我的六年級(jí)作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文 篇1
我一向是個(gè)很驕傲的人，他人的話我聽(tīng)不進(jìn)很多，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們太幼稚太無(wú)知，是可笑的可鄙的。
可有一次，我的傲氣卻被滅了個(gè)精光。那是進(jìn)入附中的第一周，我?guī)缀跏强床黄鹞覀儼嗌系娜魏我粋�(gè)人，因?yàn)槲以谌雽W(xué)考試中是第一名。每天到校后，我就插著手，抬起腿，像爺們似的打量著這個(gè)班，偶爾有同學(xué)來(lái)問(wèn)題目，我也是高著調(diào)子說(shuō)：“這還不知道？唉……”問(wèn)完后，同學(xué)嘟著嘴走了，我則蹺著二郎腿笑了。一連三天，我都這樣子，直到第四天……那是一節(jié)語(yǔ)文課，因?yàn)槲易允炎约赫Z(yǔ)文成績(jī)好，便沒(méi)把這位語(yǔ)文老師放在眼里。她說(shuō)：“今天，我們來(lái)做張測(cè)試卷，看看各位同學(xué)的成績(jī)?cè)趺礃�。”我想：測(cè)就測(cè)吧，反正我不是100就是99。等到卷子發(fā)下來(lái)，我更加得意了，卷子上考的全是小學(xué)的拼音。我搖了搖頭，便開(kāi)始應(yīng)付似的做起卷子來(lái)了，“沙沙沙”，我三下兩下就做完了，也沒(méi)檢查，便把筆蓋一插，像監(jiān)考老師一樣，開(kāi)始“監(jiān)考”其他同學(xué)了。
下課鈴一響，我第一個(gè)交了卷。第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，只有85分，而很多同學(xué)都上了90分，頓時(shí)我“面如土灰”。我望著卷子上的分?jǐn)?shù)，像把“紅綢子”拉上了我的臉，只覺(jué)得兩耳發(fā)燒，臉上火辣辣的。我低下頭，生怕老師看見(jiàn)我，昨天是瞄著老鼠的貓，今天卻成了見(jiàn)了貓的鼠。我想：怎么可能呢，只有85分，難道，難道是我太驕傲而導(dǎo)致粗心了嗎？唉……接著，老師開(kāi)始講解試卷了，聽(tīng)著老師的講解，我才體會(huì)到了什么叫“失敗”，我可是第一次真切地嘗到了失敗的滋味。
下課后，有同學(xué)問(wèn)我成績(jī)，我吞吞吐吐地說(shuō)“下次再說(shuō)，下次再說(shuō)”后，便嘗著自己釀的“失敗酒”跑出了教室。
我的六年級(jí)作文 篇2
除夕，是我國(guó)最重要的節(jié)日之一。假若把春節(jié)比作一支歡樂(lè)的歌曲，除夕就好比前奏，若是丟失了這前奏，整支歌曲便會(huì)失去幾分韻味。
在我的家鄉(xiāng)，除夕這天人們?cè)诠u鳴曉之前就起床了，隨著第一縷青煙裊裊升起，除夕這天的歡樂(lè)與忙碌也拉開(kāi)了帷幕。
大人們開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了，年夜飯可不光自己吃，要把全村人都叫一遍，這種跑腿的“苦力”通常由我們小孩子來(lái)干。說(shuō)起這年夜飯，是大有講究的，不僅量要多，還得美味，有寓意。
每家每戶的年夜飯或多或少會(huì)有一些不同，但不謀而合的是，每戶人家都有幾樣相同的佳肴——鮮美的魚(yú)、精致可口的糕點(diǎn)、美味的五谷粥。它們分別代表著年年有余、步步高升、來(lái)年五谷豐登。
中午，勞累的大人們都會(huì)稍稍小憩一下，本十分熱鬧的村子即刻間安靜下來(lái)，遠(yuǎn)處，鳥(niǎo)兒清脆悠揚(yáng)的歌曲傳入了每個(gè)人的心間，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。
晚上，空氣中飄來(lái)飯菜的氣息，全村到處是濃濃的年味，讓人垂涎三尺。一碟碟美味佳肴在餐桌上一一呈現(xiàn)，叫人食欲大開(kāi)。勞累了一天的人們自然是在一起大快朵頤，小孩們吃得滿嘴流油，大人們?cè)谙g談笑風(fēng)生，好不熱鬧。
吃過(guò)晚飯，大家便在一起齊樂(lè)融融地看春晚，席間又是一陣歡聲笑語(yǔ)。
