【必備】高三作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的高三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
于沉寂中喧囂。
就這樣靜靜坐下來(lái)，惆悵似黑云板翻滾而來(lái)，已無(wú)力對(duì)周圍的人或事物產(chǎn)生興趣，略有厭倦。只感覺(jué)我們的聊天，廢話連篇。
而正是這個(gè)時(shí)候，被摒棄的回憶蠢蠢欲動(dòng)，呼之欲出。要怎樣才能遺忘，摒棄只會(huì)讓它越來(lái)越深刻。至于朝花，必定夕拾。與萬(wàn)般輾轉(zhuǎn)尋覓中最終見(jiàn)到的只是枯萎。然而尚未凋謝的當(dāng)是童年，不過(guò)單純已逝，現(xiàn)實(shí)的黑暗把曾經(jīng)踩得粉碎，讓我們恍然大悟：原來(lái)，夜晚并不像詩(shī)人描寫的那樣令人神往，總有些黑暗，讓我們不知所措。固然一只腳已經(jīng)踏入年華芳菲的人生，另一只腳卻還縮在青澀而任性的年代，遲遲不肯邁出。
我也同意：青春是做夢(mèng)的時(shí)代，發(fā)瘋的時(shí)代，如果一個(gè)人沒(méi)有至少夢(mèng)過(guò)一次，瘋過(guò)一次，這一生便白活了。努力使自己像風(fēng)一樣，肆意逍遙；卻發(fā)現(xiàn)自己是一棵草，根被大地死死固定，任風(fēng)宰割�；蛟S是我被現(xiàn)實(shí)束縛著，而因此桎梏了自己。但這并不是說(shuō)現(xiàn)實(shí)束縛了我，現(xiàn)實(shí)就那么真實(shí)地存在著，并不對(duì)任何人持有任何感情色彩。如果有人說(shuō)現(xiàn)實(shí)殘酷，只因他未曾忘記現(xiàn)實(shí)的美好。
我喜歡孤獨(dú)，但這并不是說(shuō)我有自閉癥或要與人、與世隔絕。孤獨(dú)是一面鏡子，在似水流年中復(fù)制自己。孤獨(dú)者在自己的世界里思考。我只是站在歲月的岸邊，看時(shí)間的風(fēng)，拂過(guò)流年，泛起層層漣漪，整個(gè)過(guò)往都在蕩漾，散漫開(kāi)來(lái)。就正如快樂(lè)在不經(jīng)意間乍現(xiàn)，而后消散而去，向曾經(jīng)或未來(lái)索要傷痛，作為經(jīng)費(fèi)。
再回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)：歲月早已洗去鉛華，還以白衣，世事變幻瞬間，如蒼狗；曾經(jīng)滄海淹沒(méi)了傷情，往事如煙黯淡了離恨。只怕世事如車，從我心中不斷碾過(guò)，留下冷漠的硬跡，甘雨難消。
高三作文 篇2
不知為何，我喜歡一個(gè)人的時(shí)光，喜歡一個(gè)人獨(dú)處一室，喜歡風(fēng)吹拂肌膚的感覺(jué)，正如此刻的我——一個(gè)人臨窗而坐，拉開(kāi)透明的窗戶，讓風(fēng)吹進(jìn)小小的房間，播放著自己收藏的古風(fēng)歌曲，然后再捧著一本干凈的書。似乎這樣，就顯得風(fēng)雅別致，似乎這樣，我的心才能夠?qū)庫(kù)o致遠(yuǎn)。
喧囂的世界，人們一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，有人哭，有人笑，有人鬧，人們?cè)谄咔榱飼烆^轉(zhuǎn)向，歷經(jīng)喧囂的洗禮后才知人情冷暖，才知一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光是多么珍貴。每個(gè)人都像是風(fēng)，有人是微風(fēng)，有人是狂風(fēng)；有人是晨風(fēng)，有人是晚風(fēng)；有人是暖風(fēng)，有人是寒風(fēng)。不管是哪種風(fēng)，只要心似風(fēng)般的自由，到哪里都是春天。一個(gè)人，哪怕獨(dú)處一室，只要心是自由的，那他便可隨心所欲遨游于天地萬(wàn)物之間。
