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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-03-21 14:02:11 六年級(jí) 我要投稿

      【精選】六年級(jí)的作文九篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

      【精選】六年級(jí)的作文九篇

      六年級(jí)的作文 篇1

        為了慶祝六一兒童節(jié),我們學(xué)校在增城廣場(chǎng)舉行了百年二小藝術(shù)作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀了作品展,

        步入展廳,展現(xiàn)在我眼前的是許多生動(dòng)、有趣的師生作品。有插花、油畫(huà)、攝影,還有幾米長(zhǎng)的長(zhǎng)畫(huà)。其中我最喜歡的有:插花和長(zhǎng)畫(huà)。因?yàn)橥瑢W(xué)們把花插花得非常優(yōu)美又生動(dòng);而那幾米長(zhǎng)的長(zhǎng)畫(huà)就與眾不同,是全班同學(xué)畫(huà)的,所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品,還有許多觀賞者也贊不絕口。

        看完了作品展后,我想我要向她們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在藝術(shù)方面有所創(chuàng)作,使自己全面發(fā)展。

      六年級(jí)的作文 篇2

        中華上下有五千年的歷史,悠久的時(shí)光,留下了許多經(jīng)典文化遺產(chǎn)。中國(guó)的文化源遠(yuǎn),是藝術(shù)寶庫(kù)上的璀璨明珠。它們是先輩留給我們的精神財(cái);是我們中華民族的魂,是我們的信仰。

        “三人行,必有我?guī)熝!笔俏覈?guó)著名的學(xué)者-——孔子在《論語(yǔ)》中所述。其表示,三人一同行走,其中一人的身上,必有值得你去學(xué)習(xí)的地方,他會(huì)是你的良師益友。是啊,人只有不斷學(xué)習(xí),厚積薄發(fā),才能真進(jìn)步;取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能完好自身的不足之處。高山之所以雄偉,是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭,那些小石子就像是他的根基,只有根基穩(wěn)固,他才能屹立不倒:大海之所以一望無(wú)際,因?yàn)樗腥菁{百川的胸懷,它是由無(wú)數(shù)的溪流匯集而成,并不是靠一己之力。同樣,人不可能十全十美,只有不斷的學(xué)習(xí),勤能補(bǔ)拙,虛心請(qǐng)教,讓別人的優(yōu)點(diǎn),在自己身上同樣發(fā)光發(fā)亮。

        孔子的思想影響著代代中華兒女,為我國(guó)的的思想政治觀念做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是,我國(guó)的文化,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

        明清的小說(shuō)、唐朝的唐詩(shī)、宋代的宋詞……“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心換汗青“的帶過(guò)情懷是我心血澎湃,久久不能平息;“床前明月光,疑是地上霜”讓我燃起了,濃濃的思鄉(xiāng)之情,情不自已。我仿佛,能看到詩(shī)人,一人站在空曠的原野上,望著嵌在天邊的那皎皎明月,還能苦中作樂(lè)的落寞情懷,月兒彎彎,不知遠(yuǎn)方親人是否安康?“又送王孫去,萋萋滿別情”青草亂長(zhǎng),又送游子離去,凄凄亂草滿懷悲情……我不禁黯然傷神……

        五千年的文化,數(shù)個(gè)朝代的文學(xué)人才,數(shù)部流傳千古,嘔心瀝血的巨作,使我深深愛(ài)上了古代傳統(tǒng)文化,讓我不住的深深我挖掘、探索他,這是一個(gè)時(shí)間的磨練,文化博大精深,需要時(shí)間去揣摩……

      六年級(jí)的作文 篇3

        我喜歡牡丹花落英繽紛,我喜歡蘭花清幽淡雅,我喜歡桂花馨香撲鼻,我喜歡玫瑰嬌艷婀娜,然而最觸動(dòng)我心靈的卻是頑強(qiáng)的小草。

        春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地上的每一個(gè)角落都充滿春天的氣息,沉睡在泥土里的小草從夢(mèng)中醒來(lái),慢慢睜開(kāi)了雙眼?!它已經(jīng)探出了頭、在春雨無(wú)畏地滋潤(rùn)下,小草漸漸長(zhǎng)高,忽然一陣微風(fēng)吹過(guò),小草搖擺著柔弱的身軀,默默染綠了大地。

