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      九年級(jí)的作文500字

      時(shí)間:2021-03-14 17:41:32 初三 我要投稿

      【推薦】九年級(jí)的作文500字合集七篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的九年級(jí)的作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】九年級(jí)的作文500字合集七篇

      九年級(jí)的作文500字 篇1

        “哇,好美啊!”一進(jìn)教室我就被文珍桌面上那本精美的日記本迷住了,情不自禁地叫了起來(lái)。我拿起來(lái)愛不釋手地左摸右翻,心里怪癢癢的。不經(jīng)意間我看到了一則令我憤怒的日記:“我好內(nèi)疚,小迪能原諒我嗎?我為了自己,竟讓媽媽給班主任送禮。我太自私了,一看到小迪誠(chéng)摯的微笑,我慚愧得簡(jiǎn)直不敢再抬頭看她了……”

        天吶,我驚呆了,這是文珍的日記嗎?沒(méi)錯(cuò),上面偌大的簽名似乎把我推進(jìn)了沼澤地,我使勁掙扎著,可越掙扎就陷得越深。這就是所謂的好朋友嗎?文珍,你叫我怎么原諒你啊?我再也不會(huì)理你了,文珍啊文珍。

        “啟迪,我們?nèi)ネ饷媪镞_(dá)溜達(dá)吧!蔽恼鋵(duì)我說(shuō)。我嘀咕著:假惺惺;卮鸬酶纱嗬洌骸安蝗。”

        “啟迪,來(lái),吃點(diǎn)兒巧克力糖果吧!蔽恼湎蛭液啊N宜剂恐杭俅缺;卮鸬脭蒯斀罔F:“不吃!

        一看到文珍,我好不容易平靜下來(lái)的心又如平靜的江面掀起了大風(fēng)浪。不知什么時(shí)候,我開始思考著怎樣懲罰她,對(duì),我也要搬來(lái)自己的媽媽,搶回自己的座位。既然你不把我當(dāng)朋友,我又何必當(dāng)你是朋友呢?

        “媽,你在哪兒?”一進(jìn)家門我就扯開嗓子大喊。

        “在這呢,大呼小叫干什么?”

        “媽,明天幫我提點(diǎn)兒禮物給班主任送去,他因?yàn)槲覜](méi)送禮而把我調(diào)到角落里,委屈死了!

        “什么?你們班主任收學(xué)生禮?太不像話了,我們普通人家哪有什么禮品呀!

        “媽,那天小李……”

        “瞎說(shuō)什么。這班主任也太可氣了!

        “媽,你還不是一個(gè)樣嗎?”

        “才不一樣呢,學(xué)生只是消費(fèi)者呀。好了,好了,我就依了你,行了吧?”

        我一蹦老高,但興奮中夾雜著一股莫名的酸味。

      九年級(jí)的作文500字 篇2

        “你想干什么?坐好!”一聲響亮的怒吼震動(dòng)了整個(gè)教室。沒(méi)錯(cuò),就是我,一個(gè)野蠻、潑辣,又熱愛體育的女孩兒。

        隨著剛才那震耳欲聾的話,把那位同學(xué)給震住了,再加上我雙手叉腰,眉頭一索,兩眼一瞪,嘴巴一抿,那位同學(xué)能不“束手就擒”嗎?

        不過(guò),剛才那還只是小脾氣,要是發(fā)大火了……說(shuō)出來(lái)你們肯定不相信,如果問(wèn)我誰(shuí)這么倒霉?那就是我的同桌。他整天羅里吧唆,從不?冢惶斓酵,就像念經(jīng)一樣,講個(gè)不停,我聽得耳朵都快起繭了,因此我常!按蟀l(fā)雷霆”,就像一個(gè)因?yàn)槠鸫虻锰愕那,總要“爆炸”,一鼓怒氣直沖云天,我還沒(méi)發(fā)話呢,他就嚇得直冒冷汗,兩腳拼命地哆嗦,看他那樣兒,一點(diǎn)都不像男子漢,只知道求饒,真是男子漢――大豆腐!看著他那樣兒,我的氣兒可總算有些消了,但仍然很氣惱,便大聲怒吼道:“以后,你不許再多說(shuō)話,不然,就讓你‘五馬分尸’!”他聽了,不得不連連點(diǎn)頭。

