有關(guān)初二作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初二作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
當(dāng)樹(shù)上再次萌出新芽，驚蟄又到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界都充滿了活力。入眼的綠，令人身心舒暢，卻也有不少麻煩的小精靈神出鬼沒(méi)。
磅礴的大雨洗凈了城市的喧囂，經(jīng)過(guò)這番洗禮，曾蒙上塵灰的綠葉，又返璞歸真，重新散發(fā)著屬于自己的明亮�？諝舛际前察o的。
尖叫劃破空氣，直擊耳膜，我猛得站起來(lái)，回頭是媽媽驚魂未定的臉，她雙唇緊抿著，有些發(fā)白，我嚇得揪緊了心：“怎么了？”我輕輕扶著她的手，只覺(jué)那指尖在不停的顫抖，半晌，她才僵硬的伸出手，指著門外。
我小心翼翼地走近，看到地上靜靜趴著的“小怪物”，不禁微微皺眉，指尖延伸到的地上靜靜趴著一只小壁虎，通體發(fā)白，似乎發(fā)現(xiàn)自己被盯上了，悄悄地挪了兩步，顫顫巍巍的樣子卻還是讓我下意識(shí)退了一步。
我回頭，看著你驚恐的雙眼，不由僵在了原地，你這個(gè)表情，似乎有些熟悉…
那抹綠蔭下，一大一小，兩個(gè)影子，正在草坪上嬉鬧，倏的，我消失在媽媽的影子下，與之同時(shí)的，是一聲尖叫，叫聲中，一只綠色的，肥肥的小怪物，爬上了我的腳背，我?guī)缀醢c軟在了她懷里，雙腳不停的亂踢，小怪物被嚇得僵在上瑟瑟發(fā)抖，媽媽輕輕摟著我，小心翼翼地捏起那蟲(chóng)子，一下子扔了出去，記性一向不好的我卻分明看見(jiàn)她無(wú)法克制顫抖的手尖和臉上僵硬的，卻甜極了的笑…不錯(cuò)！就是這個(gè)表情，現(xiàn)在媽媽和幼時(shí)的我重合在一起。頓時(shí)，我感覺(jué)周圍都寂靜了，瞬間卻似過(guò)了好久。
原來(lái)，她一直是那個(gè)有些膽小的她，是因她承擔(dān)了作為一個(gè)母親的責(zé)任，才強(qiáng)行給自己帶上了堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，才甘愿套上這堅(jiān)硬的外殼，可如今，她不知不覺(jué)的褪下了偽裝，是不是覺(jué)得我已不再軟弱如那般了呢…？
我咬咬嘴，輕輕俯身，手小心的向那邊伸去，小精靈卻一下子竄開(kāi)了，我猛抽回了手，嚇的一身冷汗，卻在感受到身后那人微微的顫抖中再次向前。如她當(dāng)初一樣，指尖無(wú)法控制的和那小身子一起發(fā)抖，臉上寬慰的笑卻沒(méi)有絲毫淡下，直到讓它離開(kāi)她的視線，才看到她松了一口氣，我終于放下心來(lái)，也松了一大口氣。
午后的陽(yáng)光透過(guò)格窗灑進(jìn)來(lái)，格外的明媚，風(fēng)拂過(guò)她滿是痕跡的面龐……原來(lái)她既可以像不諳世事的孩子一樣，一塵不染，如大雨沖洗后的塵世；亦可以是看遍塵世的世故，堅(jiān)不可摧，卻又千瘡百孔。
女本柔弱，為母則剛。
她曾披上堅(jiān)硬而厚重的鎧甲保護(hù)我，甘之如飴，如今我?guī)退断逻@因我而披上的盔甲，又何樂(lè)而不為呢…
初二作文 篇2
生命終究會(huì)消逝，宛如那美麗動(dòng)人的曇花，稍縱即逝，美麗的花朵終究無(wú)法長(zhǎng)久的綻放，無(wú)論我們多么的熱愛(ài)，無(wú)論我們多么的留戀，無(wú)論我們多么的執(zhí)著。都無(wú)法挽留住，但是我們都只有在失去后才懂得珍惜。才會(huì)發(fā)現(xiàn)那對(duì)自己有多么的重要，我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與守護(hù)也是如此，只有在失去后，我們才會(huì)感到后悔和珍惜。