12點(diǎn)到了，又是嶄新的一年，不知從何處升起的鞭炮聲，讓人們的睡意一掃而空。五彩繽紛的煙花在夜空中欣然怒放，孩子們?cè)谡鸲@的鞭炮聲中你追我趕，美麗的煙花照亮了每個(gè)人燦爛的笑容，這一刻，載進(jìn)了永恒。
我的六年級(jí)作文 篇3
我喜愛(ài)的汽車(chē)不僅可以在陸地上奔馳，還可以在天空中自由翱翔，還可以在海中探索海底的無(wú)限奧秘，汽車(chē)不需要用汽油，汽車(chē)在白天吸收太陽(yáng)的光芒，再將它轉(zhuǎn)化成電能給汽車(chē)發(fā)電。
如果你想要去世界各地旅游，只要你在汽車(chē)上面輸入你想去的地方的名稱，汽車(chē)就會(huì)全自動(dòng)地帶你去那個(gè)地方，并且不需要你親自駕駛，在路途中不會(huì)發(fā)生任何交通事故，更不會(huì)迷路，你可以在車(chē)中看電視、玩電腦、睡覺(jué)……如果是長(zhǎng)途旅行的話，汽車(chē)還會(huì)變成一間小屋子，屋里還有廚房，你只在汽車(chē)上輸入你想要吃的菜，并且準(zhǔn)備好食材，汽車(chē)就會(huì)幫你做出這道菜，并且很好吃，可謂是“色、香、味”俱全�。∵@間屋子可以根據(jù)主人的喜好變化顏色，車(chē)子中還有一個(gè)全自動(dòng)按摩器呢！當(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候，你躺在上按摩器會(huì)幫你全方位的按摩，車(chē)子中還有一個(gè)床，當(dāng)駕駛員感到疲憊的時(shí)候可以躺在上面，舒舒服服的睡一覺(jué)。
如果你想要去海底中探索奧秘，汽車(chē)就會(huì)變成一個(gè)潛水艇帶著你遨游海底中的奧秘。車(chē)子還會(huì)自動(dòng)幫你查找在你眼前所出現(xiàn)的魚(yú)類(lèi)的一切資料，如果你想要捕捉一些魚(yú)，汽車(chē)就會(huì)伸出一個(gè)可以自動(dòng)伸縮的機(jī)械手幫助你抓住那些魚(yú)類(lèi)，如果遇到一些比較機(jī)靈的魚(yú)類(lèi)，汽車(chē)還會(huì)幫你查找這個(gè)魚(yú)類(lèi)的弱點(diǎn)，方便你捕捉它。如果你遇到體型龐大或有危害性的魚(yú)類(lèi)想要攻擊你，汽車(chē)就會(huì)變成海洋中的一些魚(yú)類(lèi)掩護(hù)你，保護(hù)自已和自已主人不受任何傷害。如果你是一名警察，想要去捕捉犯人，汽車(chē)會(huì)全方位幫你搜罪犯人的所有信息，并幫助你捉捕他。
如果你想去天空翱翔，汽車(chē)會(huì)變成一架直升機(jī)，帶著你翱翔空中奧秘，你可以在天中與小鳥(niǎo)弟弟聊天，與云朵姐姐嬉戲，與太陽(yáng)公公玩�！�(chē)中還有許多的功能呢！
雖然人類(lèi)的技術(shù)還沒(méi)有到這種技術(shù)，但我相信幾十年后，會(huì)有人能發(fā)明出這種汽車(chē)的，希望那個(gè)人早日出現(xiàn)幫助人類(lèi)早日發(fā)明出那種高科的汽車(chē)。
我的六年級(jí)作文 篇4
在人生的道路上，有著許許多多的五彩繽紛的花朵，今天，我就來(lái)摘一朵最絢麗的花朵給大家看看吧！
“上學(xué)路上的書(shū)包，有人給你拿，下雨時(shí)的花折傘，有人為你打，啊，這個(gè)人就是娘······”每當(dāng)想起這首歌，我就會(huì)想起從小到大養(yǎng)育我的人——母親。她，多么像一個(gè)辛勤的園丁，她，多么像一個(gè)為我遮擋大風(fēng)的大傘。母親，一個(gè)多么簡(jiǎn)陋的名字，卻隱藏著多么另人難以理解的含義！
在一個(gè)令人可怕的日子里（刮大風(fēng)），我疲憊不堪的回到家里，躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)了那個(gè)場(chǎng)面，于是，我下定決心：今天一定要為媽媽做家務(wù)，想到這里，我就快速的拿出鍋，把洗干凈的菜切成絲、片兒，放進(jìn)鍋里，就像一個(gè)大廚似的，手腳麻力的做著飯，我學(xué)著媽媽平時(shí)做菜的樣子，完全投入了狀態(tài)。就好像我被某某一個(gè)魔法師施了魔法。
