只手拿蘋(píng)果，左一口右一口狼吞虎咽了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還這兒抓抓、那兒撓撓，有趣極了�？粗歉被鼧觾�，我便哈哈大笑起來(lái)。
“女兒，過(guò)來(lái)看孔雀！”爸爸大聲叫到，我飛快地跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)一只孔雀昂著頭，挺著胸，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛托在地上，好像唯我獨(dú)尊，很驕傲的樣子。我拿出一條絲巾，在孔雀面前晃來(lái)晃去，好像在炫耀我自己比它漂亮�？兹负孟癫环䴕猓读硕渡碜�，“嘩啦——”的一下展開(kāi)了漂亮的羽毛，“哇噻”！開(kāi)屏后的孔雀真像一把大扇子，還不停的抖動(dòng)著羽毛。游客們紛紛贊賞，貌似孔雀嘴里咕咕地叫著，好像在說(shuō)：“瞧我漂亮吧！你還敢和我比美麗哼！”人們一邊逗著孔雀，一邊欣賞著孔雀開(kāi)屏的美麗場(chǎng)景。
我和爸爸來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿館，我向飼養(yǎng)員阿姨要了一把草讓我喂下長(zhǎng)頸鹿，在飼養(yǎng)員阿姨的陪同下我來(lái)到了一只長(zhǎng)頸鹿面前。我把手伸過(guò)去，那只長(zhǎng)頸鹿果真來(lái)了，它把頭慢慢的湊過(guò)來(lái)，我緊張的閉起了眼睛，還閉得很緊，心想：它不會(huì)咬到我的手吧！長(zhǎng)頸鹿吃了起來(lái)，我慢慢克服了心理的恐懼睜開(kāi)眼睛�？匆�(jiàn)長(zhǎng)頸鹿可愛(ài)的吃相我頓時(shí)不害怕了，我輕輕的摸它的頭，它沒(méi)有躲而是乖巧的讓我摸它的頭�？匆�(jiàn)那么可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿我一點(diǎn)也不害怕了，而是開(kāi)心的笑了起來(lái)！
我們還看了熊貓林，獅子山，松鼠樂(lè)園，蛇林，鱷魚(yú)塘等等，讓我大開(kāi)了眼界，豐富了知識(shí)。最后，爸爸又帶我去和兩只小老虎合影，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)美好的回憶，還是難忘的一天!
五年級(jí)的作文 篇6
星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀在墻角里瑟縮發(fā)抖，我們?cè)谝黄鹜娴男∨笥褟垵蓳屜纫徊剑话炎阶×怂?/p>
那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上點(diǎn)綴著白色的羽毛，它小嘴尖尖，臉上還鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，小麻雀的可愛(ài)頓時(shí)讓我起了惻隱之心，我一心想怎么讓這只可憐的小麻雀逃出張澤的“魔掌”。我急忙上前，用乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“小麻雀多可憐，你還是放了它吧！”他決絕地說(shuō)，這是我捉住的，不管你的什么事，你別管！我聽(tīng)到這話，準(zhǔn)備放棄營(yíng)救這只小生靈。我就要走開(kāi)，忽然扭頭看見(jiàn)那小麻雀痛苦的表情，我似乎聽(tīng)到了它近乎絕望的哭聲，我心里有種說(shuō)不出的滋味，難受極了。它的小嘴一張一合，象一個(gè)奄奄一息的病人，不斷地呻吟，好象在對(duì)我說(shuō)，救救我吧！救救我吧！我實(shí)在看不下去張澤把小麻雀當(dāng)作玩偶來(lái)玩弄，我的心象刀割一樣。我立刻走到張澤面前氣憤地說(shuō)：“你應(yīng)該放了它，再說(shuō)它也是一條生命呀！”張澤說(shuō)，只不過(guò)是一條生命，大自然中鳥(niǎo)類多的是。這真刺激了我的神經(jīng)，我氣極敗壞地說(shuō)，如果人人都照你的想法，那不是鳥(niǎo)就要滅絕了嗎？！張澤說(shuō)，那又怎么樣？我們倆爭(zhēng)得面紅耳赤。我想對(duì)這樣的人，不能“強(qiáng)攻”了，萬(wàn)一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么辦？看來(lái)我還是只能“智取”了。我說(shuō)，鳥(niǎo)兒是我們的朋友，農(nóng)民伯伯的莊稼就是靠鳥(niǎo)兒來(lái)保護(hù)的。張澤接著說(shuō)，我們不是現(xiàn)在有農(nóng)藥嗎？我說(shuō)，農(nóng)藥有副作用，會(huì)有殘留，能給我們的身體帶來(lái)危害的，只有保護(hù)鳥(niǎo)類，維護(hù)大自然的生態(tài)平衡，我們的生活環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。