關(guān)于四年級(jí)作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，里面的故事帶給我們感動(dòng)、震撼！我在心里默默地問自己：“我遇到困難為什么放棄，他們?yōu)槭裁磮?jiān)持？”
其中的一個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩，智商低于四歲以下，醫(yī)生都勸他媽媽放棄�？墒撬麐寢寷]有放棄，懇求醫(yī)生告訴她用什么方法能有希望救他的孩子？醫(yī)生說，彈鋼琴對(duì)她的孩子恢復(fù)有幫助，學(xué)會(huì)彈鋼琴是她們唯一的希望！可是這位媽媽自己也不會(huì)，又沒有老師愿意教她的孩子。她就自己上網(wǎng)白天學(xué)，晚上學(xué)，學(xué)會(huì)了再教她的孩子，就持這樣堅(jiān)了十一年教她的孩子彈鋼琴，現(xiàn)在他的孩子已經(jīng)跟正常的孩子一樣了。正是因?yàn)檫@位偉大的母親堅(jiān)持不懈的努力，才有了今天這樣的奇跡！
我的夢想是成為一名發(fā)明家�？墒瞧綍r(shí)總是有一點(diǎn)小挫折就想放棄，比如說自己做的機(jī)器人搞砸了，就不想干了，但這個(gè)和他們比起來可就差遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在想想，我離夢想還很遙遠(yuǎn)，還有很長的路要走，我不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就放棄我的夢想。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信希望……”正如這首歌所唱的，想要追夢的人，一定要有堅(jiān)持不懈的努力和永不放棄的信念，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
四年級(jí)作文 篇2
乘完游輪后已經(jīng)接近三點(diǎn)了，時(shí)間還早，媽媽讓我們?nèi)ド⑸⒉�。剛走出游輪廳，媽媽的火眼金睛就發(fā)現(xiàn)了昆蟲館。我走進(jìn)門口看了看價(jià)格表40元一名兒童，12歲及以上不需要成人陪同，12歲以下需要成人陪同，成人票要80元，所以媽媽只讓我去，因?yàn)槲乙呀?jīng)不需要陪同了。
我走進(jìn)門口，看見室內(nèi)擺著許許多多的昆蟲模型，我的心情越來越激動(dòng)了，以前看到書中介紹的昆蟲，很想見見它們，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我往里邊走，在一個(gè)水缸里發(fā)現(xiàn)了一條鱷魚黑白相間和幾只小烏龜。往前行，走在橋上，下面都是水，水里養(yǎng)著黃的、白的、橙的、黑的魚，旁都是昆蟲。第一個(gè)里面是綠鬣蜥，綠綠的身子，下巴胖胖的，其它的蟲子我一瞄就過了�？傻搅松叩臅r(shí)候，我仔細(xì)觀察，特別是那條黃金蟒，引人注意。黃白相間著，真是太可怕了，那一節(jié)一節(jié)的是什么蟲呢？綠綠的，“哦！是竹節(jié)蟲�！蹦侵粸觚敽喼碧罅税�，能活五百多年，重量有150多斤呢！
這個(gè)昆蟲館真讓我大開眼界，真是非常有趣，我還拍了照片給家人看。
四年級(jí)作文 篇3
視線延伸，半夢半醒間迷離眼神。
半微笑半僵硬的臉。視線聚焦某點(diǎn)，擴(kuò)散整個(gè)平面。筆尖雜亂無章的線，勾勒的印象模糊的劍。傳說里無堅(jiān)不摧的劍，劃不破夢的封鎖線。誰的腳步一馬當(dāng)先。走不出迷城笑得那可憐�；宜{(lán)交織的天，表情蒼白的臉，卻總無眠。夢里無眠。
于是，想睡在夢里，睡在夢里，就不用再有夢了，只消有一個(gè)能藏身的角落。一個(gè)能夠躲避現(xiàn)實(shí)的雨，躲避心情的.雨的角落。長期以來不曾放松的手，看對(duì)面巨獸的血盆大口，不敢靠近夢里軒榭亭樓。
不斷被收縮的回憶，淅瀝瀝雨里打濕的思緒。放肆在瘋狂六月的雨，如何躲避？一米，一米，又一米，慢慢收回的陽光里，夢魘繼續(xù)。
如果能睡在夢里，那么，是否就可以剝離出自己？幻想點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果，睡在夢里，還有這六月的雨，被打濕的記憶還怎么溫習(xí)？氣氛低迷。