幾分鐘過(guò)去了，我小心翼翼地把菜盛到盤(pán)子里，心里想“哈哈，媽媽一回來(lái)看到我為她做飯，一定很高興吧！”媽媽回來(lái)了，看她一臉疲憊的樣子，一定是累壞了，我趕緊把媽媽按在凳子上，對(duì)她說(shuō)：“大小姐，趁熱吃吧······”媽媽不等我說(shuō)完，就大口大口的吃起來(lái)�！奥c(diǎn)兒，別噎著了。”我勸媽媽說(shuō)。我看著媽媽吃的那么高興，臉上也露出了燦爛的笑容，此刻，我嘗到了甜蜜的滋味，又說(shuō)不出的味道，濃濃的糊在心頭。
俗話說(shuō)得好：“東則溫夏則清晨則省昏則定。”的確不錯(cuò)，我，做到了。
雖然在以后的歲月里，我時(shí)常不能得到媽媽的笑容，但在人生的道路上，我生活著、跋涉著。
我的六年級(jí)作文 篇5
從二年級(jí)到五年級(jí)，從整數(shù)加減法到復(fù)雜應(yīng)用題，是馬老師，是馬老師教給我們知識(shí)，也教給我們做人的道理。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生，馬老師已經(jīng)不再教我了，可每次見(jiàn)到馬老師，都能讓我想起她站在講臺(tái)上教我們知識(shí)的情景。
馬老師個(gè)子高高的，皮膚有些黑，一頭整齊干練的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，構(gòu)成了我們心中最和藹的馬老師，馬老師曾經(jīng)在鄉(xiāng)下教書(shū)，但是由于她出色工作和一流的教學(xué)水平，被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，還從鄉(xiāng)下調(diào)到了我們學(xué)校工作，并且接手了我們這一班。
第一天，當(dāng)語(yǔ)文老師給我們介紹說(shuō)這是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師時(shí)，同學(xué)們望著這位陌生卻親切的面孔，真是又緊張又高興。馬老師從事教學(xué)工作也有四五年了，可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)豐富，所以要讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，對(duì)于馬老師來(lái)說(shuō)也是十拿九穩(wěn)的事。那是的我，數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，所以對(duì)于馬老師的存在并不太在意，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)老師是不會(huì)喜歡一個(gè)成績(jī)平平的我的。直到那一天，我打破了對(duì)馬老師的看法。那天我像往常一樣坐在教室里聽(tīng)馬老師講課。突然，馬老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們積極舉手回答，我看完題目后，馬上就做了出來(lái)，這正是今天馬老師剛講的新知識(shí)，但是卻因?yàn)橐恢币詠?lái)的膽怯，我不敢舉手發(fā)言。就在這時(shí)候，馬老師的一句“讓趙云鴿同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！”，讓一直在數(shù)學(xué)課堂上默默無(wú)語(yǔ)的我給怔住了，同學(xué)們也不約而同的望向了我�！霸趺磿�(huì)挑到我呢？講不好怎么辦？”正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，馬老師又說(shuō)了一句話：“沒(méi)關(guān)系的，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)事，這是今天剛學(xué)的知識(shí)。”看著馬老師期望的眼神，我站了起來(lái)，小心翼翼的'把這道題的過(guò)程一股腦的說(shuō)了出來(lái)。“太棒了！”馬老師高興的說(shuō)，“講的很正確，以后大家都要向趙云鴿同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，你坐下吧�！弊潞�，我摸了摸自己發(fā)燒了臉，嘿嘿，我不僅講正確了還得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那天以后，我不僅在上課的時(shí)候能認(rèn)真聽(tīng)講，還積極舉手回答問(wèn)題，越來(lái)越覺(jué)得數(shù)學(xué)的有趣，成績(jī)也不斷的提高。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有慈祥的母親，嚴(yán)厲的父親，疼我的姐姐，現(xiàn)在還有我敬愛(ài)的馬老師。永遠(yuǎn)記住您，馬老師！
