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      初三作文

      時(shí)間:2021-03-24 14:18:12 初三 我要投稿

      精選初三作文錦集5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初三作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選初三作文錦集5篇

      初三作文 篇1

        在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。

        初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說:人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失;拼潛力,人們往往會被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個(gè)花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜,更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

        當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們在學(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn):一、多讀書,注意基礎(chǔ);二、多思考、注重理解;三、多重復(fù),溫故而知新 。三條學(xué)習(xí)原則:一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨(dú)立性原則;;

        三種學(xué)習(xí)技能:一、學(xué)會快速閱讀;二、學(xué)會快速書寫;三、學(xué)會做筆記

        同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價(jià)值吧!

      初三作文 篇2

        嘗試成功固然是好,但若失敗了又會如何?

        俯視著腳下一望無垠的皚皚白雪,我不禁萌生了些許怯意。原本以為從高處滑下會比平地上滑雪來得輕松,但等我到了高處后卻發(fā)現(xiàn)似乎并不是這么回事。

        熙熙攘攘的人群在滑雪場里輕盈地穿梭那樣高超的技術(shù)、美麗的動作令我這個(gè)滑雪技術(shù)并不算好的人向往不已,卻又望塵莫及;,還是不滑?若是成功了說不定就能像他們一樣自在地穿梭于這雪的世界?扇羰鞘×?會摔得鼻青臉腫,抑或是撞到別人?心里卻有個(gè)聲音蠢蠢欲動:“去吧,去嘗試一下!并不一定會失敗啊。”我一咬牙:好,我就去嘗試一下!我一定會成功的!

        站在斜坡的邊緣,我心中又打起了鼓。但,不行,我一定要滑下去!我退后幾步,身體微微前傾,左腳輕向后掃,我開始滑了!身邊的人們、景物,以及白色的雪,都飛快地向后退去。我開始有種控制不住自己的感覺。一時(shí)間,膽怯、恐懼、后悔一起涌上心頭。這次嘗試到底是對是錯(cuò),我又會怎樣?

        心緒諸多變化卻不過短短一瞬間。忽然,有一只手輕輕扶住我的手臂,讓我順勢放慢了速度。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是工作人員。忽的聽到一聲呵斥:“專心些!抬頭看前,身體前傾,重心壓低!”我一怔,連忙按照他說的去做,果然輕松了很多,也不再感到那么難以控制了。他看我已經(jīng)掌握要領(lǐng),方才離去。漸漸地,我也不再像剛開始那樣小心翼翼,而是像周圍人一樣,學(xué)了一些“技術(shù)性”的動作。這真是一次很好的嘗試,我想到:竟然第一次從高處滑下就成功了!

        我這般想著,更加興致盎然,一時(shí)間竟沒注意斜坡已經(jīng)快要結(jié)束,馬上就是平地。糟糕!我盡量減慢我的速度,但為時(shí)過晚。過大的慣性讓我不禁一個(gè)踉蹌——

        咦,我怎么沒覺得痛?我抬起頭,正對上剛才那個(gè)工作人員一臉無奈的表情。那么,我還是失敗了?

        我微微一笑,走向通往高處的自動扶梯——失敗了?沒關(guān)系,我再嘗試一次!

      初三作文 篇3

        卡其魚 太陽像往常一樣緩緩地升起,應(yīng)該是一個(gè)好天氣吧。望著窗外,看著太陽公公慢慢地向上爬著,心情大好——終于穿上了我纏著媽媽許久的粉紅色連衣裙了。 打開家門,正要去學(xué)校。“佳,把雨傘拿上,天氣預(yù)報(bào)說今天有雨!薄霸趺磿,沒看見有太陽嗎?”我不滿地說道,接著在媽媽沒有開始“理論”之前,把門一關(guān)逃之夭夭了。

        走在路上,看著天空哼著歌心想:媽媽也真是的,這么好的天氣怎么可能會下雨呢?是不是聽錯(cuò)天氣預(yù)報(bào)了?

        走進(jìn)教室,看見好多同學(xué)拿著傘來了,不免愣了一下,但又看看太陽,便在心里偷笑起來——怎么與媽媽一個(gè)樣呢?

