【實(shí)用】春雨二年級(jí)作文匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的春雨二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
春雨二年級(jí)作文 篇1
春天剛剛到，今天就下了一場(chǎng)特別的雨。
早上的雨很大。來到門口，就聽到外面“滴答、滴答”的雨聲，雨聲中還伴著“嘶嘶、嘶嘶”的風(fēng)聲。雨兒急急忙忙的，風(fēng)兒不緊不慢的。雨兒牽著風(fēng)兒的手，就像是在一起唱著歡快的歌。
下午的雨很小，小到你都搞不清楚這到底是雨還是霧。走在路上，我看到整個(gè)世界白茫茫的一片，學(xué)校、高樓、街道、樹木都遮遮掩掩，朦朦朧朧的。四周很安靜，不時(shí)傳來幾聲鳥兒的鳴叫聲，讓人仿佛置身于一幅美麗的山水畫中。
春天的雨，像一首歡快的歌，又像是一幅美麗的畫。我深深地記住了這場(chǎng)特別的雨。
春雨二年級(jí)作文 篇2
“沙沙沙，沙沙沙�！毕裾渲樗频牡拇河晗聛砹�。這可是今年的第一場(chǎng)春雨，我急忙跑回家，站在陽臺(tái)上，欣賞起美麗的春雨。
那一滴滴雨珠，仿佛是斷了線的珠子，嘩啦啦的落了下來。小草仰著頭，說：“春雨，春雨，快快下吧，我要長(zhǎng)大�！�
小花也說：“下吧，下吧，我要開花�！�
小朋友們說：“下吧，下吧，我們要盡情的玩耍�！�
這美麗的春雨滋潤(rùn)了大地，讓我聞到一股新鮮的氣息。街道兩旁的小樹上，雨水滴到了上面，使它的葉子更加嫩綠；滴到小花上，雨水順著花瓣兒流到了花芯里，使小花開的更加?jì)善G......
從陽臺(tái)一眼望去，哪里都有滋潤(rùn)的雨珠。
雨，沙沙的下著，我想：我要成為一滴小雨珠，去滋潤(rùn)大地。春雨，我愛你！
春雨二年級(jí)作文 篇3
“沙，沙，沙……”不知什么時(shí)候，春雨悄悄的`下了起來。瞧，那雨絲像牛毛般的輕，像針尖似的細(xì)，密密的交織在一起。
早晨，我去學(xué)校。我在小雨中行走，讓纏綿的小雨灑在臉上、身上，只覺得癢癢的，就像孩子親吻撫摸。霏霏春雨，又像落葉一樣輕，像絲絨一樣輕，隨著輕柔的春風(fēng)，在天空中飄灑；灑在葉子上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。天，一片蒙蒙。毛毛細(xì)雨又像松針?biāo)频穆涞娇油堇�，�?dāng)起一圈圈水紋。從遠(yuǎn)處看，密密的雨簾就像透明的面紗，輕輕裊裊地飄落下來。路旁小樹出嫩芽，盡情的吮吸著大自然的甘露。幾只鳥雀立在枝頭，“嘰嘰喳喳”地向人們報(bào)告春天的消息。
看著這紛紛春雨，我情不自禁地背起古詩來：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！�
春雨二年級(jí)作文 篇4
今天早上，我一起床，就從窗戶上看到有人打傘了。我趕快對(duì)母親說：“媽媽，下雨了�！蔽液湍赣H帶好雨傘，背著書包就去上學(xué)了。
一下樓，我就感覺到空氣很濕潤(rùn)，非常舒服。母親說：“春雨貴如油�！蔽覇柲赣H：“什么意思嗎？”母親說：“春雨，就是春天的雨；貴，就是寶貴、重要的意思；如油，就是像油一樣�！�
“我知道了，就是春天的雨像油一樣寶貴�！�
“想知道為什么嗎？母親告訴你，因?yàn)槎焯鞖獗容^干燥，雨水很少，地里的莊稼經(jīng)過了一個(gè)冬天，都比較缺水，春天正是莊稼復(fù)蘇生長(zhǎng)的時(shí)間，需要大量的水，所以，春天的雨就顯得非常寶貴啦！
”懂啦，母親，春雨貴如油�！�
春雨二年級(jí)作文 篇5
沙沙——沙沙，這是誰在唱歌，哦，是春雨來了。
她真貪玩，一會(huì)兒在池塘里唱歌，一會(huì)兒去蜜蜂家喝茶，一會(huì)兒去小魚家玩耍。在果園里，她把沉睡的果子吵醒。她來到桃花店換上新衣。來到小草鋪又穿上了新鞋。她跳到小鳥身上，正想和它嬉戲。這會(huì)風(fēng)婆婆來了，催它回家。
春雨依依不舍地走了，我也舍不得它。
篇二：春雨
今天，我在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，雨嘩啦，嘩啦，下起來了，雨點(diǎn)像珠子一樣落下來，很快連成線了，大風(fēng)一吹落在了人們的頭上，落在了草地上，不一會(huì)兒，路上的人們都撐開了傘，街上成了傘的天下，紅的，黃的，綠的，花的……。。一把把雨傘像一朵朵盛開的小花。
街上的雨傘真美�。�
春雨二年級(jí)作文 篇6
我是春雨，我有時(shí)細(xì)得如繡花針，有時(shí)粗得如黃豆。我有時(shí)連綿不斷地下，有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)地下。
我來到校園里，見同學(xué)們打著傘。他們的傘有紅色的、藍(lán)色的、紫色的，還有白色的……各式各樣的傘，匯聚在一起，組成了一片五顏六色的“蘑菇林”。
我來到大山上，山上的草綠了，花紅了。山里花紅草綠的，讓大山變成了一個(gè)萬紫千紅的世界。
我來到田地里，看見農(nóng)民伯伯們?cè)谛列量嗫嗟馗�，還聽見他們說：“這場(chǎng)春雨會(huì)讓莊稼發(fā)芽的！”幾個(gè)農(nóng)民在樹下避雨，一邊談?wù)撝掠陮?duì)稻谷生長(zhǎng)的益處，一邊嫌天氣太冷，不好工作。
我來到花園里，杜鵑花紅了，桃樹也紅了�；▓@的池塘邊，柳樹綠了，組成了一副花紅柳綠的圖案。
我還來了森林里，蛙在池塘里“呱呱呱”地唱歌，唱出了美麗的春天。小蜜蜂和小蝴蝶在空中飛來飛去，好像在游戲。
我是春雨，我給大自然增添了勃勃生機(jī)。
春雨二年級(jí)作文 篇7
春天的雨是一位魔術(shù)師，它能讓一切變得充滿了生機(jī)。
春雨跳入綠葉叢，“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒，舒展開自己的四肢，跳起了綠葉圓舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭，唱起了美妙的歌；春雨跳進(jìn)小溪里，“撲通撲通”。融化了冰，小溪彈起了琴，仿佛在感謝春雨呢！
小朋友們笑著、跑著，來到了公園�？纯醇t的花、看看綠的葉，看看彈琴的小溪。在春風(fēng)中，在春雨里做游戲，開心極了。
春雨帶來了生機(jī)，帶來了一片片笑聲，帶來了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
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