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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-03-25 20:52:38 六年級(jí) 我要投稿

      【必備】六年級(jí)的作文合集九篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】六年級(jí)的作文合集九篇

      六年級(jí)的作文 篇1

        我們西昌市第一小學(xué)六年級(jí)四班的依然,他是一個(gè)關(guān)心集體的同學(xué)。這下他又提著水桶,拿著毛巾,給班上檫玻璃了?吹竭@兒,我不由得想起了五年級(jí)的事來(lái)。

        那是在我校的26屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,依然不小心在跳遠(yuǎn)的時(shí)候,不慎把手弄折了,200米的比賽,馬上要開(kāi)始了,正當(dāng)老師要找同學(xué)替換他時(shí),又沒(méi)有合適的人選,正要放棄時(shí),依然出現(xiàn)了。這時(shí)他的手還上上有夾板,他對(duì)老師說(shuō):“不能因?yàn)槲揖头艞壉荣,還是我上吧!”老師不答應(yīng),在他的再三請(qǐng)求下,老師同意啦,在他的拼搏下,取得了第一名。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼,老師流下了激動(dòng)的熱淚。

        依然不僅為集體拼搏,還經(jīng)常幫逃避掃地的同學(xué)打掃教室。那是每逢星期五下午的大掃除。我班的幾個(gè)刺頭,為了去州民族體育館看中學(xué)生籃球比賽,悄悄地在刺頭佐佐木的帶領(lǐng)下,教室地還沒(méi)有掃干凈,就溜走啦。依然一看,怕被執(zhí)周班的查處,被扣分,又不聲不響地把教室掃干凈,才使我們得到了衛(wèi)生紅旗。

        說(shuō)起依然,老師和同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不發(fā)出嘖嘖的贊嘆:這是一個(gè)非常愛(ài)集體地同學(xué)。

      六年級(jí)的作文 篇2

      親愛(ài)的媽媽:

        您好,你摯愛(ài)的女兒在給你寫信。您知道嗎?

        從您的手中,我看出了您的勤勞,你沒(méi)事干的時(shí)候也不會(huì)歇著,總要找點(diǎn)什么家務(wù)活兒來(lái)干,家務(wù)活兒全扛在了母您的身上,可您從來(lái)沒(méi)有半句怨言,任勞任怨,即使生病了的時(shí)候,我們?cè)诩冶悴蛔屗阆麓,但是我們一走,你馬上下床,開(kāi)始打掃。等我放學(xué)回家,又看見(jiàn)一個(gè)干凈的家,一切變得那么的整齊,有條序,使我又不得不佩服我的母親。記得有次我們家裝修,裝修工人弄得全屋子是灰后走人,而您看了看已有一層灰的地板,二話不說(shuō),拿起打掃工具開(kāi)始打掃,直到洗得一點(diǎn)灰也沒(méi)有的時(shí)候,我們勸你去休息,你一坐下,不過(guò)一會(huì)兒就睡著了,我和父親望著沉睡的您,心中很不是滋味。

        每當(dāng)我哭時(shí),您就安慰我;每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí),您就張開(kāi)她那寬廣的臂膀,給我溫暖和愛(ài)的氣息。有一次我們學(xué)校里打針,結(jié)果我暈血。那時(shí)正值中午,您聽(tīng)說(shuō)后,二話沒(méi)說(shuō),連中午飯都沒(méi)吃就匆匆趕到學(xué)校,背我去找醫(yī)生,后來(lái)您還請(qǐng)假在醫(yī)院我。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)您很傷心,不知為什么,我也感到一絲心酸。還有一次,我和爸爸還有您買了一個(gè)大西瓜;氐郊遥沒(méi)吃,我的口水都流出來(lái)了。你切好瓜后,先給了我一塊瓜籽少,瓜肉甜的一塊。你卻吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一塊。

        我最喜歡的一首詩(shī)是冰心奶奶的《紙船》其中有一句是:“母親,倘若你夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚慌,那你摯愛(ài)的女兒含著淚疊的希望它載著自己的愛(ài)和悲哀歸去!眿寢,我不知道該在信里給您寫一寫什么,但是我總是看見(jiàn)您這兒疼那兒疼的,我心里真的也很不好受啊!

