精選一年級(jí)作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
在我的一生令我忘不了的除了疼愛(ài)我的爸爸媽媽就是我的老師了。
她有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，漂亮極了。
那是一個(gè)春光明媚的早上，我?guī)е∪ド蠈W(xué)，前兩節(jié)課還好可是到了第三節(jié)課我就頭暈、發(fā)燒。等老師知道后她對(duì)我說(shuō)；“你沒(méi)事吧，還能能不能上課，如果不能我?guī)闳タ窗��！蔽矣矒瘟讼聛?lái)，可第四節(jié)課時(shí)我一下子暈倒在地。老師二話不說(shuō)被起我就向衛(wèi)生所跑去，結(jié)果老師累的連氣都喘不過(guò)來(lái)了。就因?yàn)槲�，老師差點(diǎn)累垮了。
老師我愛(ài)您。
一年級(jí)作文 篇2
地球原是一個(gè)非常漂亮的姑娘。但不知從什么時(shí)候起，她的皮膚黑了，眼睛也看不清了。怎么會(huì)這樣的呢？因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟?lèi)在地球上亂扔垃圾、亂吐痰造成的。垃圾把地球姑娘的臉弄黑了，痰液把她的眼睛弄臟了。
地球姑娘傷心地哭了，她說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我��！”我大聲的回答：“我們來(lái)救你！我們會(huì)改掉以前的錯(cuò)誤，讓你變回原來(lái)美麗的模樣，一起努力吧！”
一年級(jí)作文 篇3
一、 對(duì)于一個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的小孩子，首先不要逼孩子寫(xiě)。具體到細(xì)節(jié)就是不限定題材、不限定字?jǐn)?shù)、不考究用詞、不強(qiáng)迫孩子改正常識(shí)性的錯(cuò)誤。尤其不要用成人的思維幫助孩子去寫(xiě)一些超越孩子認(rèn)知范圍的所謂完美的文章。這一個(gè)階段就是讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)的習(xí)慣，哪怕一天只寫(xiě)出我很高興，或者我很悲傷就值得高興，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，既然開(kāi)始寫(xiě)了，那就會(huì)寫(xiě)的越來(lái)越多，越來(lái)越好。
二、 寫(xiě)作最重要的基礎(chǔ)就是讀書(shū)，有聲讀物、繪本讀物、童話、百科要交叉混合，不但能增加孩子的知識(shí)面和識(shí)字量，而且讓孩子能初步掌握一些詞匯的運(yùn)用方法，這才能逐步讓孩子能對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生興趣，其實(shí)很多孩子不愿意去寫(xiě)，大多是因?yàn)樽R(shí)字量小，詞匯比較貧乏，造成孩子無(wú)米下鍋的困窘，進(jìn)而對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生厭倦。
三、 可以先引導(dǎo)孩子講作文開(kāi)始，等孩子講的逐漸順暢起來(lái)的時(shí)候，再進(jìn)入寫(xiě)作階段，這樣會(huì)避免孩子編寫(xiě)故事和記錄事情的時(shí)候出現(xiàn)不適應(yīng)的感覺(jué)。不過(guò)千萬(wàn)別沉湎于孩子講的很精彩就滿足了，因?yàn)閺恼f(shuō)到寫(xiě)其實(shí)也是一個(gè)艱難的過(guò)程，差別太大了，有些孩子講故事猶如花團(tuán)錦簇一般，可謂精彩紛呈，但是一落筆就又從終點(diǎn)回到了起點(diǎn)，依然是幾個(gè)貧乏的詞匯，拼來(lái)湊去，和說(shuō)的文章實(shí)在不可同日而語(yǔ)。
四、 丫丫最開(kāi)始的作文，思路很狹窄，經(jīng)常使用固定的格式開(kāi)頭和結(jié)尾，讓我也很困擾。于是我開(kāi)始引導(dǎo)孩子想一些不一樣的開(kāi)頭，每次她只要運(yùn)用新穎的開(kāi)頭，不管合適不合適，我都會(huì)大力夸獎(jiǎng)她的想法有創(chuàng)意，后來(lái)丫丫就很愿意盡量去想一些不一樣的開(kāi)頭和結(jié)尾方式，寫(xiě)一些不一樣的開(kāi)頭和結(jié)尾，雖然還有很多不足之處，但是孩子肯思考還怕寫(xiě)不出好文章嗎？
