【實(shí)用】高三作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的高三作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三作文 篇1
俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！弊プ�(duì)方的弱點(diǎn)，方可將其一舉擊破�！皩�(duì)癥下藥，才能藥到病除�！蔽覀円朴谧プ￡P(guān)鍵，抓住弱點(diǎn)，切中要害，才能更好更快地解決事情。
善于抓住對(duì)方弱點(diǎn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中不失為一個(gè)巧妙的計(jì)謀。呂蒙抓住關(guān)羽狂妄自大、麻痹輕敵這一特點(diǎn)，在小路布下埋伏。一意孤行的關(guān)羽走小路最終落入圈套，自尋死路，荊州失守。正是因?yàn)閰蚊啥米プ￡P(guān)羽這一狂妄自大的弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥，將關(guān)羽抓住，所以才取得了成功。因此，抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，了解對(duì)方的情況，方可百戰(zhàn)不殆。
諸葛亮也是一位善于抓住對(duì)方弱點(diǎn)的軍事家。他大開城門，讓疑心重的司馬懿疑有埋伏，不敢攻城，因此引兵而返。他巧妙地利用了對(duì)方疑心重的弱點(diǎn)，不費(fèi)一兵一將，便守住了城門。由此可見，善于抓住對(duì)方的弱點(diǎn)也不失為一條妙計(jì)，它有助于成就一番事業(yè)。如果不懂得抓住弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥，即使是埋頭硬干，毫無(wú)計(jì)謀，也許也就不會(huì)又好又快地取得成功了。因此，要學(xué)會(huì)抓住弱點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，有助于獲得成功。
如果不懂得抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，白白錯(cuò)過(guò)大好時(shí)機(jī)，便會(huì)使自己落入失敗的地步。
項(xiàng)羽有勇有謀，英勇善戰(zhàn)，在各方面并不比劉邦差，但他并不懂抓住劉邦的弱點(diǎn)，不聽從范增的勸告，反而讓劉邦抓住了他的弱點(diǎn)，項(xiàng)羽最終失敗，烏江自刎。假如項(xiàng)羽聽從勸言，利用劉邦的弱點(diǎn)，將其兵隊(duì)一網(wǎng)打破，而不是自以為是、狂妄自大，也許歷史的篇章也會(huì)被改寫。由此可見，要善于抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，才能更快走向成功。
學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵、切中要害、抓住弱點(diǎn)，這也是成功的法寶之一，成功也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。在生活中。競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比賽中，我們需要靈活應(yīng)對(duì)，我們需要變通，抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，才能“百戰(zhàn)不殆”。
高三作文 篇2
初中畢業(yè)都已經(jīng)兩年多了。我已經(jīng)從當(dāng)年的無(wú)知懵懂逐漸長(zhǎng)大，踏入高三的戰(zhàn)場(chǎng)，褪去青澀。
那時(shí)的我還太小，空有一身驕傲，不懂感恩�，F(xiàn)在想來(lái)，還是無(wú)知。你是讓我覺得最愧疚的老師了，哪怕所有人都覺得你不好——那時(shí)我也覺得你不好——可是再回首，我又確實(shí)不得不感激你當(dāng)初讓我所厭煩的所作所為。
初中，覺得只能用愚蠢來(lái)形容自己。一直很固執(zhí)，即使你一直對(duì)我很好，可我也不接受。我和同學(xué)一樣埋怨你，在背后一起吐槽你，不肯去正視你做的一切……細(xì)細(xì)想來(lái)，你一定很委屈吧。
