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      初二作文

      時(shí)間:2021-03-15 12:55:53 初二 我要投稿

      【精華】初二作文匯編四篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初二作文5篇,歡迎大家分享。

      【精華】初二作文匯編四篇

      初二作文 篇1

        在寧?kù)o的夏夜,總會(huì)有許多飛蟲在家中的各個(gè)角落出沒。自幼時(shí)起,我便極恐見到蟑螂等爬蟲一類,更怕蒼蠅之類的飛蟲在我的周圍飛去飛來(lái),而在一個(gè)夏夜,我不幸地與一只飛蛾邂逅。

        它飛進(jìn)我家的那一刻,我便屏住了呼吸。明亮的日光燈將光亮灑在它的身上,它招搖地從我面前飛過(guò),徑直向日光燈飛去——不,是撞去。一次又一次,哪怕撞得粉身碎骨。

        我聽過(guò)“飛蛾撲火”的故事,然而在那一夜才真正感受到它的固執(zhí)。我多想告訴它,那不是你該追求的光明,而我也為它感到慶幸——還好那只是一盞燈,而不是一團(tuán)火焰。有人說(shuō),飛蛾撲火是義無(wú)反顧、不畏犧牲的執(zhí)著,也有人說(shuō),飛蛾撲火是盲目追求、自取滅亡的愚蠢。究竟是執(zhí)著,還是愚蠢?也許還是后者所占更多。

        這只小小的飛蛾,也許沒有看過(guò)前輩們?cè)嵘碛诨鹬械木跋蟀,要不然怎么還會(huì)奮不顧身地?fù)湎蛭粗墓饷?大概它還不懂世事,所以才會(huì)魯莽地跨出步子去追求自己所謂的光明。我想,經(jīng)歷過(guò),就該懂得了吧,可是,等經(jīng)歷過(guò)后,它還有機(jī)會(huì)再來(lái)一回嗎?

        生命,就如同一場(chǎng),小小的飛蛾天真地把自己的后半生作為下注,若是贏了,它能得到最美的光明;若是輸了,它就有幸去天國(guó)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)了。似乎看起來(lái)很值得?而這場(chǎng),贏的把握不會(huì)超過(guò)一成。只可憐它才初到人間一轉(zhuǎn),就要去另一處美麗的地方旅行了。

        可愛的小飛蛾啊,你為什么不棄權(quán)退出呢?你還有時(shí)間,你還會(huì)成長(zhǎng),何必如此急于一時(shí)?趁你還有大好的時(shí)光,為什么不多看看這個(gè)世界?世界很大啊,你還不太懂她,所以別去冒犯她,她創(chuàng)造出了你,并不是讓你快快升入天堂!你可想過(guò)她會(huì)傷心嗎?

        如果我是這只小飛蛾,我必然會(huì)選擇掉頭。不是因?yàn)閼峙露丝s,而是因?yàn)槲抑肋@樣做不值。我知道最后不會(huì)是美好的結(jié)局,所以我不會(huì)去賭。至于那個(gè)結(jié)局會(huì)如何,我不敢想,也不愿想。待我成長(zhǎng)過(guò)后,再來(lái)用力一搏,我相信會(huì)有不一樣的結(jié)局,而這個(gè)不一樣的結(jié)局必然會(huì)美麗得多。

        關(guān)了燈的屋子,上下一片漆黑。小飛蛾啊,你又該何去何從?

      初二作文 篇2

        沒有星辰陪伴,沒有花草挽留留,更沒有任何人與其玩耍,只有硬板凳、硬桌子與我走過(guò)。

        那一夜,看不到銀河,聽不到逗人的故事,還聽不到被我講笑話逗笑的聲音,看不到活潑天真的笑。一切都像寂寞的夜一樣冷,一樣安靜、一樣冷漠無(wú)情,而稍無(wú)聲息。當(dāng)夜幕拉起,孤寂一人表演著,然而無(wú)聲無(wú)影,沒有掌聲鼓勵(lì)。

        像是忘記了自己,又像夢(mèng)幻里沒有色彩的虛景,一切揮之而去,還是無(wú)聲無(wú)息。夢(mèng)境里惡夢(mèng)纏繞,現(xiàn)實(shí)里更是孤寂。在真諦里,卻無(wú)聲無(wú)息,孤寂成為美的真諦,奮斗的必徑,成功沉默不語(yǔ)。在光的世界里,我孤寂地走過(guò)一生,而稍無(wú)聲息。在夢(mèng)里,一切合乎情理,那么可怕,孤寂,無(wú)聲無(wú)息。

        寂寞的田野里,蟲子在夜里鳴著,它們同樣是一個(gè)人在那里唱著,沒有觀眾,沒有掌聲,它依然唱著;自己祝福,自己賀喜,自己鼓勵(lì)。聲音伴它走過(guò)一生,它們孤獨(dú)。在有聲的世界里,只有孤寂,只有放聲一曲,打破這孤寂,與聲同去了。它的聲音才能使它奮斗這生,它要唱出心情,唱出真理。而我,要用筆寫過(guò)這生;奮斗這生,才知,孤單是我心中美麗的風(fēng)景線,因?yàn)樗o我靈感。