為了我們自己，你說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類？聽(tīng)到我說(shuō)的這番話，張澤好象悟出了什么，他的臉“刷”的一下子紅了。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)勸說(shuō)，他終于明白了我的一片好心。天快要黑了，我們把小麻雀安置在了特別喜歡小動(dòng)物的朋友吳帥東的家里，又給小麻雀喂了一些食物。我們準(zhǔn)備等到把它的傷養(yǎng)好后，再把它放飛到大自然中去。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)鳥(niǎo)類，就是保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海視?huì)告訴我的同學(xué)們要保護(hù)鳥(niǎo)類。
五年級(jí)的作文 篇7
我們要拜訪的學(xué)生居住的房子，是一幢長(zhǎng)江邊的土墻屋。孩子的媽媽是一位精明能干的農(nóng)村大嫂。她向我們介紹：由于修建三峽大壩，庫(kù)區(qū)蓄水，她們家房子的位置，從以前的半山腰變?yōu)楝F(xiàn)在的長(zhǎng)江邊了�？赡艽髩芜�要蓄水，即從現(xiàn)在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬遷。可是他們沒(méi)有劃為移民，現(xiàn)在沒(méi)有享受移民的優(yōu)惠政策，要新建房子。至少需要3萬(wàn)元錢(qián)。這幾年興建大壩，他們的田地被淹沒(méi)了不少。國(guó)家對(duì)農(nóng)民應(yīng)該有補(bǔ)償，他們沒(méi)有移民身份，所以目前他們沒(méi)有看到、也沒(méi)有享受到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。經(jīng)濟(jì)很有一些困難。孩子讀書(shū)的錢(qián)都是貸款。一席話說(shuō)得我心里沉甸甸的。
從屋里走了出來(lái)，我的眼前是大壩蓄水以后形成的一條長(zhǎng)江支流。聽(tīng)我的學(xué)生講，以前這里是很淺的小溪，蓄水以后，現(xiàn)在已經(jīng)變成了數(shù)百米寬的也有數(shù)百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡，我想到年輕的時(shí)候，曾經(jīng)幾次橫渡長(zhǎng)江，如今已有多少年沒(méi)有到長(zhǎng)江游泳了。一起前行的老師約我到江里去泅水，一試身手。問(wèn)我敢不敢？我一時(shí)氣盛，游就游！我們脫掉身上的衣服，穿一條短褲衩，就跳下水里暢游起來(lái)。童年時(shí)的那種在長(zhǎng)江里泅水的感覺(jué)仿佛現(xiàn)在已經(jīng)重新找回了。我從內(nèi)心里感到無(wú)比的愜意！
五年級(jí)的作文 篇8
我的妹妹叫悅悅，烏黑的頭發(fā)，有兩道柳葉眉，下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，還有一個(gè)扁扁的塌鼻子，和像櫻桃一般的小嘴，她既調(diào)皮又可愛(ài)。
有一次，我在房間專心致志地做作業(yè)。忽然，妹妹走進(jìn)來(lái)大聲地說(shuō)：“姐姐，我要玩游戲！”
我說(shuō)：“那你自己玩，不要吵著我”
“不行，不行，我就要和你一起玩游戲！”妹妹固執(zhí)地說(shuō)。
“不行就不行！我還要做作業(yè)呢�！庇谑潜闼Ｆ鹳噥�(lái)，大哭起來(lái)：“嗚——嗚——姐姐不和我玩游戲……”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了妹妹的哭聲，急忙走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們到底發(fā)生了什么事”
“姐姐不和玩游戲!”“妹妹吵著我！”我倆大聲爭(zhēng)吵起來(lái)。
媽媽大聲吼道：“別吵了！都給我各做各的事去！”
妹妹只好悻悻地自己堆積木，我也認(rèn)真地做作業(yè)了。
妹妹無(wú)理取鬧時(shí)，真煩！但她有時(shí)也很討人喜歡。
記得還有一次，我和妹妹玩過(guò)家家，妹妹做服務(wù)員，我做客人。我一坐下，妹妹馬上拿了一本‘菜譜’和一張‘菜單’問(wèn)：“小姐，請(qǐng)問(wèn)想吃點(diǎn)什么?”
“白灼西蘭花和云吞面，各1份�！泵妹糜昧艘恍┚G色的橡皮泥弄了一些西蘭花、用了一些白色的橡皮泥弄了云吞面，并用燒烤用的紙盤(pán)子裝好。當(dāng)她上菜時(shí)，望著那有創(chuàng)意的菜，我哈哈大笑：“這怎么能吃？”妹妹卻認(rèn)真地說(shuō)：“能吃，你看多漂亮呀，一定很香的！”
你們瞧，這就是我既調(diào)皮又可愛(ài)的妹妹。
【【熱門(mén)】五年級(jí)的作文匯編八篇】相關(guān)文章：