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      高三了作文

      時(shí)間:2021-03-15 08:55:00 高三 我要投稿

      【精品】高三了作文集合8篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的高三了作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精品】高三了作文集合8篇

      高三了作文 篇1

        不知道呢,該如何繼續(xù)進(jìn)行下去,沒(méi)有努力的理由了吧。

        到了最為關(guān)鍵的時(shí)期,反而更加容易產(chǎn)生懈怠的情緒。怎樣形容更為貼切呢?就像是你賭上了全部買了一注彩票,大獎(jiǎng)揭曉之前的緊張和興奮同時(shí)存在,到了宣布那一刻,你反而期待晚點(diǎn)開(kāi)獎(jiǎng),甚至想著永遠(yuǎn)不要開(kāi)獎(jiǎng)。沒(méi)有結(jié)果,就沒(méi)有傷害了么。似乎有些掩耳盜鈴了,因?yàn)榧幢隳悴辉敢猓撬_確實(shí)實(shí)存在著。

        正是最應(yīng)該集中注意力,蓄勢(shì)待發(fā)的緊張時(shí)刻,自己反而感到無(wú)限疲憊。之前的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的不懈奮斗和不知疲倦,到了如今似乎一下子全部爆發(fā)出來(lái),幾乎要將自己壓垮。也會(huì)有自我懷疑的時(shí)候,問(wèn)自己究竟這么拼命到底是為了什么?不能達(dá)到自己的目標(biāo)又有什么意義?這樣努力真的有用嗎……

        但并不是總是處于這種消極情緒中,更多時(shí)候是將自己的腦子放空,任由學(xué)到的知識(shí)肆意溜走?墒,等自己意識(shí)回復(fù),又會(huì)埋怨自己白白浪費(fèi)了許多時(shí)間,少做了許多題,于是又急忙投入繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中,這么一來(lái)又陷入無(wú)限的學(xué)習(xí)循環(huán)之中,

        既然干坐著不能很好的解決我的困擾,那么不如起而行之。親身去大學(xué)校園走一遭,感受一下高校的氛圍。

        不同于中學(xué)的刻板嚴(yán)厲,大學(xué)更象征著一個(gè)自由民主的標(biāo)志。四處洋溢著的文化氣息迎面而來(lái),背著樂(lè)器忙著趕路的大學(xué)生匆匆路過(guò)身邊,臉上是慢慢的愉悅心情,感染著自己似乎也嘴角微揚(yáng);高大的樹(shù)木陰蔽著樹(shù)下的柏油小道,林鳥(niǎo)的鳴叫,仿佛也帶著文藝的風(fēng)氣;各種各樣的標(biāo)志性景觀隨著我的腳步一一出現(xiàn)在我的眼前,看著這個(gè)鎸著杰出學(xué)子手印的石臺(tái),輕輕把手掌合上,卻仍不免完全嵌合,心里想象著這位厲害的前輩,是以怎樣的心情按下這個(gè)手印,是無(wú)限的豪情么?

        還是有很多理由支撐自己再堅(jiān)持下去的。為了將來(lái)更好的自己,為了那個(gè)更加優(yōu)秀的自己。現(xiàn)在自己所受的苦痛,都會(huì)成為將來(lái)無(wú)限的甘露回報(bào)自己!

        所以,過(guò)早的說(shuō)這樣就夠了是不行的,還有很長(zhǎng)的一段路要走,眼前正在艱難跋涉的僅僅只是其中一小部分罷了,未來(lái)還很遠(yuǎn),做好準(zhǔn)備了嗎?

      高三了作文 篇2

        你從不要求我犧牲什么,我愛(ài)的你都學(xué)著去愛(ài),我遺忘你的時(shí)候,你依然只是愛(ài)我。

        ——題記

        你可以給我身邊的人帶來(lái)快樂(lè);你可以用你溫暖的笑容融化他人心中的冰墻;你可以用你的肩膀給我一個(gè)溫暖的依靠;你可以牽著我的手指引方向;你也可以用最摯愛(ài)的心給我無(wú)限力量。當(dāng)我看到那一刻你笑的時(shí)候,那因愛(ài)而生的初衷從來(lái)沒(méi)有改變。我的媽媽!

