【精品】初二作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初二作文5篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
空氣中，彌漫著海水淡淡地咸味。我坐在海邊的礁石上，聆聽海浪打在礁石上破碎的聲音，遙望一望無際的海洋和湛藍的天穹。任海風(fēng)吹拂我的面頰，海水親吻我的腳丫。心中有說不出的愜意…… 可是，這只是我的想像…… 我沒有親眼見過大海，但是我很向往大海。
在小說里大海頂替的總是浪漫的角色，愛看小說的我便愛上了大海。每當(dāng)我想大海了，便拿出那個海螺，輕輕放在耳邊，靜靜地聆聽海的聲音。然而每當(dāng)我看到那個海螺總會想起他…… 他，那個高高的男孩。那樣調(diào)皮。整天都是嘻嘻哈哈的，與多愁善感的我形成了鮮明的對比。 他總是象個大哥哥一樣的照顧我，雖然他只比我大一歲。他把他的快樂人生觀傳授給我，他教我打牌、教我下棋、教我做人…… 他總是那么快快樂樂無憂無慮，即使是被父母罵了也是一笑了之，依舊是平日那副玩世不恭的樣子，照樣是我行我素。他屬猴，是班上有名的搗蛋鬼。每天課堂上最“活躍”的就是他，他總是讓老師頭痛。老師說他，他依舊是一笑了之：“誰讓我屬猴呢？”總是弄的老師哭笑不得。別看他調(diào)皮，他的成績可不差呢！他最喜歡的數(shù)學(xué)，那些常常令我頭痛不已的數(shù)學(xué)定理到他手里也只好乖乖投降了。
“人活在世上干什么？不就是要快樂嗎？你整天心煩意亂的反而什么事都做不成。倒不如拋開一切煩惱就什么都好辦了！”這就是他的快樂人生觀，他總是對別人說上這樣一番大道理。不過有時，心情煩悶時想一想他這一番大道理心胸便會豁然開朗。 海螺是他從大連給我?guī)Щ貋淼亩Y物，我一直好好的收藏著。海螺還在，人卻不在了。真的好像見見他，也許他又創(chuàng)造了什么新的人生觀呢！我們分開也已經(jīng)有四年了，不知道他現(xiàn)在過得怎樣，是否還是以前那個永遠快樂、無憂無慮的男孩。也許，他早就把我忘卻了吧……可是，我還記得他…… “……撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長、悠長 又寂寥的雨巷， 我希望飄過 一個丁香一樣地 結(jié)著愁怨的姑娘……” 低吟著《雨巷》,望著眼前可愛的小海螺，我多么希望能再次見到他——那個永遠快樂的男孩。
原秋風(fēng)帶去我的思戀，告訴他，我還記得他，想著他…… 我真希望能在陰雨綿綿的海邊遇見一個丁香般的帶著微笑的男孩，給我送來快樂人生觀。 我期待著——快樂的男孩……
初二作文 篇2
我很喜歡貓，喜歡到近乎癡迷的地步，喜歡到認為它高于人類之上。
貓是任性的動物。任性的他們，總是我行我素，特立獨行。不論是追溯到亙古還是現(xiàn)代，他們都不像被馴養(yǎng)的狗一樣，時時刻刻都忠心耿耿地聽從主人的命令，循規(guī)蹈矩。因而它不將主人視為君主，唯命是從，甚至還有一個梗，貓稱飼主為“鏟屎官”。它覺得它和”鏟屎官”不是主仆關(guān)系，是朋友關(guān)系。
貓是優(yōu)雅的動物。邪氣的雙眸，流線般的身形。玩鬧調(diào)皮間的清靈，或是昂首抬步間的高傲，或是垂頭梳毛間舔舐的溫柔，或是陽光撫摸間的慵懶。從容地踱步，享受生活與陽光的滋潤。應(yīng)該也是因它的惰懶和邪慢，母親才會不大喜歡它的吧�？墒羌偃缡Я诉@份邪性的優(yōu)雅的話，怎能配上夜神之說呢？
貓是高傲的動物。人無完人，貓無完貓。不是所有的人，所有的貓，都會受到歡迎。貓每每遇到冷遇，只是甩甩尾巴，不屑而優(yōu)雅地離開�！督^對小孩》有一個令我記憶猶新的片段：老師跟我們講課，說：”我們只有一個地球，所以我們要好好愛護她�！安恢钦f舉手說了一句：”地球只有一個我，所以老師你要好好愛護我�！懊總�人都是不同的個體，擁有自己的想法。像貓一樣，隨遇而安，跳過那些你不喜歡的人與片段，不是心里一樂。
做一個如貓一般的人，不摻雜世俗，內(nèi)心平靜，真率而優(yōu)雅。
初二作文 篇3
聽到主持人喊我的名字的時候，我狠狠地握了握拳頭，心里對自己說：“加油，屬于你的不留遺憾的演講比賽來了�！�
這次科技節(jié)的演講比賽，我準備了許久。
在比賽之前，我查閱了各種資料，詢問了老師許多關(guān)于此次演講的知識。每天晚上，不論有多累，我都會把我的演講稿修改、默背個兩三遍才肯睡覺。我也不斷地在網(wǎng)絡(luò)的視頻里觀摩一些優(yōu)秀的演講者的眼神、手勢、神情、動作。我細細地計算他們呼吸的頻率、停頓的時間。我在自己的演講稿上記上了密密麻麻的標注，甚至還沾沾自喜地標注了觀眾們將給我掌聲的時刻。我特別想在這次演講中取得好成績，得到老師和同學(xué)們的認可。讓我在初中的最后一次演講不留遺憾。