我是應(yīng)該感謝你的！每每看到身邊的人為數(shù)學(xué)頭痛的時(shí)候，我就更應(yīng)該感謝你。雖然我的數(shù)學(xué)也不一定很好，但是學(xué)起來(lái)卻也不吃力。其實(shí)在初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)是差的糟糕，是你一直在盯著我抓著我。你教數(shù)學(xué)的方法也確實(shí)奇葩。作業(yè)、試卷講評(píng)后，還要我們把那些題目再講一遍給你聽，講完才可以回家。通常又是利用放學(xué)時(shí)間，這自然引起我們的不滿。那時(shí)，我們都太自私，沒(méi)有想到你要陪我們到多晚。確實(shí)，因?yàn)槟愕拿妥�，讓我現(xiàn)在不至于去懼怕數(shù)學(xué)，讓我有了一套自己對(duì)數(shù)學(xué)的法子。
在我都要放棄自己的時(shí)候你沒(méi)有放棄我。我是那種只要被人趕一把就能繼續(xù)往前跑的人�；蛟S所有的老師都覺得我沒(méi)救了，可是你沒(méi)有。你會(huì)時(shí)不時(shí)把我叫到你的辦公室，談話內(nèi)容我也是忘得差不多了，可我記得每次在辦公室留下的淚。不知道是委屈還是真的為自己難過(guò)，至少我能開始自己往前跑了。
現(xiàn)在高中了，再也沒(méi)有一個(gè)老師如你一樣會(huì)追著我跑了。我只能一個(gè)人走在滿是泥濘的路上，當(dāng)我回頭的時(shí)候，身后空無(wú)一人，可我不能停下腳步。
記得最深的還是中考的前兩個(gè)星期，你一反常態(tài)，你放棄了所有的人，可唯獨(dú)沒(méi)有放棄我，還是不停的狠抓我。每天晚上都留到8點(diǎn)多，校園里面一篇漆黑，只有教室里的那盞燈還一直亮著，可你也一直陪著我們。你本沒(méi)有必要這么做，可是你這樣做了。中考后，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我：你們整天留那么晚數(shù)學(xué)就考的很好嗎？我說(shuō)，沒(méi)有。有些方法不是做了就一定有效，但是就是需要去做。
很久沒(méi)有回過(guò)學(xué)校了，也很久沒(méi)有你的消息了。我想，下次去找你，我可以送你一份禮物了。老朱說(shuō):成長(zhǎng)是最好的禮物。那么懂得感恩了呢？下次，帶上這篇作文，去找你。
高三作文 篇3
人們總渴望著成功，名利雙收，希望大，失敗后心里的落差也大，他們不曾想想：為什么不盡力而為呢?即便是盡了力，但沒(méi)有成功，只要你盡力，就好!
發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，盡力而為就好。臺(tái)灣漫畫家朱德庸，《雙響炮》、《澀女郎》的作者，現(xiàn)在已經(jīng)是聲名斐赫的著名漫畫家，可誰(shuí)知他小的時(shí)候，卻不是老師眼中的好學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)特差，大人對(duì)他失去了信心。在苦悶不解之時(shí)，他悟出了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的天賦，老虎擁有鋒利的爪子，兔子擁有靈活的腿腳，可人們大多時(shí)候希望成為老虎，但其中很多人只能是兔子，何不好好地做一只優(yōu)秀的兔子呢?朱德庸雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他對(duì)圖形特別敏感，他觀察生活中各種各樣的人，將他們的臉譜畫下來(lái)。當(dāng)漫畫發(fā)表并連載時(shí)，他受到了很大的鼓舞，并一舉成為全國(guó)、甚至全亞洲聞名的漫畫家。
朱德庸的成功，并不是意外，也不是一定的，他對(duì)自己的要求并不高，他可以發(fā)現(xiàn)自記的長(zhǎng)處，并每天不斷地努力，盡力去做好每一件事情，他不渴求成名獲利，因?yàn)樗溃罕M力而為就好。
