實(shí)用的高一作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的高一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
窗外，一個(gè)車水馬龍的世界。窗內(nèi)，一個(gè)平靜自由的世界。屋子里的書香使人心靜神怡。
閱讀是什么?我想，它不僅僅是行為上的一個(gè)動(dòng)作，而是與作者內(nèi)心的多彩世界的溝通。是用別樣的方式體驗(yàn)人生，用別人的經(jīng)歷給予自己啟發(fā)。是在喧嘩的環(huán)境中尋覓一方獨(dú)屬自己的凈土。
閱讀是我們得到些什么?我想，它讓人脫離城市的繁華，找回心中的自己、真正的自我。它會(huì)讓人進(jìn)入到另一者的生活世界，體會(huì)著不同的生活。它能讓人穿越時(shí)空遇見千年之前的人，經(jīng)歷千年之前的事。
閱讀無異是有用的。在閱讀的同時(shí)，不經(jīng)意就會(huì)積累知識(shí)、提升自我修養(yǎng)、得到深刻的啟發(fā)�！白x書破萬卷，下筆如有神�！弊x的書多了，在寫作、表達(dá)時(shí)都好似有神助般出口成章。
在書本的世界，經(jīng)歷了生死，才懂得珍惜生命、熱愛生活;在書本的世界里，看透了官場的腐敗，才懂得“要留清白在人間�！痹跁镜氖澜缋�，經(jīng)歷了挫折，才會(huì)有“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的毅力;在書本的世界里，懂得了國破家亡的楚苦，才有對(duì)“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的痛恨和對(duì)如今生活而感到的幸福!
閱讀，你是深夜里的明燈，寒冬里的暖陽，你是心靈的凈土!
高一作文 篇2
從大漠孤煙塞北，到杏花煙雨江南，中國的文化感染著世界；從茶葉瓷器錦帛，到高鐵潛艇衛(wèi)星，中國的科技領(lǐng)跑著世界;從落后就要挨打，到國泰富強(qiáng)民安，中國的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)著世界。五千年，大河孕育著這片黃色的土地，不朽的文明讓世界感嘆這神秘的東方故事。時(shí)代波瀾跌宕，世人激濁揚(yáng)清，對(duì)這片土地的議論聲不曾減弱過一分一毫。而這些贊頌也好，貶斥也好，折射出的皆是社會(huì)本色。
自古，中國就有不輸于任何國家的文化底蘊(yùn)。在孔子學(xué)院桃李天下的今天，那些曾經(jīng)血腥殘暴的鐵蹄，會(huì)低下不可一世的頭顱。他們?yōu)樘m亭那狂放肆意的潑墨而傾倒，被點(diǎn)染中亦真亦幻的山水所折服。他們癡于清麗釉彩中的奧秘，沁于馥郁茶香中的氤氳，醉于渾厚佳釀的芬芳。飛天的壁畫，李杜的詩歌，一嘆一詠的念白，時(shí)起時(shí)伏的平仄，芳草鮮美落英繽紛的桃花源，千里絕塵煙靄渺渺的蓬萊閣。從千年雪山上煥然融化的一粒冰晶，到注入東海奔流不息的滔滔濁浪，澆灌出傲人的文明。昔時(shí)古人的哲思令他們心馳，今日中國的智慧令他們神往。中國韻味的文化之花，從未停止過綻放。