        媽媽,在給你的信中我只想告訴你我也愛(ài)著你,雖然我只是一個(gè)小孩子但我也知道誰(shuí)對(duì)我好誰(shuí)對(duì)我不好。∧銓(duì)我好我也知道啊。

        但是媽媽您有個(gè)毛病你知道嗎?你總是愛(ài)生氣。生氣對(duì)人體是一點(diǎn)好處也沒(méi)有啊,所以我想要您答應(yīng)我以后不要在那庅輕易的生氣了好不好?生氣會(huì)使你變老的,我一點(diǎn)也不想要您變老哦。你就多開(kāi)心一點(diǎn)兒,快樂(lè)一點(diǎn)兒不是更好嗎?明明很容易的問(wèn)題干嗎要那么莫復(fù)雜呢?你說(shuō)是不是呢?

        我不是不想要您管我,但是您總是無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)我,我是真受不了!所以才沖你吼的,但是我心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不想這樣您知道嗎?

        祝:身體健康

        你的女兒:xxx

        20xx年x月xx日

      六年級(jí)的作文 篇3

        星期三下午我們跳繩比賽結(jié)束,回到教室,看到教室外面站著兩位陌生的人:一位是高個(gè)子叔叔,一位是戴眼鏡的阿姨。過(guò)了一會(huì)兒,他們把頭探進(jìn)來(lái)問(wèn)我們:”你們老師在不在?“我們七嘴八舌地說(shuō) :”不在!八麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭,出去了。這時(shí),機(jī)靈的黃煜旸告訴郅老師,教室外面有兩位陌生的人。郅老師趕緊過(guò)去,給教室外面的叔叔,阿姨談了一會(huì)兒,就帶著叔叔、阿姨進(jìn)來(lái)了。那位叔叔介紹自己 :”你們好,我是五小的老師,我姓張。我聽(tīng)別的老師說(shuō)你們班上公開(kāi)課表現(xiàn)好,我不相信,明天我要考驗(yàn)?zāi)銈円幌!佰だ蠋熚⑿χf(shuō):”同學(xué)們,你們有沒(méi)有信心上好這節(jié)課?“我們異口同聲說(shuō): ”有!“

        這時(shí),楊老師來(lái)到我們教師,對(duì)我們說(shuō):”同學(xué)們,你們的紀(jì)律非常好,最讓我擔(dān)心的是你們發(fā)言不積極,聲音不洪亮,而且明天是全油田的數(shù)學(xué)老師都在聽(tīng)課,你們一定要改正呀!“聽(tīng)了楊老師的話 ,我們點(diǎn)點(diǎn)頭楊老師也對(duì)我們笑了笑,就走出去了。

        第二天上午第三節(jié)課,張老師帶我們到階梯教室上課。走進(jìn)教室,我一看,哇,聽(tīng)課的老師好多呀!我的心怦怦直跳。

        還沒(méi)上課的時(shí)候,張老師領(lǐng)我們做了一個(gè)輕松娛樂(lè)的小游戲,我的心情慢慢地平靜下來(lái)了。上課了,張老師開(kāi)始講課。這節(jié)課上的是《連續(xù)進(jìn)位乘法》。

        老師提問(wèn)了好多問(wèn)題,很多同學(xué)都回答了出來(lái)。但是讓我印象最深,最有意思的是員家泰發(fā)言:張老師問(wèn)同學(xué)們:”誰(shuí)知道18*3=幾?“許多同學(xué)都舉手了,老師叫了員家泰回答,員家泰說(shuō):”18*3=45 。“張老師笑著說(shuō):”誰(shuí)來(lái)改正?“員家泰這才意識(shí)到自己算錯(cuò)了,連忙站起來(lái)說(shuō):”18*3=54!巴瑢W(xué)們和聽(tīng)課的老師都笑了,這笑表達(dá)了大家為員家泰知錯(cuò)就改感到高興。