        此時(shí)此刻的,說(shuō)真的我真是猶豫了好久才有勇氣提筆的,心里很是矛盾。

        媽媽,有段日子沒(méi)有見(jiàn)你沖我笑了,也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)大沒(méi)小的鬧騰了,我總是覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。開(kāi)學(xué)以來(lái),每天回到家,也沒(méi)和您說(shuō)上幾句話,因?yàn)槟愎ぷ骱苊,每個(gè)晚上在飯桌上一起聊的時(shí)候很少,但每次吃飯都是等你端上飯菜,我吃完后便轉(zhuǎn)身回到房間,留下你自己收拾餐桌。

        在我心里,你一直很偉大,也很要強(qiáng)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你偉大的身軀也會(huì)投下落寞的影子,每天早上看你起得比我早,為我做早飯,再送我下樓梯,我知道,我的身后一直站著一個(gè)你。

        可是,我知道,媽,我對(duì)不起你,辜負(fù)了你對(duì)我的希望。每當(dāng)我心情低落的時(shí)候,對(duì)你說(shuō)話很大聲,讓你為我傷心難過(guò)。我曾一度那么自私地認(rèn)為你和爸爸樂(lè)意把我生下來(lái),就應(yīng)該為我做一切,只知道所取而不會(huì)付出,享受著你們對(duì)我所有的關(guān)愛(ài),把叛逆期當(dāng)做保護(hù)傘,樂(lè)滋滋地看著你們無(wú)可奈何,我不懂事,我不乖。

        最近的這些日子,我發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常時(shí)不時(shí)地訓(xùn)我。但是,在我們彼此沉默的時(shí)候,我會(huì)難過(guò)的不知所措,看著你頭上的白發(fā)卻掩飾不了歲月帶來(lái)的滄桑。只是我同樣惱怒你對(duì)我的不理解。對(duì)于我的成績(jī),你很著急,可是每個(gè)人都想變好,我何嘗不是如此?面對(duì)你整天“冷嘲熱諷式”的教育,有時(shí)我真的恨不得找個(gè)地縫就鉆進(jìn)去。我總認(rèn)為看不到我努力的是你。我真的很不喜歡你每次把我臭罵一頓后在哄我三天的樣子。是不是最近我們之間沒(méi)有交流,沒(méi)有歡笑,就磨碎了你對(duì)我的愛(ài)呢?那為什么無(wú)論我多晚回家時(shí),你總是及時(shí)的為我開(kāi)們,然后著急的問(wèn)我怎么會(huì)來(lái)的這么晚?又為什么每天你變著花樣為我做好吃的還一再地問(wèn)我和不合胃口呢?

        那段日子,我總是看不到你對(duì)我溫柔的臉龐,回到家里我終于忍不住和你開(kāi)戰(zhàn)了,為什么自己處處不讓你順心,為什么總是說(shuō)讓我不開(kāi)心的話,那一夜,我的心情真的糟透了。

        可是我依然記得的,卻是這樣的:夜很深,很靜,是你推開(kāi)我的臥室門,又是你把我的被子蓋好,輕輕地?fù)崦业念~頭,那樣溫柔那樣甜美!第二天早上,我準(zhǔn)備背起書包上學(xué),你卻拿著水杯放到我的手上:閨女呀,媽等你今天早點(diǎn)回來(lái),把這拿上,在學(xué)校里要多喝水啊,今晚想吃點(diǎn)什么,媽給你做,等著你回來(lái)哈。”那一刻,我心里酸酸地,好感動(dòng)。“媽,你真好,你做的我都喜歡!蹦忝业哪X袋,對(duì)我笑了。

        當(dāng)我走進(jìn)家門的時(shí)候,眼里浮滿了淚花。想想以前的我總是把愛(ài)當(dāng)成習(xí)慣,荒廢了你對(duì)我的關(guān)愛(ài),即使這樣,對(duì)于我你依然愛(ài)?墒乾F(xiàn)在,看到人到中年的你在家里為我忙忙碌碌,我的心禁不住潮濕一片。

        那一刻,你笑了。那一刻我明白了,你的微笑里充滿了種種關(guān)愛(ài)。又想起那幾個(gè)字:世界淪陷,你依然在母親心上。

      高三了作文 篇3

        走在喧囂的大街上,總是要刻意地去躲避些什么,比如汽車、垃圾堆、擁擠的人流。也總是要蹲下來(lái),系好那不知不覺(jué)中散開(kāi)了的鞋帶;當(dāng)然系鞋帶的同時(shí),我也就成了別人所要躲避的對(duì)象了。