而今，中國速度讓全球聚焦。對(duì)外開放，一帶一路，中國高鐵，物流網(wǎng)，飛速的科技發(fā)展與中國經(jīng)濟(jì)邁向世界的腳步，是中國速度的代名詞。然而，正如京劇里圓潤婉轉(zhuǎn)曲折細(xì)膩的唱詞戲腔，這一慢，亦是中國速度。中國的經(jīng)濟(jì)由高速增長模式轉(zhuǎn)向追求高質(zhì)量穩(wěn)健型發(fā)展。慢下來，是“欲速則不達(dá)”的中國智慧。我們不僅要富強(qiáng)，民主，文明，和諧的中國，更要慢出來我們綠色永續(xù)發(fā)展的美麗中國。
任何事物的發(fā)展都不可能是絕對(duì)的坦途，中國前進(jìn)的道路上，也免不了有曲折。以“中國式”命名的社會(huì)問題令人不禁汗顏。這種命名方式，其實(shí)更是一種文化自覺的體現(xiàn)。人們將種種社會(huì)問題“合并同類項(xiàng)”，再冠以“中國式”之名，正是一個(gè)社會(huì)在重新審視自己的表現(xiàn)。人們?cè)谫|(zhì)疑，調(diào)侃，自嘲之后，一定會(huì)向陋習(xí)宣戰(zhàn)，掀起一場正能量的革命。
中國，以其獨(dú)特的魅力，吸引著全球的目光，也將與其有關(guān)的一切打上中國的烙印。有一天，那“中國式”將不再有憤懣與不屑。世界人們談起中國，會(huì)是行云流水的文明，日新月異的發(fā)展，風(fēng)清氣正的社會(huì)。那烙印之下，一片惠風(fēng)和暢。
高一作文 篇3
永恒的神話，不滅的誓言。心靈的原色，駐在何方？
寂寂風(fēng)，輕拔著窗外的寒云；冷冷月，淡抹在瓊樓的霜頂。
我手懷玉兔，駕一朵彩云，停駐在迷茫的霧空，靜靜地望著眼前這輪冷月，任那寂風(fēng)舞動(dòng)碧帶彩襟。咫尺嬋娟，撥動(dòng)心弦，雙神默閉，往事歷歷在目。微睜開眼的瞬間，一切卻已成風(fēng)，不見了蹤影。眼前依然是月，那輪冷冷的圓月。又是一陣默默地凝視，又是千縷理不清的愁緒。不覺中，眼角竟黯然滑出一顆斷線的珍珠，落在玉兔的眼中，驚得玉兔脫身縱入云間，消失在迷霧里。
我相依為命的玉兔，你終究也不愿與我在一起！悵然轉(zhuǎn)身，映入眼簾的，是曾經(jīng)的夢(mèng)，今時(shí)的恨，那困了自己一生的廣寒宮。
清清寒宮，冷冷圓月，空空我心。一時(shí)迷夢(mèng)，換來一生悔恨。清寒，冷寂，悔恨在風(fēng)月中褪去我心靈的最后一層低色。
不，我不要一錯(cuò)再錯(cuò)！
天際的魚白，是我破夜的誓言，我愿付出最大的代價(jià)，去尋回心靈的原色。
閉神，揮手。一道美麗的彩弧劃破千年的時(shí)空，廣寒宮在那一瞬間永遠(yuǎn)的消失……
眼前是一條河。一人在河邊拔劍起舞，少傾即停，劍不入鞘，對(duì)著河面默默而視。他是誰？竟如此熟悉，似曾相識(shí)。我移步向前，忽又怔住了腳步，前方一股凌人的氣勢騰騰而來。
轟！
舉劍，仰天，狂吼。只在他一瞬間，平靜的湖面乍起千層激浪，一道襲天的氣勢欲破九霄。點(diǎn)點(diǎn)斜飄的浪滴，濺落在我蒼白的臉，是那么的冰涼。
真的是你嗎？羿。
我飛步向前，停在他身后，與他只有咫尺之距。他緩緩地回過頭來，那眼中不是我單瘦的身影，而是充滿的無盡的迷茫如大海深藍(lán)的憂郁。
他不是羿。
可是為何他的身影如此像極，跟有剛才那份氣勢，正是當(dāng)年羿怒射九日的悲壯。他真的不是羿嗎？我不相信！或許褪色的心靈根本就分不出真假。
閉神，揮手，洞開天眼。他，真的不是羿！他叫荊柯，為了燕王，明日他將刺秦于座。
我默默的垂下了頭，不是沮喪，只是不明白。荊柯啊，荊柯！枉你與羿有同等的氣概，卻也要步我的后塵，為了一時(shí)迷夢(mèng)，去換來一生悔恨。英雄泣歌，我不懂。我終于知道了那條河的名字以及那河水為何那么冰涼。
