【必備】五年級的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
20xx年農(nóng)歷大年初六清晨六點多，爸爸媽媽和我全家踏上了返甬的歸途。我坐在飛馳的子彈頭列車上，迷迷糊糊地看著窗外，只見天地交界處的顏色慢慢由乳白色變成了粉紅色，緊接著，朝霞出現(xiàn)了，好美呀！我不由得精神大振，眼前的美景，讓我想起了20xx年8月9日，我看到的一朵最美的朝霞，一朵令人驚嘆的朝霞。
那時，我在去新西蘭的飛機上。正值黎明之前，機艙里面，燈都關(guān)了，窗也關(guān)著，有點黑乎乎的，人們都還睡著，整個環(huán)境都是安安靜靜的。
我睡醒了，沒有了睡意，正無聊地東張西望，忽然，飛機上的一扇窗，慢慢地，慢慢地張開了一條縫，是跟我們一起去新西蘭游學(xué)的同學(xué)打開的，她是不是也和我一樣睡不著，抑制不住興奮的心情，乘老師不注意時，偷偷開了一點窗，尋個高興，或是想看看云層上的日出到底是什么樣的？
正巧，那壯麗的一刻，真的被她碰上了。只見她緩緩地打開窗，是不是想讓老天給她一個大大的驚喜？“嘩”地一下——光芒四射！
我從沒看見過那么美的朝霞，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那么恰如其分的溶合在了一起，好一個“著粉則太白，施朱則太赤”！也許，只有在最黑暗的地方，光芒才會更加多彩，更加耀眼，更加輝煌！
后來的十四天，是我的新西蘭游學(xué)行，那兒發(fā)生的每一件事，都使我難以忘懷，許多東西，都是我從未見過的，奧克蘭大學(xué)，令我無比震撼，雄偉巍峨的哥特式建筑，寬闊清潔的廣場，閑庭信步的潔白的鴿子……那兒的鴿子一點都不像中國的鴿子那樣膽小，他們大大方方地走向我們，把我們堵住，問我們收“過路費”，于是我們用自帶的面包把他們喂了個飽，我們坐在清晨的草地上，突然間，鴿子飛了起來，飛向了藍(lán)天，我抬起頭，視線跟著鴿子，�。∥矣挚匆娏四嵌涑�，那朵美麗的、絢爛的朝霞；漂亮的奧克蘭大學(xué)帶給我的震撼與飛機上那朵朝霞給我的震撼是多么相似！
窗外那一朵美麗的朝霞，與美麗的新西蘭一樣，是我美好的希望，在我幼小的心靈里，種下了一顆夢想的種子。
五年級的作文 篇2
星期六，我去了花草市場玩。
各種各樣的花花草草可真是讓人大開眼界啊——這里有含苞待放的玫瑰；有長著一張胖胖的大臉、永遠(yuǎn)向著太陽的向日葵；有夜里才會開放的夜來香；還有那小小的、并不起眼的含羞草，只要輕輕一碰，葉子就會合攏起來，像一個害羞的小姑娘。真是有趣兒……
就在我看得入迷的時候，忽然一株奇怪的植物映入我的眼簾。那株植物上有一個個像袋子一樣的東西，每一個“袋子”上都有一片葉子，就好像是“袋子”上的“蓋子”。
“這個植物叫什么名字？它怎么會長得這么奇怪呢？”這兩個疑問在我腦海中升起。于是我走到賣花草的阿姨那里，問：“阿姨，這叫什么植物��？”阿姨笑著回答說：“這叫‘豬籠草’�！薄澳沁@豬籠草上像袋子一樣的東西是干什么用的呢？”“那是用來捕捉蟲子用的�！薄白较x子？豬籠草捉蟲子干什么呀？”“是為了吃啊�！薄俺韵x子？”聽阿姨這么說，我一下子來了精神，以前只聽過動物吃蟲子，可沒聽過植物也吃蟲子啊，又趕緊問：“阿姨，那豬籠草為什么吃蟲子呢？”阿姨接著說：“是因為有些豬籠草需要的營養(yǎng)不能從泥土中獲取，所以只能從昆蟲那里來獲取�！�
了解了豬籠草的奧秘后，我對阿姨說了聲謝謝，依依不舍地離開了花草市場。在回家的路上，我心想：自然界的知識太有趣了，以后一定要好好研究研究。
五年級的作文 篇3
聽媽媽說：“爺爺?shù)昧颂悄虿 �。我不清楚什么叫糖尿病，但是，我感覺不是一般的病。我很擔(dān)心爺爺！
我認(rèn)為爺爺?shù)牟�，可能與打麻將有關(guān)系。我不知道麻將有什么魔力讓人癡迷，不但讓人廢寢忘食，還能左右人的情緒。我爺爺就是陶醉于麻將桌上的一位“醉麻翁”。在我的印象中，爺爺除工作之外，經(jīng)常泡在煙氣繚繞的麻將館里，打完麻將回家，有時興高采烈，有時烏云密布。慢慢的我從爺爺每次的細(xì)微變化中，可以準(zhǔn)確推斷他今天的“戰(zhàn)果”如何。那天我在奶奶家正吃飯，爺爺突然回來，見我就陰沉著臉問：“作業(yè)寫完了嗎？”��？嚇得我有些語無倫次了，急忙回答說：“寫完了”說完就回到我的臥室躲起來。后來我問奶奶，爺爺為什么不高興，奶奶告訴我：“可能輸錢了，也可能是贏了錢別人沒給他”。哦！爺爺很注意儀表的，他穿著得體，頭發(fā)梳理的橫豎有致，光鮮照人，每日堅持絕不馬虎！有一次我看見爺爺?shù)念^發(fā)很凌亂，還有一塊“烏云”罩在臉上。就又偷偷的問奶奶，奶奶告訴我：“你爺爺輸錢的時候，總是用手撓頭發(fā)，方向一亂頭發(fā)就亂了唄�！蹦棠踢�告訴我，輸贏就在幾元錢之間，就是玩兒個興趣，那么認(rèn)真干嘛。爺爺有時“麻風(fēng)”不好，摔牌、罵人，經(jīng)常弄得不歡而散。唉，爺爺?shù)氖謿鈨哼@么不濟(jì)呀！
爺爺，麻將館里經(jīng)常煙霧繚繞的，對人很不健康。特別是現(xiàn)在又檢查出來有糖尿病的事兒，您就更應(yīng)該注意了。還因為輸錢時常生氣，對您的身體就更不好了，一想到這些心里很難過。但愿他自己節(jié)制一下吧！
五年級的作文 篇4
一天放學(xué)后，粉筆與板擦和黑板發(fā)生激烈的爭吵，鬧得不可開交，到底發(fā)生了什么事情使大伙心里都不愉快？
原來，粉筆很得意，它對黑板和板擦說：“我的本領(lǐng)可大了！老師拿我寫字，同學(xué)拿我畫畫，這次，我還讓小主人得了本次手抄比賽一等獎呢！這些都是我的拿手好戲，怎么樣？可是你們呢？土里土氣，你們簡直不像愛因斯坦那樣為社會做出偉大的貢獻(xiàn)�！北环酃P的話這么一激，板擦憤憤不平地說：“你有什么好驕傲的？還記得嗎？上次你寫錯了一個字，害得同學(xué)們差一點導(dǎo)致全班抄錯，幸虧我來的及時，要不然你的腦袋和身體早都搬家了！還說你功勞不小，我呸！”。這時，黑板沒好氣的說：“依我看，我的功勞最大，就算你粉筆的本事再大，可如果沒有我，你到哪兒去寫？寫在同學(xué)或老師臉上？哈哈！再說，我身上寫的畫的被評為‘慶元旦’二等獎呢……”三個人沒完沒了的爭吵，并且，頭上都像火車冒煙一樣。
最后，它們提出了一個大膽“提議”——分手。板擦跑到大街上談自己的功勞，黑板一起身就摔成了碎片，被工人掃到了垃圾箱里，粉筆磨成了粉末，它們都后悔這樣做了，可是早知這樣，何必當(dāng)初。
五年級的作文 篇5
