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      九年級作文500字

      時間:2021-03-11 17:14:42 初三 我要投稿

      【熱門】九年級作文500字集合九篇

        在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的九年級作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】九年級作文500字集合九篇

      九年級作文500字 篇1

        翻開舊時的相冊,一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾,讓人忍不住多看幾眼,回想起來,我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺,已經(jīng)初二了,在父母眼中已不再是那一個只會撒嬌的孩童了,我學會了獨立,學會了自己照顧自己,時光像一個頑皮的小孩,你怎么都抓不住他,即使抓住了,他也會在你不經(jīng)意間從你指間溜走,走了,就再也回不來了。即使每天還是同一個太陽,同一片天,可今天的太陽不同于明天的太陽,今天的事不同于昨天的事。

        如果時光能夠倒流,我愿重新變回那一個不諳世事的孩童,整天跟著伙伴們嬉戲打鬧,永遠沒有煩惱,沒有利用,沒有勾心斗角。

        如果時光能夠倒流,我原和父母重新享受兒時那段美好的回憶,爸爸整天背著我出去玩,春天,爸爸和我一起捉蝴蝶,放風箏;夏天,爸爸和我一起游泳,釣魚;秋天,爸爸和我一起找知了,撿樹葉;冬天,爸爸和我一起堆雪人,滑冰。

        如果時光能夠倒流,我愿讓黃鸝的歌聲把老師都催眠,這樣我們就能盡情的玩耍,盡情的嬉戲。

        但是,時光不能倒流,我們不能回到小時候,我們也只能面對現(xiàn)實,面對同學,面對老師,可15歲的時光不也是美好的么?既然時光不能倒流,我們何不與時光賽跑呢?一假期的作業(yè),可以幾天做完,從學校到家,我們走快點,就能早到家,老師布置的作業(yè),早完成。

        時光不能倒流,那就讓我們珍惜時光,珍惜現(xiàn)在把,你會發(fā)現(xiàn),每一天都是那么的美好!

      九年級作文500字 篇2

        讀過:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!痹谶@數(shù)年中,我行于書中,體驗讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

        轉眼間,我已走過了十五個春秋,期間,我感嘆過,擁有過,我曾經(jīng)在書海中步行過,在其中體驗人生的滄桑,體驗書籍給我?guī)淼目鞓贰?/p>

        在我看來,讀書是件大樂事,比三月踏青,六月吃冰淇淋更有樂趣,讀書能帶給你意想不到的喜悅,在你消極悲觀的時候,保爾柯察金會教你從困難頹廢中走出來,當你孤獨寂寞的時候,白雪公主會陪你一同嬉戲。讀書是件非?鞓返氖,它讓我多了一份知識,多了一份樂趣。

        讀書可以陶治人的情操,打開人的智商,它讓我變得充實,讓我不再空虛。

        行走在童話故事中,我可以吸取到了許多,小丑鴨是我兒時的玩件,我們曾一起去過七個小矮人的家,喝過花婆婆釀的美酒,我們一起打敗了大灰狼,拯救了小紅帽,而在那個寒冷的圣誕節(jié)夜晚,有人給賣火柴的小女孩披上了外衣呀!

        行走在作家名著中,我在余秋雨的作品中,讀懂了他的哲理,從張愛玲的作品中,我看到他的純真永攜,在冰心的作品中,我看到了他對母親的懷念以及感恩之情。

        我行走在讀書中,體驗讀書之樂,在讀書中,我體會到了書真正的含義。

        行于書中,知于書中。

      九年級作文500字 篇3

        曾經(jīng),在我走過的如歌般青春歲月中,有著那么一個人,在其中耀耀生輝,成為其中最為閃亮的一顆星辰。

        那時候,天空是那般的幽藍,藍的深邃,藍的干凈,就如同當時的我們一般。那時的我們還是那般天真無邪,在這這藍天之下,讓著我們青春的活力洋溢在這片天地之間。曾經(jīng)一起走過的他們,現(xiàn)在雖已不知身在何處,但我知道我們的感情是永遠也不會變淡的。

        在這歲月之中,有著這么一個人,陪伴著我從初始到結束,一直的陪伴著我。就如同兩片并蒂蓮花一般,相互交融,一刻也不會分開。這將近十年的生活里,有了那個人的存在,我的生活變的多姿多彩,異彩紛呈。