風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
秦皇殿上，一聲獅吼，是憤怒也是悲痛，震的蒼天驚顫，落下一滴千年不落的淚。那是驚還是悲？一把青翼短劍插進(jìn)了荊柯的胸膛，正是那魚腸劍……
我終究沒有離荊柯而去！不是因?yàn)樗耵�，只是一種“同是天涯淪落人”的相憐，我要助他刺秦于座。無奈我身子太弱，又強(qiáng)開了天眼，仙元盡損，我又該如何去助他？天意如此！我奈何一聲，單瘦的身子化做天下最凌厲的神器，魚腸劍。
魚腸一出，誰與爭鋒？只可惜偏了個(gè)空，秦皇露出了鄙夷的笑�？蓢@，成也荊柯敗也荊柯，英雄之夢(mèng)親手了結(jié)，誰能主宰？荊柯舉劍，一聲吼，插進(jìn)了自己豪邁的胸膛。
血，順著劍身緩緩的滲入我干涸的心際，漸漸染紅了我褪色的心靈留下的空白。血與劍的融合鑄就了人間最空前的悲壯，我終于用我的心去聽懂了英雄的泣歌！
一曲用最深處的血譜寫的英雄泣歌，不是為了貪慕虛名而奏，也不是為懼畏權(quán)貴而響，而是為了憂國憂民的燕王，是為了飽受苦難的子民，更是為了國家的安定昌盛，熱血忠魂對(duì)著殘暴的秦皇，一聲悲壯的怒吼！
荊柯仰天，用盡最后一口氣，再吼一聲，拔出了入心的劍。只在一瞬間，滿腔沸騰的熱血飽含著對(duì)燕王的誠、對(duì)子民的愛、對(duì)國家的忠，從劍口噴出，卻不肯落在這秦皇的土地，一路血雨，直灑云霄。
西天的邊際，一片血紅的夕霞，短暫的驚艷似乎永恒不逝，那正是荊柯血，我追尋的心靈的原色。
高一作文 篇4
有人說:“豐富的想象創(chuàng)造時(shí)間，而明確的目標(biāo)成就偉人”。在我看來夢(mèng)想不僅是人生的指路燈。更是一位智者，在追逐中告訴你何為人生。
談到夢(mèng)想就不得不說道樹立目標(biāo)的重要性，但真正能有明確目標(biāo)的人并不多。記得不久前的班會(huì)課上，就說過這個(gè)主題。談夢(mèng)想樹目標(biāo)。
那時(shí)我的腦海一片空白。當(dāng)聽到這個(gè)主題，我對(duì)未來的茫然，讓我感到恐慌。但我可以先聽聽別人的發(fā)言，可能會(huì)因此有所感觸。
第一個(gè)人起身了，但他猶豫的姿態(tài)讓我知道他并沒有準(zhǔn)備好。吞吞吐吐得說了下接下來的學(xué)習(xí)想法，和想考的`大學(xué)。這顯然是他上臺(tái)的“臨場發(fā)揮”。我也沒有在意，畢竟換做我也不一定好的了多少。一個(gè)個(gè)上來，一個(gè)個(gè)回位。有的發(fā)表了豪言壯志，也有的說不出話，而我影響最深的是這一位。他身板短小，卻有“三米”之稱，只見其瀟灑起身，毫不拖泥帶水地上臺(tái)，昂首挺胸，一副心有成竹的樣子，嚴(yán)肅道：“我的夢(mèng)想就是考個(gè)二本大學(xué)，找個(gè)老婆生孩子，安逸地開個(gè)小餐館。”
聽到這里，所有人都笑了，我也笑了起來，而我在笑什么？笑話他的理想？笑話他的態(tài)度？又或是他的語氣?我也不清楚。只覺得沒人會(huì)以此為目標(biāo)，便也附和著大笑的眾人一起笑起來。
好一會(huì)了，臺(tái)上的人臉憋得通紅。但他依舊筆直的站著，一臉微笑的看著他，一點(diǎn)沒有想幫忙的樣子。