        夏天,小草長(zhǎng)高了,長(zhǎng)到了我的腳脖子,它高興地對(duì)我說(shuō):“你看,我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)到你的腳脖啦!”忽然一場(chǎng)暴雨襲來(lái),我連忙撐著雨傘回家了,小花被雨水打斷了腰,而小草不會(huì)被打敗。雨過(guò)天晴后,整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的,我又走出去看小草。這時(shí),我看見(jiàn)小草果然沒(méi)有被打敗,它堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭,看著這個(gè)被洗禮過(guò)的世界。

        秋天,清涼的秋風(fēng)吹拂著整片大地,涼颼颼的,小草們就擠在一起取暖,不過(guò)還是很冷,它們只好脫下碧綠的外衣,換上厚重的黃色衣裳,此時(shí),困意已經(jīng)向小草們襲來(lái)。

        冬天到了,小草們都睡著了,外衣已經(jīng)破舊不堪、到了第二年春天,它又長(zhǎng)出新的外衣,就這樣循環(huán)著,它們迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)美好的春天。

        小草雖然渺小,但它有著神奇的力量和頑強(qiáng)的生命力,它不像柳樹(shù),貪圖熱鬧;它不像含羞草,需要嬌生慣養(yǎng);它不需要精心培養(yǎng),只要隨意撒下一粒種子,就會(huì)長(zhǎng)成一片綠毯。

        我喜歡小草,喜歡它柔韌堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓的品格;喜歡它柔嫩的外表下那剛強(qiáng)的內(nèi)心;喜歡它野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的生命力!

      六年級(jí)的作文 篇4

        畢業(yè)旅行是六年級(jí)的重頭戲,也是每個(gè)人最期待的一次校外教學(xué)。一聽(tīng)到畢業(yè)旅行,個(gè)個(gè)雀躍不已、樂(lè)不可支,晚上還興奮到睡不著覺(jué)呢!

        隔天一早,一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),就看到人山人海的景象,挺嚇人的!我們一上車,有人迫不及待的說(shuō)要唱歌,有人想看電影,但領(lǐng)隊(duì)說(shuō):“現(xiàn)在是民主社會(huì),以投票方式?jīng)Q定!苯Y(jié)果想看電影的人以一票險(xiǎn)勝,想唱歌的人只好忍耐啰!

        第一個(gè)目的地──蓬萊農(nóng)場(chǎng)終于到了,但車上都已經(jīng)吐成一片,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們班這么多“飼料雞”。∥覀?cè)谵r(nóng)場(chǎng)做水火箭、玩竹竿舞和捏麻糬,大家玩得不亦樂(lè)乎。

        接著,我們?nèi)プ匀豢茖W(xué)博物館,看到了好多稀奇古怪的東西,有各式各樣的恐龍、可愛(ài)的北極熊……等,臨走前,還到紀(jì)念商品展示店逛逛,我買了一條具有紀(jì)念價(jià)值的項(xiàng)鏈,那五光十色的外表,讓我不禁想擁有它,它也變成我那獨(dú)一無(wú)二的專屬項(xiàng)鏈。晚上,我們到鼎鼎大名的王子大飯店住宿,大伙兒也都累了,一躺下床,就像嬰兒般被抱在媽媽?xiě)牙,馬上呼呼大睡!

