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      走進(jìn)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-16 08:00:46 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文9篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的走進(jìn)六年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文9篇

      走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

        今天的音樂(lè)課老師讓我們自由活動(dòng)?尚炖蠋熥屛覀儊(lái)到教室說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在是春天,你都看到了什么景象呢?”“小花開(kāi)了,小草露出了頭。柳樹(shù)發(fā)芽了……”“今天我們就去田野,看看春天的田野到底是怎么樣的?”隨著組長(zhǎng)的一聲令下,我們整整齊齊地出發(fā)了……

        一路上,我聞到了淡淡的陣陣的清香,我看看四周,看見(jiàn)了一排排睜著眼睛的蠶豆花,啊!清香是蠶豆花帶來(lái)的。我們到了田野里,猶如一只只快活的自由小鳥(niǎo)。我真想大喊:“田野我來(lái)了,我來(lái)了!蔽铱吹揭蝗嚎蓯(ài)的“小公雞”——-美麗的小野花,綻開(kāi)的五顏六色,美麗無(wú)比,我跑過(guò)去摘了一大把。那沒(méi)有綻開(kāi)的,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉媽媽的懷抱里睡覺(jué)一樣……

        我們還游到葡萄棚去了呢!我們看著一株株葡萄樹(shù),大叫起來(lái):“哇,好漂亮的葡萄棚呀!”我看著這些葡萄樹(shù)它們手牽手,像在交朋友。我看著看著,好像自己也成為了這其中的一員了,也想和他們交朋友。我正想著,老師問(wèn)我們:“葡萄樹(shù)在講話(huà)了,你們能聽(tīng)懂嗎?“嗯”我們說(shuō)。我聽(tīng)到了,葡萄藤在說(shuō):“今天來(lái)了好多客人呀,你們個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài),我愿意交你們這群朋友。等到我長(zhǎng)出果子,又到成熟的時(shí)候,請(qǐng)你們一定要來(lái)哦!你們來(lái)了,我肯定會(huì)奉獻(xiàn)上最好的最大的,最紅的,最鮮的給你們吃,你們來(lái)了,決不會(huì)慢待你們的。”“好的,我們一定會(huì)來(lái)的,我們擊掌為約吧!迸尽⑴、啪,葡萄葉嫩嫩的,綻開(kāi)了笑臉。我交到了這些好朋友。

        看著這些葡萄樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍,一眼望過(guò)去,就是一條直線(xiàn),沒(méi)有一點(diǎn)兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來(lái)就像一個(gè)大迷宮。我想沒(méi)過(guò)多久,這迷宮里就會(huì)掛滿(mǎn)葡萄,像鉆石,像瑪瑙……

        時(shí)間就是這么匆匆而過(guò),我們?cè)摶亟淌伊耍腋裢飧吲d,把田野里的美麗放到了心里,也把我們的歡樂(lè)留給了田野;丶衣飞衔疫回味著田野的無(wú)限樂(lè)趣!哈哈哈哈!

      走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

        7月24日這天,《臺(tái)州》晚報(bào)組織小記者們進(jìn)行夏令營(yíng)采風(fēng)活動(dòng),地點(diǎn)是浙江邊防總隊(duì)海警一支隊(duì)。出于我爸爸是一名海警,所以我很自然地被邀為特約嘉賓來(lái)參加這次有意義的采風(fēng)活動(dòng)。

        參加這次夏令營(yíng)活動(dòng),開(kāi)始我內(nèi)心十分平靜。上午,在海警朱叔叔的帶領(lǐng)下我興致勃勃地去支隊(duì)參觀(guān)艦艇。一到碼頭,就見(jiàn)到3艘威武雄姿排列得整整齊齊的高速巡邏艇,甲板上數(shù)門(mén)黑洞洞的機(jī)槍顯示著她應(yīng)有的威嚴(yán),一種軍隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。當(dāng)我們登上艇容嚴(yán)整的海警33012艇,艇上的吳叔叔向我們介紹該艇的光榮歷史及先進(jìn)的裝備。在全國(guó)海警部隊(duì),33012艇可是被公安部授予“海上先鋒艇”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的,是全國(guó)邊防的驕傲她更是臺(tái)州邊防的驕傲,有著自己光輝得歷史,炮艇長(zhǎng)41米,噸位是180噸,時(shí)速可達(dá)32節(jié),抗風(fēng)力可達(dá)8級(jí)……多么勇猛的炮艇!怪不得犯罪分子一聽(tīng)就嚇得屁滾尿流。后來(lái),輪訓(xùn)隊(duì)的朱陽(yáng)叔叔給我們講述了海警支隊(duì)的基本情況,講了《兵役法》的有關(guān)知識(shí),讓我們對(duì)部隊(duì),對(duì)軍人有有了大概的了解。我們還觀(guān)看了叔叔們嫻熟的擒敵拳表演,他們的精彩表演讓我們大開(kāi)眼界,我們請(qǐng)不自禁地為他們拍手喝彩。