        我們一起走過了多少的四季輪轉,春夏秋冬。我們在這個城市的每一個角落都留下了無盡的歡笑。在每一個清晨與黃昏,在陽光與月光之下,都有著我們連在一起的悠長悠長的影子。

        每天,最為期待的事情,就是與你的相見。伴著清晨清爽的氣息,一起去往校園。我們雖然不在一個班,但是下課總會在一起玩耍,因為在我們彼此的心中,我們互相都是自己最重要的朋友知己。

        在我傷心難過的.時候,是你在一邊亦是憂心忡忡的安慰著我,在我開心的時候,你顯得比我更加的開心。我們參與著彼此的喜怒哀樂,你開心我就開心,你傷心我比你更傷心。

        我們曾在滿天繁星的夜里,坐在山頂看著天空閃爍不定的星星,找尋著屬于你我的那顆,笑語歡聲洋溢在我們的世界里……

        我一直記著這個人,盡管已經(jīng)過去許久的歲月,雖然已經(jīng)好久未見,我在這里依然的祝愿你在互不相見的日子里活的耀耀生輝!

      九年級作文500字 篇4

        倘若我已經(jīng)從我的初中畢業(yè),我的世界將會怎樣?

        我一定會立刻約幾個好友,狂奔到一個空曠的地方,大聲地喊幾嗓子:“我們畢業(yè)了!作業(yè)考試統(tǒng)統(tǒng)見鬼去!”若是情緒激動,再痛痛快快地跳支舞、唱首歌,在被夏風洗滌的溫暖和煦的陽光下肆意揮灑汗水,在被青春渲染的淅淅瀝瀝的小雨中縱情喧嘩心聲!對,一定要這樣暢快淋漓一次,三年的艱苦奮斗,三年的風雨洗禮,三年的疼痛隱忍,在這一刻要得到爆發(fā),在這一刻要盡情歡樂!

        但是酣暢過后,我的世界開始下雪,變得更加落寞。

        很奇怪吧?呵呵,我確實一直念著畢業(yè),一直想離開繁重的書山題海,可是,我更是舍不得朝夕相處的同學、老師,我也放不下這三年來辛苦經(jīng)營的友情、師生情。有人說畢業(yè)之后可以用手機、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具繼續(xù)聯(lián)系,所以沒什么好緬懷的。我卻認為不然,的確,當代社會的通訊功能確實有很大發(fā)展,全球人基本都能“有緣千里來相會”。但是大家想一下,畢業(yè)之后,老師、同學之間不會再有機會坐在同一間教室里,聆聽那書聲瑯瑯;也沒有機會共處一間寢室,體會室友之間的情誼。

        于是乎,帶著這些念想,我開始我的回憶之旅;蛟S我會重返母校,踏著一路沉重,頂著似火的驕陽,孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱進將僅僅存在于我記憶里的桃李之鄉(xiāng),然后再捧著一縷書香,又靜靜悄悄地坐在教室里,最后一次重溫這里的詩情畫意,然后默默地起身,踉踉蹌蹌地晃出門去,從此,便和這所學校訣別,不舍地轉身,從此陌路天涯。

      九年級作文500字 篇5

        回頭看一眼,已走過了那么多路。十三年的歲月恍眼間就過,我從當年木鈉肥胖的小孩到今天喜歡沉思酷愛寫作的的女生,改變是巨大的,過程是艱辛的,可我依然走了過來。

        愿我安好。

        曾經(jīng)幻想過自己成為公主,不用洗衣服,也不用被打被罵,生活美好得如一杯美味的紅酒讓人不愿醒來,F(xiàn)在看來,是矛盾的。

        我討厭空虛而乏味的生活,沒有奮斗的辛酸苦辣便不是完整的人生。但看見父母為了錢,為了生活而忙的焦頭爛額,為了修房而夜不能寢的時候,我很迷茫。

        難道一切都必須向世俗臣服,為了生活人們必須低下自己高貴的頭,數(shù)數(shù)還差多少錢,看看還可以向誰借點。

        這叫現(xiàn)實,老媽說過生活中做夢不可有飯吃,有房住。我茫然,會不會有一天我也如她一樣,為生活而忙碌,抱怨沒太多的錢,把自己的后半生托付在孩子身上。

        天,這樣的日子一定會讓我抓狂。這樣的生活對我來說太殘忍,對孩子也是。

        愿我安好。

        外婆住進醫(yī)院回來了,兩眼凹陷,路都走不穩(wěn),滿臉的麻木與風霜。我竟有些不愿見她。很不該這樣想,事實上我聽見她已沒事時,心放下了又懸起。我不知該怎么面對她怎么與她溝通。我連安慰都說不出。連著幾天她都不曾笑過,我一回到屋里,真的覺得好沉悶。