        隔天我起個(gè)大早,心里暗自祈禱,希望今天老天爺能給我們一天好天氣。咦!老天爺彷彿聽(tīng)到了我的`心聲,果真給大家一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣。吃完早餐后,大家都 躍躍欲試、興致勃勃,準(zhǔn)備攻進(jìn)劍湖山游樂(lè)園。因?yàn)槲覀(gè)人喜歡刺激的游樂(lè)器材,我就專挑刺激的嘗試,玩到我欲罷不能。“沖瘋飛車”是我最喜歡的游樂(lè)器材,它會(huì)三百六十度的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,讓人頭暈?zāi)垦,但是,我一點(diǎn)都沒(méi)有事。最后,我們體驗(yàn)了劍湖山世界最出名的“飛天潛艇G5”,我還玩了兩次呢!那瞬間快速掉下來(lái)的感覺(jué)就像從失足的小鳥(niǎo)墜落地,有一種很奇妙的感受。后來(lái),我才依依不舍的離開(kāi)劍湖山,前往晚上要入住的境廬大飯店。

        第二天晚上,還有一個(gè)晚會(huì),氣氛high到爆,尖叫聲快把屋頂掀破啦!晚會(huì)最后,每個(gè)人手上都拿著一支蠟燭,大家圍成一個(gè)圈圈,說(shuō)著彼此的祝福,許多人不禁聲淚俱下,緊握著同學(xué)的雙手,直到人群散去。

        最后一天,我們要到溪頭爬山,因?yàn)樽蛱焯玥igh了,我嚴(yán)重失聲,真討厭。我們有去走讓人心驚膽戰(zhàn)的“空中走廊”,其實(shí)我覺(jué)得還滿好玩的,大家爬得汗流浹背,但終于,我們還是爬完了。

        三天兩夜的畢業(yè)旅行短暫而愉悅,大家的歌聲依然回蕩在我耳邊,同學(xué)的歡笑依然浮現(xiàn)在我眼前,我要將這些美麗的回憶深鎖在心中。

      六年級(jí)的作文 篇5

        晚上,我拖著疲憊的身子回到家,倒頭就睡。不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        一下子,我來(lái)到一個(gè)小村莊,一只鵝飛到我面前說(shuō):“你好,我叫馬丁!蔽覈樍艘惶,久久才說(shuō):“你是尼爾斯的鵝嗎?”馬丁說(shuō):“嗯,沒(méi)錯(cuò),跟我來(lái)吧!”我坐上去,輕飄飄地飛上了藍(lán)天,過(guò)了很久,我們來(lái)到四川,聽(tīng)到許多"救命"的凄慘叫聲。原來(lái),這里剛發(fā)生了地震,人們都被壓在廢墟中呢,這時(shí),消防隊(duì)和醫(yī)生都來(lái)了,他們不怕危險(xiǎn),連忙救一個(gè)又一個(gè)災(zāi)民,送一個(gè)又一個(gè)食物。馬丁說(shuō):“走吧!蔽因T上馬丁,祝愿那些人快點(diǎn)脫離痛苦。

        我們來(lái)到下一站,森林。我們剛剛來(lái)到,就聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的鋸樹(shù)聲,嚇得森林周圍的小動(dòng)物都紛紛躲閃,一只逃跑的小松鼠看到我們,迅速跑到我的前面,嘰嘰喳喳說(shuō)著什么,馬丁上前和它交流一番,馬丁傷心地對(duì)我說(shuō):“小松鼠它的家被鋸木工鋸掉了,它想讓我們救它的家園!痹瓉(lái)是這樣子,哼,那些據(jù)木工真是太可惡了,”我憤怒地說(shuō)。于是,在小松鼠的帶領(lǐng)下,我們就找到了鋸木工,我對(duì)他們說(shuō):你們?cè)诟陕!彼麄冋f(shuō):在鋸木呀!"我憤怒的大聲說(shuō):不要再鋸了,如果你們?cè)黉彽脑捨覀兙陀形kU(xiǎn)了,地球本來(lái)就很少樹(shù)木,再鋸我們就會(huì)沒(méi)水了!彼麄兟(tīng)了低下頭,不好意思的離開(kāi)了。過(guò)幾天,我看到山上有人在種樹(shù),我走了過(guò)去,原來(lái)是據(jù)木工他們,我笑了,山上又有了許多小樹(shù)苗,綠色家園又開(kāi)始……

        “吃飯了,”被媽媽的叫喊聲驚醒了,我感慨地想:要是我是那只鵝就好了。

      六年級(jí)的作文 篇6

        老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們敬重。

        老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他物色了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝全給他們。一段時(shí)間后,都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn),老將所決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。

        老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi),誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就勝利。結(jié)果大徒弟用了不到10分鐘就打開(kāi)了,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí),眾人認(rèn)為大徒弟必勝無(wú)疑。

        老鎖匠問(wèn)大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢(qián),全是百元大鈔!眴(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)了鎖!