追求夢(mèng)想，盡力而為就好。作為一個(gè)簽署過(guò)《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法》等重要文件的杰出政治家本杰明·富蘭克林小時(shí)候都?jí)粝氤蔀橐幻錾恼停谱髁艘粋�(gè)小冊(cè)子，在上面為自己列出了13種美德，并且如果在哪方面有過(guò)失，就在上面打一個(gè)小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)多了，他就決定改正缺點(diǎn)，他不貪多貪快，在一周內(nèi)改掉一個(gè)，這樣日復(fù)一日，不斷完善自我，79歲高齡時(shí)，他依然堅(jiān)持，這13種美德漸漸形成了他的習(xí)慣，影響了他的一生，使他幾百年來(lái)一直為人稱頌。
富蘭克林的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，但他并不貪求別的什么，因?yàn)樗M力做好每一件小事，才能鑄就他的成功。
傳遞愛心，盡力而為就好。被譽(yù)為“窮人的圣母”的德蕾莎修女在18歲的時(shí)候決定幫助貧寒。她默默地為窮人做好事，創(chuàng)立了很多慈善基金。但她從不想著成名獲利，她只是要為窮人默默地奉獻(xiàn)出她的關(guān)愛與幫助。她幫扶他們，盡力為他們做好每一件事，甚至有個(gè)窮人臨死前深懷感激地對(duì)她說(shuō)：“我一生活得像條狗，而我死得像個(gè)人”。她對(duì)世界默默地做出了奉獻(xiàn)，受到了國(guó)際社會(huì)的關(guān)注，最終被授予了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
德蕾莎修女幫助窮人并不是為了出名，而是因?yàn)樗幸活w關(guān)愛他人的善心。對(duì)待貧者，她件件事都做得那么好，因?yàn)樗M力了。
盡力而為就好，作為一個(gè)小職員的田中耕一，從不夢(mèng)想著成名奪利，但他不斷努力，盡力做好每一個(gè)小研究，最終發(fā)明了“對(duì)生物大分子的質(zhì)譜分析法”。他不追求名利，卻獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
盡力而為就好，作為一名光榮的革命斗士，譚嗣同從不奢求革命的迅速成功，但他為革命做好他該做的。他最終以生命為代價(jià)，喚醒了國(guó)人的良知。他不奢求成功，卻成為了民族英雄。
盡力而為就好，作為一名跨欄運(yùn)動(dòng)員，劉翔不貪圖名利雙收，但他會(huì)做好每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，最終在奧運(yùn)會(huì)上成為一道“黃色閃電”，成為了備受矚目的“飛人”。他不貪圖一夜成名，卻獲得了奧運(yùn)金牌。
王安石在《游褒禪山記》中道：“盡吾志而不能至者，可以無(wú)悔矣!”，只要不奢望攀上成功的頂峰、不貪圖名利、不苛求成功成名。只要你盡力而為，就好!
高三作文 篇4
淡淡的風(fēng)兒透過(guò)窗戶，輕輕地吻著臉龐，吹拂著頭發(fā)，也吹開了心靈深處那扇久閉不開的記憶之門。
曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，于是乎，你化成一朵祥云，給心靈以堅(jiān)定；曾幾何時(shí)，因?yàn)榭荚囀Ю幕乙饫�，于是，你換化成一縷陽(yáng)光，給失意的心靈以慰藉；曾幾何時(shí)，因?yàn)閯e人的謾罵而痛徹心扉，于是，你又屈身變成一掬清水，給那干涸的心靈以滋養(yǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠合成了那傾盆大雨，撒落一地的散珠串成了那引人注目的美麗珠鏈，零碎的事跡構(gòu)成了心靈深處那美妙的回憶。
喜歡美麗的神話，向往神奇而新鮮的世界，夢(mèng)想擁有那有趣的田園風(fēng)光，卻又更渴望回歸無(wú)憂無(wú)慮的童年，因?yàn)椋鞘菈?mèng)中的真，是真的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑；那是父母行動(dòng)顯現(xiàn)出愛的時(shí)候；那是我們無(wú)心憂接受愛，體會(huì)愛的時(shí)候，我無(wú)法忘卻，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻！
人們都會(huì)崇拜那看似近在咫尺，實(shí)際上又遙不可及的明星，會(huì)隨時(shí)談?wù)摚矔?huì)每時(shí)每刻關(guān)注他們的事情，甚至不顧父母的反對(duì)，對(duì)他們的關(guān)心也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于自己的父母，孰知含辛茹苦拉扯我們的父母更值得我們?nèi)リP(guān)心，更應(yīng)該受到我們關(guān)注？