“都不要笑�！彼痤^道“每個(gè)人都有自己的理想，這是我的理想，我沒有權(quán)力阻止你們議論我的理想，但我想說，當(dāng)一個(gè)物理學(xué)家，一個(gè)化學(xué)家真的好嗎。這是你們真實(shí)的內(nèi)心想法嗎，你們又是否能為之堅(jiān)持到底，是否能扛得住壓力。我沒有那么偉大的理想，我就希望安逸的過完一生，而且我堅(jiān)定我的理想，你們有什么理由笑話。希望大家尊重我的理想�！闭f完毅然下臺(tái)
教師安靜了，大家好像都在思考著什么，不知什么時(shí)候，一聲“好!”打破了寧靜。隨著掌聲雷動(dòng)。老師眼中也閃過一道微妙的光。
不知道他人如何，但這是讓我感觸頗深。一個(gè)人理想的近遠(yuǎn)不是用來判斷好壞的準(zhǔn)則，而是你是否為此堅(jiān)持，若你能為理想堅(jiān)持到底，那么你將獲得尊重。
高一作文 篇5
要論影響最大的那本書，那我不假思索，定是東野先生的那本《解憂雜貨鋪》。
初次遇見他是在今年1月，正值寒冬臘月，我誤打誤撞進(jìn)了一家書店，店內(nèi)暖氣升騰，書架上整整齊齊擺放著各式各樣的書。我恰逢無意的偏頭，卻從此驚鴻一瞥，再也挪不動(dòng)腳，畫面仿佛靜止，窗外大雪霏霏，店內(nèi)只剩幾聲零碎的交談，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，心里卻已泛起層層波瀾。我掏出了今晚的飯錢，執(zhí)意要把它從書店帶回去，從此，便與《解憂雜貨鋪》開展了一段奇妙的緣分。
初次聽說它，卻是在很久以前，那時(shí)東野先生便已經(jīng)大有名氣，《解憂雜貨鋪》這個(gè)名字著實(shí)吸引我，該如何來解憂？又該是誰來解憂？那時(shí)正值考試失利，心中的煩惱憂愁便郁積在心里揮之不去，聽到此名變更是加深了想要買他的決心與渴望�，F(xiàn)在想來，這一切又如何不是在為書店里的驚鴻一瞥作著鋪墊？
初次閱讀它卻是在一個(gè)天氣剛剛好的午后。本文一開始就創(chuàng)造了一種現(xiàn)代與古代兩者相碰撞的感覺，古代人的煩惱由現(xiàn)代人來解，現(xiàn)代的信又傳回古代，雜貨鋪內(nèi)一個(gè)平平無奇的牛奶箱卻是連接時(shí)代的樞紐，而一行想要躲避追查的人卻一次又一次的幫人解決著煩惱。一個(gè)已臨近中年執(zhí)意夢(mèng)想但從未成功的人卻因?yàn)楦赣H得病倒從而產(chǎn)生了想要放棄的為搖擺之心，最終卻因?yàn)榫热硕鴨噬碛诨鸷�，令人意想不到的是他的作品被救起那位的姐姐傳播于世界，最后聲名大振。最后一篇�(jiǎng)t是一位于幫人解憂的老爺爺，幫助了無數(shù)前來咨詢的人、
文章內(nèi)容一次又一次的反轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)暖心治愈的小故事看似獨(dú)立但相互之間卻又有著千絲萬縷的關(guān)系。最后所有人物故事與關(guān)系浮出睡眠，把故事推向高潮，使人心頭一顫，隨即恍然大悟，不禁感嘆到東野先生手法的高深。
有一次我去到福利院探望，原想沒有父母愛護(hù)人的生活定是灰暗冰冷的，但沒想到看到的卻是一張張笑臉，眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)之間充滿了靈氣，仿佛與外面的世界格格不入，我心念一動(dòng)，坐下來與他們講了《解憂雜貨鋪》的故事，利用文內(nèi)的故事告訴他們：“即使未來并不盡如人意，但一定不要后悔所做的決定。請(qǐng)用善意的眼光來看待整個(gè)世界�！�
