【推薦】二年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)班一星期都有三節(jié)體育課，同學(xué)們最?lèi)?ài)上的就是體育課。每天都盼著上體育。和同學(xué)們一樣我也很愛(ài)上體育課，上體能緩解學(xué)習(xí)疲勞，放松心情�？墒�，每節(jié)體育課上，老師都要讓我們跑步，我最討厭的就是跑步了。
跑步雖然能鍛煉身體，提高身體抵抗力；但是我很胖，跑起步來(lái)極其笨拙。沒(méi)跑上半圈，就氣喘如牛，上氣不接下氣，感覺(jué)特別累，好像剛跑幾千米似的。一點(diǎn)力氣也沒(méi)有惡了，只好走著。真不知道別人的體力怎么那么好，跑幾圈連一步也不走，我可真羨慕他們有一個(gè)好身體，佩服這些跑步健兒。
老師讓跑步，最少也得兩圈，多的時(shí)候得跑好幾圈。有時(shí)候，因?yàn)樽约号艿锰�，常被別人告訴老師。老師知道后就嚴(yán)肅的訓(xùn)說(shuō)我一頓。讓我重新跑，或再罰我?guī)兹�，為此我可頭疼壞了�？捎行┤诉�喜歡跑步，真不知道他們是怎么想的。
以后我一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，也成為一個(gè)跑步高手。相信中間一定會(huì)有很多挫折和磨難，但要是沒(méi)有挫折和磨難就永遠(yuǎn)也不會(huì)成為跑步高手。有一句話(huà)說(shuō)：“寶劍峰從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有付出了才會(huì)有收獲。
二年級(jí)作文 篇2
今天早晨我和爸爸下樓去鍛煉了！
我們邊走爸爸邊做體操姿勢(shì)，也在幾片空地上煉了很多體操姿勢(shì)，但這些都是爸爸在做我根本沒(méi)做，最后爸爸帶我到一個(gè)看地上去跟他學(xué)幾個(gè)姿勢(shì)，我學(xué)了很久，才學(xué)完了爸爸的本領(lǐng)，我想要是每個(gè)星期日都下去鍛煉一次那該多好啊！因?yàn)槟芎粑饷娴男迈r空氣心情也變得好多了。
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨，小猴一路哼著小曲，一路自由自在，小猴不一會(huì)兒看見(jiàn)了小熊。他們走呀走，一塊巖石出現(xiàn)在它們的眼前。小猴一個(gè)筋斗蹦到了巖石上它先擺起了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，接著小猴在擺起了一個(gè)“大鵬展翅”的動(dòng)作，小熊?chē)樍艘惶s緊說(shuō)：“這樣很危險(xiǎn)的，小猴你快下來(lái)�！毙⌒艿脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小猴就摔了個(gè)四腳朝天。然后，小猴趕緊摸了摸屁股。接下來(lái)，小熊和小猴又繼續(xù)向前走了。
小猴和小熊沒(méi)走多遠(yuǎn)，前面就有兩根柱子就出現(xiàn)在它們的眼前。小猴的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)一個(gè)鬼主意就產(chǎn)生在它的腦海里。小猴先跳到凳子上然后三下兩下就爬到了柱子上，小猴雙腳夾住了柱子，尾巴緊緊纏住柱子，小猴從口袋里掏出毛筆龍飛鳳舞地在柱子上寫(xiě)了七個(gè)大字“孫小圣到此一游”。小猴急得滿(mǎn)臉通紅，還直跺腳，大聲呼喊：“快下來(lái)，你要保護(hù)公物而且這還很危險(xiǎn)�！�
小猴聽(tīng)了急忙爬下來(lái)再?gòu)目诖锾统鲆粔K布把柱子擦得干干凈凈太陽(yáng)看見(jiàn)了說(shuō)：“小猴真懂事。”
二年級(jí)作文 篇4
冬天過(guò)去了，春天也來(lái)了。
梨花開(kāi)了，那么雪白；李花開(kāi)了，那么茂密；桃花開(kāi)了，那么爛漫……春天的世界里，百花齊放，萬(wàn)紫千紅�？茨锹奖橐暗幕▋�，她們開(kāi)的多么的天真燦爛�！盎▋骸⒒▋簽檎l(shuí)開(kāi)？一年春風(fēng)春又來(lái)�；▋赫f(shuō)她為一個(gè)人等待�！蹦敲此菫檎l(shuí)等待呢？是春天，還是……
風(fēng)兒中，我看到了一只蝴蝶，她美麗的盤(pán)旋，輕盈的降落。在那美麗的花海中，她欣賞著花兒的美顏，享受著花兒的芬芳，采集著花兒的粉蜜。蝴蝶戀戀不舍，在花兒身上翩翩起舞。或許是前世花兒與春天有個(gè)約定，才會(huì)有今生的無(wú)數(shù)次與蝴蝶相戀。是蝶戀花，還是花戀蝶？抑或是兩情相悅，心心相�。吭瓉�(lái)花兒等待的是蝴蝶，好一場(chǎng)美麗的花兒蝴蝶夢(mèng)，如此纏綿，如此留戀，如此感人，如此難忘！
四月的微風(fēng)輕似夢(mèng)，吹去了花瓣片片落。怕春花落盡成秋色，無(wú)邊細(xì)雨親吻我�；▋�、花兒為誰(shuí)開(kāi)，一年春去春又來(lái)。花兒說(shuō)她為一個(gè)人等待。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�；êＶ�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，落英繽紛�；ㄖx花開(kāi)，我落在了草地上，我愿化為泥土來(lái)呵護(hù)那近在盛夏的果實(shí)。只是在生命的最后時(shí)刻，我又和春天約定，在下一個(gè)年度里，我還在此時(shí)些刻此情此景與他約會(huì)。只是我不想再當(dāng)今日落下的梨花，我明年要當(dāng)一朵純白的茉莉花，或是一朵碩大的丁香花，或是一朵紅艷的木棉花，努力地盛開(kāi)在琥珀色月牙下。就算失去所有愛(ài)的力量，我也不曾絕望。
當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵時(shí)，還會(huì)有暗香，那里也還有殘留的芬芳。春天不久就要走了，夏天也快要來(lái)了。想象一下，在那個(gè)盛夏，如此美麗的花兒的果實(shí)成熟時(shí)應(yīng)該會(huì)很甜很香吧！