不經(jīng)意間想起童年時(shí)代心為的受挫，父母那絞盡腦汁的安慰，于是，淚水又沖破了我的“馬其諾防線”，在日暮后的那個(gè)夜晚肆意的泛濫。
落葉任其飄得再遠(yuǎn)也總有歸根的那刻，風(fēng)箏飛得再高也總有長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線牽著，我們正如那欲敞翅高飛的風(fēng)箏，無(wú)論飛得多么高，飛得多么遠(yuǎn)，也都飛不出父母那久久注視的目光。然而，時(shí)光如水，在十指緊夾間悄然逝去，同時(shí)，歲月帶給了我們矯健的身軀，成熟的心智和獨(dú)立的生活，但給予父母的卻是斑白的兩鬢和老去的年華，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
雖然愛之偉大震撼心扉，但這又是一種多么令人心寒的傷痛啊！就讓我們將時(shí)間化作思緒，讓記憶連滿甘霖，讓瑰麗的思緒記住甘霖的永恒，用時(shí)間記住那精彩的人生，用記憶保存那甘甜的水源。
天空毫無(wú)痕跡，青鳥卻已飛過(guò)，回憶就是如此，只留下了淡淡的一筆。
高三作文 篇5
生命是什么？
生命就是不斷地面臨身邊的人一個(gè)一個(gè)死亡的過(guò)程，直到自己有一天死去。
我是一個(gè)很倔強(qiáng)，很固執(zhí)的人。我一直都誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)它。我總是固執(zhí)地喜歡著黑色和白色，固執(zhí)地喜歡著拼圖，固執(zhí)地喜歡著陰天。
黑色和白色是最簡(jiǎn)單的顏色�！昂脴O端�！焙糜讶缡钦f(shuō)。我笑笑，沉默不語(yǔ)。
黑色給人一種沉郁，凝重的感覺。并讓人很自然地會(huì)聯(lián)想到死亡�？傊�，一切不好的東西都推給了黑色�？晌覅s不這么認(rèn)為。我喜歡它，就這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么理由。
很多人都認(rèn)為白色是最單純，最純潔的顏色，所有關(guān)于圣潔，高雅的東西全都賦予了白色。我從來(lái)都沒(méi)有這樣認(rèn)為過(guò)，覺得太不合乎實(shí)際。喜歡它，僅僅是因?yàn)槟鞘翘焓沟念伾�。如此而已�?/p>
我們站在時(shí)間的長(zhǎng)河之中，癡癡地回頭看那些已經(jīng)流走了的時(shí)間，癡癡地回憶那些曾溫暖過(guò)我們的事件。我們總是在回憶，總是努力地在回憶里一次次地得到滿足與撫慰，從而一次次地對(duì)自己說(shuō)：“想回到過(guò)去…”熟不知，過(guò)去的永遠(yuǎn)都不可能再回來(lái)。永遠(yuǎn)都不會(huì)！
時(shí)間就像無(wú)形的風(fēng)，呼呼地從我們身邊刮過(guò)，穿過(guò)發(fā)間，穿過(guò)我們的身體。它就這么無(wú)聲無(wú)息地走了。我們的青春也會(huì)隨它漸漸走遠(yuǎn)�！翱傇谑ズ�，才想再擁有�！睘槭裁词サ臇|西，你卻還想再擁有呢？因?yàn)橐驯粫r(shí)間帶走了的你不習(xí)慣于沒(méi)有它的日子，沒(méi)有它，你會(huì)痛苦，會(huì)難受。所以，你便開始回憶，回憶它帶給你的種種好處，于是，你就會(huì)有“再次擁有”的欲望。
可是，時(shí)間會(huì)沖淡一切，不能忘記的，不想忘記的，最后都會(huì)被時(shí)間沖淡。包括青春，包括誓言，所有的一切都會(huì)褪色。無(wú)論你怎樣哭喊，怎樣乞求，它都不會(huì)再重新染上華麗的色彩，你永遠(yuǎn)都無(wú)法再次回到當(dāng)時(shí)。只能在你的心底留下一個(gè)淡淡的印痕。也許，連這小小的印痕，最終也會(huì)被時(shí)間的流水徹底地沖洗干凈。
每次在玩拼圖的時(shí)候，總有一種丟失自我的感覺。好像全世界就只剩下自己一個(gè)人，一個(gè)人被關(guān)進(jìn)黑暗里，腦子里卻一片空白，什么也不會(huì)想，什么也想不起來(lái)。身體被無(wú)盡的黑暗和靜止的時(shí)間吞噬，找不到出口，看不見未來(lái)……
