實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我一向討厭雞。聽(tīng)吧，它們從前院嘰嘰喳喳到后院，又從后院嘰嘰喳喳到前院，沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)有任何理由，真的很討厭。尤其是公雞，每天清晨天還沒(méi)亮，它就在那里大聲“喔喔”地叫不停，一聲比一聲大，吵得我睡不了好覺(jué)。
每年奶奶在老家都養(yǎng)很多雞：大雞、小雞；公雞、母雞；黃雞、黑雞。每到吃食的時(shí)候，看得我眼花潦亂。它們吃食的時(shí)候，你搶我的，我搶你的，一點(diǎn)也不謙讓。有時(shí)公雞欺負(fù)母雞，大雞欺負(fù)小雞。碰到兇狠的公雞時(shí)，把人家小雞身上的毛全啄光了�？粗强蓱z巴巴的小雞，我真想殺了那只公雞。
這些雞吃完食后就各自散開(kāi)，想再去找別的東西吃。它們這里找找，順便拉把屎；那里找找，也順便拉把屎。有時(shí)飛到凳子上拉把屎，蹲在椅子上也拉把屎，哎喲，整個(gè)家里前后、上下全是屎，沒(méi)有留一點(diǎn)空間給你走路。稍不留神，腳下就踩到雞屎了，粘粘的又臭臭的，感覺(jué)非常不舒服。難怪媽媽每次回老家都要抱怨奶奶養(yǎng)太多雞了，媽媽也有些受不了這些雞屎。
還有一次，我坐在小椅子上吃飯，碗里裝滿了菜和肉。一只大公雞看見(jiàn)了那些菜肉，眼饞了，盯著我的碗不放，還趁我不注意的時(shí)候，叼走了一塊肉。好在沒(méi)把碗弄臟，我又接著吃。誰(shuí)知那大公雞看我好欺負(fù)，竟然直接跑到我跟前來(lái)，又叼走了一塊肉。我生氣極了，踢了它一腳，可是沒(méi)踢到，它跑得太快。我更生氣了，把碗里的飯菜全倒在地上，想引它過(guò)來(lái)。誰(shuí)知所有的雞都過(guò)來(lái)了，又是一陣嘰嘰喳喳。我煩透了，不吃了，索性去外面玩吧。
從此以后，我再也不喜歡和雞群打交道了。
四年級(jí)的作文 篇2
頭頂是海一般蔚藍(lán)的天空，腳下是綠地毯般的小草。周圍是士兵般筆直的大樹(shù)，樹(shù)下是彩虹般艷麗的花朵。我看見(jiàn)藍(lán)天上翱翔著堅(jiān)強(qiáng)的`雛鷹，我看見(jiàn)草地緊貼著低飛的瓢蟲(chóng)；我看見(jiàn)大樹(shù)被一群群小鳥(niǎo)環(huán)繞，我看見(jiàn)花叢中蝴蝶在舞蹈。我多么想像它們一樣，帶著夢(mèng)想，飛上藍(lán)天��！
我把愿望寄托在泡泡身上了。我拿出一瓶泡泡水，那是泡泡家族的基地；我又拿出一個(gè)小鐵圈，那是泡泡家族的蹦蹦床。從這里開(kāi)始，我的夢(mèng)想將會(huì)被放飛。
我把蹦蹦床塞進(jìn)泡泡基地里，不一會(huì)兒就有泡泡乘客上了蹦蹦床。我接著風(fēng)向，輕輕一吹——一位害羞的小姑娘探出頭來(lái)。她大概是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，立刻就把頭縮回去了。
我并不氣餒，迎接著下一批乘客的到來(lái)。我又把蹦蹦床塞進(jìn)泡泡基地，又輕輕一吹，一個(gè)大大的泡泡迫不及待地飛了出來(lái)。我把我的夢(mèng)想告訴它，它便搖搖晃晃地飛向天空。
瞧！一對(duì)雙胞胎跳了出來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及告訴它們我的夢(mèng)想，它們就興高采烈地飛遠(yuǎn)了；一個(gè)大大的小胖子使勁地?cái)D了出蹦蹦床，它不耐煩地聽(tīng)了我的夢(mèng)想，便追著泡泡雙胞胎飛走了；一個(gè)瘦小的泡泡也飛了出來(lái)，可他弱不禁風(fēng)，不一會(huì)就消失得無(wú)影無(wú)蹤
突然，一個(gè)穿著彩虹姐姐賜給的衣裳的彩色泡泡向我打著招呼。我透過(guò)它那玻璃水晶球似的身體，看見(jiàn)了與眾不同的、顛倒著的世界。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想，將會(huì)在這里起航。
