小學(xué)五年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從1949年那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始，到20xx年的今天，我的祖國(guó)——中國(guó)已經(jīng)61歲了。在這61年來(lái)，他一次次跳躍，一步步邁向了世界頂峰。讓我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩吧！
20xx年,國(guó)的載人飛船“神舟6號(hào)”在酒泉飛船基地發(fā)射并駛進(jìn)了宇宙，人們默默祝福著它。當(dāng)它進(jìn)入預(yù)定軌道時(shí)，人們歡呼雀躍，互相擁抱：這是我國(guó)首次載人飛船發(fā)射成功！它意味著月球上將出現(xiàn)一面鮮紅的五星紅旗；它意味著中國(guó)科技的進(jìn)步與領(lǐng)先。這不是我國(guó)的一次科技飛躍嗎？
20xx年8月8日，這個(gè)令億萬(wàn)中國(guó)人徹夜無(wú)眠的晚上，中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！這是所有中國(guó)人多少年的夢(mèng)想！美麗的五環(huán)，可愛(ài)的福娃，它們象征著世界對(duì)中國(guó)發(fā)展的認(rèn)可。火炬?zhèn)鬟f著人們的希望！
今年，我國(guó)舉辦了世博會(huì)。這無(wú)疑又是對(duì)我們中國(guó)人民努力奮斗的表彰。世界各地的人們聚集在中國(guó)的上海，游覽著世博，感受著中國(guó)。世博，不僅為了將時(shí)間各國(guó)的東西帶來(lái)展覽，更是為了將中國(guó)文化的種子撒向全世界。讓所有的人都了解了解我的祖國(guó)——充滿(mǎn)著歷史文化的中國(guó)。千千萬(wàn)萬(wàn)種的語(yǔ)言匯成了一句話(huà)：世博真好，中國(guó)真強(qiáng)！
神六、奧運(yùn)、世博，它們是祖國(guó)的飛躍，使我國(guó)變成一個(gè)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、航天強(qiáng)國(guó)。難道我們不該為祖國(guó)喝彩嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春天，你長(zhǎng)出新芽，那蓬勃的生機(jī)在四處蕩漾，好像在告訴人們：“勤奮吧，努力吧，努力學(xué)習(xí)吧。它的生命力那么旺盛、那么蓬勃。
夏天，你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為人們遮陰，你多么像祖國(guó)的棟梁一樣啊，挺直了自己的身軀，而為人們遮擋住太陽(yáng)刺眼的光芒�；鹄崩钡奶�(yáng)把熱盡情的灑向大地，太陽(yáng)的光，像一根根毒針，而你卻絲毫沒(méi)有畏懼，這是多么大的考驗(yàn)�。�
秋天，果實(shí)累累，掛滿(mǎn)枝頭，松鼠在地上撿松果，讓人們?cè)谟^賞自然之美中得到了快樂(lè)，讓農(nóng)民感受到了豐收的喜悅，似乎也在告訴人們，只有春、夏的努力，才有金秋時(shí)節(jié)的收獲。
寒冬，北風(fēng)呼呼地吹著，而你卻在風(fēng)雪中屹立，“大雪壓青松，青松挺且直。”意志呀，只有在最艱難的考驗(yàn)中表達(dá)出來(lái)呀。春、夏那最能爭(zhēng)奇斗艷的花兒枯萎了，而真正美的松樹(shù)卻得到人們的贊賞了，無(wú)意中告訴人們：意志呀，要堅(jiān)強(qiáng)�。�
你敢于與困難挑戰(zhàn)，與困難相較量，你只是在寒冬中靠著自己的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。這難道僅僅是寒風(fēng)嗎？這是用寒冷來(lái)磨練意志呀！
為什么人們不贊美春、夏的花，而贊美冬天的松樹(shù)？
你讓人們?cè)谟^賞自然之中學(xué)到了努力、奮斗、無(wú)私、收獲、喜悅、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)啊！
仔細(xì)想想，它無(wú)私奉獻(xiàn)多少！
松樹(shù)，春天長(zhǎng)出新芽；盛夏，為人遮陰；金秋，果實(shí)累累；寒冬，頑強(qiáng)屹立；你一年四季默默無(wú)聞為人們無(wú)私奉獻(xiàn)著，值得多少人的敬佩��！
松樹(shù)，我對(duì)你有多少句贊美怎能形容得出你那么高尚的品格呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽說(shuō)要帶我去爬山，我高興地一蹦三尺高，這可是我第一次爬山��！