一切要來(lái)的都在未來(lái)，一切已逝的都在過(guò)去。世間萬(wàn)物，皆有自己的時(shí)限，超過(guò)了這個(gè)時(shí)限，褪色就會(huì)成為最后的境遇。
高三作文 篇6
不得不說(shuō)，《西游記女兒國(guó)》這部電影上映之前的宣傳效果真的是做的很好。
那么多人爭(zhēng)先恐后地買票去看，到底是好奇心的驅(qū)使還是明星效應(yīng)呢。
或者他們的假設(shè)從一開始就是沒(méi)有任何作用的`，只是為了吸引別人的眼球。
這好像他們說(shuō)寫說(shuō)表達(dá)出來(lái)的東西也不是那么輕而易舉就能夠上映的，忘記了一開始的時(shí)候，你的態(tài)度極其認(rèn)真，根本就沒(méi)有現(xiàn)在的夸張和浮夸。
只是時(shí)間長(zhǎng)了，很多東西都難免會(huì)發(fā)生變化，始終如一的態(tài)度也是不太可能。
而且那些已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光，既然已經(jīng)流逝，就不用再去追尋了，即便是你想要去珍惜他們，也應(yīng)該把握好現(xiàn)在的生活。
很多事情或許都如同一開始的時(shí)候他們所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，但是能幫著你就是一件好的事情，從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)人真的覺得別人是怎樣的態(tài)度，可能他們會(huì)說(shuō)很多的事情，但是你也不會(huì)明白，每個(gè)人的意見都會(huì)承受分歧的，誰(shuí)也不能說(shuō)誰(shuí)不行。
只是那個(gè)時(shí)候我們好像不是太會(huì)做人有很多的道理沒(méi)有弄明白。但是你的那些張狂的情緒到底是從哪里來(lái)的，我們根本就無(wú)從知曉。
盡管現(xiàn)在時(shí)間已過(guò)去了，那些回憶我們依舊沒(méi)有辦法忘記。
高三作文 篇7
有人說(shuō)，不經(jīng)歷高三的人生是遺憾的。兩年前，當(dāng)我剛跨入高中的大門時(shí)，“高三”對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎還只是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的代名詞，然而，時(shí)光就如手中的流沙，不經(jīng)意間就會(huì)溜走�，F(xiàn)在的我，已正式成為了一名高三生，開始了緊張的高三學(xué)習(xí)生活。
開學(xué)第一天，我們換了新的教室。坐在專屬于高三的教室里，我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環(huán)顧四周，就看到了后黑板上那還未來(lái)得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標(biāo)語(yǔ)，以及墻壁上那貼滿了承載夢(mèng)想的卡片。恍惚間，我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢(mèng)想的少年正在奮筆疾書，他們所解出的每一道數(shù)學(xué)題，所背誦的每一篇文言文，所牢記的每一個(gè)英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。
看到他們卡片上的夢(mèng)想，我想到了自己的將來(lái)。即將踏入他們剛踏出的行列，像他們一樣為了自己的夢(mèng)想而拼搏的我，最終能堅(jiān)持到底，笑到最后么?記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)：在我人生的字典里從來(lái)沒(méi)有“不可能”三個(gè)字。而我想說(shuō)：在我高考的路上不會(huì)有“放棄”兩個(gè)字�！胺艞墶本腿绮《荆⌒〉哪铑^剛一萌生就有雨后春筍般的力量，那力量帶領(lǐng)它沖破重重關(guān)卡，迅速占領(lǐng)你的大腦，讓“堅(jiān)持”無(wú)立足之地。所以，我要將“放棄”扼殺在搖籃中，在它尚未成形時(shí)就消滅殆盡。我要登上勝利之巔，俯瞰“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)景，我要堅(jiān)持到底，笑到最后!