        ——這種“無(wú)數(shù)次的蹲下”,也許會(huì)讓你覺(jué)得很累很煩,然而我卻“滿懷欣喜”。

        記得第一次鞋帶散了的時(shí)候,正和小伙伴們?cè)诙曛筮M(jìn)行游戲,我的鞋帶像一小段藤蔓,垂在潮濕的泥地里?鞓(lè)的追逐,使我沉浸在歡樂(lè)之中,根本沒(méi)留意那已被我踩得滿是泥水的鞋帶。遠(yuǎn)處,一個(gè)朦朧的身影朝這邊走來(lái),漸近了,呵,我知道準(zhǔn)是母親。我一頭扎向母親的懷里。母親撫摸著我的腦袋,邊取下手套,邊蹲下身子,那雙纖細(xì)的手熟練地將沾滿泥水的鞋帶系成一個(gè)好看的`蝴蝶結(jié),起身牽著我的小手回家……

        鞋的尺碼不停地在變化——

        所走過(guò)的路也越來(lái)越多,我也越走越遠(yuǎn)。季節(jié)流轉(zhuǎn),時(shí)間就像沒(méi)有表情的水一樣,而生命就像一塊浸透了水的毛巾,只是輕輕一擰,便擰去了我的童年,又流逝了我的少年,我來(lái)到了像花朵般的更純真美好的年代。懵懵懂懂的我內(nèi)心好像什么都沒(méi)有弄清楚,只是清晰地記得在一次晨跑中,同學(xué)們整齊地排著方陣向前跑著,一不小心,我的鞋帶散了,可一個(gè)班一個(gè)班的隊(duì)伍從我身邊經(jīng)過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的白鞋帶就只好被我拖著、踩著,我哪能停下來(lái)。終于,我被絆倒了,淚水控制不住地涌了出來(lái),不僅僅因?yàn)橥窗。跑在前面的老師停下?lái),急忙跑到我身邊,扶起我,幫我系好了鞋帶,兩只白蝴蝶又在我的腳上飛舞了起來(lái)……那一天,我跑得可快了……

        坐在書堆里喘氣,留下一片小小的空間來(lái)呼吸。

        窗外的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)這擁擠的教室。與同齡人在一起,我并不顯得那么特殊,我想只是茫茫沙海中微不足道的一粒沙塵吧。一個(gè)陽(yáng)光充足的午后,和朋友散步在校園中,校園的小徑上落滿了枯黃的樹(shù)葉,天氣正一點(diǎn)點(diǎn)冷下來(lái)了,聊著聊著,絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)鞋帶已散開(kāi)了,正與大地做著最親密的“親密接觸”。朋友突然停下腳步,蹲下來(lái),用雙手敏捷地系了個(gè)小小的蝴蝶結(jié)。我低著頭望著他,此時(shí),此景,似曾相識(shí),他朝我笑了笑,牽著他溫暖的手,我們忘情地走在秋風(fēng)中。同學(xué),謝謝你!那一天,秋風(fēng)如此歡快地吹。

        現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了熟練地系鞋帶,再也不會(huì)因它而絆跤了。

        回首往事,親人、老師、朋友,還有許許多多在我身邊關(guān)心我的人,給予了我太多的愛(ài),這些愛(ài)像鞋帶一樣牽系著我的心吶。而現(xiàn)在,我已學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的困難,迎接一個(gè)接一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。走在路上,我會(huì)把鞋帶系成兩個(gè)最緊最漂亮的蝴蝶結(jié);而重要的是,如果在無(wú)意之間我發(fā)現(xiàn)他人的鞋帶散了,我也會(huì)微笑著蹲下,幫他把鞋帶系好。

        看,我正信心十足地?fù)頂D在人流中向著前方走去呢……

      高三了作文 篇4

        綠蔭蔥翠,碧波蕩漾,蝴蝶在花尖翩翩起舞。我走在滇池邊,看著藍(lán)藍(lán)的天空,飛鳥(niǎo)在天空中掠下痕跡。夢(mèng)想,被遺落在xx的池藻。