        也許,是我“人高馬大”,我班里的男生大部分都怕我。這“人高馬大”讓我得利不少。比如吧:每次學(xué)校舉行的秋季田徑比賽,我都參加。在場(chǎng)上,總能看到一個(gè)活潑、瀟灑的我!我不論發(fā)揮如何,總能取得一些成績(jī),雖不能數(shù)一數(shù)二,卻也為班級(jí)添上一點(diǎn)光彩。

        我就是這樣一個(gè)人,一個(gè)既野蠻、又潑辣,但又不失風(fēng)度的女孩兒。

      九年級(jí)的作文500字 篇3

        它是一條渤?诘聂~,此刻,它生活在廣闊浩瀚的大海里,自由自在,看太陽(yáng)東升西落,嗅人間風(fēng)情冷暖,觸海水潮起潮落?伤鼌s不甘如此,不甘享受這么平靜的生活。它決定遠(yuǎn)航,為了自己一生的不凡,為了不枉活一生。

        “我要做一條不平凡的魚!彼搿!拔蚁嘈牛矣心芰δ媪鞫,我有能力做個(gè)不凡的魚!

        它出發(fā)了。逆著河流入海的方向。黎明,他跟隨太陽(yáng)起航。水面上泛起的光澤被它層層穿過(guò),流水碰撞巖石激起的水花被它一一包容,太陽(yáng)把它的影子投在水中,它的影子跑得是那樣快,嚇走了岸邊閑逛的小蟲。太陽(yáng)落山了,夕陽(yáng)的余暉把天際染得通紅,它卻沒(méi)有停止前進(jìn)。河流湍急的地方,它咬咬牙奮力通過(guò)了,漁網(wǎng)密集的地方,它巧妙的逃脫了,就連水鳥的襲擊,它也靈活的躲過(guò)了。他常想:“我是一條勇敢的魚,我要做一條不凡的魚!

        可是,哪里是河的盡頭?哪里是它追求的方向?它知道嗎?它不知道。它簡(jiǎn)直一點(diǎn)都不清楚。它只知道努力,拼搏,超越自己平凡的一生,做一個(gè)不平凡的魚。它就是這樣毫無(wú)目的的游啊游,沒(méi)有方向的拼搏。

        不知過(guò)了多少天,多少天,它感到流水漸漸消失了,抬頭一看,前面是一片冰雪之原,一片白色的世界,它到達(dá)了那些平凡的魚所不能到達(dá)的地方?墒牵哺冻隽艘话泗~所沒(méi)有付出的代價(jià)――為了這份不凡,它獻(xiàn)出了自己的生命。臨死前,他卻沒(méi)能來(lái)得及為這份成功而歡呼。

        它的靈魂來(lái)到天堂,沒(méi)有說(shuō)一句話,只是一聲嘆息,在天堂回響。

        高原上的風(fēng),呼呼的吹著,仿佛吹得滿天都是雪花,仿佛要吹醒那些還在迷茫中的人們……也許,曲折而荊棘叢生的人生是有味道的,歷經(jīng)拼搏換來(lái)的成功也是快樂(lè)的,可是,生命的意義只在于拼搏嗎,沒(méi)有方向的追求得到的是什么呢?

      九年級(jí)的作文500字 篇4

        人生最得意之事莫過(guò)于放飛自己的夢(mèng),夢(mèng)能讓你心醉,能讓你神往;夢(mèng)能解除你的煩惱,抖擻你的精神;夢(mèng)是海市蜃樓,夢(mèng)是世外桃源。讓我們伴隨著周公去放飛自己的夢(mèng)。我有一個(gè)夢(mèng),我希望自己生活在海濱。靜靜地聆聽海的呼喚,海的歌唱。我喜歡近看,品嘗后浪推前浪的那種氣勢(shì)。我喜歡站在礁石上遠(yuǎn)眺,望那更遠(yuǎn)的海。畢竟站得高才能看得遠(yuǎn),才能看到海外海的美景。我喜歡海的湛藍(lán),沙灘的松軟。坐在沙灘上等待黎明的第一屢曙光,面對(duì)初升的太陽(yáng),定下目標(biāo)。曾有人告訴我:最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么,而要在旭日東升的時(shí)候就投入工作。所以抓住就意味著一切。