        午飯后,我們還看了碟片《驚濤駭浪》,它講了解放軍叔叔1988年抗洪一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、感人至深的故事……我被和平年代的軍人所感動(dòng)。緊接著,叔叔們還為我們唱起雄壯的《嚴(yán)守紀(jì)律》,再嘹亮的歌聲中,我們也不由自主地唱了起來(lái)。

        炎炎烈日。太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烘烤著大地。地面熱浪滾滾,叔叔讓我們站在陰涼處,他們卻頭頂烈日,為我們示范內(nèi)務(wù)整理,看他們一個(gè)個(gè)曬得滿(mǎn)臉通紅,警服被水濕透了一遍又一遍的情景,一股敬佩之情在我的心中油然升起……

      走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

        音響世界真是豐富多彩。雷聲、風(fēng)聲、雨聲、蟲(chóng)鳴聲、說(shuō)話(huà)聲、笑聲、腳步聲,當(dāng)然還有愛(ài)的聲音。美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音使人心情舒暢,而嘈雜的聲音則使人心煩意亂,難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面,就讓我們一同走進(jìn)音響世界吧!

        ————題記

        NO.1:“咚、咚、咚”喜慶聲

        “咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進(jìn)我的耳朵,我猛地嚇了一大跳。于是,我動(dòng)腦筋猜想起來(lái):“這是什么聲音?難道是……”走近一看,原來(lái)是開(kāi)業(yè)慶典的禮炮聲。只見(jiàn)每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,他們忙進(jìn)忙出,熱情地招待著顧客,生意別提多好了!我心想:“為什么開(kāi)業(yè)時(shí)要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火,財(cái)源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“開(kāi)業(yè)放禮炮象征著開(kāi)門(mén)紅,生意興隆,財(cái)源廣進(jìn)!

        NO.2:“呱、呱、呱”青蛙對(duì)唱

        今年夏天,我到濱河公園看荷花。無(wú)意間,聽(tīng)見(jiàn)幾聲青蛙叫,就出于好奇循聲找去,越來(lái)越近,越來(lái)越近……我眼前一亮,看見(jiàn)兩只身披綠裝的青蛙各坐在綠油油的荷葉上,面對(duì)著面,好像很深情的樣子,我躡手躡腳地走到它們身邊,觀(guān)察它們的動(dòng)靜。咦!它們?cè)诟墒裁茨?只聽(tīng)兩只青蛙對(duì)唱起歌來(lái),“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青蛙好像一男一女唱著民歌,你唱一句,我對(duì)一句,歌聲中充滿(mǎn)了情感,仿佛在表達(dá)著思念之情!罢鏇](méi)想到,連小青蛙也學(xué)會(huì)唱歌了,看來(lái)大自然中意想不到的事還真不少!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),看著看著,仿佛自己也是一只青蛙,和伴友唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,陶醉在其中。

        NO.3:“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛(ài)的聲音

        每天,我都在家人的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。其中,最照顧我的是媽媽?zhuān)瑡寢屆刻煜挛缍加浀媒o我?guī),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。傍晚回家時(shí)下雨了,媽媽騎車(chē)帶我,雨打在傘上發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音,伴著“嗚嗚……”的車(chē)聲,如同一首《愛(ài)的交響曲》。此時(shí)媽媽顯得更加慈祥,那背影顯得更加彎曲,使我不禁想起孟郊的《游子吟》,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī),一直撥動(dòng)著我的心弦,讓我體會(huì)了母愛(ài)的偉大,母愛(ài)的無(wú)私。媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。所以,我要努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩,讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。

        身邊的聲音無(wú)處不在,有的帶給我們樂(lè)趣,有的帶給我們傷感,聲音的魅力多么神奇,多么不可思議,讓我們用心聆聽(tīng),感受其中的情意吧!