小時(shí)候一個(gè)不懂事的小孩總是討厭去奶奶家，之所以討厭去奶奶家，是因?yàn)槟棠碳覜](méi)有電，是十分的無(wú)聊，不擅長(zhǎng)交朋友的我在那邊一個(gè)朋友都沒(méi)有，每當(dāng)去年去到奶奶家時(shí)，我總是一個(gè)人孤獨(dú)的在路上。每當(dāng)這時(shí)，交好的，和藹的大爺爺總是會(huì)陪伴著我。
那天是我七歲剛剛上一年級(jí)，父母趁放假帶我去了奶奶家玩，我總是抱著抵觸的，心里不想去，但是終究還得去。到了奶奶家后，我心里十分的煩躁，和爺爺奶奶呆了一會(huì)兒我就出去玩了，雖然說(shuō)玩其實(shí)也就是一個(gè)人在路上閑逛，我抬頭望著炙熱的太陽(yáng)，心情如此的煩躁，我無(wú)聊的走著，不知不覺(jué)的走到了大爺爺家等他，正坐在板凳上，呆呆的望著遠(yuǎn)處，看到我后就熱情了打招呼。：“伊伊，你奶奶家玩啦”我就說(shuō)：“是，但好無(wú)聊”。他聽(tīng)了之后說(shuō)：“爺爺，我當(dāng)你的玩伴怎么樣？”我隨口說(shuō)聲好。
大爺爺就真的帶我去馬路上玩了，我看見(jiàn)別人在吃糖，眼饞的我也很想吃，但是我又沒(méi)帶錢，大爺看到了，就幫我買了，糖笑著說(shuō)，“吃吧，看你那饞樣！”我高興的接過(guò)來(lái)，立馬拆開(kāi)吃了，大爺爺十分和藹可親的說(shuō)，慢點(diǎn)吃，下次還想吃什么東西，跟爺爺講，我?guī)湍阗I。不要再一副不高興的樣子。我高興的說(shuō)了聲，“謝謝爺爺”！這樣的愉快終究還是會(huì)隨著太陽(yáng)的，落山而消失的，我跟大爺爺告別后就和父母回家了
后來(lái)去奶奶家的次數(shù)少了，慢慢的大爺爺與我的記憶就像是在大海里了。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，和藹的大爺爺也隨著歲月的摧殘老去了，當(dāng)我九歲時(shí)大約就已經(jīng)逝世了，但父母，帶我去參加葬禮時(shí)，我也還是抱著抵觸的態(tài)度，不想去奶奶家，但是當(dāng)我看見(jiàn)大爺爺后，安靜的躺在那棺材中時(shí)，原本充滿精神和藹可親的臉已經(jīng)徹底變的僵硬，后來(lái)我的內(nèi)心就有種說(shuō)不出的悲傷心宛如被刀子割了，千萬(wàn)把，一般的痛苦，我的眼眶中慢慢流出了一顆顆晶瑩的淚珠，剎那間我發(fā)現(xiàn)了，我從此多了一份牽掛，多了一份懷念，也多一份愧疚，愿大地母親的寬厚，讓爺爺安靜的入睡吧，不要打擾他這和藹可親的大爺爺！
初二作文 篇3
窗外的繁葉，早已枯黃，殊不知它們?yōu)槟鞘⑾脑鎏砹硕嗌�，無(wú)盡的秋風(fēng)是怎也抹不去的。
天空中一縷晨曦透過(guò)，勾起我往日無(wú)數(shù)思緒，想起它的絢麗風(fēng)景，裝飾自然。湖泊中倒影依舊可見(jiàn)，卻也難尋它的蹤跡。仿佛穿上一層白紗想要掩飾自己的一切，掩飾自己的豐功偉績(jī)，掩飾自己的獨(dú)特風(fēng)采。
晚霞想把它裝潢，照射出奇特色彩;月光想把它牽引，顯現(xiàn)出曼妙舞姿；溪流想把它映襯，展示出優(yōu)雅儀態(tài)。而它，卻早已看透，世間多少繁華，多少虛榮，任憑詩(shī)人多少次為它有感而發(fā)，任憑墨客多少次想借它抒情，任憑雅士多少次將它視為珍寶。他都一如既往，從事著自己那簡(jiǎn)單而復(fù)雜的工作，無(wú)怨無(wú)悔，就算當(dāng)根基在搖搖欲墜，當(dāng)疲憊在身上纏繞，當(dāng)色衰在眼角浮現(xiàn)，它也如此。不會(huì)回首往事，向大自然傾吐它的作用之大，它的神妙魔法，她甘愿知己躲進(jìn)泥土孕育它的傳奇，創(chuàng)造非凡一生的最后一程，為自己的生命烙上永不退色的.印記。
