【精品】七年級作文500字集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的七年級作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級作文500字 篇1
暮然回首，漫漫的人生路我走了12年了。在這12年的路上，經(jīng)歷了許多的平坦，但平坦過后卻是數(shù)不盡的坎坎坷坷。
正如歌里所唱的“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，漫長的人生，雖說它布滿荊棘滿是坎坷，而且我們明知這條求學之路的艱難困苦，但是既然選擇了這條路，就不能退縮，正如詩中所說的“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。
在這條路上必然會有失敗，會受挫折，但是哪位成功人士敢說自己沒有失敗過呢？就像我們學習最初的走路一樣，只有經(jīng)歷的無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的摔倒，才能學會走路，繼而跑步……
人生就是這樣，當你經(jīng)歷過風雨過后，將有萬里彩虹迎接著你的到來。
如果失敗了，不要氣餒，因為沒有人是一步走向成功的。比如在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，韓信仗劍投奔項梁軍，項梁兵敗后歸附項羽。他曾多次向項羽獻計，始終不被采納，于是離開項羽前去投奔了劉邦。有一天，韓信違反軍紀，按規(guī)定應當斬首，臨刑時看見漢將夏侯嬰，就問到：“難道漢王不想得到天下嗎，為什么要斬殺壯士？”夏侯嬰以韓信所說不凡、相貌威武而下令釋放，并將韓信推薦給劉邦，但未被重用。后韓信多次與蕭何談論，為蕭何所賞識。劉邦至南鄭途中，韓信思量自己難以受到劉邦的重用，中途離去，被蕭何發(fā)現(xiàn)后追回。此時，劉邦正準備收復關中。蕭何就向劉邦推薦韓信，稱他是漢王爭奪天下不能缺少的大將之材，應重用韓信。劉邦采納蕭何建議，七月，擇選吉日，齋戒，設壇場，拜韓信為大將。從此，劉邦文依蕭何，武靠韓信，舉兵東向，爭奪天下。雖說韓信許多次不受重用，但終究憑著努力成為了一代偉人。
我選擇了在充滿書香和哈佛紅的鄭外讀書，就要付出百分之百的.努力來提高自己，我必須成功！
七年級作文500字 篇2
美無處不在，只要你細心觀察生活中的每一個小細節(jié)、每一個小舉動，你就會發(fā)現(xiàn)，這是一個美麗十足的世界。以前的我總是抱怨這個世界太殘酷，但是，當我換個角度去留意它的時候，我才察覺美在我身邊。
早晨起來，走在大街上，整潔的環(huán)境讓我心曠神怡。我不由得想到，當我還在熟睡的時候，環(huán)衛(wèi)工人曾悄悄地穿過這條街。走進公園里，翠綠的小草正在向石磚欄訴說昨夜里園丁給它澆了多少水。我坐在一塊石磚板上，微笑，突然間，一個臟兮兮的罐子映入眼簾，它在優(yōu)美的環(huán)境中是那樣引人注目。一個小男孩走過來，把它踢到在草叢里，我的臉不知怎么的就拉了下來。遠方，一位小姑娘一邊唱歌一邊蹦蹦跳跳的走過來，她撥開草葉，拿起那個罐子，放進垃圾箱里，然后對著小草唱起歌謠。我走近一點，想聽聽她在唱什么。她正在唱：“春天在哪里呀……”伴隨著她咿咿呀呀的童謠，我走出了公園。
路過魚塘，小朋友們正在給魚喂食；走過花巷，小男孩在這里放飛一只百靈鳥，經(jīng)過石橋，大人們塞給小乞丐一些錢幣。此時的夕陽映紅了半邊天，我往家中走。在一個小過道里，我停下來，將盲道上胡亂擺放的自行車移到一旁。踏進自家院子，大人們坐在一起說說笑笑。
上樓時，鄰家姑娘攙扶著老爺爺走在我后面……