我很喜歡一首禪詩(shī)：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。春花秋月，夏蟬冬雪，都是好時(shí)光，但我們很少能夠感受到每一寸光陰的溫柔，只有在我們一個(gè)人的時(shí)候，放下一切瑣事，讓自己的思緒放空，才能全身心的感受每一刻時(shí)光的微妙。當(dāng)你像懷著佛家的姿態(tài)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，風(fēng)是那么的甜，草是那么的香。
但現(xiàn)實(shí)生活里，很多人卻不懂得珍惜獨(dú)處的時(shí)光，甚至害怕一個(gè)人的時(shí)光，也許是因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了喧囂的世界，也許是因?yàn)樗麄兒ε率�。歸根結(jié)底，還是因?yàn)樾牟粔蜃杂伞Ｎ矣幸粋�(gè)朋友，很可愛(ài)，人緣也好，她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，每次見(jiàn)到她時(shí)她總是笑嘻嘻的，給人感覺(jué)很親近，沒(méi)什么距離感。有一天晚上，她突然發(fā)消息我說(shuō)她很害怕，因?yàn)槠谀┛伎纪炅�，所以她宿舍其他人都走了，而她因�(yàn)榧倨谝谕饷鎸W(xué)習(xí)，所以只能繼續(xù)呆學(xué)校。她說(shuō)宿舍就她一個(gè)，她感覺(jué)很孤獨(dú)，她還說(shuō)她很害怕失去，她喜歡和朋友們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)。我很驚訝，我沒(méi)有想到一個(gè)外表這么陽(yáng)光可愛(ài)的女孩，原來(lái)內(nèi)心這么脆弱。我告訴她，那說(shuō)明你是個(gè)很重感情的女孩，但你得學(xué)會(huì)獨(dú)處，你不能一直活在別人的世界里，也不能讓別人一直活在你的世界里。如果你還沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)處，那么孤獨(dú)和寂寞就會(huì)趁虛而入。那晚，我和她聊了挺久的，我不知道我的話能對(duì)她起到多大作用，但我能感覺(jué)到她心情好多了。
我想很多人都和我的這位朋友一樣，由于不會(huì)獨(dú)處，在一個(gè)人的時(shí)候總會(huì)感覺(jué)很空虛落寞，特別是夜晚的時(shí)候，人的情緒是最脆弱和敏感的，一點(diǎn)點(diǎn)的寂寞也會(huì)被放大，然后心神不寧，于是要么玩手機(jī)，要么就失眠。所以，我們得學(xué)會(huì)獨(dú)處，當(dāng)你學(xué)會(huì)獨(dú)處時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得一個(gè)人的時(shí)光是多么的美好。獨(dú)處，是一個(gè)人最好的增值期，你可以做許多有意義的事，來(lái)提升自己的思維或凈化自己的心靈。當(dāng)然，每個(gè)人的獨(dú)處方式都是不同的，獨(dú)處也是沒(méi)有秘訣可教的，但獨(dú)處都應(yīng)該是跳出喧囂的社交世界，活在最樸素簡(jiǎn)單的時(shí)光里。
風(fēng)，依舊在吹拂；云，依舊在游蕩；鳥，依舊在飛翔�？墒�，你可曾真正留意過(guò)它們，也許，你已好久沒(méi)有靜下心去感觸自然了，也許，你也該停下來(lái)了，給自己一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)光——讀書，聽(tīng)曲，品茗，看花，遙望……為自己的心靈留一方凈土，種上一棵菩提樹(shù)。我想這就是所謂的歲月靜好吧！