它雖只有短暫的生命，來(lái)來(lái)回回不過(guò)幾個(gè)寒天，幾個(gè)炎日，但也無(wú)疑的是——它卓越的功績(jī)，雖不被人類認(rèn)可，但在歷史的轉(zhuǎn)輪上卻處處可見(jiàn)。
我拾起一片葉，看著著它的輪廓，我描繪她滄桑的往事，看著它的色彩，我追憶它無(wú)趣的過(guò)往，看著它的輕盈，我勾勒他渺小的渴望。靜靜聆聽(tīng)它風(fēng)掠過(guò)的天籟，它雨淋過(guò)的悅耳，細(xì)細(xì)品味，它散發(fā)的個(gè)性幽香，它標(biāo)明的準(zhǔn)確密語(yǔ)，它展現(xiàn)的可愛(ài)芳顏，是想告訴我什么嗎？抱歉，請(qǐng)?jiān)徫�，無(wú)法應(yīng)答，你的卓越，你的平淡，我無(wú)法用最正確的次詮釋，無(wú)法用我那優(yōu)質(zhì)而單純的思想表達(dá)，無(wú)法懂得你一生的奉獻(xiàn)，明白你那可貴的性情。
初二作文 篇4
這天是大年三十，也就是過(guò)年，這天是大人和孩子們最開(kāi)心的一天，當(dāng)然我也不例外。
晚上，我遲遲睡不著覺(jué)，等待爺爺放煙花，在煙花還沒(méi)放之前，我興高采烈地拿著小鞭炮開(kāi)開(kāi)心心地跑到了家門口，點(diǎn)燃一扔，過(guò)了一會(huì)兒后就炸開(kāi)了，放著放著，爺爺就抬著煙花走來(lái)了，看著爺爺彎著腰，喘著粗氣，我真想去幫爺爺抬一下，可是爺爺讓我在邊上看，不要過(guò)來(lái)幫倒忙，因?yàn)槲伊馓×�，根本幫不上忙�?/p>
最后開(kāi)始放煙花啦！一朵朵煙花五顏六色得，美極啦！有的像開(kāi)在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛(ài)的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦！我看著看著就開(kāi)始想了，要是我也能像煙花一樣，飛到天空中去游玩，那該有多好��！可是我沒(méi)有翅膀，也不像電視里的大俠有輕功，怎樣辦呢！我還是要好好學(xué)習(xí)，以后坐飛機(jī)、火箭飛上藍(lán)天、遨游太空吧！
忽然我想到，爸爸媽媽和老師們都說(shuō)，煙花雖然好看，一不留意會(huì)炸傷人，也有可能引起火災(zāi)，更會(huì)污染我們的環(huán)境。我想我以后要發(fā)明一種更好的煙花，比此刻的煙花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染環(huán)境，還能美化環(huán)境和帶來(lái)更好的空氣，讓它給我們的過(guò)年帶來(lái)更多的喜慶歡樂(lè)。
初二作文 篇5
都說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心”我們總是懂得許多道理，名不副其實(shí)，又有誰(shuí)能真正讀懂“友誼”二字，不是利益只有真心，不是虛偽只有真誠(chéng)。友誼二字看似簡(jiǎn)單，筆畫也不難，也它卻擔(dān)著千金般的重量，我也是在那離別之時(shí)才真真正正讀懂了友誼。
