【精品】五年級(jí)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
秋天的一個(gè)黃昏,我同一群小朋友在小河邊散步。忽然我發(fā)現(xiàn)岸邊人們的身上都鍍上了一層金黃色;赝榻痖W耀的河面和周圍的堤壩,以及堤外的樹木,都籠罩在一片紅光之中,連我自己也被這耀眼的紅光包裹著。這落日的奇觀吸引了我,我趕快爬上一塊高高的石頭上,欣賞這“滿目青山夕照明”的美景。
天邊的云,不時(shí)地改變著顏色,由橘紅變成朱紅,最后變成紫紅。這顏色越來越深,越來越暗,被晚霞映照的河也變幻著色彩,由深藍(lán)到濃綠。恰在這時(shí),幾只晚歸的小鳥披著霞光從水天相接的河面掠過,《騰王閣序》中的千古名句“落霞與孤鶩齊飛,秋天共長(zhǎng)天一色”,在此時(shí)是多么恰當(dāng)?shù)膶懻瞻。?/p>
這時(shí),我想回家拿一把椅子來坐,便急急忙忙地往家里跑,大哥告訴我說:“還不如畫一張畫呢!”我想了想,嗯,有道理,于是打開書包,把需要的東西都拿出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備把晚霞用畫筆留住時(shí),它已經(jīng)暗淡下云了,遠(yuǎn)近的景物都融入了一片蒼茫的暮色之中了。
五年級(jí)作文 篇2
春天來了,老天爺一年一度的檢查又到了。老天爺走在云上,來查看人們。
他在云上細(xì)聽,頓時(shí)聽見了吵架聲,他看了看是一個(gè)婦女在罵一個(gè)十來歲的小女孩。原來是這樣的,那個(gè)婦女是小女孩的后媽,小女孩的后媽在小女孩的父親去世后,一直對(duì)小女孩不好,這次因?yàn)樾∨]有撿豆子,要把她趕出家門。老天爺看了,為這個(gè)小女孩感到傷心就哭了起來,天空中下起了雨,人們一嘗是苦的,都說是老天爺為了小女孩而傷心。
老天爺又往前走了走,聽到一陣歡躍聲,他仔細(xì)的一聽,原來是人們?cè)趹c祝新壯元誕生,只見那個(gè)壯元說:“我是一個(gè)書生,經(jīng)過了不斷的努力,成為了一個(gè)壯元,以后,我要帶動(dòng)大家一起努力學(xué)習(xí),讓我們這里出更多的壯元!崩咸鞝斅犚娏诵χ蘖似饋。天空中下起了雨,人們嘗了一下是甜的,天空下起了甜雨,人們都說是老天爺欣慰的淚水。
老天爺邊走邊哭又往前走了幾步,看見了兩個(gè)男子在吵鬧。原來是這樣的:他們是兩兄弟,父親去世前,他們一起勞動(dòng),感情非常和睦。父親走了以后,哥哥要了3只羊,5只雞,一只牧羊犬。弟弟要了10只羊,8只雞,2只牧羊犬和一頭牛,F(xiàn)在弟弟又想要大房子,哥哥也讓了他,可是他還想要所有的土地,哥哥就不愿意了,他覺得自己已經(jīng)很謙讓了,到頭來,連幾畝地也不想分點(diǎn)給我,生氣地就跟弟弟吵了起來。老天爺看到這心都酸了,好好的兄弟為了爭(zhēng)奪父親的遺產(chǎn)竟然反目成仇,太不值得了,想到這里老天爺哭的更大聲了,天空中下起了雨,人們一嘗是酸的,都說是為了兄弟的爭(zhēng)吵而落下心酸的淚水。
人世間,有許多的.事,有些事能讓老天爺傷心的哭,有些事能讓老天爺開心的哭,還有些事能讓老天爺心酸的哭。其實(shí)這是老天爺在查看人們的道德品質(zhì),只有品質(zhì)好,道德好,天上的雨公公才會(huì)下起甜雨。人們的生活才會(huì)過得更舒心。
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愿望,也會(huì)從小被人多次問起,如果你要問我的愿望是什么,我會(huì)毫不猶豫的回答你:“我要做一名偉大的人民教師”!敖處煛保粋(gè)神圣的職業(yè),他是澆灌祖國(guó)未來花朵的園;他是愿意無私燃盡自己,照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業(yè),把畢生所學(xué)毫無保留的傳授給一代又一代的莘莘學(xué)子。
如果待我學(xué)業(yè)有成,步入教師這一行列,我會(huì)以身作則,當(dāng)好學(xué)生們的典范。教會(huì)他們書本知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈颂幨,讓他們了解和吸收更多的中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和人生觀,讓他們的世界美好而純粹。
成為一名教師,把一生奉獻(xiàn)給教育是我的夢(mèng)想。教師的職責(zé)是教書育人,首先我要好好學(xué)習(xí),自己要將所學(xué)的知識(shí)牢固掌握,才能把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我還要教會(huì)學(xué)生們正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力,鼓勵(lì)他們積極參加各種活動(dòng),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)做到德智體美勞全面發(fā)展,感受到學(xué)習(xí)的快樂。同時(shí),我還要教會(huì)他們和提升讓他們的集體感,讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭當(dāng)中團(tuán)結(jié)友愛,熱心助人,彼此之間相互尊重,不要對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷,讓他們感受到來自這個(gè)家庭的關(guān)懷和溫暖。