我的六年級(jí)作文 篇6
“在碧波蕩漾的渤海岸旁，有一個(gè)神奇的地方，清晨披著繽紛彩霞，傍晚映著七彩夕陽(yáng)。大海掀起洶涌的波濤，黃河留下最后的淺唱……”
這個(gè)神奇的地方，就是我的家鄉(xiāng)——東營(yíng)。東營(yíng)是個(gè)美麗的寶藏，它深深影響著我，熏陶著我。
黃河入海口是我家鄉(xiāng)最壯觀的景象。黃河從東營(yíng)市中部入海，在不同的時(shí)間和空間，可以看到“黃龍入�！薄伴L(zhǎng)河日出”“河海交匯”等黃河入海景觀。我為這片生我養(yǎng)我的土地自豪。作為一個(gè)東營(yíng)人，我也去了黃河入�？诘牡攸c(diǎn)——墾利縣，進(jìn)一步體會(huì)東營(yíng)美。
看！黃色的河水匯入蔚藍(lán)的大海時(shí)，河水受門(mén)沙和海水頂托，高高躍起，波濤洶涌澎湃，形成著名的“黃龍入�！�，令人振奮不已。尤其是當(dāng)黃藍(lán)相交時(shí)所形成的那一條“分界線”，更是把黃河入海的氣勢(shì)描繪了出來(lái)。起風(fēng)時(shí)的景更令人嘆服，風(fēng)從水面上刮過(guò)，形式道道波浪，由近而遠(yuǎn)，由近而遠(yuǎn)……，喧鬧著向大海奔去，令人不禁想起曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的感慨。聽(tīng)一位同來(lái)觀海的阿姨說(shuō)：傍晚的景更好看，水面被落日的余暉照射，顯得寧?kù)o至極，宏偉至極，使人有一種想永遠(yuǎn)佇立觀望的心愿。我聽(tīng)著，腦海中便不覺(jué)浮現(xiàn)出那樣的一副情景，竟久久難以自拔……
我家鄉(xiāng)的濕地也是舉世聞名的。黃河三角洲濕地是世界上暖溫帶保存最完整、做年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，時(shí)也是世界上土地面積增長(zhǎng)最快、國(guó)內(nèi)最大的新生濕地。這里的鳥(niǎo)類(lèi)有298種，其中，有國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)丹頂鶴、東方白鸛等10種，有國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)大天鵝、灰鶴等49種，就連世界珍惜瀕危鳥(niǎo)類(lèi)——黑嘴鷗也在這里棲息繁衍。每年春、秋候鳥(niǎo)遷徙季節(jié)，數(shù)百萬(wàn)只鳥(niǎo)類(lèi)在這里捕食、棲息、翱翔，使“黃河三角洲濕地”成為東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥(niǎo)類(lèi)遷徙重要的中轉(zhuǎn)站、越冬棲息地和繁殖地，被譽(yù)為“鳥(niǎo)類(lèi)的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。我也見(jiàn)過(guò)“三角洲濕地”的一些鳥(niǎo)類(lèi)，譬如丹頂鶴、夜鷺、大鴇等，看到它們?cè)谖业募亦l(xiāng)生活得如此快活、如此自由，我也在心中替它們高興，更為東營(yíng)而自豪。為我是一個(gè)東營(yíng)人而自豪。