      走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

        音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽(tīng)大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天之音。

        “轟隆隆,”是哪個(gè)調(diào)皮的`孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了,飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說(shuō):“開(kāi)工了開(kāi)工了。快點(diǎn)干活了。”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞,過(guò)去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。

        在春天,森林里的一切都動(dòng)了起來(lái),不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

        田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟,一陣微風(fēng)拂過(guò),稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。

        一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過(guò)冬做好準(zhǔn)備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。

        秋姑娘來(lái)得快,走得也快,冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來(lái),“哈哈哈哈”,是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友,一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球,一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個(gè)小朋友臉上,笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

        音響世界真是多姿多彩,變化無(wú)窮啊。我愛(ài)音響!

      走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

        脫去厚重的棉衣,換上輕便的旅游鞋,踏出小屋,越過(guò)心的驛站,信步走進(jìn)春天。

        無(wú)須冰鎬的敲擊,積雪和寒冷已被溫暖的春風(fēng)拾去了。溫暖的陽(yáng)光下,鮮活的生命正一瓣一瓣的張開(kāi),林間一群小鳥(niǎo),把封閉一冬的心愿撥進(jìn)了蘇醒過(guò)去的河塘。

        草地的裙裾被染綠了,含苞的花蕾吐蕊了,緊斂的翅膀打開(kāi)了,羞澀的歌喉圓潤(rùn)了。

        春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛了貯滿(mǎn)了希望。

        天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)的天。

        鳥(niǎo)語(yǔ)是稠密的,那是一串的喜悅彌漫于自然的聲音。

        風(fēng)是細(xì)細(xì)碎碎的,娓娓道來(lái)的故事也是細(xì)細(xì)碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根貯滿(mǎn)了力量。

        在春天里拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里成長(zhǎng)的不只是小花,也有我們的感悟。

        最初映入春天眼簾的不只是踏青郊游的人群,而是更多重重疊疊忙碌勞作的身影。

        翻曬貧困和荒涼,堆積智慧和夢(mèng)想,這是一種充滿(mǎn)歌聲的期待。

        播種汗水浸潤(rùn)的信念,收獲果實(shí)累累是希望,春天注定屬于每個(gè)人。

        等待意味著揮霍,投入在是最好的創(chuàng)造。走進(jìn)春天吧,手捧坦誠(chéng)而忠實(shí)的泥土,以山野為背景,肩負(fù)太陽(yáng),你勞作的身影是藍(lán)天下最生動(dòng)最美的一幅剪影。

        春天坦然寬厚的笑容會(huì)結(jié)實(shí)所有的老繭和血泡。解釋所有的期待和向往,解釋所有的歷史和輝煌。

        走進(jìn)春天,你體會(huì)到了喜悅;

        走進(jìn)春天,你體會(huì)到了新奇;

        走進(jìn)春天,你體會(huì)到了勤奮;

        一切因春天而美好,一切因你而燦爛。

      走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6

        大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

        ——題記

        大漠荒莽,驕陽(yáng)似火。正午的太陽(yáng)驕傲地張揚(yáng)它的熾熱,大漠上蒸騰的滾滾熱浪,讓遠(yuǎn)方的路愈發(fā)遙遠(yuǎn)。萬(wàn)里戈壁上,一個(gè)身影艱難跋涉。緩慢沉重,但堅(jiān)硬挺拔;鏗鏘有力,亦無(wú)怨無(wú)悔。

        那是文天祥——南宋末年最豪情最悲壯的一首詩(shī),恍然如利劍,直擊心臟。

        走近文天祥,我擁抱了多少震撼!

        一步步走進(jìn)他。我看見(jiàn)年少勤奮好學(xué)的他,青年熱血大義的他,中年鞠躬盡瘁的他……

        南宋末年,激昂的戰(zhàn)歌響徹云霄。南宋已然蒼老,而文天祥正值壯年!他使元營(yíng),扣北方。文人的骨氣讓他氣憤,文人的清高讓他“分當(dāng)引決”?墒牵砗蟮膰(guó)在無(wú)聲地召喚,萬(wàn)千子民殷殷的目光如芒刺背!“不,不能放棄,不可退縮!”赤子之心是最堅(jiān)定的力量,他想:“快些啊,再快些!”押至元營(yíng),刺探敵情后即奔回宋國(guó)!疤觳煌鑫掖笏卧!”滿(mǎn)言的激情化作行動(dòng),沖出重圍,回朝即效命!