        老師提問(wèn)的時(shí)候,同學(xué)們都舉手了。我也毫不示弱,頻頻舉手。終于,在老師提問(wèn)”王老師買了多少本連環(huán)畫有幾種算法“的時(shí)候,我第一個(gè)舉手,老師讓我發(fā)言,我利索地說(shuō):”可以用18+18+18=24這 種方法來(lái)算!皬埨蠋熛蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)上課……

        不知不覺(jué)中,就響起了悅耳的下課鈴,我們排著整齊的隊(duì)走出階梯教室。我們?cè)谌巳褐袑ふ覘罾蠋,突然,我看?jiàn)楊老師對(duì)我們微笑著點(diǎn)頭,我懸著的一顆心終于落地了。

        這真是一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課呀!

        

      六年級(jí)的作文 篇4

        我親愛(ài)的姐姐,你不久后將會(huì)離我遠(yuǎn)去,離開(kāi)我這渺小的世界,就算有千分萬(wàn)分的不舍,我也無(wú)能為力。因?yàn),畢竟這是命中注定。你還有你的追求,你的夢(mèng)想,你已不再是那個(gè)可以陪我一起玩的姐姐。當(dāng)你離開(kāi)我后,我還會(huì)懇求媽媽給我兩根棒棒糖……,只為了可以和姐姐一人一個(gè)。當(dāng)你離開(kāi)后,我再也不會(huì)為了姐姐的一句“你真聰明”而去辛苦的背唐詩(shī);當(dāng)你離開(kāi)后,我再也不會(huì)因?yàn)楹徒憬阋黄鹚谝雇頃r(shí)說(shuō)“我怕黑”。這些姐姐你都知道嗎?

        我曾經(jīng)將毛毛蟲帶回了家,被媽媽罵,是姐姐護(hù)著我,卻被媽媽誤傷;我曾經(jīng)將盤子掉在地上,是姐姐將碎片撿起,卻因此割傷了手,留下了傷疤;我曾經(jīng)和爸爸吵起來(lái),冒著雨跑出去,是姐姐在風(fēng)雨交加的夜晚尋找我的`身影,卻因此患上了重感冒,住進(jìn)了醫(yī)院;這些我都記得,記得姐姐對(duì)我的好,那時(shí)的我并不懂事,只知道給姐姐添麻煩,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大,而姐姐卻要離我而去了,我問(wèn)姐姐:“你還會(huì)回來(lái)嗎?”姐姐說(shuō):“我要是不回來(lái)誰(shuí)陪你說(shuō)話呀。”我潸然淚下,看著姐姐遠(yuǎn)去的背影,我心想:姐姐,你一定要回來(lái)呀!

      六年級(jí)的作文 篇5

        有些事,有些人終究會(huì)成為過(guò)去;某些事,某些人將會(huì)成為一個(gè)永久不可磨滅的記憶。

        ----題記

        一顆流星劃過(guò)寂靜的夜空,筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放,是那樣的繽紛,可是卻轉(zhuǎn)眼即逝,留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此,時(shí)空的齒輪開(kāi)始逆轉(zhuǎn),時(shí)光倒流。

        夜,顯得格外寧?kù)o,月亮灑下它的光輝,璀璨的夜空下,湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)的銀光,陣陣蛙鳴為這寧?kù)o的夜譜上優(yōu)美的符號(hào)。

        "奶奶,快看啊,這些小螢火蟲好可愛(ài)啊!"一個(gè)七八歲的小女孩,扎著兩個(gè)羊角辮,朝著不遠(yuǎn)處梨樹(shù)下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥,目光溫和的望著不遠(yuǎn)處的小女孩:"是啊。"老人應(yīng)答到。