推開(kāi)窗，默默地等風(fēng)來(lái)，然后自由飛翔！
高三作文 篇3
寧?kù)o的光陰，在繁忙的春景中蕩漾。巍峨的高樓下誰(shuí)的青春被埋藏。
初春，鳥語(yǔ)初透窗簾。枝頭被點(diǎn)滿綠色，伴著一世傾城的春光，不知那流年暗中偷換的是誰(shuí)的韶華。
白墻紅瓦間，你只立于樹(shù)下。用及費(fèi)力的眼神眺望，才能發(fā)現(xiàn)你的身影。春風(fēng)寂寂，帶來(lái)瓣瓣白花落到發(fā)梢變成白發(fā)。光陰的雨滴落到臉頰，成了千溝萬(wàn)壑。不經(jīng)間，原來(lái)你老了。
時(shí)光深處，流年不語(yǔ)。原來(lái)不是不語(yǔ)，而是記憶的太過(guò)淺薄。流年處，香溢鳧塘岸。沒(méi)有鴻雁，千里之外的你，傳來(lái)的愛(ài)并不少。
我從樓上向下望去，你等在那里。奔下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)了你眉目中的焦急。未開(kāi)口便是一頓訓(xùn)斥，明明知道聯(lián)系不便，為什么不及早約好。我沉默著，不想理會(huì)你的氣話，也不想與這樣的你多說(shuō)什么。
扭頭便走。
我沒(méi)回頭，可我知道，你一定在后面望著我。那深沉的飽含期許的目光，又怎是我能無(wú)視的。
回到教室，不敢去想你的心情，更不敢設(shè)身處地。一直責(zé)怪，是光陰無(wú)情，帶走了你的黑發(fā)。是光陰偷走了你的年華嗎？不，是我無(wú)情地留下了你的韶光與等待。
表盤上的分針爬的慢，上完了一節(jié)又一節(jié)課。你等在樹(shù)下，等著放學(xué)，等著，等著……
你守在樹(shù)下，在數(shù)落花嗎？課間，我站在走廊里，遙遙望去，看不清晰。
放學(xué)后。你走在我的身后，兩個(gè)人都不說(shuō)話。
上車后。你一邊開(kāi)著車一邊教訓(xùn)著我，語(yǔ)氣卻明顯淡了。我裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子，看書，心中卻已是五味雜陳。
側(cè)目望著你的身影——佝僂，老態(tài)漸顯。斜頭右望，鼻角微微一酸，原來(lái)你竟是這樣蒼老�？覆蛔〉匦牡囊�，珠簾斷線似的淚珠，落下。
見(jiàn)我落淚，你停住里了口中的嘮叨，帶著笑意，用手緩緩地在我的后頸輕撫�！霸趺纯蘖�，多大了！”你像哄孩子一樣。
我抹掉眼淚，低頭，看書�？赡阋詾槲疫�在生氣，一路上你哄著我，恍惚間回到了記憶的起點(diǎn)。那時(shí)，你也是這樣的。突然間似水般溫柔，讓我不自在。此時(shí)的你沒(méi)有了父親該有的嚴(yán)肅，像是幼兒園的老師哄著長(zhǎng)不大的孩子。
是啊，你眼中，我只是個(gè)孩子。一個(gè)凡事不考慮別人，生氣，還需要?jiǎng)e人安慰的孩子。
嘆光陰易逝、流水無(wú)情嗎？不，十七年沒(méi)能讓一個(gè)孩子長(zhǎng)大。怨時(shí)光悠長(zhǎng)嗎？不，父親已經(jīng)有了佝僂的背影和蒼蒼白發(fā)。
這輪回的生命，在時(shí)光深處，蘊(yùn)藏著的是不息的偉大。不知會(huì)不會(huì)有一天，于秋日，落花翩翩。陽(yáng)光溫?zé)幔湓诩珙^，你頭頂著落花，扶著我的手，走在韶光的邊緣，傳遞著生命的鮮麗。
夢(mèng)中，你純純地笑著。以最平淡的姿態(tài)，卻隱匿不了，眼中年華的傷痕�？粗銤M是疲倦的臉頰，想伸手撫去，倏地，已而成了一朵明亮亮的花……
高三作文 篇4
世界很精彩，生活很無(wú)奈，作為高三學(xué)子，我們正跋涉于題海中，奮力前行。你知道嗎?校園內(nèi)外，你的周圍，大家都在積蓄自己的力量，執(zhí)著地追求著那屬于我們的目標(biāo)與理想，等待著厚積薄發(fā)，一飛沖天。我們的口號(hào)是：“我要改變自己，進(jìn)而改變世界!”
