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      一年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2021-03-17 10:08:34 一年級(jí) 我要投稿

      【精選】一年級(jí)作文300字六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。

      【精選】一年級(jí)作文300字六篇

      一年級(jí)作文300字 篇1

      仙人球們:

        你們好!

        可愛的仙人球們,你們是沙漠中頑強(qiáng)的綠色植物,你們是生命力頑強(qiáng)的象征。仙人球,你們?cè)跓o私而默默無聞的奉獻(xiàn)著。你們本來在圓溜溜的身體上布滿了一片片嫩綠好看的葉子,給荒無人煙的大沙漠增添了一絲綠意。到了無邊無際的沙漠了,有很多人都把隨身攜帶的唯一水源喝光了,他們個(gè)個(gè)喝得唇干舌噪,馬上就要到在滾燙的沙子了。

        這時(shí),綠色使者們?仙人球給了他們希望。他們疾步走到你們的面前,拿刀把你們的一部分砍下來,然后貪婪地吮吸著你們清涼可口的汁液。而你們卻忍著痛,默不作聲。后來,越來越多的人都來喝你的汁液,你不僅不埋怨,而且為人們,你們因?yàn)椴灰屗萘魇н^多把自己可愛美麗的綠葉變成了又“丑”又尖的刺。

        別人認(rèn)為你的刺又丑又尖,可我不這么認(rèn)為,那尖尖刺是你頑強(qiáng)的集中體現(xiàn)自處,這時(shí)你無私奉獻(xiàn)的證明!雖然你的綠葉已經(jīng)退化了,但你仍沒改變,你的身體還不是綠色的嗎?生命因你而精彩!此致敬禮!

      一年級(jí)作文300字 篇2

        我家有三只可愛的小烏龜,它的'殼是淺綠色的,睡覺的時(shí)候,把頭縮進(jìn)殼里,因?yàn)樗啦豢s進(jìn)去就會(huì)被人踩到手和腳。

        我碰一下它的殼,如果它還沒睡覺就用伸到外面的爪子打我,好象在說;“我在睡覺別來打擾我”。睡覺了,就沒有動(dòng)靜。

        它喜歡吃肉、魚、蝦,但是它最喜歡吃肉。

        早上,我躺在沙發(fā)上,它用爪子打打我的臉,舔我的手,好象在說:“快起來陪我玩,好不好”。我起來以后,就躲在柜子邊,它來找我了,慢吞吞地走著走著,忽然,它看見我的一只腳動(dòng)來動(dòng)去,它用爪子扒住柜子,望著我,好象在說;“我找到你啦”,“該你來捉我了。”好家伙!它慢慢地走進(jìn)廁所,我把房間翻遍了,也沒找到它,只剩下最后一個(gè)了,那就是廁所,我打開門也沒找到,我說:‘我輸了,你贏了“,它慢慢的走出來,自大的走出來,高高興興的,好象在說:我終于贏了!

        這可愛的小烏龜給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ∥蚁矚g它!

      一年級(jí)作文300字 篇3

        暑假里的一天,我和姐姐到小公園里去玩,我們玩了一會(huì)兒,有點(diǎn)累了,就去亭子旁邊的椅子那休息了一會(huì)兒。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)薯片袋子,姐姐發(fā)現(xiàn)幾個(gè)薯片,有的薯片上有很多小螞蟻,有的薯片上沒有螞蟻,有的薯片上只有幾只螞蟻。我拾起薯片準(zhǔn)備扔掉,姐姐說: “ 別扔,讓我們來觀察小螞蟻吧。 ” 我把薯片放下來,和姐姐一起觀察小螞蟻。一開始,只有幾只小螞蟻,我看見有只小螞蟻又走了,這只小螞蟻后面又跟了幾只小螞蟻?zhàn)哌^來了,只見這幾只小螞蟻在用觸角碰了碰,好像在傳遞信息。接著薯片上的螞蟻越來越多,越來越多,這群小螞蟻有的搬,有的拉,還有的在推呢!我和姐姐又去了一會(huì)兒,回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)最大的薯片不見了,我問姐姐哪去了,姐姐說: “ 被螞蟻搬到螞蟻洞里去了。我聽了姐姐的話,心想:這螞蟻的動(dòng)作可真快呀。然后又不禁的笑了起來。