收拾好行李，我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸。來(lái)到了山腳下，我抬頭向上望了望，山頂被濃濃的云霧所覆蓋，我不禁感嘆道：這座山怎么這么高！我打起了退堂鼓，這么高，還是不爬了吧，太危險(xiǎn)了。但我又轉(zhuǎn)念一想，我來(lái)這不就是為了征服它嗎？如果現(xiàn)在就放棄，那我不就白來(lái)了嗎？我想起了一句耳熟能詳?shù)拿浴兄菊呤戮钩�。我不能就此退縮。我心想著，踏上了上山的路程。
爬著爬著。我們已經(jīng)來(lái)到了半山腰。我們爬累了，坐下來(lái)休息。郁郁蔥蔥的樹(shù)木為我們遮擋住熾熱的驕陽(yáng)，聽(tīng)著知了歡快地歌唱，好似一片人間仙境。
休息了半晌，我們繼續(xù)向上爬。突然，我的腳不知被什么東西絆到了，整個(gè)人跌坐在石階上。我嚇得哭了起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，檢查了我的傷口，安慰正哇哇大哭的我：好了好了，別哭了，只是有點(diǎn)擦傷，沒(méi)事，趕緊起來(lái)，繼續(xù)爬吧！媽媽一邊說(shuō)一邊扶我起來(lái)。我停止了哭泣，但仍然帶著哭腔說(shuō)話(huà)：我不爬了，不爬了！媽媽此時(shí)卻嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)著：堅(jiān)持就是勝利！你已經(jīng)爬了這么多了，就要勇敢地爬完，要有始有終，不能半途而廢！聽(tīng)了這話(huà)，我又燃起了信心，目光漸漸堅(jiān)毅了起來(lái)。我站起來(lái)，攥緊了拳頭。望了望下面深不見(jiàn)底的山谷，狠狠心，繼續(xù)向上爬。
快到山頂了，野草和沙石阻擋著前進(jìn)的路，路也漸漸崎嶇難行。我在心里默默為自己加油：你可以的！費(fèi)了九牛二虎之力，我終于到達(dá)了山頂，心里喜悅和激動(dòng)的心情使我對(duì)大山喊著：我成功了！我的聲音在大山中回蕩著，與清脆的鳥(niǎo)鳴聲交織成一首美妙的樂(lè)曲。
這次爬山的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了做什么事都要堅(jiān)持到底，決不能半途而廢。今后學(xué)習(xí)也一樣，在哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。就像迪斯雷利所說(shuō)：成功的奧秒在于目標(biāo)的堅(jiān)定。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們都說(shuō)，春節(jié)過(guò)后就證明春天來(lái)了。但是今年，那情景與我想象的完全不一樣。春節(jié)過(guò)后，我每天都會(huì)感覺(jué)到刺骨的.寒風(fēng)如同刀片一樣刮在臉上，而不是一縷縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，撫摸我的心靈。
每天，我都會(huì)穿著厚厚的毛衣來(lái)到學(xué)校，冰凍的手不再像以晚那樣靈活，變得僵硬，寫(xiě)字十分不方便
前幾天，下了幾場(chǎng)雨。那細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，不像傾盆大雨那樣潮濕，讓人難受，更不像狂風(fēng)暴雨那樣兇猛、沉重，打在地上還發(fā)出噼噼啪啪的聲音。那細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，正是溫暖人心的春雨。她代表著大地又要回到綠油油的顏色，美麗的花朵又要爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放，春姑娘又要回到我們的身邊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
星期天，老媽說(shuō)要帶我去公園玩，我高興的一蹦三尺高。
我們來(lái)到公園，我鬧著要玩快樂(lè)大本營(yíng)，老媽這次慷慨解囊，大發(fā)慈悲的讓我玩了。我拿著老媽給我的人民幣飛快向大本營(yíng)跑去�？鞓�(lè)大本營(yíng)的玩具真多呀！讓人眼花了亂，我立刻拉著媽媽去鄲城第一蹦蹦床，我和媽媽挑戰(zhàn)比賽看誰(shuí)跳的高，結(jié)果別看老媽人高馬大，可我照樣比她跳的高，老媽只能敗下陣來(lái)，我得意地哈哈大笑。
接著我又玩了空中飛人，具體方法是先用手拿著手柄，腳踩在繩子上。刺溜一下子就飛到了盡頭，那速度超快，可以和超人相比了。我連續(xù)玩了三次，才依依不舍的離開(kāi)。接著我又玩了你追我趕，媽媽坐在前面，我坐在后面，我使勁用腿登玩具車(chē)，速度也越來(lái)越快，一會(huì)兒我就頭暈?zāi)垦Ａ�。我們又玩了蜻蜓點(diǎn)水、勇走獨(dú)木橋等設(shè)施。每一個(gè)的讓我盡興不已。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公下山了，我們也高高興興地回家了。今天過(guò)得可真快樂(lè)呀！
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