我幻想著有那么一天，它們乘著風(fēng)兒的翅膀，飛過(guò)祖國(guó)千山萬(wàn)水，飛過(guò)外國(guó)名勝風(fēng)景；我憧憬著有那么一天，我的泡泡會(huì)把我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)，讓我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)；我希望有那么一天
命運(yùn)啊，如果你在夢(mèng)中看到一個(gè)小小的泡泡，請(qǐng)不要驚訝它無(wú)端于夢(mèng)。因?yàn)檫@是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，滿懷著她的夢(mèng)想，在這萬(wàn)水千山，向你挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在成長(zhǎng)的道路上，命運(yùn)掌控在自己手中。
四年級(jí)的作文 篇3
美麗的仙源湖位于金華市南山，它在群山環(huán)抱之中，寬闊無(wú)邊，遠(yuǎn)處彎彎曲曲地向大山深處延伸，恍若人間仙境。這里，一年四季都景色宜人，是金華人民休閑度假的好去處，每每周末或是假期，都吸引了無(wú)數(shù)老百姓到這里休閑、觀光、游覽。
春天，小花和小草從土里鉆出來(lái)，樹(shù)木們都長(zhǎng)出了新的枝葉，披上了一層新綠，蒼翠欲滴。仙源湖唱起了那首歡迎春天的歌，叮叮咚咚，真是美妙極了。此時(shí)，最引人注目的是那片茂密的毛竹園，人們紛紛扛著鋤頭，帶著一家老小，上山探尋大自然給予的山珍美味——竹筍。
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草也長(zhǎng)得又高又壯。樹(shù)林里鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著：夏天萬(wàn)歲，夏天萬(wàn)歲！樹(shù)上的知了也在不停地叫著：“知了，知了，太熱啦！”這里人們成了人們納涼的好去處。仙緣湖清澈涼爽的水隨著溪流緩緩流淌，人們?cè)谙杏斡�、嘻戲，仙源湖四周充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天，是豐收的季節(jié)。大山里的野果成熟了，瞧，一串串野生獼猴桃高高地掛在枝頭上，紅彤彤的野生柿子露出了燦爛的笑臉，歡迎來(lái)游玩的人們采摘回去好好品嘗呢！樹(shù)葉像一只只蝴蝶翩翩起舞，飛進(jìn)了仙源湖，像一葉葉小舟，在水中悠啊悠��！
冬天的仙源湖好安靜�。〗衲甑亩鞗](méi)有下雪，但我最喜歡下雪的仙源湖，雪花空中飛舞，仙源湖四周的山都蓋上了一層厚厚的棉被，大地變得白皚皚的。人們穿著厚厚的棉襖，在玩雪，拍雪景，打雪仗……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)美麗的仙源湖！
四年級(jí)的作文 篇4
真想念冬天下雪時(shí)的景象。許多的小伙伴在雪地上賽跑，聽(tīng)一聽(tīng)踩雪時(shí)發(fā)出的吱吱聲，那種聲音是那么特別，那么動(dòng)聽(tīng)。雪花，它是多么美麗！從天上飄下來(lái)，就像是小天使在天堂玩耍時(shí)，不小心撒下無(wú)數(shù)的花瓣，那些白白的小花瓣把大地染成白白的一片。雪花給莊稼蓋上了一層棉被，給小狗披上了一件白風(fēng)衣，也給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。雪花，它又是多么頑皮！它隨便躺在路上，靜靜的，一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)有人踩在它身上的時(shí)候，它會(huì)調(diào)皮的叫起來(lái)：“不要踩我，癢癢死了！”雪就是這樣，有好有懷，有喜有惱，這就是家鄉(xiāng)的雪。盡管如此，我還是特別喜歡它！
因?yàn)椋┙o我們帶來(lái)了希望，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，給我們帶來(lái)了力量。