五、 孩子最開(kāi)始寫(xiě)作文，最明顯的缺點(diǎn)就是容易主題散亂，沒(méi)有重點(diǎn)和中心，平鋪直敘，松著開(kāi)始，散著結(jié)束。我慢慢的就讓丫丫給沒(méi)篇日記寫(xiě)題目，就算不寫(xiě)題目，心中也要給這篇文章定個(gè)題目。定下題目的好處就是，讓孩子能確定這篇作文要寫(xiě)什么，一切圍繞著這個(gè)主題寫(xiě)，慢慢地就會(huì)讓寫(xiě)作主題散亂的毛病改進(jìn)不少。
六、 最開(kāi)始寫(xiě)作文另一難題就是，孩子對(duì)人物、靜物還有環(huán)境描寫(xiě)差強(qiáng)人意，孩子總是不知道從哪里開(kāi)始寫(xiě)，怎么寫(xiě)。我給丫丫想出的辦法是加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的觀察能力，采取遞進(jìn)式的方法，逐漸豐滿對(duì)物體、環(huán)境的描寫(xiě)。比如說(shuō)，我會(huì)拿出一塊蛋糕，讓孩子逐級(jí)描述，從這是一塊蛋糕開(kāi)始，一步步描述到這是一大塊美味的奶油蛋糕、哇，這塊巨大的蛋糕顏色鮮艷，味道鮮美，好誘人啊等等等等，和孩子一人一段交替描述，不但能誘發(fā)孩子的描述欲望，還能讓孩子借鑒你的方法，豐富自己的描寫(xiě)手段，簡(jiǎn)單且行之有效。丫丫甚至從單純的描述蛋糕，發(fā)展到從蛋糕聯(lián)想到四川災(zāi)區(qū)的孩子，真是意外的收獲。風(fēng)景人物的描寫(xiě)也是如此，關(guān)鍵是挖掘孩子的觀察能力，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，豐富描寫(xiě)手段。
七、 耐心耐心還是耐心，家長(zhǎng)的耐心也至關(guān)重要，要善于傾聽(tīng)，才能讓孩子饒有興趣的講述，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可是難上加難。因?yàn)楹⒆拥拿枋龌臼菐讉�(gè)詞匯的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)那就是枯燥了，不打斷孩子還真是不太容易，但是打斷孩子的描述，會(huì)中斷孩子連貫性的思維，打擊孩子的講述興趣。
八、 不要主動(dòng)參與孩子的.創(chuàng)作，記得自己是教孩子怎么寫(xiě)，而不是教孩子寫(xiě)什么，要不然孩子不管寫(xiě)多久，還是會(huì)禁錮在你的思維中，，孩子每一次的寫(xiě)作瓶頸都會(huì)期望你幫他突破，那你付出的越多，孩子進(jìn)步的就越慢。
九、 興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同樣也是寫(xiě)作的動(dòng)力，讓孩子從感興趣的人，感興趣的事，甚至感興趣的東西開(kāi)始寫(xiě)起，估計(jì)孩子們就不會(huì)太抵觸寫(xiě)作了吧？
一年級(jí)作文 篇4
白兔兄弟見(jiàn)別人開(kāi)公司都開(kāi)得很好，錢(qián)也賺了很多，于是也開(kāi)了一家兔記冷飲公司，當(dāng)起老板來(lái)了。
開(kāi)業(yè)的第一天，公司門(mén)前熱鬧非凡，爆竹聲震耳欲聾。公司里的冷飲花色品種真不少，有水果味的、奶油味的、巧克力味的真是應(yīng)有盡有。顧客們都到冷飲公司里買(mǎi)冷飲，隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的，生意真是興隆�？粗@場(chǎng)面，兄弟倆心里樂(lè)開(kāi)了花。
正當(dāng)買(mǎi)賣(mài)越做越興隆時(shí)，一件意外的事發(fā)生了。這一天，忽然停電了，一停就是大半天。看著冷飲會(huì)慢慢地融化，兄弟倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，他們只好把冰箱用被子裹起來(lái)。還好，沒(méi)過(guò)多久，終于來(lái)電了。兄弟倆趕緊打開(kāi)冰箱，冷飲雖然沒(méi)化掉，但統(tǒng)統(tǒng)變形了。兔哥哥愁眉苦臉地對(duì)兔弟弟說(shuō)：冷飲都變形了，這怎么能出售呢！看著變形的雪糕，他們傷心極了。這時(shí)，兔弟弟靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，他拿出筆，在紙上寫(xiě)上了：本公司推出新產(chǎn)品——變形娃娃雪糕。然后貼在門(mén)上。
第二天，大家都興致勃勃地來(lái)買(mǎi)變形娃娃雪糕�？粗煨蛣e致的娃娃雪糕，顧客們又排起了長(zhǎng)隊(duì)，不到半天，變形娃娃雪糕統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)完了。