        小女孩聽(tīng)到老人的話,露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

        滴答滴答,時(shí)間在流逝。夜,寂靜的不忍心去打破這一切。不知過(guò)了多久,小女孩終于玩夠了,跑向梨樹(shù)下的老人。汗水從額頭流至臉頰,衣服早已濕透,但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。

        小女孩躺在老人的懷里,抬起頭眨著眼睛:"奶奶,你說(shuō)為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水,輕搖著蒲扇,回答說(shuō):"那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“螢火蟲真是好孩子,我也要和螢火蟲一樣做一個(gè)還孩子!崩先四樕铣錆M笑意,輕撫著小女孩的臉。

        滴答滴答,時(shí)間還在流逝。夜,和諧的不忍心去打破這一切。不知又過(guò)了多久,梨花樹(shù)下傳來(lái)輕輕勻速的呼吸聲。時(shí)光開(kāi)始回轉(zhuǎn)。

        夜,依舊那么寧?kù)o,可是夜空沒(méi)有以前的絢爛,身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前,兒時(shí)的記憶會(huì)永存腦海。

      六年級(jí)的作文 篇6

        在我們的童年、人生中,隨時(shí)隨地都會(huì)接受失敗與成功的挑戰(zhàn)。也許,失敗會(huì)讓我們落魄、成功會(huì)讓我們驕傲、喜悅。下面就讓大家分享一下我成功的喜悅。

        我是一個(gè)花錢大手大腳的人,媽媽常念叨:“不要亂花錢,到時(shí)候真的有用了,就沒(méi)錢花了!眲傞_(kāi)始,我并不在意下,而是左耳進(jìn)右耳出。沒(méi)有記在心里也沒(méi)有實(shí)施。后來(lái),我想買一樣?xùn)|西,兜里沒(méi)錢了,才知道這句話的真正用意。于是,我偉大的存錢歷史就展開(kāi)了帷幕!

        前幾個(gè)星期,我完成了首先的環(huán)節(jié),就是制作存錢箱。我挖了一個(gè)長(zhǎng)方形的洞口,以便于放錢。我再裝飾了一下箱子,我拿出了兩張白紙,貼貼貼,然后再正面上龍飛鳳舞的寫上:可兒存錢箱。我的英文名是COER。所以采用這個(gè)名字。然后我再周圍再貼上花花綠綠的貼紙。整個(gè)整體效果很不錯(cuò)。我就滿意的拿出我僅有的8元。樂(lè)哈哈的投入存錢箱。拿滋味就跟捐款差不多。喜滋滋樂(lè)淘淘的。

        此后,為了存錢。夏天,小朋友們都拿出雪糕添來(lái)添去。我為了存錢,只好吞吞口水和白開(kāi)水。新學(xué)期,大家都去買書套和文具。我把媽媽給我的錢,分成三比七。三用去買些文具。七,我就存了進(jìn)存錢箱。不斷地,媽媽給我的聽(tīng)話費(fèi),我放進(jìn)存錢箱。爸爸給我的零花錢,我放進(jìn)存錢箱。反正無(wú)論是從地下蹦出來(lái)的,還是從天上掉下來(lái)的,還是四面八方走過(guò)來(lái)的,我都放進(jìn)我‘吃人不吐骨頭’的存錢箱內(nèi)。