        夢(mèng)里古國(guó),云南映象,銷魂奪魄。一個(gè)人慢悠悠地沿著瀘沽湖邊走,這個(gè)時(shí)節(jié),沿途的格桑花開(kāi)得格外燦爛。繁華的喧囂都被拋到腦后,輕柔的湖風(fēng)飄散了憂愁。藍(lán)藍(lán)的天空和湖水相接成一片,白云在湖面游來(lái)游去,湖上的豬槽船悠閑的激起碧波,碧波蕩漾,安然若夢(mèng)。

        印象比較深刻的是束河古鎮(zhèn)里清澈見(jiàn)底的河水,夾雜著綠綠的水草;還有扎染坊,院落里面掛著各種鮮麗顏色的扎染布料,迎風(fēng)舞動(dòng)。這里是彌漫著民族的氣息,讓自己也憧憬著納西生活。夕陽(yáng)西下時(shí),戀戀不舍地離開(kāi)束河,但愿自己的心境也如同束河古鎮(zhèn)清澈的河水一般,永遠(yuǎn)至純至真,沒(méi)有一絲污染。

        七月的麗江,似乎游人很多,老板說(shuō)這是一年中的旺季,大多拖家?guī)Э诘膩?lái)享受生活,走到東大街得時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)什么叫人山人海,我突然想,這人群中,是不是也有和我一樣,把幸福停頓在軟時(shí)光的人呢?大街兩邊充滿了仿古建筑的商鋪,雖然充滿了別樣我風(fēng)情,但仍然給人一種生分的感覺(jué)。斜過(guò)東大街,拒絕熙熙攘攘,然后踏過(guò)美麗的小橋流水人家和大石橋,河邊的餐廳,盡是聽(tīng)風(fēng)臨水的呆客,看他們滿目的貪婪,似乎要把這些美好的時(shí)光鐫刻進(jìn)心里,時(shí)時(shí)回放。

        這時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市的真正魅力所在,一種發(fā)黃而溫暖的熟悉,像我童年的回憶。碎青石鋪就的小路,磨得像玉石一般光滑,由于走得甚多,路面也不在平整。兩旁古老的磚木結(jié)構(gòu)的小屋,錯(cuò)落有致地?cái)D在一起。白的影壁,暗紅的排門,灰的瓦,已及本色的木欄,都襯得天是那么地藍(lán)。透過(guò)門縫和屋檐,我看見(jiàn)家家都養(yǎng)了很多非常非常美麗的花,盛開(kāi)在天井和窗口。

        古城的路,有些復(fù)雜,沒(méi)有明顯的指示,只是在拐角的地方都有木刻的指示圖。接踵摩肩的過(guò)客,斷然,不知道我此時(shí)的心情,當(dāng)然,我也不知他們的。我這不分東南西北的人,就胡亂的漫步。麗江最美的還是夜晚,熱鬧但不喧嘩,快樂(lè)而不浮躁。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,古老的街道就亮了起來(lái),各種燈,還有川流不息的人。酒吧街,依水而生,楊柳掩映,坐在這里喝酒聊天,在偶爾看看小溪里漂過(guò)的荷燈,很是寫意。和朋友在水邊喝茶,看著少數(shù)民族的歌舞表演,中間穿插的慢搖時(shí)刻,還有最后的吉他彈唱,把我的心情,一點(diǎn)一點(diǎn)定格在麗江的柔軟時(shí)光里。

        但我最愛(ài)的卻是在熱鬧完了以后,走回客棧的路上。靜靜地走在青石路上,月光碎碎地灑滿了小路。這時(shí)你才明白什么是“月光如水”,原來(lái)月光灑在地上也是會(huì)碎的呀。突然的靜寂,恍然如夢(mèng)。好象剛才的熱鬧象是上個(gè)世紀(jì)的事情。

        時(shí)光荏苒,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的國(guó)度,在火焰下熾烤的沒(méi)了光彩,河流干涸,草木枯黃,稻穗夭折?粗切╅_(kāi)裂的土胚,我不知道這里發(fā)生了什么。環(huán)境污染,春城有了四季。古鎮(zhèn)繁華,盡失民族本色。無(wú)法改變的是的這一切都在改變,我的云南夢(mèng),希望你還是那么夢(mèng)幻如初。