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！蔽覀�?nèi)缤┑乩锇寥煌α⒌囊恢χγ坊ǎ缤靥晾锍鲇倌喽蝗镜囊欢涠淝嗌�，又如同萬(wàn)綠叢中露出的一點(diǎn)點(diǎn)粉色——我們“90后”就是那么與眾不同，獨(dú)樹(shù)一幟。我們蓬勃向上，激情似火，純潔簡(jiǎn)約。我們討厭復(fù)雜與繁瑣，追求純粹與自由，追求周公解夢(mèng)，追求莊周夢(mèng)蝶，我們要用這種昂揚(yáng)向上的精神去感染世界。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！备呷畛鋵�(shí)而又單調(diào)，我們每天奔波在無(wú)法選擇的“三點(diǎn)一線”上，我們的課表永日不變地重復(fù)著語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、生，我們的下午時(shí)間總是被沒(méi)完沒(méi)了的周考占據(jù)。但一個(gè)共同的愿望深烙在我們心底，為了明天的美夢(mèng)成真，我們適應(yīng)并接受了這種單純，并愿意為之拼搏。要知道，高三之美，美在我們付出的汗水，美在我們不懈的堅(jiān)守!世界需要我們這般“吃得苦，霸得蠻”的精神。是的，我們要用這種鍥而不舍的毅力去征服世界。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。”高三學(xué)生的思想簡(jiǎn)單又敏感。讀《紅樓夢(mèng)》，我們會(huì)為林黛玉、賈寶玉而落淚;讀瓊瑤，我們會(huì)為她筆下蕩氣回腸的愛(ài)情所感動(dòng);讀三毛，我們會(huì)為她在撒哈拉沙漠超然的生活而心馳神往;讀劉墉、余秋雨，我們會(huì)為他們文筆的大氣灑脫、觀點(diǎn)的尖銳深刻而折服;讀韓寒，我們又會(huì)為他的機(jī)智、幽默與犀利而喝彩。我們甚至?xí)谕嫒龂?guó)拼殺時(shí)為一盤妙局叫好，為浩天滅神的失誤而捶胸頓足，悲憤不已……因?yàn)閱渭�，所以喜歡，所以毫無(wú)功利。是的，我們要用我們這種從容寧?kù)o的思想去影響世界。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽覀兏呷龑W(xué)生的理想看起來(lái)單一，實(shí)則偉大。我們不害怕自己渺小，只要能給別人光明與關(guān)懷就行。因?yàn)槲覀兩钪桓⌒〉幕鸩瘢部梢哉樟琳强?一片小小的楓葉，也可以傾倒一個(gè)季節(jié);一滴小小的水珠，可以飛濺起整個(gè)海洋。我們不怕自己能力微薄，只要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)就非常滿足。能力，世界從來(lái)不缺，但態(tài)度，世界需要!是的，我們要用這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的心態(tài)去改變世界。
看!這就是我們——正秣馬厲兵準(zhǔn)備奔赴高考考場(chǎng)的高三學(xué)生們。我們奮發(fā)向上，我們鍥而不舍，我們從容寧?kù)o，我們樂(lè)于奉獻(xiàn)。