        幾天過(guò)去了,我從洞洞那兒往里看?粗粡垙埖囊辉X(最多也不會(huì)超過(guò)5元一張)我感覺(jué)十分有自豪感,那一張張錢,都是我的心血我的汗水我的淚?赡苓@樣說(shuō)有些夸張了。但是,我的確很不容易攢到的。平時(shí)我都是夏天一天吃3元錢不等的雪糕錢。文具,筆啊,橡皮啊,什么的一個(gè)接著一個(gè),反正就是看到哪個(gè)喜歡就買下。當(dāng)然沒(méi)錢的時(shí)候是不允許的。我覺(jué)得自己以前很浪費(fèi)。有了這個(gè)存錢箱,我覺(jué)得心里就多了一份負(fù)擔(dān),一天不往里放錢,我就渾身不舒服。媽媽最近也贊我,說(shuō):“寶貝變乖了,什么錢都存起來(lái),以后買需要的東西,很不錯(cuò)!寶貝真乖!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。什么苦都被消化掉了。我想不是錢存得多不多才主宰我的快樂(lè)。而是那一份毅力,讓我都佩服我自己。我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。過(guò)了一個(gè)月。我已經(jīng)存到了:43元。我希望我可以買到一個(gè)自己真心喜歡又有用的東西。那時(shí)候,我可能會(huì)不舍得呢。那些錢我到底會(huì)不會(huì)花呢?那要問(wèn)未來(lái)的我。

        我成功了,我從來(lái)沒(méi)有想到我會(huì)做到這點(diǎn)。我想,我的成功是源至心靈上的成功。成功使我歡騰,使我愉快,使我興奮,使我自豪。使我創(chuàng)造了了一下個(gè)奮斗的目標(biāo)。我想,我會(huì)越來(lái)越好!

      六年級(jí)的作文 篇7

        六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)生活馬上就要過(guò)去了,回憶我的同桌,最讓我難忘的同桌就是任雨碩了,我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷。

        他在老師眼里是一個(gè)出類拔萃的三好學(xué)生,認(rèn)真寫作業(yè),善于幫助同學(xué),老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。最讓我感激的是我遇上了像他這個(gè)好心人,那是我的福氣。

        每當(dāng)我的筆沒(méi)有水了他馬上就遞給我,我的橡皮檫沒(méi)有了他就遞給我。我和我的同桌相處得最融洽的一個(gè)。我喜歡他,他也喜歡我。上課我要認(rèn)真聽(tīng)講,他更專注,不作小動(dòng)作,不說(shuō)閑話。

        有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮,我急得像熱鍋上的螞蟻。被我的同桌看見(jiàn)了我沒(méi)帶橡皮,他馬上就打開(kāi)自己的鉛筆盒,拿出一塊嶄新的沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)的橡皮說(shuō):“給你用吧!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“這可是你舍不得用的橡皮,我怎么好意識(shí)用呢!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,今天是特殊情況,你就先用吧!薄岸b忊彙笨荚嚂r(shí)間到了,我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試。有我的同桌激勵(lì)著我,我也成了一個(gè)心胸寬闊的人。

        常聽(tīng)人說(shuō),人世間最純凈的友情是同桌。同桌的友情是無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕,只能用高山流水”四個(gè)字來(lái)概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。我們還沒(méi)有彈撥出像樣的聲音,何來(lái)知音?

        我們雖然不是知音,最起碼我的同桌可愛(ài)。說(shuō)實(shí)話把,這個(gè)同桌還不錯(cuò)哦!當(dāng)我沒(méi)帶書時(shí),只要打聲招呼他的書就會(huì)乖乖向我這邊靠過(guò)來(lái)。借筆,借本,借膠帶,我的同桌從虧待我,他出手豪爽。他每天都會(huì)用各種形式逗我開(kāi)心,陪我在笑聲中度過(guò)每一天。