        我有一個(gè)夢(mèng),我希望自己是北京山鷹隊(duì)的一員。我愛探險(xiǎn),我好奇雪山的高大,雪山的寒冷與神秘。我不希望過(guò)平淡的生活。我喜歡探索雪山的奧秘,了解它的本性。我喜歡攀登雪山,去尋找山頂除了寂寞與寒冷之外還有什么?去親身體驗(yàn)登高的那種激情,去身臨那處處奪命的險(xiǎn)境。誰(shuí)說(shuō)雪山?jīng)]有情,誰(shuí)說(shuō)雪山?jīng)]有義,正因?yàn)樗星橛辛x,才使那么多的有志之士不顧生命危險(xiǎn)去靠近它,研究它,熱愛它。它是人類的朋友,它磨練了人們的意志,壯大了人們的膽量,它也證實(shí)自然界生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,它使人們懂得沒(méi)有付出代價(jià)是得不到豐碩的累累果實(shí)。我有一個(gè)夢(mèng),在那遙遠(yuǎn)的熱帶雨林。那里有我想要的復(fù)雜的生命之網(wǎng)。

        我有一個(gè)夢(mèng),在那上天的神舟5號(hào)上,那里有我想知道的答案。現(xiàn)在,我只能去發(fā)現(xiàn)我自己,釋放我自己,燃燒我自己,踏上一條永不落伍的征程,體驗(yàn)一種從未有過(guò)的激情,去藍(lán)天,去海洋,去雪山……尋找我的夢(mèng)。

      九年級(jí)的作文500字 篇5

        流年,流連。

        流年一夢(mèng)。

        窗外下著雨。很有節(jié)奏的雨聲。我暫時(shí)蝸居在這個(gè)城市中心的某個(gè)角落里。

        這個(gè)城市,曾經(jīng)屬于我。這里,埋藏了我的童年。

        十幾天前我還在那個(gè)與“傷害”諧音的城市里。如今。以一個(gè)匆匆過(guò)客的姿態(tài)闖入這里。宛若一個(gè)被遺棄的孩子在這個(gè)城市各個(gè)角落行走。

        很久的顛簸,才來(lái)到這里。再用恍恍惚惚的姿態(tài)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我是在四川那個(gè)溫暖的盆地邊緣了。

        中考的失利帶給我的傷口,我想用對(duì)城市的回憶來(lái)掩蓋掉。

        城市的變化沒(méi)有想象中那么大,不過(guò)也變了不少。我在人潮擁擠的街道,隨波逐流的游蕩。

        三年前的離開,我以為我會(huì)很難再見這城市,三年后,我又回來(lái)。所謂的恍如隔世。

        在那個(gè)陌生城市的三年,原來(lái),也過(guò)去了。把時(shí)光敲打成文字,鐫刻下深深的記憶。

        自己越來(lái)越喜歡干一些不知所謂或者很無(wú)聊的事,仍舊樂(lè)不疲此。我想我是真的傻了。

        最近老愛去回憶,也許是和環(huán)境有關(guān),很容易回憶起那模糊的小時(shí)侯,抓不住的感覺,總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我,一樣也抓不住。

        這是很安靜的一座城。比起三年來(lái)經(jīng)歷的喧囂,我覺得真的可以好好的休息了。

        亦或者,喧囂里那些陪伴我的人在此刻,一個(gè)一個(gè)的被我記起。

        媽媽,爸爸,冷紫色調(diào),三月雨滴,一寧,紫月,小烏鴉,可愛的妹妹們,還有我的大豬,老大,老二,老三。那么多人。我想你們所有我愛著的人。

      九年級(jí)的.作文500字 篇6

        當(dāng)雛鷹不再擁有自由…… ——題記

        青春期的我,與父母有了不可言喻的代溝。漸漸地,我們之間像架起了一座跨不過(guò)的橋,回家之后,也只留下沉默寡言。

        平時(shí),我有記日記的習(xí)慣,每次,準(zhǔn)是小心翼翼的塞在抽屜里,用鎖子鎖上,使勁的來(lái)回拉幾次,確認(rèn)無(wú)誤后,才放心的離開。