美是付出，美是無私，美是善良，美是勞動，美是不求回報，美是默默無聞。讓我們來觀察美，體驗美，了解美，感悟美，做到美！不要再說世界冰冷殘酷，也不要再埋怨人心險惡，相信吧！美在我身邊，也在你身邊，美在大家身邊！
七年級作文500字 篇3
生活中事情手躡腳偷窺著哥哥的一舉讓我有許多感覺像幸福感......然而，每回看到妹妹那玲瓏的小臉我的心中便涌起了一股罪惡感油然而生那是因為：
我的表哥是遠近聞名的調皮王他十分喜歡惡作局記得有一次他損了一只大蜘蛛，一只大蜈蚣放在他同桌的筆袋里把同桌呀嚇暈了，還有一次他在門上放了罐白灰粉如果誰推門進來準會變成一個雪人，如果有人問他一生的目標是什么，他準會說成為“惡作局大王”。
一天，表哥和表妹一起到我家做客，熱情好客的我拿出香甜的水果和美味的食物來招待他們。表妹從她的百寶箱中拿出了許多我沒從來沒有聽過和看過的玩具，表哥也向我展示了他新學的惡作劇的本領和一些令人膽顫心驚的“邪惡玩具”。我們兄弟姐妹三人坐在一個大圓桌上拉起了家常，時間在不知不覺中過了幾個小時，我們又回到書房學習，寫了好久終于把作業(yè)寫好了妹妹有些困了便到臥室去睡覺了哥哥便叫我去哄妺妹，我在心中咕噥道：你想惡撞，做夢不一會兒妹妹便睡著了我躡手躡腳偷窺著哥哥的一舉一動只見哥哥左手拿著橡皮右把妹妹的作業(yè)擦的干干凈凈，然后在椅子涂上了101強性膠，在桌子旁邊系了一根繩子。最后逃一般的離開了現(xiàn)場。
這時，妹妹打著哈欠慢慢地走了過來由于睡眼蒙眬一下就絆倒了她沒有哭，她忍著巨痛一斜一斜的坐到“惡作劇椅子”上下不來了，當我把作業(yè)拿給她時并告訴她關于作業(yè)的事時她的淚珠便像斷了線的珍珠辟力啪拉的掉了下來，看著她的眼花我頓時驚呆了。我覺得我對不起表妺，沒有阻止表哥的惡作劇，我在這鄭重的向她說：表妹，對不起。
七年級作文500字 篇4
真善美顧名思義，真：真誠待人，善：要善良，美：從心靈上美，真善美合起來就要真誠待人，要善良，要有內在的美，真誠待人，我們應該欺騙他人，做到誠信待人，真誠待人，“真誠”是什么？我相信大家有跟我一樣的疑問，對吧。
“真誠”就是我們不欺騙他人，用“真誠”二字來對待他人，這應該是做人最基本的原則，“真誠”對領導，家庭真誠。
“善”要善良，人要善良，善良是我們應該具備的品質，人應該具備“善”這個字，你這樣才可以做到“人”這個字，善是基本的原則。
“美”不是說你是外表上的美，而是心靈上的美，不是外在的美，而是內在美。美是知行合一，現(xiàn)在有的人只在乎外在美，而不在乎內在美。內在美是什么？比較內涵，不是你長的漂亮不漂亮，最重要的是有內在美。外在美和內在美融合在一起，你才真的美。我們必須讓真善美充滿世界，消滅假、丑、惡，我希望大家都向真善美看齊，百不要向假丑惡看齊，擺脫假丑惡。
我們大家應該要學會真善美，而不是假丑惡，讓真善美占據(jù)你的心，我想借這次機會向大家說明，真善美是美好的，假丑惡是丑陋的，我希望大家應該讓真善美充滿整個社會。大家是想要美好還是丑陋。我相信大家應該是想要美好的吧！所以我們應該要學會真善，拒絕假丑惡，假丑惡就是真善美的反義詞，而我們恰恰有很多人都是假丑惡。所以我呼吁大家，拒絕假丑惡，歡迎真善美。
七年級作文500字 篇5
在我們的生活中，由于人們常常把一些用完的東西當做廢品隨便亂扔，因此污染了環(huán)境。
廢品真的就是沒有用的東西嗎？為什么我們不能隨機利用廢品呢？
如果我們學會利用生活中的廢品，不僅不污染環(huán)境，還為自己節(jié)約物資。生活中我們有許多廢品可以利用，例如瓶子、桶、燈泡等生活用品。