再到現(xiàn)在，每當(dāng)我在痛苦悲傷之際，又或是每到我在徘徊迷惘的時(shí)候，里面的人物都仿佛變得鮮活起來，用他們自身的故事告訴我不要輕易放棄，也因此為我創(chuàng)造了許多機(jī)遇、從第一次看時(shí)的震撼再到現(xiàn)在的潸然淚下，每一次看到就像度過了一個(gè)新的人生，也會(huì)有不一樣的感悟。何為解憂？就是困在那一方小雜貨鋪里三年的守候與固執(zhí)。誰來解憂？就是每一個(gè)內(nèi)心深處充滿善意的人。他們站彼岸，遙望那些等待泅渡與救贖的人，不假思索地伸出手，用善意來溫暖整個(gè)世界。
我想，《解憂雜貨鋪》也許即使那個(gè)救贖我一生的“人”。
高一作文 篇6
做著自己喜歡的工作，干著自己想干的事。沒有妥協(xié)與強(qiáng)求。女孩想著自己現(xiàn)在的生活，回首望去，發(fā)現(xiàn)原來這一路是這樣過來的。
出生在一個(gè)并不富裕的家庭，從小女孩就知道自己要努力�？蛇@談何容易。在村莊的學(xué)堂里讀書，前幾名總是有她，獎(jiǎng)狀也每年都有。讓女孩覺得自己原來也是挺厲害的，可到了升學(xué)時(shí)，看著自己報(bào)考的學(xué)校一個(gè)個(gè)泡湯，才意識(shí)到學(xué)習(xí)好的同學(xué)多了去了，比自己優(yōu)秀的更是數(shù)不勝數(shù)。
上了中學(xué)，課堂上她認(rèn)真聽講，做著自己認(rèn)為足夠努力的事，但成績依然不盡人意。她只能一邊給自己打氣，一邊接受著現(xiàn)實(shí)潑來的冷水。她看著現(xiàn)在的自己，從心底生出一種厭惡。她恨自己不爭氣，恨自己戴著面具在表演，恨自己沒有勇氣對(duì)那個(gè)人說：“我討厭你，是真的真的討厭你�！彼荒軙簳r(shí)忽略掉那個(gè)真實(shí)的自己，讓自己看起來與大家一樣，疲憊的奔波在路上。
終于到了大學(xué)，她想象著過上自己向往的生活。但現(xiàn)實(shí)總是那么捉弄人，為了選擇自己喜歡的專業(yè)，她與家人大吵了一番，毅然決然的踏上不歸路。她憧憬著美麗的校園生活，純真美好的友情，但現(xiàn)實(shí)給了她響亮的一記耳光。朋友的背叛，人世的蒼涼，以及前途的渺茫等等，壓的她喘不過氣來。她漸漸將自己的真心埋藏，不再輕易展現(xiàn)給別人。她學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，但那種滋味她卻并不那么喜歡。她只能努力的學(xué)習(xí)，努力的工作，讓自己沒有多想的時(shí)間。
畢業(yè)了，她也終于找到了夢(mèng)想的工作，快樂的生活，做著自己想做的事，有著志同道合的朋友，連做著夢(mèng)都在微笑。看著別人對(duì)她的贊賞，她淡然面對(duì)。但這一切的背后，只有她自己知道，她經(jīng)歷了多少困苦，挨過多少冷艷，度過了多少陰霾的日子，在無數(shù)個(gè)夜晚無助的啜泣。現(xiàn)在，她可以驕傲的告訴自己和別人：“這就是我的路！”
希望有那么一天，回首望去，我們都可以驕傲的說：“這就是我的路。”我做到了，我走出了自己的獨(dú)特！
高一作文 篇7
“春天的花開，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽”身處于高一的我們仿佛每天都能感受到四個(gè)季節(jié)的味道。