        愿我安好。

        她沒有回我電話,沒有聯(lián)系我。我的心一點一點地涼下來。難過,悲傷,這些詞終于又一次與我握手。心里好冷。

        眼淚流完終于看見她寫“你還愿意等我嗎?”頓時竟有一種大哭的沖動。

        愿所有人安好。

      九年級作文500字 篇6

        “叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一條藍色的絲帶從源頭流下。在這陽春三月里,大地復蘇,一切都充滿生機。于是,我和爸爸來到河邊釣魚。

        春姑娘她像酣睡正濃的少女,擁抱著岸邊的水草,我們來到河邊,撲面而來的是花的香氣,映入眼簾的是碧落的草地,清澈的小河,偶爾還會有幾只小蜜蜂在花上采蜜。我們找了一個絕佳的地方釣魚,老爸指導我要耐心的看著魚漂,魚漂如果動力說明有魚上鉤了。老爸首先演示給我們看。老爸先把蚯蚓掛在魚鉤上,慢慢地把鉤線放到湖里,然后安靜的等待著。

        另一邊心急的弟弟,卷起褲腳就直接到淺水的地方抓魚,他用魚桶,用漁網(wǎng)費了好大的勁也沒有抓到,灰心的弟弟,只好上岸了。另一邊與之完全不同,老爸那的魚桿好像有了動靜,不一會,果然有一條肥肥的鯽魚便被釣了上來了。弟弟一改灰心傳而高興的說:“老爸好棒呀!老爸好棒!”我在一邊躍躍欲試了,我拿起魚竿,放入湖中,也學著老爸的樣子開始學釣魚。有時起早了,魚還沒上鉤呢就跑了!有時又起晚了,魚吃完食又跑了。看了釣魚也是一門學問呢!不是一天兩天就可以學的很好的,我頓時覺的老爸太牛了,可以釣到很多魚。我決定再試試,這次,老爸說:“要看準時機,再起桿,釣魚還要有耐心!庇谑牵野凑绽习终f的真的釣到了一條,雖然不怎么大,但還是有的。我好奇的說:“老爸你真厲害!庇谑抢习窒蛭抑v述了他小時候的威風事跡,聽了這些事,我覺得老爸更厲害了。

        聞著醉人的花香,我們回家了,提著沉甸甸的戰(zhàn)果,走在小路上,老爸一個人就可以把魚全提起。老爸真牛!

      九年級作文500字 篇7

        贊山之險峻者,心中定有凌云壯志。

        觀海之無崖者,心中已有廣闊天地。

        得浮云于目者,必有淡薄名利之情。

        愛花之人,定贊花之妖嬈追鷹之人,心定慕起自由慕橋之人,定向往橋之清閑。

        雨絲如弦,與月兒彈奏出傷感的音符,鄭板橋憂愁的眼神在橋上徘徊。終于在朦朧的雨中,橋上穿來朦朧的低吟“雞聲毛店月,人際板橋霜”。

        血紅的黃昏,映照在清澈的水中,一座座被夕陽染紅的小橋沉睡在清閑里,烏鴉凄涼的一叫,打破了這種沉寂,落日的蒼涼背影中,馬致遠低聲吟唱“枯騰老樹昏鴉,小橋流水人家”。

        風塵籠罩著咸陽附近的獨橋,一對對士兵加快了腳步無聲無息的載入死亡。一個銷售的身影站在一旁黯然神傷,眼里含著淚水。看著這些壯丁奔赴前線,知道是送死,卻非去不可的悲涼像一根一根的銀針一樣,深深的刺傷了杜甫,于是《兵車行》都了一句話“塵埃不見咸陽橋”。

        ……

        康河上康橋的嫵媚,蛟河上趙洲橋的華麗,永定河上瀘溝橋的自然,西湖斷橋的憂郁……

        時常想起這些橋的名字,黑夜給了我黑色的眼睛,橋給了我清逸的心情。清逸中想想為什么我們要去尋訪這些早已被歷史風化的橋梁,僅僅因為它們美麗?我想我們更多的是在尋詩,尋找文化的歷程,尋覓古代文人那褪色的青衫。童年時候我們自己把這些橋想象得過于完美,我們便利用這些橋梁返回遠古,去感悟文人墨客的心境。