一年級(jí)作文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我今天要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)慕使我不斷進(jìn)步，祖國(guó)的愛(ài)像一個(gè)不辭辛勞的園丁，不斷在孩子孩子們的心田里埋下理想的種子；祖國(guó)的愛(ài)像清澈的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田；祖國(guó)的愛(ài)想一只顛簸漂泊的小船，大風(fēng)大浪里，滿載著力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣······
啊，祖國(guó)！您是我們心中敬愛(ài)的母親，您哺育著中華人民，使我們繁榮富強(qiáng)，你是中華兒女心中的根！是中華兒女依賴(lài)的土地！
我們現(xiàn)在唯一能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)您深深的愛(ài)的方式，那就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為您增添光彩，讓祖國(guó)的明天更加燦爛，更加輝煌！
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來(lái)的繼承人，我們要努力學(xué)習(xí)，使我們的母親強(qiáng)大起來(lái)，這樣才不會(huì)惹外國(guó)人譏笑，最后，我深情地向祖國(guó)母親說(shuō)一聲：“母親，我愛(ài)您！”
謝謝大家！
一年級(jí)作文 篇6
我的爸爸是一位聰明能干、吃苦耐勞的、多才多藝、身高一米七左右，體形微胖，身體非常健壯的一個(gè)人。一年四季從來(lái)沒(méi)有疾病敢上他的身。他也沒(méi)有別的特長(zhǎng)，從我記事起他就是靠勤勞的雙手和健壯的身體去辛勤的干活。以苦力掙錢(qián)來(lái)維持一家人的生活。
有一次，爸爸談起他的童年和青年的一些事。他是九歲上的一年級(jí)，第一天上學(xué)，他天剛亮就起床洗臉、吃飯，然后背上他媽媽?zhuān)ㄎ业哪棠蹋┯脧U舊布做的書(shū)包。興高采烈地踏進(jìn)了學(xué)校門(mén)。入學(xué)后學(xué)習(xí)很進(jìn)步，還被評(píng)為“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。老師給他發(fā)了獎(jiǎng)狀，當(dāng)他拿上獎(jiǎng)狀回家的路上都是跑著的。進(jìn)院時(shí)邊跑邊叫：“媽我得了獎(jiǎng)狀了”，父母看了獎(jiǎng)狀后，做了一些好吃的菜，表示一家人給的祝賀和期盼。此后他學(xué)習(xí)越來(lái)越上勁，一直奔到初三。從來(lái)沒(méi)有留過(guò)級(jí)。在他初中畢業(yè)時(shí)，因?yàn)樗膫z個(gè)妹妹都上了學(xué)，他看到父母供三個(gè)上學(xué)的孩子挺吃力的。他決定退學(xué)，去打工掙錢(qián)為父母減輕負(fù)擔(dān)。他退學(xué)后先學(xué)木工。他干了兩年木工活，后又干了送面包、瓦工、鋼筋工等。雖然說(shuō)都是些靠苦力掙錢(qián)的活，但他總是埋頭苦干、任勞任怨。
我聽(tīng)完爸爸的話后，非常感動(dòng)！爸爸剛靠苦力就給我們買(mǎi)了樓房和轎車(chē)。我覺(jué)得好像活在天堂上一樣幸福。我只想對(duì)著爸爸喊：“你是媽媽的好丈夫，是我和弟弟的好爸爸，你是世界上最值得尊敬的人�！�
一年級(jí)作文 篇7
我經(jīng)�；孟胱约寒�(dāng)爸爸，今天，我當(dāng)上了爸爸。
當(dāng)爸爸時(shí)，要努力工作，比別人更勤快。撫養(yǎng)孩子要細(xì)心，讓孩子喝點(diǎn)奶粉，細(xì)心照顧，少抽煙、少喝酒，別感染了孩子。讓孩子進(jìn)入一個(gè)既安靜又幸福的世界，電視別開(kāi)太大聲，買(mǎi)點(diǎn)小玩具給孩子。多喝水，少喝茶，吉祥如意。要對(duì)孩子好，別大哄大叫，少打孩子，少氣自己，多交朋友，少讓孩子觸摸電視，聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)散散心，不為工作煩惱，被老板炒了別擔(dān)心，找另一家公司繼續(xù)做。
無(wú)聊的時(shí)候打打撲克，別賭錢(qián)，多吃水果與青菜（蔬菜）。
賺錢(qián)要非常努力，讓別人對(duì)你刮目相看，才會(huì)給你漲工資，把一年的工資存下來(lái)。
原來(lái)當(dāng)爸爸真不容易啊！
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