那是個(gè)九月的早晨，窗外刺眼的陽光像一條條光波般籠罩著我，使得我不得不閉上酸脹的雙眼，但正上自習(xí)又不得不強(qiáng)把雙眼睜開，這時(shí)只見坐在講臺(tái)桌旁的老師起身站了起來，仿佛已經(jīng)覺察到了我此時(shí)的窘迫，她左右挪動(dòng)著窗簾，合上了那道正對(duì)著我的光，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我溫柔地笑笑，剎那間，仿佛一股熱流流淌在我的心間，我抬起頭看到那條已被緊緊擋住的窗簾縫又看到老師那又回到桌旁認(rèn)真批改作業(yè)的身影，不由得鼻子發(fā)酸。人在高一，老師的關(guān)懷如同陣陣和煦的春風(fēng)溫暖著我，使我快樂成長。
那長長的第五節(jié)課下課鈴打響了，我四處摸尋飯卡卻發(fā)現(xiàn)飯卡忘在了家中，我無奈地又坐回座位，不知所措，只好又拿起筆寫起作業(yè)來，我已經(jīng)做好了“餓一頓”的準(zhǔn)備，而陣陣饑餓感卻已悄然襲來，這時(shí)，我感到肩上多了只溫暖的力量，我回頭看，原來是她，我的新同學(xué)，她笑著道：“是忘了帶飯卡了嗎？沒關(guān)系，我們吃飯去，刷我的卡�！闭f罷，便拉起我的手離開。人在高一，同學(xué)間的友愛就像夏日的炙熱的陽光，為我驅(qū)散心中的陣陣寒意。
一轉(zhuǎn)眼就到了體育課的時(shí)間，同學(xué)們拿起手中的籃球，羽毛球，一溜煙便跑到了操場上，操場的每一個(gè)場地都印刻著我們的身影，我在操場上踱著步子，突然只聽見他們向我喊道：“一起玩呀！”我跑向他們，我們一同在場地上追逐打鬧，秋風(fēng)陣陣，向我們迎面吹來。人在高一，田徑場的每一處都彌漫著秋的味道，那也是快樂的味道。
最后一聲鈴響，我們便馬上跑回教室，因?yàn)榫图磳⒂瓉硪惶炖镒罹o張的時(shí)刻——晚自習(xí)，我們坐在座位上自覺地看起書來，此時(shí)的我們是無比投入的，每一個(gè)人都在努力地學(xué)習(xí)，就仿佛我們已置身于另一個(gè)與世隔絕的空間，寂靜如同冬天的夜晚，我們都在一心地努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都在為了自己心中的夢(mèng)想而拼搏。
“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)”，身處于高一的我們仿佛每天都有四個(gè)季節(jié)的陪伴。
高一作文 篇8
《論語》中說道：不以善小而不為，不以惡小而為之。
也就是說，再小的善事，做了也算積件德;如果是惡事，哪怕再小，也會(huì)讓人抱憾終生。
20xx年xx月xx日晚，“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)典禮開始。這里的每一件人物事跡都是值得我們感動(dòng)的，因?yàn)樗麄冏龅氖巧剖�，不是�?他們的身份、背景、經(jīng)歷都有所不同，但是，他們都做了一件同樣的事――行善積德。無論是只讓人心略微一震的的美麗瞬間，還是讓全人類都感動(dòng)的偉大事跡，都是善事。也就是說，再小的善事都是值得做的，千萬別因它的渺小而不屑一顧。做善事圖的是什么呢?也是為了這個(gè)社會(huì)呀!只有人人都獻(xiàn)出一份愛世界才會(huì)美好!
