【實用】一年級作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的一年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
蚊子飛在獅子面前對它說喂喂都說你是森林之王有什么了不起的,別的動物怕你我可不怕你,你不會用爪子撓呀,用牙齒咬呀,我告訴你我比你強多了,你要是不相信的話咱們倆就呸呸,比一比。
獅子聽了蚊子的話,只喘粗氣哼哼。哎呀呀呀,那你就來吧。蚊子吹著喇叭沖了過去,嗡嗡嘀,嗡嗡嘀。朝著獅子的臉上,鼻子上,耳朵上去咬,急的獅子在地上直打滾。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,洋洋得意地飛了。
一年級作文 篇2
我家的小水缸里住著龜三寶,大個的是強強,中等個的是朵朵,小個的是弱弱,它們猶如老中輕三代,幸福地生活在同一個屋檐下,陪伴著我快樂成長。
龜三寶都穿著一身由十三塊菱形小塊組成的堅固無比的“鎧甲”,伸著四條粗壯的腿,威風(fēng)凜凜的,活像三個大將軍。它們的頭是三角形的,小得如黑米粒般的眼睛卻炯炯有神地打量著這個世界。它的鼻子更小,長在三角形的尖上,只有針尖大的兩個小孔。它們不進食時嘴巴總閉得緊緊的,只能看出一條線。尾巴又粗又短,走起路來一搖一擺的,可好玩了!它們也愛運動,無聊時就相繼把腦袋、尾巴縮進硬殼里,四腳一伸一縮的,好像在做廣播體操呢!
給它們喂食是我的一大樂趣。每當我把它們最喜愛的肉條放在它們的面前時,它們總以為是什么危險的東西,嚇得只剩龜殼——頭、尾、四腳全縮進了硬殼里。過了一會兒,它們似乎聞到了肉香,才相繼把腦袋偷偷地探出來,伸長脖子嗅了嗅,然后先咬一小口,接著就整根肉條下肚。之后它們個個把脖子伸得老長老長,爭先恐后地搶著我手中的美食,連我的手指也不放過。那狼吞虎咽的樣兒真逗!
烏龜是長壽的象征,但曾讓我驚訝不已的是它的冬眠。人要餓個幾天就一命呼呼,而烏龜在寒冷的冬日里,竟可以幾個月不吃不喝,安然無恙地等待著春暖花開。我聽爸爸說過,烏龜是變溫動物,喜歡在鋪滿沙子的地方冬眠。到了北風(fēng)呼呼的十二月,龜三寶就開始冷落我,準備冬眠了。隨著汽溫的不斷下降,它的爬行越來越少也越來越慢,漸漸地趴著不動了,睡著了,我也就孤單了。
這三只龜真不愧是名副其實的.“三寶”,帶給我無窮的樂趣。
一年級作文 篇3
我以前見過爸爸媽媽把豆子放在水里,過了幾天豆子就長出了芽。我想:如果放在水里的時間更長,會怎么樣呢?
星期六的早晨,我把綠豆還有它的幾個朋友紅豆和南瓜籽一起放進水里,綠豆寶寶們像綠寶石似的,在水里閃閃發(fā)光,真漂亮!第二天一早,我就把它們放在濕紙巾上。過了幾天,我去看它們時,發(fā)現(xiàn)綠豆一馬當先,超過了它的朋友們,最先長出了芽,那又白又嬌嫩的小芽,仿佛是一只小手,從翠綠的襯衣里伸出。接下來的幾天里,它的芽長得更長了,把它的朋友遠遠地甩在了后面。綠豆寶寶漸漸地把翠綠的衣服脫了下來,露出白白胖胖的身體。紅豆也陸續(xù)長出了芽,只剩下南瓜籽還站在起跑線上。綠豆開始長葉了,它慢慢把莖伸出來,然后悄悄把葉子打開。紅豆也緊追不舍,再看看這時的南瓜籽,它終于長芽了。
在實驗中我看到它們長得都不一樣,各有特點:綠豆和紅豆的莖是細長的,南瓜籽的莖則是又粗又短的;綠豆的葉子比較長,又有點尖,紅豆的葉子和綠豆的很像,但要短一點,是尖尖的,小小的;南瓜的葉子則是又大又圓的。我發(fā)現(xiàn),只要我們留心觀察,就能觀察到許多課本上學(xué)不到的知識!