四年級(jí)的作文 篇5
好累呀，今天我和爺爺、爸爸、媽媽、哥哥到上海去玩了一天，一頭倒在床上就呼呼地睡著了。突然模模糊糊中，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口處卻是議論紛紛。
“我是世界上最溫暖的鞋子，誰(shuí)穿上了我，他就會(huì)覺(jué)得很溫暖，你們看，今天都零下2度了，我小主人的腳始終是熱乎乎的，多舒服呀！”這不是我的小棉鞋嗎？只見(jiàn)他得意洋洋地說(shuō)著。
爸爸的皮鞋有點(diǎn)不服氣了：“我是世界上最帥氣的鞋了，誰(shuí)要是穿上了我，他肯定能引人注目。你們看，我的主人每次出門(mén)都能打“勝仗”，那都是我的功勞�！�
哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“就你這點(diǎn)本領(lǐng)，怎么敢跟我比。我是世界上跑步跑得最快的鞋子，誰(shuí)要是穿上我，他就能身輕如燕，速度如風(fēng)。你們看，我的主人在上次跑步比賽中，得了冠軍，還不是因?yàn)榇┥狭宋��！?/p>
媽媽的高跟鞋趾高氣昂地說(shuō)：“你們的本領(lǐng)雖然強(qiáng)，但是能讓你們的主人變高嗎？我就可以。我可以讓矮的人在1秒鐘內(nèi)馬上長(zhǎng)高。我是矮人們的大工程。你看，我的主人就是因?yàn)榇┥狭宋�，一下子長(zhǎng)高了5厘米，走在大街上神氣十足，引來(lái)了多少人的目光，這還不是我的功勞�！�
忽然，爺爺?shù)耐闲f(shuō)話了：“物各有所長(zhǎng)所短，你們一味地只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處，這樣是不對(duì)的。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能更好地為人們服務(wù)。”
四雙鞋聽(tīng)了，低頭不語(yǔ)。
四年級(jí)的作文 篇6
我叫盧俊翰，今年十一歲了，是一名四年級(jí)小學(xué)生。我有許多好習(xí)慣：每天都堅(jiān)持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個(gè)壞習(xí)慣：上課的時(shí)候老愛(ài)走神。
從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就有了這個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們還給我取了個(gè)“夢(mèng)游神”的綽號(hào)。這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了許多麻煩，每次都是因?yàn)樗�，我把老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容給聽(tīng)漏了，使得我很多次考試都與好成績(jī)擦肩而過(guò)。
有一次上語(yǔ)文課，我又走神了，一不小心就被老師抓了個(gè)正著。老師點(diǎn)名讓我把黑板上新教的生字詞讀一遍，一連叫了好幾遍我的名字，我都沒(méi)有任何反應(yīng)，一直盯著窗外發(fā)呆，直到同桌輕輕碰了我一下，才慢慢回過(guò)神來(lái)。我立刻站起來(lái)，張口就讀“無(wú)夸”。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，瞪大眼睛，一聲不吭，滿臉一副無(wú)奈的表情。我低下頭，心想：糟糕，讀錯(cuò)了，只能接受懲罰了。果然，才過(guò)了幾秒鐘，老師就說(shuō)：“你給我站到后面去好好反�。 北M管我非常不愿意，但也只能唯命是從了，誰(shuí)讓我把“無(wú)奈”讀成“無(wú)夸”呢！
唉，我怎樣才能改掉這個(gè)愛(ài)走神的壞習(xí)慣呢？
【實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編6篇】相關(guān)文章：