走在家鄉(xiāng)的每一條路上，新鮮的空氣會(huì)讓你感到愉快輕松；溫和的天氣會(huì)使你覺(jué)得柔和舒適；晴朗的日光會(huì)叫你感到舒服自然。所有的一切，都蘊(yùn)藏著大自然的風(fēng)采。東營(yíng)人亦是如此，他們已經(jīng)與自然相融，和自然一樣親切和藹。倘若你到東營(yíng)游玩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)東營(yíng)人的臉上都滿是笑容，滿是飽含著歡迎的笑容，每一個(gè)東營(yíng)人都會(huì)為自己的家鄉(xiāng)自豪，也會(huì)努力讓家鄉(xiāng)為自己而自豪。
記得我曾有一次走在路上，看到家鄉(xiāng)的人在為一位遠(yuǎn)道而來(lái)的游客介紹東營(yíng)的著名景色及地點(diǎn)，讓他更好的了解東營(yíng)。待游客走后，我便快步走過(guò)去，問(wèn)那位家鄉(xiāng)人：“那名游客有導(dǎo)游帶隊(duì)介紹，為什么你還要再給他介紹呢？這樣不覺(jué)得浪費(fèi)了自己的時(shí)間嗎？”
那位家鄉(xiāng)人笑了，說(shuō)到：“我怕導(dǎo)游介紹的不全面，沒(méi)法說(shuō)到他們的心里，讓他們永遠(yuǎn)記住東營(yíng)，就又跟他說(shuō)了點(diǎn)兒我親眼見(jiàn)過(guò)的景，畢竟是為了家鄉(xiāng)，這算什么浪費(fèi)時(shí)間？而且?guī)椭�，本身就是我們�?yīng)做的呀！”
我永遠(yuǎn)記住了那位家鄉(xiāng)人的話，他說(shuō)的對(duì)，我們?yōu)榧亦l(xiāng)而自豪，更應(yīng)通過(guò)我們的行為，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，讓家鄉(xiāng)也為我們自豪！
東營(yíng)，我美麗的家鄉(xiāng)，她的寶貝舉不勝舉。歡迎您來(lái)觀光哦！
我的六年級(jí)作文 篇7
在生活中，我們要做誠(chéng)實(shí)的人，在我小時(shí)候，有一件事至今讓我難以忘懷。
我有一雙彎月般的眉毛，眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎起來(lái)便成了一束馬尾。
記得那一次考試，試卷發(fā)了下來(lái)，我的試卷上很多紅色的叉叉，我考得很差，是不及格，我心里非常害怕，我怕媽媽會(huì)罵我不用功，我不敢給媽媽簽名。
晚上，媽媽走到了我的房間，我生怕媽媽會(huì)問(wèn)起我考試的事情，我的心忐忑不安的，媽媽這時(shí)說(shuō)；“學(xué)習(xí)還好嗎？”我吞吞吐吐地回答；“恩，還......還好！”媽媽這才走出了我的房間，我的心終于平靜了一會(huì)，這時(shí)，我的頭腦有了一個(gè)念頭，干脆還是我自己簽一個(gè)名字吧。于是，我便動(dòng)起了手。
夜深人靜的時(shí)候，我在床上躺著，翻來(lái)覆去都睡不著，我一直在惦記著那件事，我整晚都沒(méi)有睡好。第二天早上，我一起床，我心想，還是不要這樣欺騙媽媽好了，我下次加油點(diǎn)，成績(jī)會(huì)上去的。于是，我跑到書(shū)包前取出試卷，把我自己簽的名字給擦干凈，我拿起筆和試卷來(lái)到了廚房，媽媽這時(shí)正在煮早餐，媽媽一見(jiàn)我，就對(duì)我說(shuō)；“怎么了，孩子，早餐還沒(méi)好呢�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，這次我考的不是很好，你給我簽個(gè)名�！眿寢尳舆^(guò)試卷，簽了個(gè)名字，親切地對(duì)我說(shuō)；“孩子，沒(méi)關(guān)系的，下次要加油呢！”我以為媽媽會(huì)罵我，但是沒(méi)有，我鼓起勇氣，我把事情的經(jīng)過(guò)全部都告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然你的做法不好，但是你勇敢地承認(rèn)了，那也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀！”這時(shí)，我的心美滋滋的，感覺(jué)比吃了蜜還甜呢！
做人一定要誠(chéng)實(shí)，我也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
我的六年級(jí)作文 篇8
