【精選】四年級的作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天，五年級學生都準備好了大包袱、小包袱，排好隊走上大巴車，去陳洋的素質(zhì)實踐基地開始一場屬于我們的實踐活動。
到了基地，男老師帶著我們收拾行李，本來呢我選了一張靠著門的床，可我不想當“門神”所以我說：我可不要當“門神”。說完便離開了床位，去了左下角的床，可運氣不好的我選擇的這張床竟然是壞的。因此吃完午飯午休時我睡在床上，每翻滾一次，床的木板就發(fā)出一次聲響，害的其他同學捧腹大笑，他們還會拿我開玩笑說我把床“睡塌了“。
下午，我們第一個玩的項目是多米諾骨牌，就因為是第一個項目所以同學們又興奮又激動。教官讓我們自由分組，我們“鐵桿”似的六個好兄弟立刻抱在了一起。教官很和藹，給我們講了多米諾骨牌的創(chuàng)始人——多米諾，也給我們講了多米諾骨牌的由來，接下來就是我們自己玩了。
我們選了一個海豚圖案，我說：“急吃不了熱豆腐，只要我們慢慢地……啊”！話音剛落就被我弄倒了，還好當時只有四五個。就這樣我們小心翼翼的拼著！ok！已經(jīng)評好三分之二了，可是我們的組員一不小心又弄倒了，我連忙抽出一張，可是慢了一拍，我手忙腳亂的抽排，可是都沒有抽中，一切只好重頭開始。哇！我們還差最后一張就拼完了，可這最后一張“王牌”掌握在我的手里，我緊張的直冒冷汗，心里就想十五個吊桶打水——-七上八下，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那微小的縫，剛放下拍，它搖搖晃晃不久便靠在另一張牌的身上，可奇怪的是它們都沒有倒，真是有驚無險��！
這可真是一次有驚無險的嘗試呀！
四年級的作文 篇2
一天，我放學回家看到一位叔叔，那位叔叔看到一個老奶奶，那位老奶奶走著，走著，突然從他的身上掉下來了一百元錢，叔叔把那一百塊錢撿了起來，我原本以為那位叔叔會把錢據(jù)為己有，想對叔叔說：“你不能這樣子做，我們要做一個誠實有信用的人，你應該把錢還給老奶奶。”可是我一時停住了腳，只看那位叔叔向老奶奶狂奔過去，我把書包給了一個朋友保管，我也跑了過去看看。
用盡了九牛二虎之力總算追上了那位老奶奶和叔叔，把我累的氣喘吁吁！只看叔叔對老奶奶說：“您的錢掉了，被我撿到來還給您�！崩夏棠踢B忙說：“我自己的錢掉了，我竟然還不知道，謝謝您！”叔叔說：“沒什么，這是我應該做的，因為我知道誠信是寶貴的�！�
聽了這些話，我特別欣賞這個叔叔的誠實守信，看了看天，竟然天色都這么晚了，該回家了。到了家想了想剛才的事情，我以后也要成為像叔叔一樣的人！爸爸到了家說：“恩澤，你在想什么呢？”我說：“我剛才放學的時候，看到一位叔叔做的好事，我想向他學習！”爸爸說：“那我看著你的行動，等著你的好消息吧！”
四年級的作文 篇3
用四舍五入的方法求近似數(shù)，先是學習了省略萬位后面的位數(shù)求近似數(shù)，在小結(jié)了求近似數(shù)的方法后，緊接著跟進練習，隨后出示了“四舍五入到億位”的題目，來學習省略億位后面的位數(shù)求近似數(shù)。
學生由于有了前面學習的基礎，很自然的將方法遷移過來，所以當老師將題目出示以后，學生就陸續(xù)的給出了答案：“十八億”。并且，此起彼伏的這種喊聲在教室里高漲起來，我不知道是什么原因，是一種學習后有所得的驚喜？應該是吧，我看到學生們都笑嘻嘻的呢！
可是我看到老師有點不太高興，是不是場面有點失控了，我也常遇到這種情形，也是心里挺著急的，暗暗地在心里大聲吼：喊什么喊啊，都閉嘴！然后拿眼睛逼迫他們閉上嘴，等靜下來了再講。
學生靜下來后，老師就按自己的思路來講解，如同前面學習“四舍五入到萬位”一樣又講了一遍“如何四舍五入到億位’。其實，這么多的學生說出答案，說明他們已經(jīng)會了，我們老師需要做的就是順水推舟，找個聲音響亮的，讓他說說他是怎么想到是“十八億”的。
學生已經(jīng)會的就不用老師再教了，同時，課堂出現(xiàn)這種情況，要求我們老師要靈活處理，要拋開我們的教學設計來教學。課堂教學首先關注的應該是學生，而不是我們的教學設計。關注學生，而不是跟著學生，不是被學生牽著走，而是要在學生已有的知識上進行學習。