        可磨難遠(yuǎn)比想象的多。元軍追殺,宋人誤解,草行露宿,食不果腹……但他一步步,堅(jiān)實(shí)地,有力地,走回祖國(guó)!他走過(guò)的地方,總有無(wú)言的豪情與壯志。

        何等智者偉人,焉有如斯報(bào)負(fù)!

        他依然走著,猛然,天際恍然間晃動(dòng)著什么。是枝椏,是綠洲,是滿(mǎn)腔滿(mǎn)肺的希望!

        無(wú)法言明的震顫擊打著我的靈魂!我看見(jiàn)了新時(shí)代為人學(xué)子的目標(biāo)方向,國(guó)危則挺身而出,國(guó)安則以智利國(guó)!走近文天祥。沒(méi)錯(cuò)過(guò)他眼中的光芒,是自信卓然;又何嘗忘記他頹然的臉畔,堅(jiān)定不移!

        文天祥,像首詩(shī)體現(xiàn)了一個(gè)落魄民族最明媚的優(yōu)雅與風(fēng)度,是我心中最為燦爛的風(fēng)向標(biāo)!

        走近文天祥,看見(jiàn)了一個(gè)民族的高尚品質(zhì);走近文天祥,領(lǐng)悟了一個(gè)國(guó)家的卓然靈魂;近文天祥,明白了華夏民族應(yīng)有的品德才思!

        人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!

        國(guó)破山河亡,國(guó)魂國(guó)夢(mèng)在……

      走進(jìn)六年級(jí)作文 篇7

        今天,我看了一會(huì)兒電視,又看了一會(huì)兒手機(jī),玩了一會(huì)兒PSP,漸漸睡著了……

        “咦?這是哪里呀?”我站起身來(lái),東瞅瞅西看看:

        街上的行人個(gè)個(gè)低著頭,抱著手機(jī);房子上全是大屏幕和空調(diào)外機(jī);樹(shù)上多了幾個(gè)電器:自動(dòng)灑水機(jī)、自動(dòng)撒肥機(jī)、自動(dòng)修剪機(jī);

        水溝里的井蓋變成了一塊塊在冒水蒸氣的鋼鐵;車(chē)子都有一個(gè)太陽(yáng)能芯片;店鋪前除了擴(kuò)音機(jī)還加了一臺(tái)臺(tái)空調(diào);紅綠燈都增加了一個(gè)個(gè)擴(kuò)音機(jī)……

        “小朋友,你要去哪里呀?”一輛出租車(chē)司機(jī)問(wèn)我。我摸摸口袋,竟發(fā)現(xiàn)鼓鼓的。便把它掏出來(lái),不看不知道,一看嚇一跳,一張薄薄的鐵片,還有一圈紅紅的花紋閃著光。

        “原來(lái)你有帶錢(qián)啊”司機(jī)說(shuō)!斑@是錢(qián)?”我問(wèn)。“看你連這個(gè)都不懂,應(yīng)該是外面來(lái)的吧!”司機(jī)說(shuō):“是薄薄的鐵片,綠色花紋的是1元;紫色是5元;藍(lán)色是10元;淺綠色是50元;紅色是100元。”

        “原來(lái)是這樣啊!”我說(shuō)。然后便上了車(chē)。

        一進(jìn)車(chē)內(nèi),我就說(shuō):“去博物館!”司機(jī)說(shuō):“好!我看了一下車(chē)子,才發(fā)現(xiàn):方向盤(pán)上有“手動(dòng)”和“自動(dòng)”這倆個(gè)按鈕,在方向盤(pán)前面,還有一個(gè)顯示器——“有客”、“無(wú)客”,還有一個(gè)這個(gè)城市的地圖,司機(jī)點(diǎn)了一下自動(dòng),再點(diǎn)一下地圖,過(guò)了10分鐘,我看到有一個(gè)機(jī)器——計(jì)費(fèi)器,司機(jī)瞥了一眼計(jì)費(fèi)器,說(shuō):“10元!彼f(shuō)完,我便付了錢(qián)。