在晴朗天空中，有著我的身影。那是我在天空中散步。很多次我看到在地面上那群活潑可愛的小朋友在那里快樂的玩耍著。我不禁想起了我以往的快樂時光。我那時候是多么的快樂呀！現(xiàn)在我的朋友不在了。我想起媽媽教導(dǎo)——幫助別人是自己最快樂的事情。于是我下定決心要幫助生活在地球上的快樂的人們和動物們。
我來到地球的上空，展示我那潔白的身軀。那些活潑可愛的小孩在七嘴八舌的指著我評價我。說我的樣子像一朵好事的棉花糖；還有一個小孩說我像一只雪白的綿羊；還有一個小孩說我像一只雪白的綿羊；還有一個小孩說我像一只白的是足球....我就在它們的歡聲笑語中函授這它們的天真可愛。我很快樂！
我來到了空地，許多可愛的小動物們都無家可歸，于是我就以我最快的速度飛向有關(guān)部門，讓他們號召人們在各國的沙漠里，種上大地的保護(hù)神—枝葉茂盛的大樹。讓那些無家可歸的小動物能有屬于自己的家，在森林里幸福又快樂的生活著，使地球成為人與動物的天地，，使地球變得生機勃勃。
接著，我又來到了奔騰看萬年的，被人們稱為母親河的黃河，我看到黃河的發(fā)源地—被稱“世界屋脊”的青藏高原。從黃河的中下游水就開始變黃了，這大概是黃河為什么叫黃河的緣故了吧！咦？奔騰的黃河怎么會有斷流的現(xiàn)象呢？原來是因為人們就是靠著這條母親河生活的，還有黃土高原的傷全部都流入了黃河。因此，由于黃河中的泥沙太多了，所以黃河的水都流到了別處，才出現(xiàn)斷流的現(xiàn)象。所以我希望人們要多植樹，使大自然的空氣更清新。爭取讓斷流在黃河中終止......
我又來到云南，我看著這些在這里生活的人們沒有水喝，所以我就叫來我的哥哥來下雨。（因為我小，經(jīng)驗不夠，不知道該下多少。）我的哥哥聽說這里是旱災(zāi)，就以飛速來到了云南，下了一場傾盆大雨，看著這里的人在為下雨而歡呼喝彩，我喝我哥哥都很高興，媽媽的話真的沒錯，幫助別人很就是自己最快樂的事情！
我好想變成一朵白云，幫助人民，只要他們高興，我就非常的高興，因為幫助別人就是最快樂的事情。所以我愿意做一朵為人民服務(wù)的白云！
五年級的作文 篇6
前幾天，學(xué)校開展了一項活動，就是每星期評一次“星際少年”，等到期末再評一次學(xué)期獎。
我決定要好好表現(xiàn)，爭取拿到獎狀。
說道做到，我上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，課間不打鬧，不玩不健康的游戲.........我把很多壞毛病改掉了。
我們這樣一天天的做著，終于兩個星期過去了。
到發(fā)獎狀的時候了，我的心砰砰直跳，有沒有我的呢？有沒有我的呢？這句話在我的腦海中不斷地出現(xiàn)，突然老師念到我的名字了，我興奮的接過了獎狀，心里像吃了蜂蜜一樣甜甜的。
我的努力沒有白費，我得到了同學(xué)們的認(rèn)可，拿到了獎狀，我成功了。
我成功的原因是老師辛苦的教導(dǎo)，尤其是郭老師，每上完一節(jié)課都要給我們講安全知識，生活知識，還總是提醒我們“安全第一，預(yù)防為主”告訴我們許許多多的關(guān)于安全的小故事。
老師不斷地教育我們，我們也不斷地努力，今天終于看到了成功的果實，我們成功了，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
我拿著獎狀興奮地回到家中，媽媽看了很高興，告訴我說：“你得到了獎狀不能驕傲，現(xiàn)在的獎狀只代表以前的努力，并不代表以后的成功，要想以后成功，就要從現(xiàn)在開始不斷地努力，才行�！笔茄剑〉玫姜劆�，是個值得高興的事，但是你驕傲了，就會落后，成功的果實就不屬于你了。