天跡那一抹藍(lán)，走進(jìn)你的懷抱里是否都能隨遇而安？紛呈的彩虹被打散，燦爛的表情被打亂。畫面里，笑得茫茫然。
四年級(jí)作文 篇4
上周，我沒完成老師布置的作文。走進(jìn)教室，就看到老師拿出一張白紙，迅速寫著什么，然后遞給我，讓我做選擇。
我接過來一看，這個(gè)“1”很明白，就是第一條：寫作文，這個(gè)“2”嗎，肯定是抄課文50遍了。我心里面的小算盤“嗒嗒”響著。我一會(huì)把筆停在 “2。50”的上面，“哎呀，如果是7字詩的話，7x4=28，28x50=1400，也就1400個(gè)字，那如果是1000字的課文 呢？1000x50=50000，那就50000個(gè)字啦！可要把我累死了！”我心里想著。我覺的這賬不合算 ，就把筆移到“1。作文”上面去了，“哎，可是作文也很難寫呀！”我心里的小人沖著我喊。就這樣我的筆不停的在這兩個(gè)選擇之間來回穿梭。
老師在一旁看的有些不耐煩了，就對(duì)我說：“胡馨月，我倒數(shù)一二三，數(shù)完一二三，你就得做出選擇�！闭f完，就開始倒數(shù)了：“三”、我沒有動(dòng)，“二”、我還是 沒有動(dòng)，“ 一”、我還是沒有動(dòng)。 老師嚴(yán)厲地對(duì)我說："胡馨月，你快點(diǎn)做選擇呀！"我這才極不情愿的在作文那個(gè)地方畫了個(gè)又斜又小的對(duì)號(hào)。
這件事之后，我明白了一個(gè)道理：逃避是解決不了問題的。我再也不敢不完成作業(yè)了。
讀完最后一篇，我越發(fā)堅(jiān)信，只有解決孩子有話可說，作文才不再困難。
四年級(jí)作文 篇5
從深藍(lán)色的夜幕中，飄來了一群穿著白色小禮服的小精靈，帶著晶瑩透亮的六角帽，好像是巧手的織女裁剪出來送給人類的新年賀卡。啊，這美麗的小雪花……
過了一會(huì)兒，不知道是誰把冬爺爺惹怒了，小雪花們變成了鵝毛大雪。我走在回家的路上，地上已經(jīng)是白茫茫的一片了，好像走進(jìn)了白色的宮殿。
當(dāng)我還在想像的時(shí)候，只聽見“砰”的一聲，一位老奶奶滑倒了，嘴里發(fā)出一聲慘叫：“哎呀，疼死我了！”我正要走上前問老奶奶怎么樣了？這時(shí)一位年輕的大哥哥走上前問道：“大娘，你怎么了？”“我不小心跌到了！”老奶奶用超標(biāo)準(zhǔn)的青島話慢悠悠地說道。
“我扶您起來吧！”“哎，，我站不起來了！”這時(shí)，我心想：也許老奶奶是骨折了吧！應(yīng)該打120�？伞蟾绺缭缫涯贸鍪謾C(jī)打了120急救電話，然后對(duì)老媽媽說：“大娘，您家里的電話是多少？”老奶奶把他家里的電話號(hào)碼告訴了大哥哥，過了幾分鐘，老奶奶的家人來了，120急救車也來了！
老奶奶去了醫(yī)院，而大哥哥呢？他走了！我看見了他的身影，連忙跑上前問：“大哥哥，你為什么不告訴老奶奶的家人是您救了她呢？”他對(duì)我說：“你知道嗎？幫助別人會(huì)使自己感到開心，看到被幫助人的笑容，這是最快樂的事情。
你不知道現(xiàn)在社會(huì)上有“微塵”這個(gè)詞嗎？我愿意做微塵中的一員，讓整個(gè)世界都充滿愛！”說完，他便頭也不回的走了。
四年級(jí)作文 篇6
爺爺，我想對(duì)你說“謝謝！”
爺爺，無論多大的風(fēng)，多大的雨，您都會(huì)來接我，我真的很感動(dòng)！
記得有一次，爸爸要去吉林，沒人送我去上課外課，爺爺趕忙說，“我來送”，爸爸說：“行”。然后，我和爺爺去上書法課，其實(shí)路途還是很遠(yuǎn)的，我在上課的時(shí)候，爺爺一直在等我，真是辛苦爺爺了！上完書法課，我和爺爺打車還要去上舞蹈課，這時(shí)天氣也不好，打車的時(shí)候爺爺不小心摔倒了，爺爺還說：“我沒事，我沒事……”，我就覺得有些不對(duì)勁，上完舞蹈課后，我和爺爺坐車回家，回到家后，我看到爺爺?shù)耐榷寄[了，我走過去問爺爺“痛嗎？”，爺爺說：“不痛，不痛！”我多想拿藥膏給爺爺抹點(diǎn)藥，這樣爺爺?shù)耐染秃玫目煨┝耍?/p>
我想對(duì)爺爺說：“爺爺，如果我把你照顧好，你就不會(huì)摔到了，我下次會(huì)好好地愛爺爺，不讓爺爺受傷了！”
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