親愛的老師,辛勤的園丁,無私奉獻(xiàn)的燭火!謝謝你們,教授我們知識(shí),教會(huì)我們成長(zhǎng),為我們樹立了好榜樣,若我成為一名教師,我會(huì)不忘初心,將教育理念更好地傳承下去。
五年級(jí)作文 篇4
讀了一片文章,是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個(gè)名人得到哪種啟發(fā),發(fā)明了這種東西呢,看了才知道是講這些——
很久很久以前,人們都還赤著雙腳走路。有一位國(guó)王外出經(jīng)過一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見,相見的路面崎嶇不平,而且有很多碎石頭,刺得國(guó)王的腳又痛又麻。回到王宮后,他下了一道命令:將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做,不只是為自己,還可以造福與他的人民,讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛,也籌集不到足夠的皮革。而所花費(fèi)的金錢,動(dòng)用的人力,更不知多少。雖然根本做不到,甚至還相當(dāng)愚蠢,但因?yàn)槭菄?guó)王的命令,大家也只能暗自感嘆。
一位聰明的仆人大膽向國(guó)王提出建言:“國(guó)王啊!為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾,犧牲那么多牛,差遣那么多人,花費(fèi)那么多金錢呢?您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢?而且所有的人都可以這樣。
國(guó)王聽了很驚訝,仔細(xì)一想,立刻收回成命,采用了仆人的建議。于是,世界上就有了“皮鞋”這種東西。
五年級(jí)作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”聽著這句詩句,大家必須會(huì)說,這就是關(guān)于清明的,這還不完整,這就應(yīng)就是關(guān)于清明掃墓踏青的,也就就是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年,我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。
清明節(jié)那一天,我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們?nèi)宄扇旱貋淼綁災(zāi)惯,大家就忙忙碌碌地干了起來,有的在拔草,有的在掃地,還有的在閑聊,干完了這些,只見旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī),拿出一張張紙錢,在墳?zāi)骨盁似饋,紙錢越燒越多,火也越來越旺,火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙,撲鼻而來還散發(fā)著一陣陣臭味,整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然,一陣風(fēng)吹過,一張帶著火的紙錢就飄了起來,我心里想會(huì)不會(huì)引起森林火災(zāi)啊!我心里正為山上的樹木們著急,它們要瀕臨死亡了,這該怎樣辦呢?我正著急的時(shí)候,有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”,我的心才平靜了下來,之后,我就問媽媽:“他們?yōu)槭裁匆獰堝X?,這樣多危險(xiǎn)啊?”媽媽說:“就是啊,他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿,以為這樣做就是對(duì)過世親人的關(guān)愛,也想讓他們給自我及家人帶來好運(yùn),其實(shí),這就是錯(cuò)誤的,只要我們心里對(duì)過世的親人存著懷念就夠了!边@時(shí)我才恍然大悟。
經(jīng)過了這次掃墓,我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓,讓我們的世界變得更美麗!
清明作文(6):
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