【熱門】五年級(jí)的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是吉林省的省會(huì)城市，素有“電影城”“汽車城”“森林城”的長(zhǎng)春市。這里有碧波漣漪的南胡，雄偉壯觀的偽滿皇宮，風(fēng)景如畫(huà)的凈月潭……
春天的長(zhǎng)春生機(jī)勃勃。和煦的陽(yáng)光照在大地上，大樹(shù)又重新發(fā)出了嫩牙，干枯的小草也變成了綠色，在這片綠色的海洋中，你偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵不知名的小花在春風(fēng)中搖曳，美不勝收。
夏天的長(zhǎng)春繁花似錦。橙色的君子蘭，粉色的荷花，淡紫的牡丹……都競(jìng)相吐艷。但人們最愛(ài)的是去南胡或凈月潭劃船。乘著小船游在波光粼粼的湖水中，望著天上的白云，飛翔的小鳥(niǎo)，感覺(jué)就像在畫(huà)中游，這給炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼爽。
秋天的長(zhǎng)春絢麗燦爛。街道兩旁的各種樹(shù)葉都由綠色變成了金黃色，還有一些楓樹(shù)葉那么紅，那么鮮地掛在樹(shù)上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片樹(shù)葉就像彩色的蝴蝶滿天飛舞。
冬天的長(zhǎng)春銀裝素裹。大雪覆蓋了整座城市，連樹(shù)枝上都掛滿了冰雪，高樓大廈及馬路上都像蓋了一層潔白的棉被。湖面上也結(jié)了一層厚厚的冰，孩子門興高采烈的在冰上堆雪人，打雪仗，滑冰……玩的開(kāi)心極了。
我的家鄉(xiāng)————-四季分明的長(zhǎng)春，我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文 篇2
我已經(jīng)是一滴很老很老的水了，我有成千上萬(wàn)的子女。
人們夸我是純潔的象征，確實(shí)，我十分晶瑩剔透。我有著鉆石般的閃亮，有著薄荷般的清爽，有著像葡萄般的'清甜……總之，我是一個(gè)了不起的東西，人們離不開(kāi)我。我在河中無(wú)憂無(wú)慮地生活了幾年以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該跟隨著大家出去闖闖了，外面的世界很精彩……”聽(tīng)了媽媽的話，我猶豫起來(lái)，始終徘徊在去和不去之間，但好奇心最終戰(zhàn)勝了膽怯，我決定出去闖一闖，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界。
我穿過(guò)了大江，離別平靜的湖泊，最后來(lái)到了小溪。這里的美景，使我踏不動(dòng)前進(jìn)的步伐，于是我留了下來(lái)。有青山綠水為伴，我在小溪里的日子十分快樂(lè)，小魚(yú)是我最好的舞伴，荷花姐姐總是對(duì)我露出盈盈的笑臉……在這個(gè)大家庭中，每個(gè)伙伴都十分友善。夏天到了，小朋友們呼啦一下?lián)磉M(jìn)小溪，小溪不深也不淺，我們總是玩得很開(kāi)心。大嬸們經(jīng)常會(huì)提著籃子，踩著石階，彎下腰來(lái)，洗衣服、洗菜、淘米……小溪給周邊的居民帶來(lái)了很大的便利。
十年過(guò)去了。小溪邊上，蓋起了幾座氣派的工廠，可工廠蓋起來(lái)沒(méi)幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)，我的視線漸漸模糊起來(lái)，身體也變得灰灰的。一看，原來(lái)是周邊工廠的排水管子把沒(méi)有處理過(guò)的廢水排進(jìn)了小溪。小魚(yú)小蝦變得病怏怏的，有氣無(wú)力。小朋友們也不來(lái)小溪游泳了，大嬸們也不再來(lái)洗東西了。唉，可恨的工廠，趕走了小溪最珍貴的朋友！
彈指一揮間，又是十年過(guò)去了。我們?nèi)淌苤S的廢水，小溪變得又黑又臟，臭味濃重，人們?cè)僖膊徽矍扑�，而只是掩鼻而過(guò)，小魚(yú)、小蝦，一個(gè)個(gè)倒在我身旁，我卻無(wú)力救它們。小溪在吶喊，可沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)。從前那個(gè)美麗的家園沒(méi)有了，從前那個(gè)游戲的天堂毀滅了，從前的歡笑再也聽(tīng)不到了。面對(duì)這些景象，小溪的心碎了。
二十一世紀(jì)來(lái)了，可并沒(méi)有帶給小溪多大的快樂(lè)。有一天，岸邊來(lái)了一群滿頭白發(fā)、戴著眼鏡的老爺爺，他們是誰(shuí)？原來(lái)他們是水質(zhì)監(jiān)測(cè)和環(huán)境保護(hù)專家。他們?cè)谛∠呧止玖撕芫糜肿吡恕：貌蝗菀讈?lái)了客人，又這么快走了，小溪無(wú)力挽回，傷心極了。