課堂教學是一種功夫，要不斷的用心練習和揣摩，教學設計和教學環(huán)節(jié)的安排，只是課堂教學是一部分。
聽課后我這樣反復思量著。
四年級的作文 篇4
愛在這個人世間，所有東西都會隨著時間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠是那么偉大、無私，不會隨著時間的流逝而消失。
以前，我覺得媽媽不喜歡我，總是罵我、打我。弟弟在家的時候，他的手破皮了，媽媽著急的很；而我，腳骨折，她卻說，我活該，自己管自己。后來，弟弟搶了我的健達巧克力，我一下怒氣沖天，罵弟弟，媽媽批評我，可把弟弟搞走后，悄悄跟我說：“成成，不要生氣了，我跟你去買2塊，你去玩電腦吧。”聽了媽媽的話，心里流進一股暖流，這才覺得媽媽是喜歡我一點點的。
后來，我們?yōu)榱艘患婢叨臣�。我要媽媽跟我買最新的“戰(zhàn)斗王”陀螺，媽媽卻跟我語重心長的說：“成成，不要任性，你玩具這么多，你也這么大了，吃的喝的都可以跟你買，而玩具可以把你的心“騙”走啊�！边@件事后，我就對媽媽懷恨在心。
前一個月，下著暴雨。爸爸把我送到媽媽那就不管我了，我淋著大雨，跑到店子里，才發(fā)現(xiàn)媽媽不在店子里。我心里絕望了，旁邊熟人都沒有，我又不喜歡和生人打交道，所以又冷又餓。后來媽媽才知道我一個人在店子里等她，連忙跑過來，用自己的名牌衣服擦著我濕漉漉的衣服，對我說：“餓了吧，媽媽對不起你，寶貝，我們回家吧，先給你餅干，填填肚子，再忍耐一下。我去給你買熱狗吃�！蔽倚睦锵胫汉�，假惺惺！媽媽跑著，“撲咚”，媽媽摔倒了。我想去扶她起來，可心里沒那個勇氣。我好恨，自己為什么沒有去扶她。望著她已不再年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧的留下了眼淚。
四年級的作文 篇5
每個人心中從小就會有一顆名叫“夢想”的種子，隨著年齡的`增長，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時，我們心中那一顆名叫“夢想”的種子也悄悄萌發(fā)了!
我知道，有的人是追求現(xiàn)實的人，這一類人的夢想自然是當一個大老板啦，有房有車啦，辦工廠啦。而另一類人，他們的夢想?yún)s如水晶般純潔無暇，是真的如夢幻般的;但是他們這類人，卻往往會被別人當成笑柄。因為他們都認為那是不可能實現(xiàn)的事情。而我，卻恰恰屬于后一類人。
呵呵!不怕說出來你們笑話我!我的夢想就是當一名明星，發(fā)屬于自己的專輯，唱屬于自己的歌，有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的代號都想好了呢，就叫“饅頭”!其實，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無法想象的努力，走無比崎嶇的道路，還要有足夠的機遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他們的否定。他們沒有一點兒支持我的意思，但我也一點兒沒有放棄的意思，我心中仿佛有一股無明的力量在支撐著我走下去。所以，我現(xiàn)在要努力、加倍地讀書!付出比常人多幾倍的功夫，用知識武裝我的頭腦，用知識的金鑰匙打開我夢想的大門。以優(yōu)異的成績，考出潼南中學，考入我向往中的大學，再不斷地努力讀書。畢業(yè)后，就去參加歌唱比賽，接著，再勇往直前，用智慧和汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢想只樂。
那晚，我做了一個甜甜的夢，我夢見我實現(xiàn)了我的夢想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著我第一張專輯的主打歌《心中有夢就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。
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