懷著興奮而又期待的心情，我走上了舞臺，在觀眾們象征性的掌聲過后，我開始演講。
開始的一段，觀眾們好像都聽得十分認真，我也講得十分認真，多么渴望他們能這樣一直保持下去。可漸漸的，觀眾們好像開始走神，一些好像做作業(yè)，一些好像在講小話。這可是我最不希望看到的情況！
我稍微有了一些不易被人察覺的慌亂。我在一個地方停頓了一下，向觀眾提出問題，渴望得到他們的關(guān)注。可遺憾的是，仿佛此時只有我一個人在唱獨角戲，沒有一個觀眾回應(yīng)我，秒針分針滴答滴答，就這么寂靜的過了至少三十秒，可在我的內(nèi)心卻像過了三小時。
幸好，臺下還有評委。他們好似發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，硬是冷冰冰地回答了我的問題，好讓我繼續(xù)演講下去�？晌业幕艁y愈加明顯，看到臺下成群的同學(xué)在寫作業(yè)，仿佛是在表示他們對我演講的冷漠。再想想一周前的努力，那些手勢，那些句子，那些方法……竟然全用不上了。
看來，這次演講，得留下遺憾了。
接下來的一段時間仿佛過得很漫長。我忍著心中的一絲傷感，硬著頭皮講完了。在觀眾們似有似無的掌聲中，我走下了舞臺。就像一個沒有戰(zhàn)場的士兵，一個失去舞臺的'演員。那一刻，我想哭。
我這么精心準備的演講，沒想到就這樣在遺憾中結(jié)束了。
頒獎典禮時，我卻意外地聽見主持人宣布第一名，喊出的名字是我。
可那又有什么用呢？我希望得到的，并不是這一張寫著“第一名”三個字的獎狀。我真正渴望得到的，是能真正聆聽我的觀眾。
可遺憾的是，在我初中最后的一次演講比賽中，我卻沒能看到……
初二作文 篇4
這周日，寒冷的天飄起了雪。它醞釀了許久，雪，才終于落下。
從早上的紛紛小雪到中午的鵝毛大雪，它一直下著，從未停歇。所有的事物都被籠罩上了一層厚厚的積雪，潔，而無暇。外面一番童話般的世界，銀裝素裹，分外妖嬈。一個個小精靈們在空中舞蹈著，婀娜的舞姿令人迷醉，是天空賦予了它們色彩，是大地給予了它們舞臺。它們與朋友們盡情的唱啊跳啊，然后落到地上，化成水，結(jié)成冰，就再也不分開。還有什么能比這深厚的友誼更珍貴呢？
漫無目的的走在路上，任憑雪花四處飛落，涼絲絲的。好久沒有下這么大的雪了，當(dāng)然覺得它珍貴無比，可是同路人卻顯得有些漫不經(jīng)心，抱怨著天氣帶來的不便。而小孩子們卻露出天真的笑臉，無邪的用手接著雪花，可是雪花落到身上的時候，很快就化了。美麗的事物總是短暫的，擁有之后一定要好好珍惜。
我愛這些小精靈們，它們是冬天的主宰，是它們賦予了冬天活力，讓冬天光芒四射。雪，是白色的，一塵不染，它是天真純潔的象征，也是堅貞不屈的象征。竇娥血染六月天的冤屈，那紅色，為這堅貞純潔又增添了一筆力量。
雪，還在下著，一直沒有停歇，不知要下到何時。無論下到何時，它都是短暫的，靜下心，看看雪，你會有意想不到的收獲。
景亦美，人亦醉。
初二作文 篇5
豐富多彩的寒假生活令我難忘，個性是除夕之夜放煙花這件事，就像一顆閃爍的星星，一向在我腦海里閃耀，讓我回味無窮。
除夕之夜，一個辭舊迎新的歡樂時刻，處處充滿喜洋洋的氣氛，我們一家人吃完團圓飯后，就到樓頂放煙花。
哥哥拿出一支小煙花，點著火引后，“噓”的一聲，一束黃色的火光噴了出來，我拿著這支小煙花晃來晃去，小煙花就像一條小龍在飛舞，哥哥大笑：“大家快來看呀，妹妹在舞龍啦！”
那邊，姐姐不甘示弱，點著了一個“地菊花”。這個“地菊花”就像一個躥來躥去的小老鼠在亂奔亂跳，又像一朵千姿百態(tài)的菊花，不斷地變換顏色，一會兒是白菊，一會兒是紅菊，一會兒又變成了黃菊，漂亮極了！
我燒完了手中的小煙花，就去拿“小蜜蜂”，一點著火引，就趕忙閃到一邊，突然，“嗡”的一聲，“小蜜蜂”像一支箭一樣，沖向天空，在空中盤旋，就像彩色的蜜蜂在空中飛舞！
“砰”“砰”……這時，高州城突然沸騰起來了，原先是由高州市政府主持的煙花匯演開始了！黑色的夜幕頓時變成了五光十色的世界，紅的、黃的、綠的……就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，璀璨奪目。
“快看，上方好多銀色的柳條！”果然，這束煙花就像一條條銀色的柳枝，銀光閃閃，真像詩詞中寫到的“銀裝素裹”。銀色的煙花還未消失，那邊“砰”的一聲，煙花散開時，竟飄落下一竄竄紅燈籠。再“砰”的一聲，哈哈，這次灑下的竟是紅色降落傘，我和哥哥、姐姐，都跳呀搶呀，爭著搶降落傘……
在這辭舊迎新的時刻，煙花給我們帶來了無限歡樂。一束束煙花在天空中噴紅條，吐綠絲，象征著新一年的完美生活開始了！
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