        孤寂的夜無(wú)聲,卻給我?guī)?lái)靈感;孤寂才知道奮斗,這不是美麗的孤寂,靈感的美?奮斗終會(huì)使你前進(jìn)。

      初二作文 篇3

        品味自然的氣息,你已成為我心中的一首歌……

        ——題記

        我的心里一直回蕩著一首歌,那是一首最美麗的自然之歌。行云流水、云卷云舒、花開花落都是這首歌中最美麗最動(dòng)聽的旋律。

        自然,這是一片被沖淘過(guò)的世界,沒有絲毫雜質(zhì)。任思緒飄飛于廣闊的自然界中,感受心中的寧?kù)o,體驗(yàn)自然中那種種神奇的萬(wàn)象。

        行云流水是一種旋律。行得自然,流得也自然,無(wú)意于跌宕起伏,無(wú)意于漂泊離散。依舊浩浩蕩蕩,鞭指天涯,涇歸浩海。

        自然的歌聲是復(fù)雜的,而行云流水的旋律則是無(wú)奈的。無(wú)奈與山川重重,萬(wàn)千阻隔,起伏分散。然而它的執(zhí)著,它的信念,最終使它沖破困境,燃起生命的希望,在行云流水的旋律中追尋著屬于自己的歸宿。

        云卷云舒是一種旋律。卷得坦然,舒得也坦然。無(wú)意于狂風(fēng)四起,無(wú)意于煙塵漫天。依舊隨風(fēng)而來(lái),隨風(fēng)而去,向人們彰顯著自己的美麗。

        自然的'歌聲是浩瀚的,而云卷云舒的旋律則是坦然的。坦然于能屈能伸,無(wú)懼風(fēng)塵。因此它隨風(fēng)而來(lái),變幻無(wú)窮,為自己留下一片天空,為自己留下一片贊嘆,在云卷云舒的旋律中默默的展現(xiàn)著自己生命力的本色。

        花開花落是一種旋律。開得毅然,落得也毅然。無(wú)意于寂寞無(wú)主,無(wú)意于凌亂不堪。依舊日曦而開、日落而零,在短暫的生命中盡顯光芒。

        自然的歌聲是惆悵的,而花開花落的旋律則是無(wú)悔的。無(wú)悔于落葉歸根,無(wú)悔于化作春泥;蛟S它只是曇花一現(xiàn),但留給人們的卻是清爽的驚喜,是在短暫的生命中鑄就的從容的輝煌,是在花開花落的旋律中鑄就的無(wú)悔的一生。

        ……

        行云,流水;云卷,云舒;花開,花落。自然的旋律飽盡在自然的氣息上,自然的旋律是大自然與心靈共同譜寫的杰作,就像我心中的這首歌一樣!

        不知從何而始,開始品味自然的氣息。自然已成為我心中的一篇樂(lè)章、一首歌。

      初二作文 篇4

        坐車時(shí)看見有一些小學(xué)生給老人讓座,讓我想起小學(xué)時(shí)的一次讓座經(jīng)歷。

        很清楚的記得,那天老師因?yàn)橹v題拖堂了,收拾完書包后,急急忙忙的奔向車站。我站在車站前,車還沒來(lái),我懶散的踢著腳下的石頭,望著天空,那時(shí)的天空沒有霧霾的籠罩,顯得干凈多了,潔凈的天空中飄著幾朵云,臉上不禁揚(yáng)起了笑容。車來(lái)了,我熟練地刷卡,上車,四處張望著,望著車上每一個(gè)座位。遺憾的是,車上的座位已經(jīng)坐滿,我嘆了口氣,低著頭,玩著自己的手指頭。過(guò)了幾站,有人下車了,我補(bǔ)了一個(gè)空座位,注視著上車的人群,映入眼簾的有一個(gè)老奶奶和一位挺著肚子的阿姨,車開的本就不穩(wěn),再加上車上人群擁擠,他們也都跟著搖晃起來(lái),但車廂中的人似乎根本就沒注意這兩位需要照顧的人,都自顧自的看著自己的手機(jī)。我低下頭去,也打算像其他人一樣,無(wú)視這幅情景,可低下頭來(lái),心里卻又難受起來(lái)了,從小老師就教育我們,勿以善小而不為。在內(nèi)心深處,我知道我若是不讓座,那便是以善小而不為了。我抬起頭,下定決心,站了起來(lái),車廂中很安靜,人們都注意到我的舉動(dòng)了,抬起頭來(lái)看向我。我張了張嘴:“我……,你……!蔽彝蜻@兩位都需要幫助的人,到底該讓給誰(shuí)坐呢。這時(shí),車廂有人瞄我,我頓時(shí)慌了起來(lái),老奶奶沒說(shuō)什么,只是對(duì)那位孕婦說(shuō):“你坐吧。”這時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,感覺很舒暢。可又看向老奶奶,她那么大的年紀(jì)了,若是自己的家人看到這幅情景,一定會(huì)擔(dān)心的,可我現(xiàn)在又是心有余而力不足啊。就這樣,老奶奶站了一路,下車后,我望著暗黃的天空,流下了滾燙的淚水。

        現(xiàn)在想起那副情景,卻也滿是深深的愧疚了。

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