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      九年級(jí)的作文500字

      時(shí)間:2021-03-13 10:35:44 初三 我要投稿

      精選九年級(jí)的作文500字四篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的九年級(jí)的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選九年級(jí)的作文500字四篇

      九年級(jí)的作文500字 篇1

        《人生若只如初見(jiàn)》這是安意如寫的作品。

        人生,若,真的只如,初見(jiàn),那該有多好,那樣就不會(huì)有“遺忘”。

        記得有一首的歌詞是這樣的:回到最初的地方在那里你我孩子一樣世界都不說(shuō)謊心跳充滿懸念夢(mèng)想依然發(fā)燙回到最初的地方好多天真被我們遺忘!然而在我的心中,我的腦海里,我的人生中又有多少人被我無(wú)情的遺忘,有些事難忘,有些人遺忘。有一句話——如果有些人有些事,我們沒(méi)辦法忘記,那就銘記。那些既不被我銘記的人,而是被我忘記的人們,今朝有何去何從?

        曾經(jīng)那些承諾過(guò)的人與事,早已被風(fēng)吹散到天涯。被我遺忘,那些被我遺忘的人啊,卻都早已沉封在心底;那些被我遺忘的人啊,對(duì)他們的思念都鎖進(jìn)我的眼眸里,盡管那并不夠清澈,盡管那并不夠明亮,盡管那很模糊!那些被我遺忘的人啊,你們?cè)谀模课铱床灰?jiàn)你們的微笑,你們的幸福,你們的悲傷,你們的勇敢,你們的輝煌,你們沒(méi)有責(zé)備我嗎?那些被我遺忘的人啊,如今我已不知該怎樣與你們?cè)谝黄,千言萬(wàn)語(yǔ)只換來(lái)一句:對(duì)不起,這僅僅只是我現(xiàn)在能夠做的。那些被我一遺忘的人啊,你們的事定格在我腦海中的畫面,定格在我眼牟利的鏡頭,這一秒,亦或下一秒?yún)s都被我毫不猶豫的剪掉了,這對(duì)你們公平嗎?我錯(cuò)了。

        在我的一生中究竟遇到過(guò)多少的‘擦肩而過(guò)”呢!

        那些被我遺忘的人啊,你們要幸福,你們要乖乖的,你們要懂事知道嗎?要學(xué)會(huì)愛(ài)所有的人,別在人生歲月流年以后又才懊悔曾經(jīng)的曾經(jīng)。那些被我遺忘的人啊,你們不要悲傷,盡管在那個(gè)我摸不透,看不著的世界里,也要幸?鞓(lè),我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。但愿在年華的某個(gè)盡頭,我們還依然來(lái)個(gè)“擦肩而過(guò)”吧,但愿!

      九年級(jí)的作文500字 篇2

        當(dāng)雛鷹不再擁有自由…… ——題記

        青春期的我,與父母有了不可言喻的代溝。漸漸地,我們之間像架起了一座跨不過(guò)的橋,回家之后,也只留下沉默寡言。

        平時(shí),我有記日記的習(xí)慣,每次,準(zhǔn)是小心翼翼的塞在抽屜里,用鎖子鎖上,使勁的來(lái)回拉幾次,確認(rèn)無(wú)誤后,才放心的離開(kāi)。

        那天,我放學(xué)回家,因?yàn)閼T性的跑到了抽屜旁,打開(kāi)鎖子——里面的每一樣?xùn)|西都很整齊,可卻似乎不在原來(lái)的位置,我頓時(shí)知道了這是誰(shuí)做的,強(qiáng)忍著怒氣大步走到客廳。父母正在看電視,并不時(shí)發(fā)出一陣大笑,我頓時(shí)怒不可遏:“笑?有什么好笑的?”說(shuō)著也坐在了沙發(fā)上,冷靜了幾秒,用平靜的聲音問(wèn)他們:“是你們看了我的日記本嗎?”我看到了他們慌張的目光,飄忽不定時(shí)又偶然間互相看了一眼,便理直氣壯地說(shuō):“看了!鳖D時(shí),一種不信任的感覺(jué)突然從心頭涌出,如同一塊寒冰,包圍著我的心。我軟下了語(yǔ)氣,頓時(shí),感到無(wú)奈至極:“那,那可是我的隱私啊!”