有許多事讓我至今難忘，不過(guò)，提起那件事，使我至今都都十分慚愧，也讓我體會(huì)到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)和無(wú)聊。
那是我上三年級(jí)的一件事，那時(shí)我們都爭(zhēng)“老大”，所以每次上音樂(lè)、美術(shù)這些副科都要比賽。
有一次，我們從微機(jī)室里跑回教室時(shí)，我的好朋友金碩一不小心把我碰倒了，我疼得要命。金碩想把我扶起來(lái)，我一手把他推開(kāi)了，我狠狠地瞪了他一眼，心想：你干什么呀！走路不長(zhǎng)眼睛嗎？
在之后的兩天中，我都不理他。他雖然來(lái)找我和他和好，但是都被我拒絕了，她傷心地回到座位上。
那幾天，我也不好過(guò)，感到十分孤獨(dú)。一節(jié)大課間，我在教室里無(wú)聊地坐著，他也靜靜地坐在教室里。我慢慢地覺(jué)得我也有不對(duì)的地方，終于我忍不住了，主動(dòng)跑過(guò)去，不好意思地說(shuō)：“金碩，對(duì)不起了！那天我……”“我知道你的心思，讓我們重新和好吧！”金碩滿臉微笑地說(shuō)�！昂茫 蔽宜斓卮饝�(yīng)了。心想：我和金碩永遠(yuǎn)都是好朋友，好朋友不該鬧矛盾，所以我們以后要和睦相處。從此，我們一定是好朋友哦！
這件事雖然普普通通，但是卻讓我至今難忘。
我的六年級(jí)作文 篇9
那是一個(gè)平常的周末早晨，因?yàn)橐嫌⒄Z(yǔ)課，所以我早早地起來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人，桌子上卻擺放著早點(diǎn)和一張媽媽爸爸有事外出的條子。
我快速解決早飯后，開(kāi)始讀英語(yǔ)。正讀著，門(mén)突然“轟”的一聲打開(kāi)，緊接著，媽媽緊張又慌忙的聲音傳來(lái)：“怡婕，快走，你爸回來(lái)了�！闭f(shuō)著沖進(jìn)來(lái)，奪過(guò)書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，不由分說(shuō)拉著我往外走。媽媽最后一句話什么意思？我不得而知。
剛出門(mén)，迎面就是爸爸怒氣沖沖的臉。他惡狠狠地瞪了媽媽一眼，大步走進(jìn)門(mén)，“砰”地甩上門(mén)。那力度，大的連腳下的地面都發(fā)起抖來(lái)。我望望媽媽，她臉上也是一臉的無(wú)奈，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。不難判斷，他們又吵架了。
我心里十分難過(guò)，卻也不吃驚。他們可是兩天一小吵，三天一大吵，吵的都是那些雞毛蒜皮的小事。這可是我多年來(lái)經(jīng)歷后總結(jié)出的“金科玉律”。
在車(chē)上，我一言不發(fā)，生怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了，問(wèn)錯(cuò)了什么惹媽媽傷心。但媽媽卻和平常一樣，與我談天、交流。甚至比平時(shí)顯得更——開(kāi)心�！敖裉煸缟细闪耸裁戳搜剑俊彼呛堑貑�(wèn)�！芭丁�，我反應(yīng)很快，馬上接口，”我讀英語(yǔ)了！”“真的！”媽媽又驚又喜�！澳窃俳o我背背課文吧！”“好！沒(méi)問(wèn)題！”我也用同樣歡快的語(yǔ)調(diào)回應(yīng)她，并快速轉(zhuǎn)動(dòng)著大腦背課文。這一次，我背的十分十分流利，流利得連我自己都吃驚了。
“哦，你太棒了！乖女兒，你太Good了！”她高興地說(shuō)，甚至還使勁地“啵兒”了我一下。但我看得出，媽媽仍然很傷心。而她之所以在我面前強(qiáng)作歡顏，是因?yàn)樗�，一旦�?duì)我說(shuō)出來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)打擊。為了不讓我受打擊，她一直忍著心中的難過(guò)。我感謝媽媽。想到這兒，我鼻子一酸，直想哭……
媽媽，您知道嗎？在遙遠(yuǎn)的天山上，有一朵七彩花，美麗又芬芳，有了它，就能使人美貌永存，長(zhǎng)生不老。我愿付出一切代價(jià)，為您采它，使您永遠(yuǎn)年輕美貌！
媽媽，您是我永遠(yuǎn)的依靠，我愛(ài)您！
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