然而，惡與善總是同時(shí)出現(xiàn)的。在善與惡面前，一不留神就會(huì)走錯(cuò)路，就算只是有一點(diǎn)小的誤差，但早已不是以前那條路了。
善與惡難免發(fā)生沖突――拾金不昧或者貪點(diǎn)小財(cái);認(rèn)真聽講或者開個(gè)小差;誠實(shí)守4或者撒謊失約……僅僅一念之差，卻造成天壤之別的后果。
貪小財(cái)?shù)娜丝赡軙?huì)成為一個(gè)小偷;開小差的人可能會(huì)不學(xué)無術(shù);撒謊的人最終可能也被別人騙……雖然只是一些小小的惡行，但在意念上就早已埋下了罪惡的種子，一旦種子萌發(fā)了，就會(huì)一發(fā)不可收拾。
然而，當(dāng)初選擇了做善事，情況就可能大有不同。拾金不昧的人會(huì)有人來感激，認(rèn)真聽講的人也許會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者;誠實(shí)的人有可能會(huì)像華盛頓一樣成為一個(gè)偉人……
所以，無論處境如何，千萬不要以善小而不為，以惡小而為之。因?yàn)�，我們的行為很有可能成為�?xí)慣，習(xí)慣回養(yǎng)成個(gè)性，個(gè)性便注定了一生!
高一作文 篇9
時(shí)光悠悠，飄逸的白云牽走輕柔的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想。一日復(fù)一日，踏了進(jìn)來，卻沒有了你�；蛟S你就是我永遠(yuǎn)追逐的夢(mèng)吧。
踏上一方陌生的土地，第一個(gè)見到的人就是你。還記得在那個(gè)蟬鳴的夏天，你坐在窗邊，一手撐著頭，一手輕輕重重地打著拍子，看著窗外，陽光懶懶地灑在你栗色的頭發(fā)上。
相遇、相知、相識(shí)，似乎那么理所當(dāng)然�？墒俏覀兟瑫r(shí)光卻快快，再回首卻已各自分道揚(yáng)鑣。
在那個(gè)被微風(fēng)吹拂的春天，陽光暖暖。窗前的梧桐樹早已由嫩綠變?yōu)榱四G�？墒菢湎略僖矝]有頑皮地攀拉樹枝的我們了。中考的壓力已使我你葬身于書海�？菰锏膶W(xué)習(xí)使我不禁開始神游。云朵那么悠閑地在空中變幻身姿，知了不時(shí)在樹上扇動(dòng)翅膀，目光跟隨一只鳥雀飛向了天際。何時(shí)我也可以變成一只鳥兒去看看世界呀。
“啪”地一聲，我醒了過來，抬頭尋找“肇事者”，卻發(fā)現(xiàn)你瞪大了雙眼，憤怒地看著我。你語重心長地說：“外面不好看，都要中考了。”說著低下了頭。對(duì)視的那一秒，我瞧見你眼睛腫得厲害，黑眼圈也十分重，眼眶里更是布滿了血絲�？粗�，我輕輕地說：“你休息一下吧，還有幾個(gè)月才中考�！蹦沣粑绰�。我提高音量，又說了一遍。你仍舊沒有停下手上的筆。但卻，囁嚅著嘴唇說：“還早嗎？也就不到70天的時(shí)間了�！备傊挥�70多天就中考了，我驚于這個(gè)數(shù)字。你說：“當(dāng)初我們約定好了要考省重點(diǎn)高中的，現(xiàn)在這樣根本就考不上呀。還不努力嗎？還要白日做夢(mèng)嗎？”看著你密密麻麻的草稿紙。我的心情忽地沉重起來。拾起筆，慢慢翻開書。盡管外邊春光如何美好。
在你的帶動(dòng)下，我浮躁的心卻也安靜了下來。在我的倡議下，我們又坐到了樹下，不過是帶著作業(yè)的。
夏日的傍晚，燕雀的狂躁穿過，校園時(shí)時(shí)刻刻被沉重的車子震動(dòng)，仿佛大地在高熱度中發(fā)抖。我們擁抱，對(duì)著校園叫道“再見”，然后頭也不回地走出了校園。臨別卻無半句道別之詞，但我知道你不會(huì)再出現(xiàn)在這座城市，我知道你不愿離開。
海是倒過來的邊，你是我觸不到的邊。
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