        可不料下午突然間天色暗了下來,接著又便下起了傾盆大雨。靠在桌上、心情隨著雨越下越大,而愈來愈低落。看著時(shí)間,離放學(xué)只有一會兒了,雨如果不?稍趺崔k。

        “叮呤呤……”那原本悅耳動聽的放學(xué)鈴聲響起了,可此刻它卻那樣令人討厭。

        同學(xué)們拿起雨傘、笑著與各自的伙伴走了。愚蠢的人啊,早上竟自以為很聰明不聽媽媽的話,還笑話同學(xué)。唉,看遭報(bào)應(yīng)了吧。

        邊無心地做著作業(yè)、邊看著窗外。該怎么辦呢?淋回家嗎?這可是我的新衣服啊,不可能!爸爸媽媽也要很晚才回家,也不可能來接我的,況且早上是我自己不要帶雨傘的。

        “佳,還不走啊?”轉(zhuǎn)過頭一看、原來是文啊。文是全班最受歡迎的女生,但我卻不喜歡她,反而有點(diǎn)討厭她,與她關(guān)系并不好。也許是女孩的忌妒心吧。

        “恩,我想再做會兒作業(yè)。”我才不讓她知道我沒帶雨傘,我可不想讓她來笑話我或同情我。

        “哦,那我先走了!庇谑俏淖叱隽私淌,馬上消失在了一片“花”傘中。

        躲在教室外走廊的屋檐下,盼著雨趕快小些。但馬上又驚訝地發(fā)現(xiàn)文竟然又回來了。

        “佳,你是沒帶雨傘吧?”

        被她說穿了的我,不好意思地低著頭:“恩。”

        “沒關(guān)系的,來躲我傘下吧!”

        我看著教室里是只有一些被老師留下來的同學(xué),又看看雨是越下越猛的形勢,且已有些晚了,無奈便躲到文的傘下。

        我們走出校園,見靜正躲在一家店的.鋪口,焦急地看著雨。靜好像也看到了我們,臉上繃緊的肌肉終于松動了些。

        “文,太好了,看到你們真好,我有救了!笨吹贸鏊齻儍蓚(gè)的關(guān)系挺好的。

        “靜,你沒帶雨傘?”

        “是啊”

        “那來我傘下躲吧!”

        “好啊,謝謝了!

        什么,一把傘三個(gè)人?我不滿地撇撇嘴,可又有什么辦法呢?

        “靜、你住什么地方。俊

        “銀河小區(qū)!

        “那佳,你呢?”

        “陽光小區(qū)!

        “那我先送靜回家,再送佳回家吧!

        “文,你住哪兒?”我隨口問了一句。

        “甜美小區(qū)!

        于是我們?nèi)齻(gè)人一起撐著一把傘走著,但聊得很開心,我也不是那么討厭文了,反倒覺得她很隨和,又善良。

        文把我送到了家門口時(shí),我的衣服大部分已濕了,但看到文的衣服已全身濕透了。

        “佳,你回來了啊!

        “恩,媽媽!痹瓉韹寢屢呀(jīng)回來了啊,看來很晚了。

        “你早上不是沒帶傘嗎,怎么回來的?我正想去接你呢!

        “同學(xué)送我來的!

        “那同學(xué)住哪兒啊?” “好像是甜美小區(qū)吧!

        “呀,那可真苦了那孩子了,甜美小區(qū)與我們這兒可是反方向的!