沒(méi)過(guò)多久，小溪周邊的工廠陸續(xù)搬走了，岸上種植了迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹(shù)，小溪漸漸恢復(fù)了原來(lái)的面貌，我混濁不堪的身體也變得清澈了，小溪的美終于得以再現(xiàn)了。
五年級(jí)的作文 篇3
書(shū)是一扇通往智慧世界的窗戶；書(shū)是一艘開(kāi)往大海的帆船；書(shū)是一處隨時(shí)想去就去的故地。
很小的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
大概是在三歲的時(shí)候，我天天都會(huì)捧著收音機(jī)聽(tīng)孫敬修老爺爺講《西游記》。一開(kāi)始，我還似懂非懂，可聽(tīng)了一段時(shí)間后，我已經(jīng)愛(ài)上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)多了，我便開(kāi)始模仿，每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，那動(dòng)作、表情、腔調(diào)我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始貪婪地閱讀各種書(shū)籍，不過(guò)，因?yàn)榭磿?shū)，我還鬧出了個(gè)大笑話。
暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲，一邊在書(shū)海中暢游。“程靜瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買個(gè)東西……”媽媽嘰里咕嚕說(shuō)了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質(zhì)期要多少天……我不耐煩地?cái)[擺手，說(shuō)：“知道了，知道了�！北憷^續(xù)自顧自地看起書(shū)來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書(shū)的地方，媽媽一把將書(shū)從我手中抽出，大叫道：“看什么書(shū)，還不趕緊去買東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來(lái)，怏怏地下樓了。
我走進(jìn)超市，哎，媽媽讓我買什么來(lái)著？醬油？可樂(lè)？對(duì)對(duì)對(duì)，就是可樂(lè)，媽媽一定是要做可樂(lè)雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那美味、可口的雞翅，口水不經(jīng)意間流了下來(lái)。
買了可樂(lè)我急沖沖的回到家，隨手將可樂(lè)往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書(shū)，沉醉其中�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，媽媽來(lái)問(wèn)我，“我讓你買的東西呢？”“在桌上啊�！蔽依碇睔鈮训鼗卮��！笆裁�？我要的是生抽，不是可樂(lè)，你剛剛到底有沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)�。×P今天不準(zhǔn)看書(shū)！”媽媽怒氣沖沖的瞪著我�！笆裁瓷椋吭趺纯赡�？”我小聲嘀咕著，“老天也不幫我，我心愛(ài)的書(shū)�。 �
哎，看著桌上的可樂(lè)，我不僅啞然失笑，是它害得我沒(méi)書(shū)看。于是，我把這瓶可樂(lè)在我心中記了一筆，便無(wú)趣的走開(kāi)了。
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”如此可見(jiàn)，沒(méi)有書(shū)的日子是多么乏味啊！愿我能在書(shū)海中永遠(yuǎn)暢游，在書(shū)香中永遠(yuǎn)漫步下去。
五年級(jí)的作文 篇4
孟子說(shuō)：“一日之所需，百工斯為備�！�
我們一天所需要的東西是集合眾人的付出才能具備的。以清潔工為例，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們老早就開(kāi)始工作，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們總不辭辛勞的為我們打掃 大街與小巷，使我們的環(huán)境干凈而舒適，雖然這個(gè)工作需與臟亂為伍，而且容易被飆速的車輛撞擊，但他們總不以為苦，每次看見(jiàn)大家經(jīng)過(guò)垃圾車掩鼻而過(guò)，讓我對(duì) 清潔人員的敬業(yè)有了更深一層的感動(dòng)，在此我要向他們說(shuō)聲“謝謝”！