        “你還有隱私?多大的點(diǎn)孩子。 蹦赣H果然沒(méi)有理會(huì)我的話。接著,兩個(gè)人便開(kāi)始了雙面夾攻。本是陽(yáng)光明媚的天,卻感覺(jué)陰沉至極,像一個(gè)黑面巫婆,不知什么時(shí)候便會(huì)放出雷雨風(fēng)雪這些小精靈似的。我再也忍不住了,含著淚水,跑回了臥室。

        我躺在了床上,淚水不由自主的流了下來(lái),我忽然看到了在柵欄上奔躍著的鳥(niǎo)雀,將手伸出,它卻驚嚇著飛走了,可是,只是渴望自由……

        當(dāng)雛鷹不再擁有自由,它將不能飛翔!

      九年級(jí)的作文500字 篇3

        在歲月的交替中,隨著時(shí)光的輪轉(zhuǎn),我感受到了它的圣潔,我知道,每一個(gè)生命曙光的背后,都有著一個(gè)光茫的詞,一個(gè)不須華麗修飾的語(yǔ),那就是愛(ài)。

        世間有無(wú)數(shù)種愛(ài),可在每個(gè)人的心中,它漠過(guò)于母愛(ài),父愛(ài),甚至千萬(wàn)……在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,但我們卻渴望長(zhǎng)大,渴望邁向成熟。

        其實(shí),每一份愛(ài)都能暖化一個(gè)人的心靈,在一個(gè)個(gè)感人的故事中,我們學(xué)會(huì)了感悟……

        地震中的一幕幕讓我們潸然淚下:一個(gè)戰(zhàn)士跪哭著:“求求你們讓我再救一個(gè)!痹诰W(wǎng)上,無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)令人更為吃驚的故事,一位母親的身體下躺著一個(gè)大概三四個(gè)月的孩子,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),這位母親不幸……孩子熟睡的臉,讓在場(chǎng)的人感到了溫暖,被子下塞著母親的手機(jī),人們下意識(shí)的看到,屏幕上是一條寫好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!”手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都流淚了……

        我不知道在這次地震中成為孤兒的有多少,也不知道家、親人沒(méi)了的有多少。記住5月12日這一天,在樸素的面孔后,流露著多少悲歡離合的感人故事。

        我還記得張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野中,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了。”愛(ài)是人生極其重要的章節(jié),它的偶然就潛伏在生活的點(diǎn)滴之中。

        在這次地震中,在平時(shí)的感悟中,你,是否領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦,看那深遠(yuǎn)的蒼穹中,錯(cuò)落有致的星告訴你,讓愛(ài)越過(guò)蒼穹吧!

      九年級(jí)的作文500字 篇4

        電梯,淡然舍之。它雖帶給了我便捷,卻少了一種登頂?shù)南矏。?dāng)我邁上最后的階梯,雖汗流浹背,心狂跳不止,眼前幾欲發(fā)黑,可那種仿佛沖向終點(diǎn),“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感,哪是“嗖”的'一下就能體會(huì)的。舍棄了快速與便捷,體會(huì)了努力帶來(lái)的好心情,何樂(lè)而不為呢?

        急跑,淡然舍之。整天看著比你優(yōu)秀的人的背影,心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不想超越,趨使自己邁開(kāi)雙腿,卻總累得停下腳步,真所謂事倍功半!不累嗎?急跑不如慢行。靜下你的逐利心,放下你的好學(xué)生包裹,淡然處之。哦,原來(lái)沿途的風(fēng)景是這樣美!曾經(jīng)飛馳的光影,被你忽視的美麗,都是如此令人神往。不如放慢腳步,撫慰你“跑累了”的心,聽(tīng)一首“小橋流水”,看一場(chǎng)“花開(kāi)花落”,安放你的靈魂!靶械剿F處”何不“坐看水窮處”?松開(kāi)你緊咬的牙關(guān),舒張你緊鎖的眉頭,放松你緊握的雙拳……舍棄一個(gè)快節(jié)拍,還自己一份慢生活,難過(guò)時(shí)要記得笑。

        高跟鞋,淡然舍之。一份大眾化的美麗,掩蓋不了脫卸時(shí)錐心的紅腫;一份虛榮的增高,治愈不了邁步時(shí)破裂的水泡。何不換上一雙平底的小舟,還自己一個(gè)自由,來(lái)一場(chǎng)洗禮,帶上你的真善美,一個(gè)春的微笑。舍棄一雙高跟鞋,還你一個(gè)自由,做最真實(shí)的自己!

        再好的東西,不適合你,就淡定舍棄吧,何必過(guò)得那么矜持?拋棄便捷放下快節(jié)奏,舍棄你的虛榮心,做真實(shí)的不一樣的自己!

        再好的東西你也可以不要,淡然舍之,你不會(huì)真的失去,卻真的收獲一份真性情。

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