        那天,我放學(xué)回家,因?yàn)閼T性的跑到了抽屜旁,打開鎖子——里面的每一樣?xùn)|西都很整齊,可卻似乎不在原來(lái)的位置,我頓時(shí)知道了這是誰(shuí)做的,強(qiáng)忍著怒氣大步走到客廳。父母正在看電視,并不時(shí)發(fā)出一陣大笑,我頓時(shí)怒不可遏:“笑?有什么好笑的?”說(shuō)著也坐在了沙發(fā)上,冷靜了幾秒,用平靜的聲音問(wèn)他們:“是你們看了我的日記本嗎?”我看到了他們慌張的目光,飄忽不定時(shí)又偶然間互相看了一眼,便理直氣壯地說(shuō):“看了!鳖D時(shí),一種不信任的感覺突然從心頭涌出,如同一塊寒冰,包圍著我的心。我軟下了語(yǔ)氣,頓時(shí),感到無(wú)奈至極:“那,那可是我的隱私!”

        “你還有隱私?多大的點(diǎn)孩子!”母親果然沒(méi)有理會(huì)我的話。接著,兩個(gè)人便開始了雙面夾攻。本是陽(yáng)光明媚的天,卻感覺陰沉至極,像一個(gè)黑面巫婆,不知什么時(shí)候便會(huì)放出雷雨風(fēng)雪這些小精靈似的。我再也忍不住了,含著淚水,跑回了臥室。

        我躺在了床上,淚水不由自主的流了下來(lái),我忽然看到了在柵欄上奔躍著的鳥雀,將手伸出,它卻驚嚇著飛走了,可是,只是渴望自由……

        當(dāng)雛鷹不再擁有自由,它將不能飛翔!

      九年級(jí)的作文500字 篇7

        告別使我身心疲憊的校園,告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市,我好似被放飛的籠中鳥,飛向我心中理想的另一片天地。

        那里沒(méi)有入海樣般的練習(xí)題,沒(méi)有父母帶給我的巨大壓力,沒(méi)有使我心煩意亂的喧嘩,寧?kù)o、優(yōu)雅而溫和,給我一向繁忙的生活節(jié)奏平添了幾分從容。到處開滿了清幽而不妖嬈的花朵,芳草的清新隨著泥土的氣息被微風(fēng)吹進(jìn)我的新房。那么,這到底是哪里呢?

        這里就是我的另一片天地,是我在內(nèi)心追求的理想世界,就像陶淵明的桃花源,你可以說(shuō)這是我的空想,因?yàn)檫@太脫離現(xiàn)實(shí),沒(méi)有壓力、沒(méi)有勞累,就像肥皂泡一樣不切實(shí)際,我更無(wú)奈,因?yàn)槲颐刻焐钤趹n患里,沒(méi)有輕松愉快的假期,只有枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。

        我不是不熱愛學(xué)習(xí)我也想擁有五柳先生那樣“好讀書,不求甚解”的意境?墒俏也荒埽抑挥袘{借這一張張?jiān)嚲頉Q定我的人生,為了它們,我已經(jīng)學(xué)習(xí)了八年,我每天只能苦口婆心的告訴自己,“再苦再難也要堅(jiān)持下去,為了自己心中那一片屬于自己的天地。”我在課桌上貼著各式激勵(lì)自己的語(yǔ)言,希望自己在身心疲憊的時(shí)候,再給自己一個(gè)不竭的動(dòng)力,“理想”總是那么的遙遠(yuǎn),使我充滿了迷惘。何時(shí)才能有出頭之日,何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)走進(jìn)另一片天地的夢(mèng)想。

        我拼搏著,就像掉進(jìn)大海里的的人,不愿放棄自己最珍貴的生命,而竭力的拍打著身邊的浪花。面對(duì)每天父母對(duì)我那期待的眼神,我卻沒(méi)有選擇逃避,而是讓自己充滿了信心,因?yàn)槲倚闹杏凶约耗抢硐氲牧硪黄斓。我知道?yáng)光總在風(fēng)雨后,以后,我會(huì)盡量的努力學(xué)習(xí),克制自己,千萬(wàn)不能讓自己頹廢下去。

        因?yàn)槲矣欣硐,我不由自主的再次想起了我的那另一片天地,耳邊又響起了“無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

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