        橋與文人的魔力,竟然能把那些冷僻的角落,變成人們夢幻的對象。那是為什么?是中國文化的艱難,它有著訴不盡的苦,無人傾聽,只有默默的流淚。一滴,兩滴……文人們便把這些淚珠,銘刻在心底,然后銘刻在橋上。這些橋,這些詩句,蘊涵著中華文化的見證。去走,去品,就像對那一部分文化的實地探訪。

      九年級作文500字 篇8

        距我寫“談談我的八年級”已經(jīng)一年了!我不禁感嘆:時間過的好快!

        從懵懂無知的小孩子到現(xiàn)在的成熟,從剛進入幼兒園的哭鬧,到現(xiàn)在上學已經(jīng)習以為常。一轉眼童年過去了,離開幼兒園,離開小學,轉眼又要畢業(yè)!

        對啊,我已經(jīng)九年級了,回想過去,真的不算太累!九年級是一個轉折點,對我來說很重要也很累,但我相信以后我再次看到這篇作文的時候會說:“九年級真的不累,還是上學好!”

        九年級的時間真的不能浪費,它是所有的總結,是所有的財富與人生道路!

        九年級作業(yè)繁重,需要記住的知識點卷子可以鋪滿教室的地板;講課速度也隨之加快,鋪天蓋地的卷子席卷而來;老師的嘮叨聲越來越少,教室也很少再有人出去,嘰嘰喳喳的粉筆聲依舊響亮,但似乎比以前更吵了!

        九年級,老師嚴格,學生勤奮。體育加試,物理加試,微機加試等隨之而來,不給你一口喘息的機會就要迎接明天的挑戰(zhàn),在一次次的挑戰(zhàn)中,我們變得更加“強大”。

        競爭者,需要你一個個打敗,站在勝利面前,迎接獎杯,不,還沒有結束!盀槭裁?”人生怎么能輕而易舉的結束,我們還要踏入社會,進“軍”工作崗位,每天仍要打起精神,努力拼搏!

        最后——祝,各位學弟學妹學業(yè)有成,祝所有的學姐學長每天順利!

      九年級作文500字 篇9

        還是尋常的一天,陽光肆意洋洋的灑在了北區(qū)的一所沒有名氣的學校上。“云茗?你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂!鞍,好疼的。顧夏你太過分了!”“哼,還不是又看見你對著窗臺發(fā)呆嗎?怎么還在看那家伙丫?”顧夏似笑非笑的說道!澳挠校阌窒拐f了。”云茗的白芷臉上有出現(xiàn)了抹抹紅暈。心中的湖畔也是一陣漣漪。那家伙說好要一起的吧。思緒蔓延,在陽光下彌漫。

        “樂云茗,你怎么又發(fā)呆了!”一個禿頭的中年男子對著云茗大聲吼叫。同學們也向云茗投去節(jié)哀順變的眼光!罢镜胶竺嫒ト呛瘮(shù)、三角恒等變換與解三角形的定理原理全抄一遍!”“額,完了,李禿頭這下是真生氣了。”顧夏拉了拉云茗的衣衫輕聲說道!邦櫹,你也是。!”“啊,我靠,這么輕都聽得到!鳖櫹囊彩青街觳环恼f道。“不服?可以啊抄兩邊!蹦嵌d頭老師也絲毫沒有給她留后路!袄蠋,我錯了,不要啊。”

        正午,教室里只剩下兩個“消瘦”的身影在奮筆疾書!鞍Γ亲佑止竟窘辛耍臀覀儍蓚還在抄,他們都去吃飯了。雖然食堂的飯難吃,但這個時候可憐的顧夏已經(jīng)對食堂的飯菜沒有任何意見了。”“算了,我?guī)湍愠桑吘鼓闶且驗槲也攀芾鄣。”云茗細細的說道。“呵呵,就等你這句話,好姐妹一輩子!”時光荏苒,那顧夏已經(jīng)不見了!鞍,”這時的云茗的臉上也突入了一絲悻意!俺菬煟銜任业膶Π。”望著天際的終點。我一定會找到你的!

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