春天，你會(huì)如約而至嗎？蝴蝶，你還會(huì)再來(lái)嗎？我想，你會(huì)吧！那就讓我們?cè)倨诖粓?chǎng)花兒蝴蝶夢(mèng)吧！
二年級(jí)作文 篇5
隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，雨，悄悄地來(lái)了。沙沙沙，沙沙沙。
像一曲無(wú)字的歌謠，從天上飄落下來(lái)�；\罩了城市，鄉(xiāng)村，樹(shù)木，花草。雨絲很細(xì)很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
秋雨雖然細(xì)，但它照樣把馬路沖洗得很干凈，一塵不染。泥土也喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了腰；樟樹(shù)的葉子又綠的發(fā)亮。
當(dāng)我行走在秋雨中，看著一滴滴可愛(ài)的小露珠滾動(dòng)在綠葉間，禁不住用手一碰，小露珠便從葉子上滾落下來(lái)。我又用手輕輕一拍，它們都?xì)g快地“跳”到我的頭上、衣服上，頑皮地打轉(zhuǎn)。
遠(yuǎn)處的稻田里，谷子都成熟了，金燦燦、黃澄澄的一片。秋雨輕輕地跳下來(lái)，打在谷子上，打在田地里，奏響了一首豐收的歌曲。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，遠(yuǎn)處，漸漸傳來(lái)幾聲談笑聲，落在碧葉上的雨珠還在往下滴著，叮咚！
仿佛是一場(chǎng)秋雨的余韻。
二年級(jí)作文 篇6
飯桌上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)，明天有強(qiáng)冷空氣，要給我多穿點(diǎn)衣服。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我趕緊跑到電話(huà)機(jī)旁邊。知道我要去干什么嗎？我要給外公打電話(huà)，提醒他明天多穿點(diǎn)衣服，不要著涼。因?yàn)橥夤罴賱偵艘粓?chǎng)重病，身體很虛弱，醫(yī)生說(shuō)不能感冒。否則病會(huì)更加嚴(yán)重的。我真希望外公能像年輕的時(shí)候一樣唱唱跳跳，活到100歲！
二年級(jí)作文 篇7
愛(ài)是什么?愛(ài)究竟是什么?
一件事，終于讓我明白了。
有一天夜里，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，驚動(dòng)了在一旁睡覺(jué)的媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念~頭，“這么燙，肯定是發(fā)燒了”，媽媽邊說(shuō)邊給我拿溫度計(jì)量，等了一會(huì)兒，“十八度五，就是發(fā)燒了”，媽媽看了看表“四點(diǎn)半了，等一會(huì)兒天明了再去看病吧?”媽媽著急的`說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的臉通紅，像蘋(píng)果一般，我的頭越來(lái)越熱了，時(shí)間怎么過(guò)的這么慢，好長(zhǎng)時(shí)間，天才有一點(diǎn)魚(yú)肚白，黑暗戀戀不舍的告別了它的朋友—天空，光明又來(lái)上班了，媽媽急忙帶我到醫(yī)院，看著媽媽著急的樣子，我的心情就更緊張了，接下來(lái)就是輸液，提到扎針，我就害怕，我哭了，哭得很傷心，好不容易，護(hù)士才把針扎上，媽媽在一旁坐著，并不時(shí)的問(wèn)我：“餓不餓，渴不渴”，我心中充滿(mǎn)了溫暖。
扎完針后，我感覺(jué)好多了，剛回到家，媽媽就趕緊做飯，讓我吃藥。
看到這里，我想問(wèn)你們一句：“世上最偉大的是什么?當(dāng)然是母愛(ài)了�！�
愛(ài)是什么?
醫(yī)學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一劑千古難覓的心理良藥，令人經(jīng)絡(luò)疏通、憂(yōu)愁不在。
文學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)、熱情澎湃。
我說(shuō)，愛(ài)是一個(gè)人生存下來(lái)的動(dòng)力，是希望的種子。愛(ài)更是一本存折，只要你每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)會(huì)有不少收獲。
二年級(jí)作文 篇8
一天早上，幾個(gè)小朋友在上學(xué)路上看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹(shù)苗一定會(huì)被吹斷的。小麗說(shuō)：“我們想辦法救救小樹(shù)苗吧�！毙∶髡f(shuō)：“我們趕快去找繩子和竹竿來(lái)支撐小樹(shù)苗吧�！毙∶鲃傉f(shuō)完，小剛又說(shuō)：“小明，你說(shuō)的辦法行倒行，但是我覺(jué)得還差了一點(diǎn)，那就是沒(méi)有提示牌�！毙←愓f(shuō)：“小剛說(shuō)得對(duì)，的確需要提示牌�！毙∶髡f(shuō)：“那我們就去找吧�！�
不一會(huì)兒，他們就找來(lái)了這些東西。小剛先用一只手把小樹(shù)苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹(shù)苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹(shù)苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹(shù)苗旁，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
現(xiàn)在，小樹(shù)苗站得直直的了。他們幾個(gè)就高高興興地去上學(xué)了。
【【推薦】二年級(jí)作文8篇】相關(guān)文章：