曾記得有人告訴我說(shuō)，高三的生活是無(wú)聊的，枯燥的，壓抑的，無(wú)奈的。你每天要不停的背，背，背!就如機(jī)器一樣每天都在重復(fù)著同一件事，其枯燥過(guò)程可想而知。然而我想對(duì)他說(shuō)的是，高三的生活亦是充實(shí)的，豐富的，精彩的，享受的。當(dāng)你為了自己的夢(mèng)想在努力，在奮斗，在拼搏時(shí)，那種充實(shí)的感覺，那種全身心投入的狀態(tài)，那種頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實(shí)，而拼搏過(guò)程中的享受更是“不足對(duì)外人道也”。
高三，是認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的機(jī)遇，是“拒絕誘惑，臥薪嘗膽”的定力;高三，是更高、更快、更強(qiáng)的永不言敗的豪情壯志，是“莫問(wèn)收獲，只問(wèn)耕耘”的淡定與執(zhí)著;高三，是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，千山踏遍，回眸一笑的勝利喜悅，是“沒(méi)有一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”，萬(wàn)水淌過(guò)，苦盡甘來(lái)的成功彼岸!
感慨今日長(zhǎng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍?如果高三的生活是煉獄之火，那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤，做一只重生的飛鳥�，F(xiàn)在開始，我要腳踏大地，仰望星空，讓一切皆成可能!
我要向著未來(lái)大喊一聲：高三，我來(lái)了!
高三作文 篇8
早春，萬(wàn)物蠢蠢欲動(dòng)，一棵小草正待破土而出，它幻想著一定會(huì)長(zhǎng)得很高很高，或許不會(huì)被人們注意，但一定會(huì)在同類中鶴立雞群。它每天就這樣幻想著，也正是這個(gè)幻，使它成了一棵挺直高大的青草。
初夏，夜，寂靜，一只初生的蟬孤獨(dú)的趴在枯藤老樹上。它幻想著，待到翅膀成熟，一定會(huì)打破夜的靜，或許不會(huì)被人們注意，但一定會(huì)給夜帶來(lái)清新的感覺。它每天就這樣幻想著，也正是這個(gè)幻，讓它不停地?fù)渖瘸岚�。最終，它發(fā)出清脆而動(dòng)聽的聲響，為夜帶來(lái)一抹清新。
深秋，落葉凋零，一片即將飄落的黃葉正在等待瑟瑟秋風(fēng)將它帶走。它一直幻想著，當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨，一定以最優(yōu)美的舞姿去鋪出多色的輝煌之路，或許不會(huì)被人們注意，但一定會(huì)有最輕揚(yáng)的表演。它每天就這樣幻想著，也正是這個(gè)幻，讓它一直耐心等待。最終，它獻(xiàn)上一支最圓潤(rùn)的華爾茲，在金色路上閃出最璀璨的光芒。
寒冬，大雪紛飛，白雪皚皚，一株含苞欲放的臘梅，毅然挺立在單調(diào)的白色中。它一直幻想著，當(dāng)花蕾綻放時(shí)，定會(huì)一枝獨(dú)秀，或許不會(huì)被人們注意，但一定會(huì)讓世界變得多彩。它每天這樣幻想著，也正是這個(gè)幻，讓它不畏嚴(yán)寒，忠貞純潔。最終，它開花了，那是一朵朵生機(jī)盎然的梅花，給素裹的世界平添一抹鮮艷的紅。
此時(shí)，我們正值花季，雨季，一個(gè)個(gè)都將為青春奮斗努力。讓我們一起幻想吧，在這人生的黃金時(shí)期，闖出自己的一片蒼穹，或許不會(huì)被人們注意，但只要有這個(gè)幻，將它化為前進(jìn)的動(dòng)力，相信未來(lái)，一定會(huì)成為最終的贏家！
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