        老鎖匠十分高興,鄭重宣布二徒弟正式成為他的接班人。大徒弟不服,眾人也不知道為什么,老鎖匠微微一笑說(shuō):“不管干什么行業(yè),都要講究一個(gè)一個(gè)字,信,尤其是我們這一行,要用更高的職業(yè)道行,我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)鎖匠,心里只有所而無(wú)其他,否則,心有思念,稍有貪心,最終只能害人害己,我們修鎖的人,每個(gè)人心中都要有一把不能打開(kāi)鎖,那就是錢(qián)。”

      六年級(jí)的作文 篇7

        大豐市第二中學(xué)是我們的學(xué)校,是一所兼有初,高中的鹽城市重點(diǎn)中學(xué),它坐落在市政府南側(cè),學(xué)校的前面是益民路,交通十分方便,氣勢(shì)恢宏,風(fēng)景獨(dú)特。南校門(mén)是這所年輕學(xué)校的標(biāo)識(shí)性建筑物之一,現(xiàn)在就讓我們一起看看吧。

        首先映眼簾的是“大豐市第二中學(xué)”七個(gè)鎦金大字,往里就會(huì)看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓,是高中教學(xué)大樓,教室里都有投影儀,安裝了空調(diào)和閉路電視。科技樓的正面寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn):“文明勤奮創(chuàng)新”,教學(xué)樓的前面有兩塊花圃里綠油油草坪和紅、白、柴三種顏色的花,花圃兩旁分別有三個(gè)花盆一樣的盆子里面長(zhǎng)滿了鮮花,它們我們學(xué)校增添了美麗的色彩,教學(xué)樓的后面是初二年級(jí)和初三年級(jí)的教學(xué)樓,這座樓房好像是高中教學(xué)樓的兄弟,但是顯得蒼老了許多,它們中間是書(shū)報(bào)廊,還有一個(gè)電話亭,為我們學(xué)校的學(xué)生提供了方便。這座房后是一個(gè)漂亮的科技實(shí)驗(yàn)大樓,樓房設(shè)計(jì)了微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室,還有校長(zhǎng)室和會(huì)議室等它的后面有藍(lán)球場(chǎng),學(xué)生宿舍和小超市。教學(xué)樓右邊是教師的宿舍樓,樓的前面是車棚,后面是新建的現(xiàn)代化學(xué)生宿舍和餐廳。教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)后面是浴室和食堂,到了晚上,學(xué)校別有一番景象,花圃兩邊的路燈將水泥地照得亮亮的,它們好像在歡送來(lái)來(lái)往往的師生,也好像是等待檢閱的士兵。

        我們的學(xué)校是一所狠抓內(nèi)部管理,營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力培養(yǎng)英才的學(xué)校,學(xué)校已連續(xù)五年獲大豐市初、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀雙獎(jiǎng),學(xué)生每年參加國(guó)家級(jí)省級(jí)學(xué)科知識(shí)竟賽中是大豐市獲獎(jiǎng)級(jí)別最高,獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的校。

        我的教師也是優(yōu)秀的,有高級(jí)中級(jí)職稱一百多人,是一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍,我們教師為我們培養(yǎng)了不少的優(yōu)秀人才。

        我們的學(xué)校是一個(gè)道路硬化,空地綠化,景點(diǎn)亮化,整體學(xué)習(xí)氣息潑原環(huán)境優(yōu)雅別致的學(xué)校,我深深地愛(ài)上我們的學(xué)!,我要為我們的學(xué)校增一份光彩,我相信,經(jīng)過(guò)三年初中的努力,一定會(huì)考上我理想的學(xué)校。