小伙伴們?yōu)榱宋覀兊拿魈旄虞x煌燦爛，我們一起加油。
五年級的作文 篇7
用心靈去感悟，用眼睛去觀察，打開心靈的窗戶，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣無處不在！
那是一個令人難忘的一天，我和表姐跟著奶奶去了滿是洋芋的地里，那也是我記憶最深刻的一次。“哇哦~這么多的洋芋！”我和表姐異口同聲地驚嘆道。
奶奶叮囑：“你們倆在附近玩著，別去遠(yuǎn)處，等我挖完洋芋，我喊你們一起回家�！蹦棠陶f完后就挎起籃子，拿起鏟子專心致志的挖起了洋芋。
表姐拉起我的手說道：“走！我們?nèi)ツ沁呎恍┮吧坭桨�。”我�?dān)心地回答：“可是奶奶說不讓我們?nèi)ミh(yuǎn)處�！北斫沔移ばδ樀卣f：“又不遠(yuǎn)，而且你不想嘗嘗枸杞嗎？”看著不遠(yuǎn)處一片紅艷艷的枸杞似一串串紅色的瑪瑙，眼前紅色的美景促使了我和表姐好奇心，此時我們不約而同地飛奔而去。因為我跑得太快，沒看清前面的路，所以一頭栽下了土坡，但在摔下去的.一瞬間，表姐把自己的安全拋到九霄云外，趕緊吃力地把我拽了上去。
當(dāng)疼痛從我身上漸漸消失時，我才意識到表姐為了拉我上去自己卻摔了下去。因為掉下去的地方不高，所以表姐沒什么大礙。但她上來時，我看到她那只鮮血淋漓的手上刻著幾條深痕，那傷痕不僅刻在她的手上，更是深深地印在我的心里。
我拿出紙巾輕輕的擦著她受傷的手，問道：“疼嗎？”表姐說：“不疼，小傷而已你別自責(zé)了�！甭牭竭@句話，我原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子奪眶而出。
我們每個人都需要關(guān)愛，生活中也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世間才會充滿——愛！就像羅夫·瓦爾多·愛默森說的：幫助他人的同時也幫助了自己。
五年級的作文 篇8
“方奕涵，快來，入分。”美術(shù)黃老師說道。“哦，我來啦！”我拿著筆和名冊，跑到講臺上，拿起一大堆的美術(shù)作業(yè)畫紙，一張張把成績寫進(jìn)名冊里。
“5號4分，7號5分，10號5分，11號5分”，我在心里默默地念著，“19號5分，21號5分，23號5分……”天哪！這次的作業(yè)大家都做得好好��！接下來是我自己的了，好緊張哦！我高高興興把作業(yè)紙遞過來，映入眼簾的卻是紅紅的、大大、可恥的、代表畫技極差的3顆星。��？怎么會那么不堪入目？我的心里“撲”地翻了一個跟頭，難以掩飾的羞愧紅到了臉上，像天邊的火燒云，一直從臉上燒到了耳根，活像一根通紅的胡蘿卜，我用顫抖的手在名冊上寫了“3” ……
不行！不行！絕對不行，我不能讓這討厭的“3”留在我名冊的那一欄上！我用的是鉛筆，帶了超凈橡皮，況且我低著頭，別人看不到我臉上寫著的心虛，我完全可以這么做，我可以把分?jǐn)?shù)改成4分、5分甚至最高級的6分。因為我是課代表，這張名冊由我掌握，我可以隨意篡改它。但一想到這里，我又后悔了：我是在老師和同學(xué)們的支持下才當(dāng)上課代表的，同學(xué)們很信任我，我必須以身作則，決不能弄虛作假！我對自己說。