        正在整理著裝的我愣在了那里。

        看向窗外,我仿佛看到了那個(gè)全身濕透向反方向跑著的文。突然我明白了一個(gè)以前怎么也不明白的問題——文為什么會這么受到同學(xué)的歡迎?……

      初三作文 篇4

        明天就要去拿分?jǐn)?shù)條,填志愿了。能否考上重點(diǎn)高中我不太擔(dān)心,盡管還是隱隱有些不安,但想想老師那篤定的神情,多少也就放心了。

        明天,就是我們最后一次團(tuán)聚了吧。

        同桌小A說她會把她畫的新一拿給我們看,希望“栩栩如生”不是她的虛夸。

        從兩年前就開始想象我們的散伙會會是什么樣子的。沒到期末,日記本上總會出現(xiàn)類似“明年(后年)的這個(gè)時(shí)候,我們又要別離了吧”一類的字眼。無數(shù)次的想象:或許我們會組織一次畢業(yè)聯(lián)歡,全班找個(gè)實(shí)惠的酒家吃一頓,把老師也請上,吃完飯后,大家坐在一起聊天;或許我們會組織一次集體郊游,在不太偏僻的小河邊露營,晚上還會有篝火晚會;或許我們僅僅只是坐在教室里,紛紛傳寫同學(xué)錄,忙得不亦樂乎……但是,明天,真的會這樣嗎?大概不會吧。呵呵,不然為什么我現(xiàn)在都還沒接到通知呢?

        大概是去年吧,迷上了王菲的《紅豆》,幻想著或許我們畢業(yè)的時(shí)候可以一起安安靜靜地合唱這首歌,但是,這也是不可能的吧。想想那群男生,或許王菲是誰都還不知道呢。

        還是現(xiàn)實(shí)些好,就安安靜靜地畢業(yè),安安靜靜地離開吧。

        多少年后,或許我們還會相遇,像爸爸媽媽一樣,開初中同學(xué)會。那是,我們會是什么樣的呢?大家還人不認(rèn)識我呢?

        B同學(xué),不知道他怎么樣了。聽媽媽說,他的爸爸媽媽離婚了,他的媽媽對他期望值很高,不知道這次中考他發(fā)揮得怎么樣?他也一定能考上重點(diǎn)吧?他那么勤奮,那么努力,三年后,一定能考上好大學(xué)吧。我也要努力呢。

        還有小C,她說她小學(xué)就認(rèn)識我了,雖然我一點(diǎn)印象都沒有。她說我?guī)退者^傘。她說,那天下雨,她端著面條,不方便,我恰好經(jīng)過,就幫了她……呵呵,原來我還是個(gè)好人呢。希望今后到高中也能有人告訴我:“我在初中就認(rèn)識你啦,你幫過我哦”。那樣,我真的會很高興很高興的!

        明天,大家就要說再見啦……

        直到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),原來我舍不得呢……

        別離,還真是挺傷感的一個(gè)詞。但是,我們必須面對不是嗎?

        加油!玖悅!要做出個(gè)樣子!若干年后,大家再在一起了,你這個(gè)團(tuán)支部書記不能一不成,二不就不是?你不是說過嗎,別離,是為了更好的團(tuán)聚!

        好好睡吧。

        明天,大家就要說再見啦。

      初三作文 篇5

      敬愛的保爾·柯察金先生:

        您好!我明知您是收不到這封

        信的,但我還是忍不住拿起筆,緩緩寫下我對您的敬佩之情。

        您是一位戰(zhàn)士,一位自覺、無私的革命戰(zhàn)士,把黨和祖國的利益放在第一位;一位剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,在人生的各方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。雖然您沒有什么驚天動地的偉大事業(yè),但是您總是從平凡的小事做起,您是一位于平凡見偉大的英雄人物。

        您堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛國、……這都是大家公認(rèn)的,可我認(rèn)為您感恩。您感恩水兵費(fèi)團(tuán)結(jié)奧多爾·朱赫來,您是在他的影響下,逐步走上革命道路的;您感恩那三段美好的戀情,它讓您您遠(yuǎn)離奢華,遠(yuǎn)離肉體,而向精神、原則、理念眅依靠攏;您感恩這場戰(zhàn)爭,他給了您百折不饒的意志;您感恩《牛虻》,是它告訴您要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”……

        我一直在學(xué)習(xí)您的精神品質(zhì),我也感謝您,感謝您讓我在失敗后,一次次的爬起來;感謝您讓我在自卑的世界里找到自信;感謝您讓我知道了國家的尊嚴(yán)是何等的重要;感謝您讓我知道生活永遠(yuǎn)偏愛、勤奮堅(jiān)強(qiáng)的人……

        “人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧!边@句話更加深了我對您的敬佩和感恩之情,它讓我知道了人的生命雖只有一次,但要延伸它的價(jià)值。

        感謝您保爾·柯察金。

        感謝您的人敬上

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