【必備】高二作文500字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的高二作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高二作文500字 篇1
起風(fēng)了,吹動(dòng)了我的心弦。
窗外的嫩葉忍著颶風(fēng)的吹打,無(wú)所畏懼,好像是風(fēng)在為他們伴奏,隨風(fēng)而拂,好輕松。霎那間,忽然想起老師講的在苦難面前要無(wú)所畏懼,這不是風(fēng)兒所具有的嗎?搖動(dòng)著內(nèi)心的大樹(shù),起風(fēng)了……
有時(shí)想想,起風(fēng)的日子也挺美。沒(méi)有磨難洗禮的人生是不完美的,那年夏天,你我跨入校門(mén),初次相識(shí),心頭激動(dòng),環(huán)顧四周,滿堂學(xué)長(zhǎng),心潮澎湃,你我初識(shí),侃侃而談,遂兒深交,矛盾亦入,水深火熱,起風(fēng)了的我卻逃避著一切,害怕起風(fēng),害怕這一切,F(xiàn)在想想好傻,當(dāng)初為什么沒(méi)有勇敢面對(duì),大風(fēng)過(guò)后讓我徹悟,原來(lái)是上帝的磨礪。謝謝起風(fēng)的日子。
是呀,起風(fēng)啦。
起風(fēng)讓世界充滿著色彩;
起風(fēng)讓人生煥發(fā)光芒。
曾經(jīng)的偉人也是駕著起風(fēng)的巨帆才站到了頂峰,穿越時(shí)空去看看,孟子“生于憂患,死于安樂(lè)”,韓信胯下屈辱,司馬遷成一家之言。一切都在起風(fēng)的鞭策下駛向了成功的彼岸,現(xiàn)在溫室的我們?cè)谛?zāi)小難面前總是屈服,沒(méi)有一點(diǎn)向風(fēng)挑戰(zhàn)的勢(shì)頭,總是隨遇而安,我們讓苦難主宰者我們的世界,好懦弱。讓我們學(xué)學(xué)古人的力爭(zhēng)上游,駕著風(fēng)駛向自己的彼岸,讓自己的世界煥發(fā)著絢爛的光彩。
起風(fēng)的日子好美,我們會(huì)讓那些苦難屈拜在我們面前俯首稱(chēng)臣,起來(lái)吧,在自己的主人。
起風(fēng)了,好美好美。
高二作文500字 篇2
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,老徐和她的博客翩然出現(xiàn),帶動(dòng)了博客的發(fā)展。輕輕點(diǎn)擊一下鼠標(biāo),我也擁有了自己的博客。從此便開(kāi)始構(gòu)建屬于我的私人精神空間。
我更喜歡叫她部落格,給人很樸實(shí)很溫暖的感覺(jué)。正如我在它身上得到的一樣——它大大地滿足了了我的精神空間。
喜與悲,愛(ài)與恨。沒(méi)有人會(huì)批評(píng)我的文字不好,沒(méi)有人會(huì)說(shuō)我的人生觀、世界觀不對(duì)。從不寫(xiě)日記的我可以安靜地坐下來(lái),仔細(xì)地敲打出一篇篇愛(ài)不釋手的青春札記。沒(méi)有寫(xiě)作文的煩惱感也沒(méi)有記流水賬的無(wú)聊。我可以酣暢淋漓地一股腦兒倒出那些存在于我腦中的憂愁不快,也可以滿心歡喜地脫手而出那些飛揚(yáng)快樂(lè)的心情故事。我的精神在這個(gè)小小的部落格得到宣泄,我的精神空間變得清新、自然、不拖沓、不做作。
閱讀與聆聽(tīng),我必不可少的兩個(gè)好朋友。喜歡在部落格貼上我喜歡的文章,看著那些可愛(ài)的字符一蹦一跳地很招搖。它們都是經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選,來(lái)到部落格的。我希望它們點(diǎn)綴我的部落格,也豐富我的精神空間。我要讓那些精美的文字升華成我空間盛開(kāi)的花朵,芳香溢滿我的精神世界。一來(lái)到這兒,便仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)文字的盛宴、精神洗禮般的自然、愉悅。喜歡聆聽(tīng)別人的精神世界,他們通過(guò)歌聲來(lái)表達(dá)自己的情緒,我小心翼翼地移植到我的精神空間,讓它們像藍(lán)天白云般溫柔地陪著我。我的精神空間因此變得燦爛、明亮,金黃色撒滿各地。
反思與醒悟,我需要部落格,我需要坐在在它面前,冷靜地整理自己。在部落格中樹(shù)起一面明鏡,我審視自己,無(wú)論對(duì)錯(cuò),我要反思,我不能讓狂熱沖昏了頭腦。我打上的每一個(gè)字似乎都是提醒著我的箴言,雖然算不上哲理卻能幫助我找回自己。我的精神空間變得睿智,冷靜,清明。
我的精神空間,我的部落格!