終究，我沒有改掉自己的分?jǐn)?shù)。那一課，我成了全班倒數(shù)第一。但是，我堅信，我承受住了道德和誠信的考驗，抵制住了虛榮心的誘惑，名冊上的“3”會成為我前進(jìn)的動力，鞭策我成為一名真才實學(xué)的人�！鞍堤幾钅芊磻�(yīng)一個人真正的品格。”讓我插上誠信的翅膀，飛向更廣闊的天地！
五年級的作文 篇9
時光的轉(zhuǎn)盤不停地在轉(zhuǎn)動，窗外的景色一如既往，只是現(xiàn)在的你會不會已經(jīng)把我忘了呢？隨著時光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨那段記憶，那段關(guān)于你的記憶，那段和你一起走過的記憶，是永遠(yuǎn)忘不了的。
我又回到了屬于你和我的時空。春、夏、秋、冬，我們緊緊相擁；遭遇失敗我們笑笑便過去；成功之后我們一起飛翔。感謝你給予我快樂以及對生活的感悟。我和你，一起走過每個春夏秋冬，走過我們的豆蔻年華，走過我們的青春，我們的童年。
一抹害羞的綠告訴人們春天來了，接著百花齊放。兩個小女孩在花海中奔跑，如蝴蝶一般輕盈，瀟灑。她們的臉上滿是笑意，如兩朵綻放的百合，她們的笑聲彌漫在周圍。她們也想學(xué)古人的“萬花叢中過，片葉不沾身”�？伤齻兩砩蠞M是葉子、花瓣。那只可愛的“蝴蝶”是我，那朵最美的“百合”是你，你記得嗎？
夏季的荷花不畏生人，到處都是淡淡的荷香，于是荷花池旁有了兩個女孩的身影。她們帶著天真的笑容，一齊喊：“荷花，你好美！”那天是你的生日，大笑的是我，捧著禮物的是你，你還記得嗎？
夏姑娘的舞步剛停，秋姐姐便唱了起來。我和你坐在秋千上，我們互相爭論楓葉為什么那么紅。這秋日的插曲，你還記得吧？
冬婆婆慢慢地走來了。我和你在空地上玩耍，堆了一個雪人，你說那跟我一模一樣，也是，我跟雪人一樣可愛！冷了，我們便跑回屋子里，互相握住對方的手，溫暖對方，我們是對方冬日里的“暖陽”。你一定還記得吧？
我還記得，我和你考試都考砸了，可我們沒有半點悲傷的樣子。回家的路上，我們是笑著的，我們在爭辯誰考得更差，你說是你，我說是我，誰也不讓誰。你還對我說：“我們好像失敗了耶！算了，我們一起失敗了，我們也要一起成功！”就這樣，你用你的樂觀和執(zhí)著感染著我，我們約定一起努力，你沒有忘記吧？
還記得嗎，你說過你永遠(yuǎn)不會忘記我的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！我笑了，我也永遠(yuǎn)不會忘記你的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
可是現(xiàn)在已經(jīng)是物是人非了，你去了另一個學(xué)校，我永遠(yuǎn)不會忘記和你的點點滴滴！眼淚劃過我的臉頰，卻是甜的。
呵，那段關(guān)于你的記憶，我是永遠(yuǎn)忘不了的，因為，它帶給我太多太多了。
感謝你讓我明白了友情的珍貴，美好；感謝你陪我哭，陪我笑，陪我一起走過小學(xué)；謝謝你用你的樂觀，堅強，勇敢，執(zhí)著一點一點地感染著我；讓我祝福你吧，相信你會更好！
鐘表上的指針還在走，但我和你的回憶不會走，與你一起走過的時光很美好。
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