        夢(mèng)睡,夢(mèng)醒,人生如夢(mèng),國(guó)土,青山綠水,祈福無(wú)疆。

      高三了作文 篇5

        每個(gè)人都應(yīng)有自己與眾不同的想法。

        孔子站在河邊,被河水一直執(zhí)著東去所折服,說(shuō)出了他積壓心頭已久的三個(gè)字“吾從周”。我今天重溫這句話,仍舊能感受到孔夫子當(dāng)時(shí)澎湃的心潮,在那個(gè)周王朝早就成為空殼,諸侯們憑借軍事力量稱王稱霸時(shí)代里,一個(gè)煢煢孓立的老人卻依舊執(zhí)著著周禮,沉迷在他的“仁”里。

        或許在那時(shí)只有孔子才真正感受到了它的價(jià)值和作用,不管它是對(duì)的還是錯(cuò)的,反正,孔子只用他自己的大腦思考。

        魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上少有撫哭叛徒的吊客”,沒(méi)有獨(dú)立而叛逆的思想當(dāng)然不可能出現(xiàn)如孔子一樣不拘泥于潮流的杰出人才。

        獨(dú)立的思想好比是一座大房子。

        自信是他的柱子——擁有自信的人從不會(huì)像弱不經(jīng)風(fēng)的墻頭草,無(wú)骨的軟皮蛇,別人稍稍施加以外力就變形了。

        勇氣是房屋的椽——它能幫助你沿著自己的路走下去。

        只是房屋的瓦——沒(méi)有知識(shí)的勇士與只有肌肉和長(zhǎng)槍的項(xiàng)羽無(wú)異。

        窗與門是善納諫言的心胸——否則你將很有可能走進(jìn)一個(gè)無(wú)法自拔的泥潭。

        人是應(yīng)該有一點(diǎn)獨(dú)立的思想的。

        獨(dú)立的思想造就了一代又一代杰出的學(xué)者,而一代又一代杰出的學(xué)者就化作了推動(dòng)歷史車輪前進(jìn)的力量。擁有獨(dú)立思想的學(xué)者就好像是出淤泥而不染的蓮,高潔的人品是他的花;對(duì)知識(shí)的執(zhí)著是他的莖;而寬廣、仁慈的胸懷是蓮花的葉。

        但是今天的蓮已經(jīng)不如過(guò)去那么純潔,現(xiàn)在的某些學(xué)者,不論是寫論文還是搞科研或作傳編書,不管是不是有用,不管是不是單位國(guó)家需要,不管是不是自己的想法,反正什么流行就追求什么,只是為了搏一時(shí)的功名利祿。這些現(xiàn)象文壇有,科學(xué)界也有!前些天《文匯報(bào)》上披露的大科學(xué)家假象不正是這一趨勢(shì)帶來(lái)的惡果嗎?

        設(shè)想一下,如果當(dāng)年許衡和眾人一樣摘了無(wú)主的梨,那么后來(lái)他的文章還能千古流芳嗎?默默無(wú)聞的大學(xué)新人花點(diǎn)錢出版一本炮制的肥皂劇就能出名,那么他以后還會(huì)好好思考、研究、寫作嗎?科學(xué)家們只會(huì)跟著世界上流行的大科學(xué)課題跑,那么中國(guó)的科技水平還會(huì)獨(dú)樹(shù)一幟嗎?更可怕的是那些人的成功太容易被人們牢記,而他們的衰滅倒不為人知曉。這些流毒一般的成名邪理將源源不斷地流入人們的意識(shí)范疇,不知道那時(shí)可會(huì)有去撫哭“叛徒”的吊客!嗚呼哀哉!嗚呼哀哉!

        那梨吊在樹(shù)上,但在許衡的眼里那已經(jīng)不再是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的無(wú)主梨,而分明是一塊“試心石”啊!

      高三了作文 篇6

        百年一世紀(jì),十年一時(shí)代,三年一代溝,一年呢?

        偶生“迷!倍,大抵,一年一迷茫吧!迷茫與郁悶已成為廣大群眾傳遞與交流的必備名詞了,動(dòng)不動(dòng)就沖口中冒了出來(lái),認(rèn)真的。違心的。濫用的……似乎給不定的明天與不快的今天尋個(gè)歸宿,讓自己安心,大概是新的慰藉吧!