高二作文500字 篇3
白晝的煩悶還未散盡,又添上幾縷暗夜的深邃。當(dāng)鉛華洗盡,浮華不再,誰(shuí)還記得曾經(jīng)的耀眼。
一盞明燈刺破了夜原有的寂靜,突兀出幾絲光線,只是心早已被塵雜堵塞,無(wú)力去欣賞這光與暗的交錯(cuò)。深夜的氛圍,最適合默默的思念,亦或是黯然傷神。都道夜神秘,誰(shuí)又知道其中包含了多少無(wú)奈與辛酸?有多少人用淚水澆灌閃爍的明星,又有多少人用嘴角的微笑恍惚了自己的幸福?
伸手,想留住些什么,卻只有虛無(wú)的空氣,亦或是暗夜的氣息。凝視眼前的沉默,用涼風(fēng)勾勒出自己的心情,不用在喧囂的人海寂寞的扮演歡樂(lè),或是上演虛假的疼痛。夜里,和真實(shí)的自己悄悄對(duì)話,讓累了一天的心,得到片刻的歇息。
我們想要的或許從來(lái)都不是奢侈的生活,因?yàn)樗竺骘柡鵁o(wú)盡的欺騙;亦不需要怎樣的名望,因?yàn)椴幌朊鎸?duì)無(wú)盡的應(yīng)酬。
我們想要的一直都很簡(jiǎn)單,平淡的幸福,一句關(guān)心的問(wèn)候都可以浮現(xiàn)會(huì)心的微笑;一點(diǎn)寵溺的疼愛(ài),都讓生活洋溢著甜蜜。只是有時(shí)越是簡(jiǎn)單的越是難以得到,我們渴望真心,但怎么分辨一張張看似真誠(chéng)的笑臉下隱藏的是真心還是假意?不想懷疑別人的`友善,可也怕一次次的被欺騙,早已傷痕累累的心無(wú)力承受的疼痛。
說(shuō)別人太復(fù)雜是因?yàn)樽约阂膊缓?jiǎn)單,或許是我們習(xí)慣用偽善的眼光去看世界,才會(huì)覺(jué)得有那么多的欺騙,才會(huì)覺(jué)得這世界虛偽玫瑰芬芳,使人陶醉其中,其刺卻也能傷人,若是只盯著曾經(jīng)傷過(guò)你的刺,那么便永遠(yuǎn)看不到嬌艷的玫瑰。
咫尺天涯,還是愿意相信人間有愛(ài),只為那些溫暖過(guò)自己的笑靨。失去的已不再,得不到的還是未知。唯有珍惜,珍惜微笑的感動(dòng),留住我們的幸福,也為我們關(guān)心的人留下一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
高二作文500字 篇4
碧草中,閃爍著的艷花兒,是幾點(diǎn)跳躍的斑斕;夕陽(yáng)下,海邊泛起的微微發(fā)黃的波浪,是幾縷殘美的斑斕;兩山間,橫跨著的雨后的七色彩虹,也是一抹超然的斑斕。
在每個(gè)人的茫茫人生旅途中,成功的喜悅是斑斕,失敗的悲傷是斑斕,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)也是人生中燦爛的斑斕。
有一個(gè)女孩,以前她性格活潑開(kāi)朗,每天都會(huì)帶著微笑、攜著滿滿的生氣,與現(xiàn)在的她相比,相差太遠(yuǎn),F(xiàn)在,她性格孤僻,只喜歡獨(dú)處于一個(gè)冷清的地方。因?yàn),她遺失了一抹珍貴的斑斕—友誼。
以前她有兩個(gè)非常要好的朋友,她認(rèn)為和她們?cè)谝黄鹁蜁?huì)很開(kāi)心,但由于那時(shí)的她沒(méi)有把握號(hào)自我,過(guò)分在乎這一抹“友誼”的斑斕。
以后,她不得不轉(zhuǎn)學(xué)重新開(kāi)始,所以必須放棄友誼,離開(kāi)了朋友。在學(xué)校的最后一天,她沒(méi)有告訴她們她將不再跨進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén),只是比以前的話更少了,兩個(gè)好朋友也沒(méi)察覺(jué)到。
直到第二學(xué)期開(kāi)學(xué),班上同學(xué)都發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩沒(méi)有來(lái),后來(lái)才知道她轉(zhuǎn)學(xué)了。
到了新的環(huán)境,她真的變了,變得不愛(ài)笑了,很深沉、很文靜。因?yàn)樗J(rèn)為身邊沒(méi)有了值得她笑的人或事。
有一天,她真的太想太想原來(lái)的好朋友,禁不住給她們打電話。當(dāng)朋友接了電話,這個(gè)女孩自己在這邊熱淚盈眶了。
原來(lái)屬于她的這一抹斑斕,已不屬于她了。她努力尋找,拼命尋找,最終發(fā)現(xiàn):這一抹斑斕已褪色,需要另一抹來(lái)替換。
于是她決定把原來(lái)的那抹斑斕放在心里,又開(kāi)始尋找能代替已遺失的那抹的另一抹斑斕。
高二作文500字 篇5
莫非檢查了一遍快遞的收件人和地址,沒(méi)錯(cuò),就是自己的地址,自己的名字,那是誰(shuí)寄的呢,可能是蘭馨送給我的吧,肯定是想我了,剛放假就想我,哈哈。莫非想到這就接著拆快遞。