那我們應該怎樣利用呢？如果是瓶子，我們可以將它的瓶頸剪開，把瓶身上面的一部分剪成一條條絲，再用較硬的東西卷成類似花瓣的樣子，如果要更美觀也可以撿一些漂亮的圖案粘到瓶身上面，這樣就做成一個美麗的筆筒了。桶，如果底沒爛，我們可以將上面的去掉留下一部分桶底，弄一些泥土放進去，種一些花花草草，這樣就可以做個花盆。當我們有閑情雅致時就可以澆澆花草了。如果是廢紙我們可以把他們收集起來，整理在一起，等收集多了我們就可以將它們送到廢品店，讓那些工廠利用先進的技術進行加工，做成有用的東西。
在我們的生活中有許許多多的廢品都可以利用，只不過有些東西我們還沒發(fā)現(xiàn)它們的作用罷了。如果我們大家都會循環(huán)利用的話，不僅世界的污染減少了，還可以節(jié)約資源，為世界增添一點點色彩。
大家將廢品利用起來吧！把它們由廢變寶，擺弄成我們生活中能用到的東西。不要再讓它們污染環(huán)境了，應該把它們靈活地運用起來。
七年級作文500字 篇6
今天下午一放學，我就被老爸、老媽拖進了理發(fā)店，不用說，三個星期的勸說與反搏自然又是我以失敗告終的，所以不用說，今天我的頭發(fā)是必剪無疑了！今日是難逃此“劫”也！
“喀喀”，留了好久的長發(fā)終于被閃閃發(fā)光的剪子結束了生命，我的“淑女”形象也被毀于一旦了。
今天下午一放學，我就被老爸、老媽拖進了理發(fā)店，不用說，三個星期的勸說與反搏自然又是我以失敗告終的，所以不用說，今天我的頭發(fā)是必剪無疑了！今日是難逃此“劫”也！
乖乖地坐在了椅子上，洗頭——第一道工序。給我洗頭的大姐姐好漂亮，尤其是她那頭長長的頭發(fā)，讓我好羨慕又好嫉妒，“氣”��！
頭發(fā)洗好了，我和大姐姐的愉快談話也結束了，她好可愛！
接著來了一位“烏龍理發(fā)師”，一個勁兒和我說話，以為他技術多高超，誰想他的“美稱”是一點不假！我的發(fā)型被他“講”的“雙不像”——不像男式也不像女式，丑��！
沒辦法，為了容貌，只好忍痛割愛了——再剪！這回，能吹的“烏龍理發(fā)師”可慘呆了——老板的一頓罵是逃不掉的！而我的頭發(fā)，自然是由這位“會罵人的老板”來剪了！
看著鏡子中那位可愛的女生，頭發(fā)被一點點剪去，“淑女”變成了一位“帥哥”，酷�。�
實在舍不得我的長發(fā)，可它已跟我see：“goodbye！”了，所以，你若再想見到昨天的那位“美眉”，那——半個月以后再見吧！
七年級作文500字 篇7
這是一片葉子，很普通。它是一棵樹上的最后一片黃葉，孤獨地搖曳著。
在秋風中，它搖搖晃晃，似乎還在努力堅持著，不想讓風兒將它吹落�？晌L偏偏和它作對，只輕輕一吹，它便跌跌撞撞地離開了大樹，飄落下來。
它飄得很慢很慢，只是剛學會飛行，還不怎么熟練，就像一個剛學會走路的嬰兒一樣，小心翼翼，仿佛在向它的大樹媽媽依依道別。不過它還沒有想好自己究竟要飄向何方，在飄落的途中，正在艱難地思考著。
一分鐘過去了，這片黃葉終于想好了自己要去的方向，畢竟落葉還是要歸根的。于是，它開始扭動身體，像在舞蹈，又像在四處尋找同行的伙伴，但，一切都是徒勞，因為，它是那棵樹上的最后一片葉子，漫漫旅途只有孤獨地往下墜。
它繼續(xù)扭動著輕盈的身體，好像在撒嬌，又是那么不情愿。此時，風兒來了，想助它一臂之力，把它吹落在地。可惜，風兒卻幫了個倒忙，讓正向地面飄落的這片懶洋洋的黃葉，再一次回到空中。
黃葉開始歡快地旋轉起來，在空中自由地翻滾著，滑翔著，舞姿絕不遜色于舞池里那優(yōu)美的華爾茲舞步。它越轉越快，像一只美麗的蝴蝶，又像一個芭蕾舞演員踮著腳尖，在舞臺上時而旋轉著，時而左右蕩著秋千……
漸漸地，黃葉似乎有點轉暈了頭，速度也慢了許多，到最后，干脆就任憑風兒吹拂著它，飄到哪里也無所謂了，好讓自己盡情地享受這最后的歡樂時光。
終于，這片黃葉落在了地上，它興奮地在地面上撲騰了幾下，便安靜地躺在那里，結束了它那奇妙的旅程，當然，也結束了自己的一生。
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