        想來(lái),05年的夏,九月的天。清晨,空氣清晰,微風(fēng)拂煦,東方跳出的紅圓,一片朗朗。天之一角的我,如沐春風(fēng),心也隨之寬爽,活像一只自由的鳥(niǎo),翱翔天際,無(wú)拘無(wú)束的悠閑。

        06年的春,“一年之際在于春”,好一個(gè)活力綻放不媚不俗的春啊,那是一切希望的始源。大地之春,孕育萬(wàn)物之生。此季,海子口中吐出了經(jīng)典:面朝大海,春暖花開(kāi)。

        融融春日,生機(jī)一片,餑餑奮發(fā),而此時(shí)的心,出了點(diǎn)毛病,攪拌著不知何時(shí)油然而生的迷茫水,綠意盅然的三月比不上十月秋來(lái)得恬然怡心。文理分科鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。好友建議我,學(xué)理(它亦然)。為了又在一個(gè)班(只有一個(gè)理科專業(yè)班),我決定接受好友的提議。下了決心的當(dāng)天,巧的是班主任找我談話。一番口舌之后,我不安了。他是我初中的班主任,現(xiàn)在亦是。根據(jù)他多年的因材施教的套略,望我向文發(fā)展。我開(kāi)始搖曳不定,宛如風(fēng)吹,墻頭兩彎腰的綠草,在這中日子里不知何去何從。最終,我選擇了友情。想想挺自私的,卻不后悔。

        高二的初夏,花常住的季節(jié),我徹底的與“迷茫”在文理抉擇上劃清界線。

        而后的夏,驕陽(yáng)似火,熱力四濺,一地的姹紫嫣紅開(kāi)遍,顯得格外嘹人,心花怒放,悅情高漲,我應(yīng)該不會(huì)再茫然啥了,我對(duì)著天空笑道。

        快樂(lè)與迷茫是相互間隔的。

        07年,本該平靜的一年。而生活有太多的牽絆。我從云端被無(wú)形的力量推入了畫道的漩渦。快樂(lè)的期間是為你而后的迷茫爭(zhēng)取設(shè)下陷阱的時(shí)間么?我怪胎般的想到。7月,畫友在外出集訓(xùn)上大展奇思,討論的熱火朝天。說(shuō)到脫離學(xué)校,那是一個(gè)勁的拍桌叫絕,興奮啊!直叫上蒼廉明。有時(shí)候,我會(huì)按地里小他們,更導(dǎo)演無(wú)所事事的自己,我只是想不通,或許在抉擇上,擁有的太少。隨著社會(huì)的發(fā)展,人際關(guān)系逐亦復(fù)雜,大概,學(xué)校已是社會(huì)的最后一方凈土了,雖不好學(xué),離開(kāi)母校,總覺(jué)得失去了什么,挺惆悵的。我在行走在流年里》寫下了畫路的變遷,這里便不重復(fù)了。

        說(shuō)實(shí)話,那的確把的折騰的不像樣,一波一波的扣打心岸,猶如日生月落,春秋更迭,無(wú)止境的循環(huán)。

        高三的夏天,我與畫道糾纏不清,迷茫中隨著時(shí)間的推移,煙消云散。

        而今,我又滾進(jìn)聯(lián)考與高考濃霧中,我怕,非常只怕。茫然中不知所做,以致蹉跎歲月,耽擱前程。茫然到只剩下發(fā)呆,盡管發(fā)呆一無(wú)濟(jì)于事,卻依舊發(fā)著呆迷茫。

        大多時(shí)候,我們都挺傻的,說(shuō)是天真更得體吧!有迷茫來(lái)達(dá)到某種目的(大多限于自我)。兩年的二次迷茫與高三初萌的茫然已不在牽絆著我,想通了,心寬了。高一結(jié)束,是對(duì)文理的依次總結(jié),高而的畫道,隨著外出集訓(xùn)的日期擬定,也畫上了圓滿的句號(hào)。時(shí)間,總是給你一個(gè)截止日期,只看你在日期前還是后。

        我記得有為迷茫人說(shuō):我很迷茫,盡管這個(gè)詞已經(jīng)被我說(shuō)濫,卻依舊迷茫,而且,越來(lái)越迷茫,迷茫的要命,總感覺(jué)生活在別處,每個(gè)人都有迷茫失措的時(shí)候,因此,對(duì)自己的迷茫并不懼怕,我擔(dān)心的是,我迷茫的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)久。