請(qǐng)屏住呼吸，感受我們的靜，欣賞我們的美，體會(huì)我們的真，領(lǐng)悟我們的簡(jiǎn)，品味我們的堅(jiān)……
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！泵飨@樣祝福過(guò)我們。
是的，世界是我們的，希望在我們身上!正如梁?jiǎn)⒊壬柙伒模荷倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球……
美哉我高三學(xué)子，斗志昂揚(yáng);壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
高三作文 篇5
曾經(jīng)的屋檐下，裊裊炊煙冉冉升起，好似調(diào)皮的精靈在風(fēng)中嬉戲，而今歸來(lái)，卻再也尋不到那一抹熟悉的輕盈，再也不能重溫舊夢(mèng)。那飄蕩在童年上空的溫暖的炊煙。
我們那一片，就我一個(gè)女孩子，卻整天跟著那些男孩子后面玩耍，淘氣。
稻子成熟之前，農(nóng)人會(huì)先用石碾子將草場(chǎng)壓平，再灑上一層草灰，再壓實(shí)。在新稻收上來(lái)之前，那寬闊的草場(chǎng)便成了我們的樂(lè)園。已上學(xué)的孩子帶來(lái)學(xué)校里流行的游戲，于是，一只小小的沙包便成了十幾個(gè)孩子爭(zhēng)奪的熱點(diǎn)。更多的時(shí)候，只是一些無(wú)理由的追逐打鬧。笑聲，叫聲在草場(chǎng)上空久久盈繞。鄉(xiāng)間的風(fēng)，刮過(guò)樹(shù)梢，刮過(guò)田野，也將太陽(yáng)刮向了西山。一縷縷炊煙便隨著風(fēng)在屋頂上扭動(dòng)腰肢，一如十七歲的少女般輕盈、靈動(dòng)。
“哈，我家的炊煙升起來(lái)了。”一個(gè)小伙伴叫道。“***煮了什么好吃的?”另一個(gè)小伙伴問(wèn)道�！拔覌尩膹N藝可好了，煮的菜好吃極了�！薄拔覌屩蟮牟藕贸粤耍�***炒的菜都不熟�！薄拔覌屩蟮暮贸�!”“我媽……”隨著更多的炊煙升起，小伙伴的話題已由煮什么上升到了對(duì)自己母親的維護(hù)，那是兒時(shí)的我們對(duì)母親最質(zhì)樸的愛(ài)。
“囡囡，回家吃飯了……”“小寶，飯做好了，快回家吃飯……”“小海啊，家來(lái)呦……”一聲接一聲的尖銳的女聲劃破了炊煙的濃厚，帶著飯菜的香味，鉆入我們的耳中�！拔一厝チ�，明天見(jiàn)……”“我媽叫我了……”我們各自回家，去享受炊煙帶來(lái)的溫暖。
隨著炊煙的消散，草場(chǎng)在夜色籠罩下沉默下來(lái)。
“吃飯啊，發(fā)什么呆呢!”母親催促的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，嚼著電飯鍋煮出來(lái)的飯，卻味如嚼蠟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有灶燒出來(lái)的飯香甜。
電飯鍋，煤氣灶，電磁爐逐漸占據(jù)了廚房的主導(dǎo)地位，而那升騰曼妙炊煙的灶卻難見(jiàn)身影，再也不曾見(jiàn)到炊煙的升起，炊煙離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，是炊煙疏遠(yuǎn)了我們，還是我們疏遠(yuǎn)了炊煙?