        進(jìn)了博物館,我看到了一個(gè)個(gè)新奇的電器:有降溫器、增溫器、還有一部部最新型的“鴻牌”電腦,不僅這些,還有分好幾個(gè)室:發(fā)明室、觀(guān)察室、實(shí)驗(yàn)室……我走進(jìn)了觀(guān)察室。

        里面陳設(shè)著一個(gè)個(gè)玻璃鏡片,一看:一只只改造的動(dòng)物,老虎有翅膀,貓可以變大和變小,狗上安裝著警報(bào)器……看了許久,我才從里面出來(lái)。

        過(guò)了2小時(shí),我走出來(lái),正想去燒烤店吃點(diǎn)東西時(shí),“叮叮叮——叮叮!濒[鐘響了,我坐起身來(lái),發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是在做夢(mèng),便想:如果我們國(guó)家也這樣,那么……

      走進(jìn)六年級(jí)作文 篇8

        藍(lán)天之中,幾朵愜意的白云在游蕩著,使人感到無(wú)限的舒暢。幾只鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱著,仿佛在歌頌早晨無(wú)限美好的時(shí)光。在如此美好的一天,我和我的小伙伴們,跟著趙老師一起前往雅畈鎮(zhèn)的漢灶村,領(lǐng)略婺州的文化,尋找婺州的美麗。

        我們首先看到的,是一幢古色古香的老房子。走近房子的石柱,那精美的雕刻讓我不禁贊嘆前人的智慧。我們?cè)谶@彌漫著淡淡香氣的老房子中,不由得安靜了下來(lái),這里到處都散發(fā)著古樸的氣息。

        穿過(guò)錯(cuò)落有致的古建筑群,我仿佛從古代一下子回到了現(xiàn)代,在這現(xiàn)代與古代,現(xiàn)在與曾經(jīng)交界之處,我感受到了婺州的美。

        順著一條散發(fā)著青草芳香的小道,我和小伙伴們來(lái)到了文化禮堂。

        我和同學(xué)們走在小道上,它散發(fā)的不僅僅是泥土的芳香,還有撲鼻而來(lái)的花朵的芬芳香氣,這使我們倍感舒暢,忘記了天氣的炎熱。我們滿(mǎn)懷著美好的心情,大步走向漢灶村的文化禮堂。

        在文化禮堂門(mén)口,我感到一種莫名的莊重感,仿佛里頭有對(duì)我很重要的東西。走進(jìn)文化禮堂,我立刻感到了一種文化的氣息。從文化禮堂四周的介紹,我了解到漢灶村每個(gè)月都會(huì)有一個(gè)給村民們舉辦活動(dòng)。有時(shí)是表演,有時(shí)是展覽,有時(shí)是比賽。文化禮堂還賦予了新的時(shí)代的氣息,它有一個(gè)會(huì)議室,會(huì)議室里開(kāi)展各種各樣的培訓(xùn),比如電商培訓(xùn)、西點(diǎn)培訓(xùn)等,這都是能使村民們能跟上時(shí)代的腳步,提升生活質(zhì)量的活動(dòng)。他們的墻上寫(xiě)著他們參加過(guò)的活動(dòng),有籃球賽、婺劇表演、還有歌唱比賽等,照片里的村民們一個(gè)個(gè)興高采烈,臉上都洋溢著幸福的笑容。墻上還貼著新二十四孝圖,其中包括教父母上網(wǎng)、帶父母故地重游、幫家里做家務(wù)、陪父母看一場(chǎng)老電影等。我和同學(xué)們爭(zhēng)相談?wù)撨@些新二十四孝,既新鮮又驚奇。這里還有豐富的文化墻展示,比如婺劇文化,美食文化,建筑文化,農(nóng)耕文化,民俗文化……它們都體現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧。

        參觀(guān)完以后,回顧今天,我領(lǐng)略到了婺州的美,體會(huì)到了婺州豐富文化帶給我、帶給民眾的快樂(lè)與震撼,今天真是無(wú)比充實(shí)!正因?yàn)槿绱,我把這美好的一天記錄了下來(lái)。