      一年級(jí)作文300字 篇4

        獨(dú)自坐在樹下,享受夏天的滋味。

        在這個(gè)夏天,我們的關(guān)系又一次有了關(guān)聯(lián)。

        樹上的麻雀相對(duì)的說著,說著夏天的滋味;田里的稻香是你最熟悉的滋味;我把紙鶴折成一疊疊,把對(duì)你的愛寫進(jìn)詩(shī)的一頁(yè)頁(yè);冰淇淋的滋味,來回在詩(shī)的每個(gè)章節(jié)。我們拉長(zhǎng)了線,放飛了風(fēng)箏,奔跑在綠色的草地;藍(lán)色的天空,白云像你手上的棉花糖,融化在嘴里;聞著這夏天的滋味,享受著你給的安慰。

        回憶在一起的那些,不同四季的滋味;你對(duì)我說,有我在你身邊,夏天的滋味更有感覺。享受這夏天的滋味,感受你最后的思戀;獨(dú)自坐在樹下,享受夏天的滋味。樹上的落葉,飄落在詩(shī)篇的中間;結(jié)束詩(shī)篇,樹葉成為詩(shī)的書簽。我會(huì)一直陪伴在你的世界,我們的夏天,是那樣的滋味。享受這夏天滋味,更舍不得你的感覺。

        我們?cè)黄鹣硎芟奶斓淖涛丁D愕恼,是夏天最美的滋味?/p>

      一年級(jí)作文300字 篇5

        我敢說,從你呱呱墜地開始,父母就非常非常希望你能成才,成為令父母自豪、社會(huì)驕傲的棟梁之才。我想,這也是你的愿望吧!伴隨這個(gè)美好地心愿長(zhǎng)大,當(dāng)自己學(xué)會(huì)了審視自己的時(shí)候,你首先發(fā)現(xiàn)的,或許并不是自己的才能,而是自己的平凡、普通,甚至還有自己的缺點(diǎn)、缺陷。

        我這樣一個(gè)平凡的人,能成才嗎?能行嗎?你也許你也許這樣問自己。

        在我看來,你行的,你一定行,只要肯相信自己,肯給自己一份自信心!

        自信心是一個(gè)要成才的人必備的心理品質(zhì)。美國(guó)散文家、思想家愛默生說:“自信是成功的有一個(gè)秘訣。我不敢說凡是就有自信心的人都能夠成才,但我相信,一個(gè)成才的人一定具有很強(qiáng)的自信心。古今中外,凡是有成就的人,沒有一個(gè)不是以充分的自信心為先導(dǎo)!

        你想成才嗎 ?那你不妨問問你的自信心如何。

      一年級(jí)作文300字 篇6

        怒江的夏是一幅畫卷,點(diǎn)綴著淺藍(lán)色的天空。白云在夏風(fēng)的催促下在空中游動(dòng)像在嬉戲似的。

        說到夏,便值得一提怒江的果實(shí),在我心中,怒江的芒果是最惹我喜愛的。在果園里,成片的都是芒果,它們?cè)跇渖洗蝽,好像在等待著主人來采它似的。芒果的外層帶著金黃色,在果園里一閃一閃的,仿佛走進(jìn)了金黃色的海洋。

        芒果還未熟透時(shí),最適宜用辣椒伴著吃,這時(shí)候的芒果是酸的剛剛適合,放入口中,享受著芒果的酸味,久久都在口中回蕩著。真是讓人好不快活。

        怒江的枇杷也是好吃的一絕,撕去它的外皮,裸露出黃色果肉。在空氣中都能聞到枇杷的香味,在陽光的照耀下為果肉增添了不少的色彩。讓人忍不住想嘗一口。立即放入口中,口中充滿了枇杷果肉的芳香。只想靜靜享受香氣充滿整個(gè)口腔,心里久久都在貪戀著這味道。都希望怒江的夏能晚點(diǎn)過去。

        怒江的西瓜,在這炎熱的季節(jié)是值得品嘗的,讓人忍不住想念這味道。西瓜的個(gè)頭并不大,別看西瓜小,把西瓜切開,入眼的便是深紅的果肉,汁水在不斷的往外流。將它切成兩半,用勺子吃一口,感覺夏天都涼了一半。讓人忍不住想要吃第二口,就這樣一個(gè)小西瓜便很快解決完了。

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