        難忘的同桌,一想到馬上就要畢業(yè)了,已經(jīng)相伴我六年的同桌也將離我而去,心中不免有些傷感。是啊,他曾陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在我寂寞的時(shí)候,他開(kāi)導(dǎo)我;在我學(xué)習(xí)下滑的時(shí)候,他輔導(dǎo)我;在我有困難的時(shí)候,他幫助我。是他把我從寂寞的海中救上來(lái),讓我發(fā)現(xiàn)海上的世界是多么精彩,。因?yàn)橛辛宋业耐,我的世界才涂上一層新的色彩。可是時(shí)間總是逼著我們分散,我們不想看見(jiàn)最后一天大家的眼淚和匆匆離開(kāi)的背影;貞浳覀円煌哌^(guò)的這六年,我從沒(méi)有珍惜過(guò)這份真摯的情,直到現(xiàn)在才知道:世界是由一種人比戀人走的還要長(zhǎng)久,他與我“歷經(jīng)生死”這種人叫朋友,勝過(guò)朋友的是同桌。

        假如說(shuō)我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌,那么我的同桌就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來(lái),聽(tīng)起來(lái),回憶起來(lái)都別有一番滋味!

      六年級(jí)的作文 篇8

        親愛(ài)的女兒:

        你好!收到這封信你一定很驚訝吧!平時(shí)這么嚴(yán)厲的媽媽會(huì)給你寫信。因?yàn)閶寢尶吹搅四愠煽?jī)的下滑,和你聊聊。

        我只是一個(gè)平凡的媽媽。不是明星,也不是主席。但我會(huì)盡最大的努力,讓你過(guò)上好日子。媽媽對(duì)你的愛(ài)是滿分的,這一輩子永遠(yuǎn)不會(huì)拋下你,女兒你放心。但媽媽有時(shí)工作忙,會(huì)顧不上你,請(qǐng)?jiān)弸寢尅寢尭嗟氖窍胱屇阕约赫疹欁约,學(xué)會(huì)自立、自理。

        你知道嗎,孩子?媽媽最想看見(jiàn)的是你的笑容和自信。媽媽喜歡見(jiàn)你上課回答問(wèn)題的自信和勇敢;也愛(ài)看你默默無(wú)聞的思考、反省。但為什么成績(jī)忽然下滑了呢,得認(rèn)真分析一下。前兩天,見(jiàn)你出去玩耍,以為你完成作業(yè)了,你卻告訴我還沒(méi)做;聽(tīng)老師說(shuō),你上課開(kāi)小差,做小動(dòng)作。如果一直這么做下去,會(huì)毀了你一生的,希望你能改掉。

        學(xué)習(xí)上的事,媽媽慢慢會(huì)幫不了你,就只能靠你自己了。在這媽媽就給你提幾個(gè)要求:一.所有關(guān)于學(xué)習(xí)上的是,都不能偷懶!吧賶巡慌,老大徒傷悲!倍.天天保持好心情,不要有太多煩惱。“假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)到!比.做人要大度,不要斤斤計(jì)較。友誼是最總要的,不要因自己的魯莽,而失去了友誼。只做到以上幾點(diǎn)就行了,不求你有什么職位,只要開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天,不給未來(lái)留下遺憾就行了。媽媽永遠(yuǎn)在你背后默默支持著你!

        我相信,身為我的孩子,你一定能正確判斷的,對(duì)吧?父母都希望孩子能夠多走正路,少走歪路,諄諄告誡都是發(fā)自內(nèi)心。我真的希望你能夠勇于面對(duì)生活中的所有,敢于嘗試又能明智選擇,終有一天過(guò)上屬于自己平淡而又不平凡的生活。

        祝你下次考試有進(jìn)步!