      走進(jìn)六年級(jí)作文 篇9

        改革以來(lái),新中國(guó)變了很多,鐵路的改變,航天的飛快,就連我們平常使用的手機(jī)也發(fā)生了翻天覆地的變化。

        清晨,我睜開(kāi)迷糊的睡眼。陽(yáng)光直射透過(guò)玻璃,誰(shuí)知已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了,我抱怨道:“這個(gè)諾基亞的手機(jī)也太爛了吧,連個(gè)鬧鐘都不能調(diào),本來(lái)八點(diǎn)鐘就想要聽(tīng)著鬧鐘起床的,沒(méi)想到,哎!不說(shuō)了!蔽易叱龇块g,看見(jiàn)在拖地的媽媽?zhuān)銓?duì)媽媽說(shuō)起:“媽媽我想要換一部觸屏手機(jī),媽媽?zhuān)@個(gè)手機(jī)都過(guò)時(shí)了,求求您了。”媽媽只是微微一笑,便叫我過(guò)去收拾角落的 那個(gè)抽屜。我二話(huà)不說(shuō),走向角落那個(gè)老舊的抽屜。

        不一會(huì)兒,我手上沾滿(mǎn)塵土,連忙跑去洗手間洗手!皨寢?zhuān)@是什么東西,這么臟!蔽蚁訔壍貙(duì)媽媽說(shuō)!霸趺?不去看看?” ““好吧!蔽依_(kāi)抽屜,里面放著兩部呼機(jī),大哥大。我拿著這兩個(gè)經(jīng)歷歲月風(fēng)霜、見(jiàn)證爸媽變化的手機(jī),走向媽媽。

        “媽媽?zhuān)@是什么?”我神色疑惑地看著媽媽!昂⒆,這是呼機(jī),那時(shí)候通訊都用這個(gè),很好用呢!”我摁了摁那按鍵,又用力按了別的按鍵,始終沒(méi)有反應(yīng)。見(jiàn)我一臉抱怨,媽媽邊跟我娓娓道來(lái):“孩子,你剛才說(shuō)諾基亞不好用,但相比之下,你這個(gè)算不錯(cuò)的了。你外公用壞了之后拿去修,然后才給我用。那時(shí)候,已經(jīng)失靈了,可是我還是的用啊,不然我怎么聯(lián)系得上別人啊! “媽媽?zhuān)悄粫?huì)去買(mǎi)嗎?” “很貴!”媽媽說(shuō),“那時(shí)候窮,哪里買(mǎi)得起!

        “那你們1994年呼機(jī)是不是就不流行了! “對(duì)呀,有錢(qián)人家都買(mǎi)大哥大了,大哥大有數(shù)碼按鍵,發(fā)短信又很快,被人稱(chēng)為電話(huà)界的戰(zhàn)斗機(jī),很好用,當(dāng)時(shí)的人都要湊錢(qián)為買(mǎi)大哥大。那時(shí)候呀,我們家買(mǎi)了一部大哥大,全家人都爭(zhēng)著用哦!眿寢屨f(shuō)道!啊按蟾绱蟛痪褪乾F(xiàn)在的諾基亞,有什么好的?”我疑惑不解。“你不懂,它還能聽(tīng)音樂(lè)、打游戲等,可是,新鮮勁已過(guò),誰(shuí)還會(huì)在意它,只把它當(dāng)成普通手機(jī)使用。隨著時(shí)代的變化,也只有我們這代人以上的會(huì)知道大哥大。那時(shí)候費(fèi)翔還很火,沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù),依舊是黑白照片!

        時(shí)代在改變,觸屏手機(jī)已經(jīng)上市,軟件更好。哥哥拿給我他以前用的手機(jī)——曾經(jīng)很火的蘋(píng)果4,但是現(xiàn)在也落后了,連街上都找不到與它匹配的充電器,F(xiàn)在更好的手機(jī)也出來(lái)了,時(shí)代總在更新,我們以小見(jiàn)大,從手機(jī)的變化中看到了新中國(guó)一直以來(lái)的變化。

        每一個(gè)不同的年代,總以嶄新發(fā)展的面貌出現(xiàn)在我們面前。中國(guó)在變化,我們?cè)谧兓,?qǐng)讓我們?cè)僖黄鸪饑?guó)歌,謳歌祖國(guó),走進(jìn)新時(shí)代!

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