還記得你總是扎著高高的馬尾辮，活蹦亂跳著對(duì)我說(shuō)：“走吧，上學(xué)時(shí)間到了，再不走就快遲到啦。”總是習(xí)慣牽著你的手唱著歌帶著一路的歡聲笑語(yǔ)一起去上學(xué)。總是習(xí)慣有你聲音，只要有你聲音在的地方就總是會(huì)有我的聲音。總是習(xí)慣在作業(yè)學(xué)習(xí)上遇到難題脫口而出就是你的名字，你很優(yōu)秀的總是會(huì)幫我解決各種各樣的問(wèn)題。那年你五年級(jí)我四年級(jí)。后來(lái)你上了初中，你跟我說(shuō)你要去別的城市上更好的中學(xué)。我就再?zèng)]見(jiàn)到過(guò)你，那年，你初一我六年級(jí)。剛分別那段時(shí)間適應(yīng)不了沒(méi)有你的生活，那個(gè)扎著高高的馬尾辮的女孩沒(méi)有再跟我上過(guò)學(xué)；那個(gè)笑聲爽朗的女孩身邊不再有我的身影；翻開(kāi)曾經(jīng)的作業(yè)本由你用鉛筆指導(dǎo)我我的痕跡，只是你走后我的作業(yè)本再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)你的筆記。我討厭離別，我受不了分離得滋味。我總是討厭學(xué)校教學(xué)樓樓梯的拐角處，那是一個(gè)分叉路口，我也討厭我家小區(qū)大樹(shù)旁的路口，那也是個(gè)分叉路口。天下沒(méi)有不散的宴席，那年我六年級(jí)。再?zèng)]聽(tīng)過(guò)你清脆的讀書(shū)聲，在沒(méi)看過(guò)你在操場(chǎng)飛奔的身影。你在我的童年生活里撒下了重重一筆，在我的成長(zhǎng)道路上陪伴著我走過(guò)多少次上學(xué)路上的梧桐道路，叫我怎能不在記憶里勾勒出你的笑臉？叫我怎能在腦海里勾起我們?nèi)鐗?mèng)如幻般的童年生活。
我們通電話的次數(shù)越來(lái)越少，從以前嬉鬧打趣的冒犯到如今尷尬陌生的“你好嗎，我很好”今年我初二，你初三。我還是會(huì)時(shí)常想起你，不知道你現(xiàn)在是否和我一樣有了新的值得深交的好友。想你的時(shí)候，我回去你陪我走過(guò)的梧桐道路，看著以前你和我的歡聲笑語(yǔ)蹦蹦跳跳走過(guò)的地方，像是自己騙自己；想你的時(shí)候，我會(huì)折一個(gè)小星星，到現(xiàn)在為止，也折了有滿滿一瓶了，隨著時(shí)間的關(guān)系和學(xué)習(xí)的壓力我這一兩年折的次數(shù)也屈指可數(shù)了；想你的時(shí)候，我會(huì)翻開(kāi)你送給我的日記本，就像我經(jīng)常出現(xiàn)在你的日記里，你沒(méi)少出現(xiàn)在我的作文里。想你的時(shí)候，連天氣都是陽(yáng)光明媚，沒(méi)有陰霾。我們之間總是沒(méi)有秘密，總是在一起訴說(shuō)著彼此的開(kāi)心與不開(kāi)心，你一切的一切我都刻苦銘心，你也跟我是說(shuō)過(guò)，你會(huì)銘記在心。
你盡了一個(gè)朋友的所有職責(zé)，或許很多人認(rèn)為這是朋友的一種理所當(dāng)然，可又有多少人會(huì)珍惜這種理所當(dāng)然呢？也是知道分離的那一天，我才明白，友誼也是一種愛(ài)。
初二作文 篇6
如果你是一只船，家就是可以讓你停靠的港灣；如果你是一只飛鳥(niǎo)，家就是你的棲息地；如果你是一條河流，家就是容納你的大海；如果你是一株小草，家就是孕育你的土地。
家，一個(gè)多么美好的字眼，雖然只是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫構(gòu)成，但包含著的，卻是總也數(shù)不清的。
如果你是一只船，家就是可以讓你�？康母蹫�；如果你是一只飛鳥(niǎo)，家就是你的棲息地；如果你是一條河流，家就是容納你的大海；如果你是一株小草，家就是孕育你的土地。