      六年級(jí)的作文 篇8

        我家有四口人,“煙罐子”老爸,“嘮叨”老媽,“文靜”姐姐和“奇葩”我。每個(gè)人都是必不可少的。

        有了爸爸,家中的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就不會(huì)斷,雖說(shuō)不上富裕,但是足以溫飽;有了爸爸,才會(huì)有人陪我玩,教我打羽毛球,爸爸總是在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)幫助我,讓我“柳暗花明又一村”。

        有了媽媽,家中才不會(huì)混亂,家里的一切才會(huì)秩序井然;有了媽媽,我們才能每天吃到豐富、營(yíng)養(yǎng)、健康又美味的飯菜。媽媽的叮嚀時(shí)時(shí)縈繞于心,讓我在做事前,會(huì)問(wèn)一問(wèn)自己:這樣做對(duì)不對(duì)?在我生氣時(shí),會(huì)盡量壓抑自己的情緒。

        有了姐姐,我就有了一個(gè)伴了,爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我也不會(huì)孤單了,盡管姐姐不愛(ài)玩耍,但在我遇到難題時(shí),總是能耐心地教我如何解答;有了姐姐,我就有了榜樣,姐姐身上總是有很多優(yōu)點(diǎn)讓我學(xué)習(xí)。

        有了我,家中就有了個(gè)“開(kāi)心果”。我的一些語(yǔ)言、動(dòng)作經(jīng)常會(huì)把家人逗笑;有了我,才讓這個(gè)家變得更加充滿樂(lè)趣。

        我愛(ài)我家,愛(ài)我的家人,我們一家四口人都是必不可少的,是要永遠(yuǎn)在一起的。

      六年級(jí)的作文 篇9

        2月6日要去拿報(bào)告單,因?yàn)檫^(guò)了這天就開(kāi)始放寒假了,這是最開(kāi)心也是最緊張的一天。

        一早來(lái)到教室,同學(xué)們大部分已經(jīng)坐在座位上了,正七嘴八舌地說(shuō)著自己的語(yǔ)數(shù)成績(jī)。語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),拿來(lái)了我們的期末試卷,教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。我忐忑不安地坐在椅子上,心撲咚撲咚地跳個(gè)不停。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù):“黃含笑95,董欣潔94……”一個(gè)個(gè)都這么高,我真是又羨慕又嫉妒,暗暗地想:考完和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)了很多,這次肯定只有七十幾,萬(wàn)一等一下報(bào)出來(lái)只有六十幾分,可怎么辦呀,真是難為情死了!摆w梁雨81。5!”老師響亮的聲音在教室回蕩。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我喜出望外,真是太好了!超過(guò)80分了,雖然比不過(guò)90分以上的同學(xué),但比五年級(jí)的時(shí)候好了不少,我沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的希望,心里甜滋滋的。

        語(yǔ)文老師報(bào)完成績(jī),數(shù)學(xué)老師也來(lái)了?吹綌(shù)學(xué)老師拿著試卷,我的心怦怦亂跳,數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng),記得在以前,數(shù)學(xué)考試?yán)鲜强疾患案。?shù)學(xué)老師讓我和其他同學(xué)發(fā)期末試卷,我一邊發(fā)一邊想:“這次數(shù)學(xué)期末考試的試卷好難的,肯定又考不及格,啊,啊,啊,啊……老天爺,讓我考個(gè)好分?jǐn)?shù)吧!這次數(shù)學(xué)成績(jī)一定要及格!我在心里默默地祈禱著。我的手有些發(fā)抖,心里七上八下,緊張,緊張,還是緊張。我發(fā)完其他同學(xué)的試卷,趕緊回到自己的座位上。印入眼簾的是試卷反面的解決問(wèn)題,扣了11分。我慢慢翻過(guò)來(lái),心跳得越來(lái)越厲害,手抖得幾乎拿不住試卷,一看我的嘴巴快成了O型,我的天!我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟是75,及格了。噢,耶!太棒了!我樂(lè)開(kāi)了花,這學(xué)期四門(mén)功課都及格了,還都是70分以上。

        后來(lái)想想,只有有付出才會(huì)有收獲。平時(shí)如果認(rèn)真學(xué)習(xí)了,面對(duì)即將公布的成績(jī)也大可不必這樣緊張了。

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