一年級作文 篇4
9月10日到了,又是一年一度的教師節(jié)。
我們班的所有同學(xué)精心準備的32朵野菊花該送給老師了。跑到老師的辦公室,于是,同學(xué)們派我做代表,把這32朵野菊花送給我們年歲已高的語文老師。我悄悄地跑到老師的辦公室,輕輕地把野花插在老師的筆筒里。正在這時,和同學(xué)們做值日的語文老師回來了。我對老師微笑著,老師問:“這束花是你送來得吧!”我面對老師開心的說:“這不僅是我給您的禮物,這也是我們班的全體同學(xué)對您的心意。32朵野菊花,象征著我們每一名同學(xué)的心。不僅是為了這個,還可以讓野菊花清新一下辦公室,緩解一下您的心情!崩蠋熚⑿χ,說:“老師喜歡這份禮物,更喜歡你們這些孩子們,因為你們也是我的禮物。就像這32朵花一樣,受到精心的培養(yǎng),由一顆種子變成了一朵芬芳四溢的鮮花,你們不就是這樣嗎?”我興奮地說:“
大家都說,老師像母親,但我看來,老師更像我們的守護者。當同學(xué)們遇到困難時,您會出現(xiàn)在我們身邊幫助我們。”說完,老師再一次微笑著!拔乙越(jīng)快退休了,就讓我們再以后的日子里開開心心地過好每一天吧!我祝你們學(xué)習(xí)進步!”老師說!袄蠋,我也祝您身體健康,萬事如意!”說完,我走了。
寄托著愛的野菊花將永遠向著老師微笑著。
一年級作文 篇5
“我們走進了多彩的花季,花的年齡,花的思緒。青春就像那萌動的花蕾,沐浴著春風(fēng),沐浴著春雨” 唱著這支歌,我們走進了多彩的花季。 花季,是鮮花盛開的季節(jié),是每個少男少女最美好的季節(jié)。
當那羞澀的花骨朵兒悄悄地、慢慢地綻開時,青春開始萌動,生命開始走向成熟,開始向世人展示自己的生命之花,這些花比玫瑰更嬌艷欲滴,比牡丹更雍容華貴,比百合更清香撲鼻。比山間的雛菊更清純。這是人世間最靚麗的風(fēng)景。 花季的我們,總是那么容易感動,看見一絲真誠的微笑,便感到不盡的溫暖;看見一片白云,便感到神奇的飄逸;看見一只母貓?zhí)蝮轮∝埖纳眢w,便會莫名地落淚。這些感動。就像清晨花兒上的露珠,那么簡單,那么晶瑩,沁人心脾。
花季的我們,總是那么容易快樂。書上的一個小笑話,能讓我們一整天捂著笑痛的肚子;朋友間的一句調(diào)侃,總能讓我們將這份幽默銘記在心;父母深夜為我們蓋好被子,也能讓我們感到無比的溫馨和甜蜜。
“快樂就是這么容易的東西!soeasy!”我們大唱。
當然,花季也并不是天天vervsunny,也會有陰天的時候。一張張試卷鋪天蓋地,裹得我們喘不過氣來,父母與老師的期待也把我們壓得像五行山下的孫悟空,此時,心情也會沮喪吧。當花兒受到暴風(fēng)雨的侵襲時,只有挺過狂風(fēng),戰(zhàn)勝暴雨,開出的花兒才最美麗。你愿意讓自己的生命之花在暴風(fēng)雨中低下頭,彎下腰嗎?如果你的回答是“NO”!那就請與我一同高呼:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!” 這就是我們美麗的花季,我們那容易感動、容易快樂,也敢于奮斗的花季,你不覺得我們應(yīng)該歌唱它嗎? 那就讓我們共同唱響這支《多彩的花季》—— “我們走進了多彩的花季,花的年齡,花的思緒。青春就像那萌動的花蕾,沐浴著春風(fēng),沐浴著春雨” 點評:本文用比喻的手法,將年輕的生命比作多彩燦爛的花季,語言優(yōu)美流暢,截取了幾個片段,寫出了初中生活的心情、感受。 當母貓?zhí)蝮滦∝埖纳眢w時,他們莫名地感動、落淚;書上的一個小笑話,卻能讓他們笑到肚子痛;遇到困難、挫折時,他們坦然面對。共同奮斗!
我們又何嘗不是這樣,只是我們學(xué)會了壓抑,壓抑情感的釋放,這時,我們多么羨慕他們呀!
一年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在濟寧,這是一個古老的城市。
著名的有大運河、太白樓。傳說李白在太白樓上喝過酒。古老的大運河一邊現(xiàn)在已經(jīng)建成綠地了。那個正在運河邊上放風(fēng)箏的小女孩,就是我。
小朋友,你的家鄉(xiāng)也一定很美,請你畫出來,咱們比比誰的家鄉(xiāng)最美麗!
一年級作文 篇7
那天星期五,學(xué)樂器的時候,有只燕子飛到了教室里面,停在燈上。我們班的尚程昊抬起頭看看燕子,擔(dān)心的說:“死燕子,你千萬別拉屎喲!”他的話剛說完,兩堆屎從天而降,恰好落在他的桌子上。
燕子啊燕子,你怎么這么不講究衛(wèi)生,隨地大小便呢?尚程昊啊尚程昊,誰讓你罵人家燕子呢?看你下次還敢不敢不講禮貌。
小朋友們,我們一定要講衛(wèi)生、懂禮貌,不然會受到懲罰的喲!
一年級作文 篇8
、薄丁且坏漓n麗的風(fēng)景線》
、病丁,我永遠的天空》
、场抖际恰堑牡湣
、础缎Π痢
、怠渡钚枰
⒍《何以解憂,惟有——》
、贰都偃缥沂恰
、浮陡嬖V你,我很——》
、埂段已壑械摹
、骸渡钚枰
、弧丁谖业纳磉叀
⒓《——也是一種美》
、健丁亲蠲赖男心摇
⒕《與——同行》
、俊丁槲页砷L》
、馈丁角
、痢丁臀矣袀約會》
、隆段野l(fā)現(xiàn)——》
、谩墩嫦胱鰝——》
、摹妒郎现挥小
21.《我——故我在》
22.《永遠的——》
23.《——,我恨你》
24.《——,做我自己》
25.《——的風(fēng)波》
26.《我和——的距離》
27.《——著并快樂著》
28.《給自己找個——》
29.《永遠說——》
30.《那一次,我——》
31.《——不同情眼淚》
32.《帶上——上路》
33.《我與——面對面》
34.《——是一盞明燈》
35.《那段——的日子》
36.《一個——的心靈獨白》
37.《——,讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上——》
39.《欣賞——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《給心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——,我的最愛》
48.《——的故事》
49.《——是一種養(yǎng)分》
50.《那年,我——》
51.《和——賽跑》
52.《我——,我——》
53.《有——才有遠方》
54.《——在,夢就在》
55.《還有多少——可以重來》
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