有關(guān)八年級(jí)作文300字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文300字 篇1
“面對(duì)時(shí)間的流逝，我們無法拒絕什么，惟有接受與嘆息�！笔堑模苍S我只能這么想，至少現(xiàn)在是。曾經(jīng)如此美好的時(shí)光，總在我們“無聊死了”的類似語言中溜走，那般的不經(jīng)意，然后又在“怎么這么快”中開始了又一分一秒，可我們哪有“時(shí)間的概念”，總是讓她一次又一次地悄悄流走，最后又是一句“郁悶”！其實(shí)她就掌握在每個(gè)人的手中，就看我們是否懂得珍惜，青春亦然。
珍惜同窗之間的友誼吧，即使是異性，即使他（她）曾經(jīng)讓你感到多么的憤怒，即使你在別人面前怎樣說他們的不好，恨不得把一肚子的不滿都倒出來，可同桌畢竟還是同桌，你敢說他（她）完全沒有讓你感到開心的地方嗎？他們讓你感到了青春其實(shí)很美好，還帶有點(diǎn)點(diǎn)羞澀。
葉子始終會(huì)凋落，失去了就要嘆息。
我總固執(zhí)地覺得自己就是那一片不肯掉落的葉子，而那整樹的青翠就是那些朋友們，最終我們總會(huì)卷入“茫茫葉�！保赡茉僖舱也坏綄�(duì)彼此，但我希望那時(shí)的我們還記得彼此，而最重要的還是珍惜現(xiàn)在，珍惜！
八年級(jí)作文300字 篇2
自從上了初中后，我的煩惱也日益增多了起來，而唯一能把我打敗的就是作業(yè)，并且作業(yè)也堆得像山一樣高。
每天上早讀課時(shí)，我就會(huì)忙著做作業(yè)。因?yàn)樵谇耙惶焱砩侠蠋熅蜁?huì)布置很多的作業(yè)，而且規(guī)定明天早讀課后必須“呈交”上去。我常常因?yàn)橥砩涎a(bǔ)作業(yè)而睡眠不足，導(dǎo)致每天上課就會(huì)昏昏欲睡。還給我加上了一個(gè)熊貓?zhí)赜械臉?biāo)志——黑眼圈。難道這就是我的初中生活嗎？
我很不理解為什么老師要布置這么多的作業(yè)。雖然，老師這么做是為了我們好。但是，我實(shí)在沒有能力承擔(dān)這么重的學(xué)習(xí)壓力。在小學(xué)的時(shí)候，我總是埋怨老師布置的作業(yè)多，有時(shí)抄上幾個(gè)單字，我都要埋怨半天。比起現(xiàn)在，簡(jiǎn)直是小巫見大巫。
可是仔細(xì)想想，別人都熬過來了，自己又何嘗不可以呢？想到這些，我又振作起來，同作業(yè)抗戰(zhàn)，為自己的人生而努力奮斗！
八年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的城市。五大連池，這里被十四座火山圍繞，有兩個(gè)神奇的泉子，它們別是南泉和北泉，被譽(yù)為世界名泉。其中最有特色的就是----石海。
石海上有一個(gè)方便人們觀看的平臺(tái)，站在平臺(tái)上面一眼望去，真像一片大海，它波濤洶涌，一排排浪花推起，真是壯麗無比啊!石海上長著生命力頑強(qiáng)的小草，它們嵌在石海上，給是海上增添了一處綠色。
石海上千奇百怪熔巖石真的可以想像出很多景象，看!熊、獅子、石猿、駱駝等，石海還真是個(gè)天然動(dòng)物園哦!
國防部部長張愛平將軍曾提詩：“五池十四山，地火沖云天。石龍舞石海，群山立水間。石海兩個(gè)字也是將軍所提的。
石海的形成是火山噴發(fā)所成的，石海壯麗無比。
石海被科學(xué)家稱為‘天然火上博物館’和‘打開的火山教科書’。我家鄉(xiāng)的石海多么壯觀呢!