        你的媽媽:譚汝清

        20xx.3.28

      六年級(jí)的作文 篇9

        “去年元夜時(shí),花市燈如晝”,正月十五的傍晚,全家人去賞燈,來(lái)到賞燈地點(diǎn),街上人山人海,街道兩旁五顏六色的花燈,讓人眼花繚亂。突然傳來(lái)一陣喧鬧聲。仔細(xì)一瞧,原來(lái)是社火隊(duì),他們拌著鑼鼓聲,做出各種滑稽的動(dòng)作,不時(shí)逗得人們哈哈大笑。舞獅隊(duì)、秧歌隊(duì)、民族舞蹈隊(duì)、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演,逗得大家捧腹大笑,不時(shí)博來(lái)陣陣掌聲。欣賞完社火表演,我們又來(lái)觀賞花燈,各式各樣的花燈映入眼簾,讓人目不暇接。有帆船形的,象征一帆風(fēng)順;也有“冬不拉”上跳舞的人,象征民族團(tuán)結(jié);有房子形的,象征天下一家親;金洋芋公司的花燈構(gòu)思精巧,展望企業(yè)的未來(lái),前景一片;公安局的花燈設(shè)計(jì)巧妙,渴望社會(huì)安定、民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)富強(qiáng)……

        看完表演,賞完花燈,我總結(jié)了一下,在正月十五這天,從社火表演到觀賞花燈,鬧出了不少笑話,讓我為大家一一講解吧。

        一

        社火表演中,明明介紹的是舞獅隊(duì),卻出現(xiàn)的是舞龍隊(duì),不僅如此,龍和獅失去了以往的靈性,死氣沉沉,只會(huì)跟著人流挪著走,體現(xiàn)不了歡樂(lè)祥和的氣氛。

        二

        觀賞花燈時(shí),我發(fā)現(xiàn):將棉麻公司寫成了麻棉公司;明明今年是龍年,有單位卻搬出了老虎的花燈,一看就知道應(yīng)付差事;有人還寫一句虎年大吉;喬爾旁中學(xué)把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀!

        通過(guò)這些笑話,可以看出人們對(duì)文化底蘊(yùn)的誤解,元宵節(jié)是一個(gè)充滿文化氣息的節(jié)日。可是從這些笑話中,可以看出有的工作人員對(duì)這項(xiàng)工作的不重視。由于工作人員的失誤,在人們一笑而過(guò)的同時(shí),我們是否應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做事,值得我們思考。通過(guò)這幾個(gè)笑話,讓我感悟到,干什么事我們必須應(yīng)該以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待。

        元宵節(jié)樂(lè)翻天的作文六年級(jí)5

        春節(jié),是我們中華民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。春節(jié)過(guò)后,最熱鬧的節(jié)日就數(shù)正月十五“元宵節(jié)”了。

        到了正月十五的晚上,每家每戶都走出家門,全家人一起來(lái)欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見(jiàn)街上人山人海,車水馬龍,到處是燈火通明,一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角——花燈,更是讓人們“大飽眼福”。瞧,這盞花燈的造型真特別:它像是個(gè)拱形橋洞般,在遠(yuǎn)處看,霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮,一會(huì)兒紅,一會(huì)兒藍(lán),讓人眼花繚亂。走進(jìn)了,看那上面盤延著的不正是四條威嚴(yán)無(wú)比的金龍嗎?它們睜著炯炯有神的眼睛,看著來(lái)來(lái)往往的人們,嘴邊也不覺(jué)浮出一絲微笑呢!再到洞里面看,又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上,變幻莫測(cè),一會(huì)兒是彎彎曲曲的優(yōu)美線條,一會(huì)兒又成了多種顏色組成的花朵了,這真是奇妙無(wú)比,妙不可言呀!

        再看那邊,一朵巨大的蓮花映襯著夜幕綻放了?茨乾摤搶毠鉃⑾虼蟮,再映襯著皎潔的圓月,呀!是多么“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的仙子呀!看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊,花骨朵在內(nèi)若隱若現(xiàn),一開(kāi)一合的,就像個(gè)害羞的小姑娘般惹人憐愛(ài)?赡歉哔F的氣質(zhì)卻更動(dòng)人三分。再看,那“寶塔”上的歲寒三友,亦真亦假,仿佛那松在漫雪盡下,唯它留一片青;好像那梅,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;好像那竹,青翠如它,生命如它。

        煙花放起來(lái)了,從一面,接著從兩面,再接著從四面八方,它渲染著天空中的繁星,也渲染著人們心中的美好。

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