打開(kāi)層層包裝之后,只剩下一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子,原來(lái)是條項(xiàng)鏈,其他的倒是沒(méi)有什么特別之處,就是項(xiàng)鏈的吊墜特別吸引人,是一只小狐貍,潔白的皮毛,寶石藍(lán)的眼睛。
這么精致的做工,一定便宜不了吧,還是蘭馨出手送的,莫非想了想,小心翼翼的包回去,撥通了蘭馨的電話“馨兒,你送我的項(xiàng)鏈我收到了,很好看,但是太貴重了,等開(kāi)學(xué)的時(shí)候我給你帶回去,而且這項(xiàng)鏈最適合的人就是你了”
電話這頭的蘭馨聽(tīng)的一頭霧水“非非,你是不沒(méi)睡醒啊,你說(shuō)的我一句也聽(tīng)不懂啊,我在這忙著練吉他呢,到我了啊,先不說(shuō)了”
不是蘭馨送我的,那是誰(shuí)啊,難道是那個(gè)安晨,莫非拿起手機(jī),剛想詢(xún)問(wèn)安晨,就看到了安晨發(fā)來(lái)的消息“禮物收到了吧,本少爺精心挑選的,希望你能喜歡,送出去的禮物,潑出去的水,你給我拿回來(lái),我可不會(huì)收的。”
真的是他送的,只能等開(kāi)學(xué)讓蘭馨還給他了。莫非將項(xiàng)鏈?zhǔn)蘸梅胚M(jìn)了柜子。
莫非看著電視,吃著水果,還能陪著爸媽?zhuān)偶僬娴氖翘娣,在學(xué)校的時(shí)候玩手機(jī)玩到很晚,或者是和室友你一句我一句的聊,還會(huì)和蘭馨一起看個(gè)電影什么的。在家就不一樣了,可以睡得很早。
莫非躺在床上很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但是莫非做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng),夢(mèng)到家里出現(xiàn)了一只藍(lán)狐,渾身是潔白的毛,眼睛是寶藍(lán)色,而且特別大,就像藍(lán)色的大鉆石一樣,一直在看著莫非,莫非很害怕,這時(shí)候,媽媽擋在莫非的前面,把藍(lán)狐趕走了,莫非一下驚醒。
高二作文500字 篇6
為什么要為已逝的過(guò)去而嘆息?為什么要為一無(wú)所知的如今而萎靡?又為什么要為未來(lái)的渺茫失去希冀?其實(shí)中點(diǎn)也是起點(diǎn)。
半途而廢是學(xué)習(xí)乃至生活中的大忌,中點(diǎn)的重要不言而喻。學(xué)習(xí)若中途放棄,必將前功盡棄;若中途加倍努力,必能奮起直追。孟子也經(jīng)歷過(guò)這樣的過(guò)程,幼時(shí)的他天性頑劣,也曾干過(guò)一些荒唐事,因貪玩而無(wú)心上學(xué)。孟母知道后居然憤然斷機(jī)杼,警示孟子:做事若半途而廢,定如那已斷的機(jī)杼,一無(wú)是處。孟子恍然大悟,化過(guò)去的戾氣為努力,最終成為一代
“亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚”是處事的一種態(tài)度。只要發(fā)現(xiàn)了自己的缺漏,千萬(wàn)不可放過(guò)。此時(shí)我們正處于中點(diǎn),一個(gè)抉擇的時(shí)候,選擇的方向至關(guān)重要。不怕犯錯(cuò),只怕不改錯(cuò)。此時(shí)找對(duì)自己的路就是成功的第一步。
何為中點(diǎn)?它可以是人生抉擇的路口,也可以是一次期中考后的省悟與改變。因此,我視期中是一個(gè)中點(diǎn),在這個(gè)中點(diǎn)面前,我們又該如何去面對(duì)?首先,我們應(yīng)該堅(jiān)持過(guò)去的努力,使優(yōu)秀始終是優(yōu)秀者的通行證。其次,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)認(rèn)識(shí)自己的不足,并不掩耳盜鈴,自欺欺人。最后,我們應(yīng)追求一種高效的方法,不是做學(xué)習(xí)的機(jī)器,而是在效率中突破自我!事半功倍是每個(gè)人追求的高效方法。正因?yàn)椴扇×苏_的方法才會(huì)有出人意料的結(jié)果。
把中點(diǎn)視為一個(gè)新的開(kāi)始吧!把過(guò)去淡忘,不對(duì)今天失望,而是對(duì)明天充滿期待。記住,如果不能改變過(guò)去,那么就改變未來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,豐富自己的心靈,開(kāi)啟智慧之門(mén),汲取強(qiáng)大的
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