家，一個(gè)多么美好的字眼，雖然只是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫構(gòu)成，但包含著的，卻是總也數(shù)不清的。
家，不僅僅是指父母給予我們的愛(ài)，在這個(gè)社會(huì)中，我們時(shí)時(shí)刻刻都被家的溫馨與溫暖包圍著。
家，是親情。父母給予了我們生命，并且給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。時(shí)光荏苒，流水潺潺，轉(zhuǎn)眼間，我們都已從幼童成長(zhǎng)為了花季的少年。十幾年來(lái)，我們都在父母的愛(ài)與關(guān)懷下成長(zhǎng)。這滿懷的愛(ài)，這濃濃的親情，不正是家的體現(xiàn)嗎？
家，是集體。學(xué)校是一個(gè)大家庭。在這里，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，在這里，我們也同樣感受到了家的溫暖。在學(xué)校生活中，有老師的關(guān)懷，有同學(xué)的陪伴。在我們得意時(shí)，有人告誡我們不要驕傲；在我們失意時(shí)，有人鼓勵(lì)我們繼續(xù)前行；在我們失去信心時(shí)，有一雙手會(huì)拉我們一把；在我們……在這里，我們互相關(guān)懷，互相鼓勵(lì)，每個(gè)人為了自己的理想不斷進(jìn)取，同時(shí)在不斷競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。在這里，我們感受到了滿滿師情，濃濃友意。
社會(huì)也是個(gè)大家庭。社會(huì)中處處充滿著人對(duì)人的關(guān)懷，在這種關(guān)懷下，我們得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；在這種關(guān)懷下，那些受苦受難的人們能夠感受到社會(huì)溫情。
“一竅仰穿，天光下射”，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)有陰暗的死角，就讓我們打開(kāi)心靈的天窗，讓家的溫暖如和煦的陽(yáng)光，如燦爛的星輝，都一一照進(jìn)我們的心房。
初二作文 篇7
雨水沾濕了我的衣角，他猛然與我擦肩而過(guò)。他撐著傘，靜靜得走著，而我站在原地靜靜得看他。我們永遠(yuǎn)都無(wú)法相提并論，因?yàn)樗麑?shí)在太優(yōu)秀，而我只是那縹緲的一點(diǎn)而已。
他永遠(yuǎn)保持著潔身自好，永遠(yuǎn)只穿黑白，盡管是如此的簡(jiǎn)潔樸素，但依舊散發(fā)著絢麗的光彩。我依舊配不上他，他也永遠(yuǎn)看不上我。幼兒園的相遇是我們第一次見(jiàn)面，那時(shí)的他調(diào)皮搗蛋卻沒(méi)有散失他原有的聰明才智。還記得有道數(shù)學(xué)題我寫了出來(lái)，他求著我?guī)退鉀Q，而我只是笑而不語(yǔ)高高在上……
或許我沒(méi)有珍惜，小學(xué)他依舊好好學(xué)習(xí)，而我有了衰退。沒(méi)能想到我們?cè)僖淮闻雒媸窃诔踔�，他與我同坐一輛公交車，干凈的臉龐使我一臉就認(rèn)出了他，但我沒(méi)有上前去和他打招呼，只是默默得關(guān)注著。
誰(shuí)也無(wú)法想到，我們能再一次遇見(jiàn)，也許是緣分吧，可是這緣分來(lái)得太措手不及，讓我們產(chǎn)生了太大的差距。
我傻傻得看著他，直到他消失在人群里……
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