當(dāng)然，每天也有許多人不求回報(bào)的人為我們付出，例如：父母為了我們白天辛苦的工作，晚上陪伴我們復(fù)習(xí)功課，到了假日仍然馬不停蹄的帶我們外出踏青，讓我們 過(guò)著衣食無(wú)缺、精神富足的生活；老師辛苦的傳道、授業(yè)，并不時(shí)的為青春年少的我們解惑，讓我們學(xué)習(xí)許多課本上以及課外的知識(shí)，因?yàn)橛兴麄儫o(wú)形的付出，才能 造就今日身心健全的我們。
當(dāng)我感覺(jué)到父母及師長(zhǎng)的辛勞付出時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得非常的感恩。我們當(dāng)學(xué)生的要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，所以在我們用功讀書(shū)、認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，為我們辛勞付出的父母及師長(zhǎng)一定會(huì)感到很欣慰！
陳之藩先生說(shuō)：“得之于人者太多，出之于己者太少。”在我們的日常生活中，幾乎沒(méi)有一件事不是集合眾人的力量而完成的，每個(gè)人在自己的崗位上盡心盡力的努力著，因此我們才能享受便利且自在的生活。所以我們應(yīng)時(shí)常懷著感恩的心，感恩各行各業(yè)辛勤付出的人們。
我期許自己在未來(lái)的日子里，能盡自己棉薄之力為他人付出，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)心力。
五年級(jí)的作文 篇5
每每放假，我大部分時(shí)間都是在外婆家度過(guò)的，有一次放假，正是中午十分，我無(wú)聊地坐在小板凳上，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。涼颼颼的風(fēng)不斷地吹著那些細(xì)小的樹(shù)干，“唰啦、唰啦！”，樹(shù)和風(fēng)跳起了舞，唱起了歌，但卻一點(diǎn)也勾不起我的興趣。我想看外婆家的那些小雞，可它們竟然跑的無(wú)影無(wú)蹤，不知道跑到哪里撒野去了。
忽然，一只胖乎乎的鴨子搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)�？此菨嵃椎拿菢优趾鹾醯纳碜�，那樣傻乎乎的動(dòng)作，我情不自禁地起了玩弄之心。我踮手踮腳地靠近鴨子，剛要摸一摸鴨子背上的羽毛，鴨子便嚇得魂飛魄散，驚慌失措地逃向池塘。那狼狽樣，好像我要把它煮了吃了似的。
我在心里想，鴨子要是成功逃回池塘，我就奈何不了了，但轉(zhuǎn)眼又想，好不容易找到點(diǎn)樂(lè)子，可不能就這么泡湯了。于是，我把雙臂展開(kāi)，擋住鴨子的去路，鴨子起先還蠻有耐心地左閃右閃，企圖把我甩開(kāi)。我哪里肯讓它得逞，認(rèn)真地?fù)踝∪ヂ�，不敢有絲毫放松。過(guò)了沒(méi)多久，鴨子就投降了，好像知道去路已斷，索性蹲在地上，有點(diǎn)板上魚(yú)肉等到處決的味道。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了鴨子的翅膀，鴨子掙扎地扇動(dòng)了幾次翅膀。
戲劇性的事情，是讓我也始料不及的。鴨子不知道是驚慌了，還是存心惡作劇，竟在我褲子上拉了一泡屎。褲子上沾了臭烘烘的鴨屎，我哪里有心情管這些鴨子，也忘記了我的初衷——找些樂(lè)子打發(fā)下午的無(wú)聊時(shí)光。扔下鴨子就哭著回家了。
這是我童年的趣事，一件讓我至今都記憶深刻的事情。
五年級(jí)的作文 篇6
大家一定覺(jué)得四分鐘時(shí)間很短暫吧？但當(dāng)我站在球場(chǎng)上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這短短的四分鐘猶如一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)！
這次的足球比賽，王老師讓我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，并告訴我這是我們班最后一次一起踢足球賽了，一定要不留遺憾。帶著王老師的囑托和同學(xué)們的期待，我們和強(qiáng)勁的對(duì)手目前停留在四比三的局面。
可對(duì)方咄咄逼人、毫不示弱，球完全沒(méi)有機(jī)會(huì)超越中線，加上我們的守門員手也受傷了。萬(wàn)一對(duì)方再進(jìn)一個(gè)球，這場(chǎng)比賽就贏不了了。作為隊(duì)長(zhǎng)的我，有點(diǎn)著急。