        迷茫是個(gè)最普遍的通病,發(fā)生在沒(méi)個(gè)人的身上,我也知曉滅亡們迷茫的范疇很大。譬如:生活。工作。學(xué)業(yè)。金錢。3親情。友情。愛(ài)情。物質(zhì),專業(yè)……。盡管可能分的更細(xì),讓迷茫的人在不知道路標(biāo)的街頭徘徊,叫生活里的人活不明白。但,想迷茫人學(xué)習(xí)吧!迷茫并不可怕,只要我們?cè)诿悦V袩o(wú)時(shí)無(wú)刻都抱著一個(gè)重要的目標(biāo),奮力向前,不至于讓迷茫在我們身上作怪,設(shè)下障眼的不名東西。

        迷茫中,我們都是一群爬行的蟲(chóng)子,而我只想做那只能驅(qū)散所有迷茫的螢火蟲(chóng)。

      高三了作文 篇7

        我餓了,哈哈!多少吃的該被我選擇?

        菜葉兒飄在清湯上,綠舟蕩漾在玉湖之上,裊裊香味傳出,流入身體是暖暖的。我捧著陶瓷的白碗,喝的只是羊肉泡饃前的一碗湯。兩眼卻不斷瞟向周邊人的碗中。越來(lái)越餓的我強(qiáng)忍住口水,不斷地想要淡定的坐在自己的位置上,卻總是地被香味給挑動(dòng)。肚子不斷地反抗著自己,想要立即得到那一碗的美味。

        終于時(shí)間等待了好久,恍如一世間的走過(guò)。慢悠悠的服務(wù)員,將一大碗味美的泡饃放在我的眼前,這時(shí)鮮的,香的,迷人的口味全都流出來(lái)了。羊肉的膻味被去除的很是干凈,雖然還有那么一點(diǎn)淡淡的味傳出,但已經(jīng)是一種特有的香味了。幾片幾片的肉仿佛很快滿足了我這個(gè)餓漢的胃口,總想著放到最后品嘗的我,卻是一種抵不住的誘惑。從小很喜歡吃饃,羊肉泡饃的饃也是特制的,很難被泡的松軟,吃在口里的勁感滋味讓我很是滿意。即使是最后一口湯也總是被我喝的干干凈凈,仿佛所有的香味都被留在了這里,我舍不得一點(diǎn)流失。一個(gè)不太喜歡吃糖蒜的我,總是留著那幾個(gè)零星的糖蒜在最后的桌子上。滿意的起身,一斤的量吃完后才感到肚子里已經(jīng)鼓鼓的,走出店門后,我立馬想著明天再來(lái)吃一次。

        面食是從小到大也沒(méi)有吃膩的。油潑面,褲帶面,各種面條的勁道總是讓我贊不絕口,用筷子夾起來(lái)的一條面,沒(méi)有咬斷的吃下去。面條很久遠(yuǎn),一根吃到底。出門在外不管在哪,都會(huì)去找面吃,實(shí)在不行只能用方便面來(lái)滿足口欲了。可能是面條吃習(xí)慣了,很不喜歡米皮那么軟的食物。吃起來(lái)總是缺了一份口感的滿足。天大地大若是沒(méi)有面條的地方可能也就沒(méi)有我生活的地方了。

        最后就是面皮了,從小到大村里有了集會(huì)我就會(huì)去買一份面皮回來(lái),直到現(xiàn)在還念想著集會(huì)上的面皮,我在其他地方從來(lái)都沒(méi)有吃到如此一點(diǎn)酸醋味夾著一點(diǎn)辣味,還有香油在里面。面筋咬起來(lái)有點(diǎn)難,面條卻很是爽口。有時(shí)不只是面條,好像還有其他的雜糧,我都忘了是什么了。這種可口的面皮,我除了在集會(huì)上吃到過(guò)以后,再也沒(méi)有碰到過(guò)了。所以每年都會(huì)不斷地在等待著各村的集會(huì),只為再吃一碗那太過(guò)可口的面皮。雖然在關(guān)中地區(qū)很多地方都有賣這個(gè)小吃的,但是我還是喜歡集會(huì)上的那一份面皮,因?yàn)樗恼{(diào)料是我從小吃起來(lái)最滿意的。好想問(wèn)下是怎么配制的,舍不得!