八年級(jí)作文300字 篇4
夜晚，世間萬物都安靜了下來。我獨(dú)自一人坐在窗邊，抬頭望著那幽暗的夜空，靜默不語。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，掛著一鉤彎彎的殘?jiān)�，清幽陰冷，再加上那撲面而來的涼風(fēng)，不禁使人感到一陣寒意。回頭一望，只見那灰白的月光透過窗戶，灑落在我的書桌上，灑落在那一本本書面上。望著這凄涼的殘?jiān)�，再看看那一本本枯燥的書，我的心中不由泛起了許多憂愁與傷感。月，你為何如此戲弄人呢？在我因書本而煩躁之時(shí)，你卻還偏偏裝出一副凄慘的樣子來，你這不是在撥弄我嗎？
我有些生氣，繼續(xù)沉默著坐在窗邊，回想起了古人。突然，蘇軾的一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”浮現(xiàn)在了我的腦海之中。我思考著，是呀，月圓月缺，這不是很正常的事嗎？我何必為眼前的這鉤彎彎殘?jiān)露瘋�。再說，這彎彎殘?jiān)掳烧杏菆A圓的滿月嗎？如果沒有她今日的殘缺，又怎能有她明日的圓滿？其實(shí)，我不也是這樣嗎？如果今日不能勤學(xué)苦讀，又怎能有明日的功成名就？頓時(shí)，我的心情舒暢了許多，對(duì)未來充滿了希望。那月光也變得皎潔如玉，仿佛閃閃銀光。于是，我又回到了書桌前，打開臺(tái)燈，開始奮筆疾書……
啊！月兒彎彎，瀉去的是一縷憂愁，灑來的卻是萬縷希望！……
八年級(jí)作文300字 篇5
有些事我做了很懊悔，有些事情以前我不滿意，我想要好好改變！這樣的情況持續(xù)很久了，帶給我的生活有不好的影響，對(duì)我不好是因?yàn)闀?huì)使人討厭，所以對(duì)我不好，我要重新開始。
從今天起，我決定要改變自己愛生氣、賴床和粗心的習(xí)慣，因?yàn)檫@些會(huì)帶給我不好的人際關(guān)系；我曾經(jīng)因?yàn)檫@些壞習(xí)慣，被師長和爸媽罵。我當(dāng)初會(huì)做這種事情是因?yàn)槲疫�不懂，也因?yàn)椴幌氡涣R，所以我想改變。我到現(xiàn)在都還沒改變它，是因?yàn)槲乙恢焙艽中牡赝浝蠋熀透改傅亩摚晕乙院笠犓麄冋f的，做到今日事，今日畢。
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，今天開始改變，我要心平氣和、早睡早起和更細(xì)心，毀掉以前的我；我會(huì)需要爸媽的指導(dǎo)，我可以重新做我自己，讓我更快達(dá)成目標(biāo)。如果有好的習(xí)慣，可以讓事情做得更好；壞習(xí)慣則要改掉，可能會(huì)犧牲一些時(shí)間，可是如果做得好的話，犧牲一些時(shí)間是沒關(guān)系的。
改變后的我會(huì)有更多朋友，彷彿換了一個(gè)人一樣，我很開心地期待改變后的.我。我有很大的自信心可以改變，如果成功后，我還有很多想改變的事情，所以，從今天起，我會(huì)更努力為我自己的生命，做出更大的貢獻(xiàn)！
八年級(jí)作文300字 篇6
寒假的時(shí)候，我們?nèi)チ藦V東的一大景點(diǎn)“丹霞山”。
一大早，我們洗臉?biāo)⒀莱酝暝顼埡�，便收拾行李坐車飛奔到了丹霞山。在快到丹霞山的時(shí)候我看見周圍的土全是紅色的，
到了丹霞山，我們便去看風(fēng)景區(qū)地圖，確認(rèn)位置后，我們開始爬山，因?yàn)樯缴嫌形覀円吹木包c(diǎn)“陽元石”。
我們爬啊爬，終于爬到了山頂，累的我兩腿發(fā)軟。不過還是看見了陽元石，我以為陽元石只有一樹大，沒想到跟山一樣大。陽元石是一座石峰，我還以為是土堆成的。還來是自然生成的一塊“陽元石”。
從陽元山下來，我們又開始爬另一座山去看陰元石，我們有開始爬啊爬，總算是爬上去了，我扶著葦竿，以每小時(shí)900米的速度走到陰元石那邊，陰元石沒陽元石大，是一塊大石頭貼在土壁上。不過雖然沒陽元石大，但也有五只野豬那么大。
從陰元山下來，我連走路都要扶葦竿了。雖然很累，不過我很滿足。
八年級(jí)作文300字 篇7
舒老師是我們班一個(gè)重要人物！她是我們班的英語認(rèn)課老師，同時(shí)也是我們班的班主任！我愛舒老師。
舒老師長著一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙大大的眼睛時(shí)時(shí)盯著班里每位同學(xué)的一舉一動(dòng)。舒老師，一個(gè)非常有愛心和責(zé)任心的老師。
舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”，她一般把上課時(shí)間這樣分開：前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后20分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們，學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律，去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：
1、可以把會(huì)的不用記，不用看，把不會(huì)的多讀多看。
2、可以把兩個(gè)單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。
3、可以先記一個(gè)單詞，背第二個(gè)時(shí)，把第一個(gè)復(fù)習(xí)一下再來背第二個(gè)單詞，可以達(dá)到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。
上課時(shí)，舒老師比較嚴(yán)，1就是1，2就是2�？墒牵抡n后，舒老師就像我們身邊的親人，對(duì)我們關(guān)懷備致。如果說，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護(hù)的小花。我們受著舒老師無微不至的關(guān)懷和照顧。
我們大家都喜愛舒老師，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課！
八年級(jí)作文300字 篇8
書是人類知識(shí)的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播知識(shí)的工具，書是一位無聲無息的老師，默默無聞地傳送知識(shí)。
我簡(jiǎn)陋的書柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛的書籍，有科學(xué)幻想方面的，也有文學(xué)百科類的。每當(dāng)我拿起一本書時(shí)，書就像一塊強(qiáng)力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開。不管我走到哪里，我都會(huì)帶上一本喜愛的書。
有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說：“兒子，這么晚了，要看書，就明天再看吧！”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續(xù)看書，可是看見媽媽那嚴(yán)肅的表情，我只好帶著書本乖乖地去睡覺了，睡覺時(shí)，我把書本端端正正地放在枕頭邊。
當(dāng)我看見一本新書時(shí)，我就會(huì)要求爸爸媽媽把它買回家。當(dāng)我擁有一本新書時(shí)，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見。我就會(huì)集中精神開始我的書中之旅。
書是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來，可真是九牛一毛啊。
我抵擋不住書的魅力。書如同一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書如同一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，書如同一把金鑰匙，開啟我智慧的大門，讓我妙筆生花，書如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書香，永遠(yuǎn)伴我成長。
八年級(jí)作文300字 篇9
曾經(jīng)，我是那樣的享受著孤獨(dú)的滋味……
孤獨(dú)，想那咖啡，透著醇香，讓我向往，也讓我陶醉！
有人害怕孤獨(dú)，可我卻寧愿孤獨(dú)。孤獨(dú)，代表了安逸，代表了與世無爭(zhēng)，代表了清靜，也代表了一枝獨(dú)秀。
我愛這種感覺，愛這種無拘無束的感覺，愛這種清靜刺激的感覺。我只愿站在孤傲的頂峰，沉浸在自我的世界里，不去觸碰山下紛擾煩雜的世界。
這是梅的孤傲。
冰山下的火種，它忌妒梅的一枝獨(dú)秀，在一瞬間熔化了冰山，它的一顆熱血沸騰的心，仿佛就要把世界吞噬一樣。
梅雖然是那么的冷漠孤傲，但它還是會(huì)想到，這樣子，世界會(huì)末日。它還會(huì)為人類擔(dān)心�？墒�，冰山下的火種，一心為了毀滅梅，什么也不顧了。
最后，梅，以自我犧牲挽留了火種的繼續(xù)燃燒，它沉下了冰河，成為了深底的碧波……
即使梅的內(nèi)心是多么冷漠孤傲，至少它還燃燒著一顆熾熱的心，它最終還是受到了人們的贊美。
這一切都源于理智與不理智……
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