這時(shí)，只聽(tīng)王老師在場(chǎng)外大聲喊我們：“最后四分鐘了，孩子們加油！你們可以的！”
側(cè)身瞄了一眼背后我們班拼命吶喊的啦啦隊(duì)，我伸出拳頭，暗示大家接下來(lái)互相配合打“死守戰(zhàn)”。
隊(duì)員們迅速變換隊(duì)形，后衛(wèi)主要負(fù)責(zé)踢回他們的每一個(gè)進(jìn)球，我和另一個(gè)前鋒則去抵擋對(duì)方的每一次進(jìn)攻。而最令人感動(dòng)的要屬中鋒楊孝天了！這個(gè)平時(shí)在班里極其搗蛋調(diào)皮的家伙，一下子就接受到了我的“訊號(hào)”！只要我們兩個(gè)前鋒沒(méi)能抵擋住的球，他都會(huì)拼命沖過(guò)去，一次次撲倒在地，用盡全力將對(duì)方的每一個(gè)球踢向另一個(gè)方向，從而讓對(duì)方根本沒(méi)有機(jī)會(huì)運(yùn)球靠近球門！
時(shí)間的鐘像被誰(shuí)撥慢了一樣，我和我的其他四名隊(duì)友在一分一秒的角逐中漲紅了臉蛋，汗?jié)窳艘卤场?/p>
估計(jì)離結(jié)束快了吧？目前對(duì)方還沒(méi)進(jìn)球！比分仍是四比三！我祈求著時(shí)間能像我們一樣跑快一點(diǎn)。
“滴……”
結(jié)束的哨聲終于響起，最漫長(zhǎng)的四分鐘終于結(jié)束，我們順利抵擋住對(duì)方的進(jìn)攻，我們贏了！
回頭，我向賽場(chǎng)旁的王老師伸出了四根手指頭！
五年級(jí)的作文 篇7
我到街上看到汽車在街上行駛，而且車后還冒著白煙。我覺(jué)得這白煙對(duì)我們有害，如果我們能把汽車燃油系統(tǒng)改成太陽(yáng)能的就好了，環(huán)保無(wú)煙對(duì)大自然帶來(lái)好處。
我想：如果我未來(lái)是個(gè)汽個(gè)的發(fā)明家，我一定要把汽成改成用塑料做的，怎么撞也撞不壞。汽中有多功能，如果累了就可以無(wú)人駕駛，用自動(dòng)駕駛功能；如果餓了就要拍手兩下，就會(huì)出現(xiàn)一些食物；如果背疼了就要按一下椅子旁邊的按鈕，你頓時(shí)感到全都就像被按摩了一樣！
汽車?yán)锩娴难b修，都是由各人喜愛(ài)來(lái)裝飾自己的汽車，椅子上面有小小的孔，是按摩專用。中間有一個(gè)柜子，里面有一些止暈車的藥和一些純凈水。車前有音樂(lè)帶，隨時(shí)可以放的，車的方向盤很舒服，如果摸到了方向盤就像摸到了羽毛！車廂里有游泳衣，有登山鞋、有禮服……都是隨時(shí)準(zhǔn)備的！
汽車的外部節(jié)構(gòu)是用塑料做的，它只把太陽(yáng)做為能量。它不會(huì)冒煙，這樣就對(duì)大自然有很大的幫助！外部看起來(lái)光澤閃亮，很美麗！
人類啊！人類，你們一定要保護(hù)大自然，綠化大自然，美化大自然，你們一定不要讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害！
五年級(jí)的作文 篇8
在生活中，都會(huì)遇到許多的挫折。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難、一次次被擊敗的時(shí)候，總有一個(gè)人向我伸出援手；在我傷心時(shí)安慰我；在我猶豫時(shí)支持鼓勵(lì)我。她說(shuō)：“我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！�
有一天，我在樓下和朋友玩耍，媽媽不止一次地提醒我，樓上在搬家，很危險(xiǎn)。而我卻不以為然，在樓下跑進(jìn)跑出，玩得滿頭大汗，完全沒(méi)有注意到上空有東西掉下來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我也不知道媽媽從哪冒了出來(lái)，只聽(tīng)到“砰”的一聲，我抬頭一看，媽媽的手臂架在我的頭頂，一根鐵棍從她的手臂滾落地上，媽媽的手臂上立馬出現(xiàn)一塊凹痕，淤青了！
我抬頭看著媽媽，說(shuō)不清是感激、心疼還是驚嚇，沒(méi)有忍住淚水……媽媽將頭上的汗擦了擦，甩了甩那只受傷的手臂，隨后勉強(qiáng)朝我笑了笑說(shuō)：“孩子，不要怕，有媽媽在！”
晚上，我跟媽媽一起去看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)只是皮外傷，涂點(diǎn)消炎藥，注意別沾水，幾天就會(huì)好的。
那晚躺在床上，“孩子，不要怕，有媽媽在！”這話一直縈繞在我的腦海，讓我久久不能入眠……
媽媽，您是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，等我長(zhǎng)大，我也要做您的后盾，保護(hù)您！
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