        我去過(guò)的其他城市,我總是盡可能的去找全這幾個(gè)吃食。它們有著一種懷念,有著一種滿足。或許有一天我要去流浪四方,那我也必須帶著自己的面食才能快快樂(lè)樂(lè)的走出去吧。

      高三了作文 篇8

        嘿,那個(gè)人,我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你。

        他是我的同學(xué),從小學(xué)到中學(xué),從初中到高中,從高中到大學(xué),一直都是。

        何時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了不一樣的情悸呢?我自己都不是很清楚,只知道小學(xué)第一次看見(jiàn)他時(shí),他正被逼著做了一個(gè)萌萌的動(dòng)作,然后他就成了我捉弄的對(duì)象。初中,只有屈指可數(shù)的人考到了我的學(xué)校,很巧的是,有他,而且又與我一個(gè)班。暑假后再見(jiàn)到他,已經(jīng)沒(méi)有了圓圓的萌萌的臉,只有越來(lái)越高的身材以及越來(lái)越犀利的眼神,然后他就成了我在班里待人最好的那個(gè)。高中,我努力向一級(jí)達(dá)標(biāo)?拷,他的成績(jī)卻不知為何突飛猛進(jìn),再次與我一個(gè)學(xué)校,與我一個(gè)班。寒暑換季,他的身高逐漸逼近一米八,而我卻停留在一米六幾的高度,他也因此而笑過(guò)我無(wú)數(shù)回。大學(xué),我以尖子生的身份進(jìn)入了復(fù)旦,他也把唯一不好的英語(yǔ)提過(guò)了一百四,他成了我的同桌。下課時(shí)他總會(huì)拉著我問(wèn)語(yǔ)文題英語(yǔ)題,班上大多數(shù)人都認(rèn)為我們是一對(duì)。在聽(tīng)說(shuō)了我們從小學(xué)到現(xiàn)在都是同學(xué)后,他們幾乎都震驚了,也有人告訴我,他與我太過(guò)于親近了,然而我卻覺(jué)得沒(méi)什么,只認(rèn)為是普通朋友的關(guān)系而已。

        事情變得不一樣是在大三。聽(tīng)說(shuō)有人向他告白,但是他拒絕了,拒絕的原因貌似有兩個(gè),一是學(xué)習(xí),二是,我。

        我之后去問(wèn)過(guò)他,他說(shuō)只是因?yàn)槲覀冴P(guān)系好,用來(lái)檔一下。我信了。我有一個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)卻表現(xiàn)出不安,一直在我耳邊訴說(shuō)著他的不好,讓我疏遠(yuǎn)他些。只在那一瞬間我明白了,向他告白的人就是那個(gè)同學(xué)。我假裝不知道,甚至?xí)蛋档膸椭莻(gè)同學(xué),因?yàn)槲也幌胧ト魏我粋(gè)朋友。

        令我不解的是,那個(gè)同學(xué)越來(lái)越針對(duì)我,好幾次都故意沒(méi)將我的征文亦或是手抄報(bào)上交,導(dǎo)致我的資格被取消。我漸漸了解,想保住她這個(gè)好友,就只有遠(yuǎn)離他。

        在我轉(zhuǎn)班的第三個(gè)月零七天,他找到了我,說(shuō),討厭我,恨我。我不明所以,我以為他會(huì)和她在一起,甚至忘記有我這么個(gè)曾經(jīng)認(rèn)識(shí)他們的人,但是始終把一切想的太簡(jiǎn)單了。

        大四畢業(yè)的那一天,他給我發(fā)了一條信息,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),他向我表白了,而之前一次又一次努力的想要和我一個(gè)學(xué)校,也都不是巧合。其實(shí)到這個(gè)時(shí)候我就知道自己內(nèi)心那一份悲傷的感覺(jué)從何而來(lái),可我只能一味的逃避;蛟S是他從小學(xué)便開(kāi)始陪伴我的原因,或許是他那么努力的想要站在我身邊,總之,我喜歡上他了。

        我很少失眠,也很少做夢(mèng),但那一天,我失眠了。輾轉(zhuǎn)反側(cè)過(guò)后終于睡著了,但是我卻做夢(mèng)了。夢(mèng)里都是他的畫面,從小學(xué)到大學(xué),直至我們見(jiàn)到最后一面的樣子。

        幾個(gè)月后,我放下了。

        我不想因?yàn)樗鴶_亂我的生活,也不會(huì)因此輕易改變我的生活,因?yàn)槲也皇菫樗,我學(xué)習(xí)也不是因?yàn)樗5俏乙廊蛔8K,能有比我好的未?lái)。

        嘿,那個(gè)人,我夢(mèng)見(jiàn)你了,你知道嗎?

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