那曾經(jīng)只屬于炊煙的風(fēng)景，隨風(fēng)而逝。
當(dāng)我赤腳屋檐，暮色沉重，表情里沒(méi)有笑容。
是否能再重溫舊夢(mèng)?把那夢(mèng)好的夢(mèng)珍藏在心中。
高三作文 篇6
一切好似時(shí)光倒流般，腦海中那些片段零零碎碎的拼湊出完整的畫面，有一個(gè)人，一個(gè)女人叫阿華。
大院子中許多兒童在嬉戲玩鬧，一顆老梧桐樹(shù)下坐著一個(gè)年輕的女子，她穿著碎花長(zhǎng)裙，扎著一條大辮子，臉上總是帶著一絲淡淡的微笑。她總是安靜的呆在那，看著我們玩鬧。有時(shí)她在看書，有時(shí)她在唱歌。我記得那聲音像百靈鳥一般，清脆悅耳。我不知道她的名字，只是從大人口中聽(tīng)出她叫阿華。
阿華經(jīng)常來(lái)我家，大人們好像對(duì)她很好。每每吃飯時(shí)都會(huì)留她下來(lái)，有什么好吃的也會(huì)叫我送些過(guò)去，從父母口中隱約知道阿華是個(gè)可憐兒。阿華家離我這不遠(yuǎn)，只隔了一個(gè)池塘。她家很小，一間不足20平的房子卻打掃的十分整潔。家中最多的東西就是書了，唯一的電器就是一盞老舊的臺(tái)燈。每次阿華見(jiàn)我到來(lái)都顯得很高興，招呼我坐，給我講故事，念唐詩(shī)，一張小小的板凳就這樣被我坐了三年。
那年我上初中了，去了省城，因?yàn)殡x家較遠(yuǎn)所以選擇了住校。每次放假回家我總會(huì)帶上作業(yè)去阿華那做，她好像很高興，但眼神中似乎多了些許落寞。慢慢的阿華開(kāi)始喜歡問(wèn)為什么，就像小時(shí)候我喜歡問(wèn)她為什么一樣。不知為何跟阿華呆在一起我總是感覺(jué)很平靜很舒服，直到一年后的一件事情讓我這輩子都無(wú)法釋懷。
冬天我們這總會(huì)下雪，雪花漫天飛舞，青山一夜白頭�？墒窍楹偷囊黄瑓s如鏡子破碎一般，一個(gè)消息在村里炸開(kāi)了。大伙們議論紛紛，說(shuō)是阿華偷了男人。是村長(zhǎng)的兒子，村長(zhǎng)的兒子是個(gè)無(wú)賴，整天在外面惹事打架，好幾次將人打成重傷。我們那一塊的小孩都很怕他，每次在村口看到他喝的醉醺醺的回來(lái)我們就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這個(gè)消息迅速的蔓延了整個(gè)村子，大家都在說(shuō)。我記得當(dāng)時(shí)心像裂開(kāi)了似地，好疼好疼。我來(lái)到了阿華家，阿華看到我楞了一下。我緊緊的握著拳頭，指甲都要扎進(jìn)肉里卻感覺(jué)不到疼痛。我強(qiáng)忍著淚水，眼睛直直的盯著她。我質(zhì)問(wèn)她，為什么！阿華笑了，依然是淡淡的微笑，笑著笑著竟然哭了。我再也強(qiáng)忍不住，淚水似決堤般瘋涌而出。
直到上高中我都沒(méi)去過(guò)阿華家，沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的解釋，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。三年如彈指一揮間，我順利的考上了大學(xué)。我回到了那個(gè)生我養(yǎng)我的地方，父母滿頭青絲多了少許白發(fā)。他們很高興，請(qǐng)了很多朋友來(lái)家里吃飯，而我期待著又害怕看見(jiàn)的人卻沒(méi)有出現(xiàn)。晚飯過(guò)后，我一邊洗碗一邊有句沒(méi)句的跟家人聊著。突然我問(wèn)到阿華怎么樣了，他們嘆了口氣說(shuō)到，她真是個(gè)苦命人。那一年其實(shí)是村長(zhǎng)兒子要****阿華，阿華拼死抵抗才保住身子，后來(lái)村長(zhǎng)兒子就叫人到處說(shuō)她偷男人。我沒(méi)有聽(tīng)完，我只記得風(fēng)在耳邊呼嘯著，我瘋狂的跑著。池塘對(duì)面依舊是一間小小屋子門沒(méi)關(guān)，厚厚的灰層提醒著屋里早已沒(méi)了主人。我找到那條小板凳，安靜的坐在那里，好像一切又回到從前。
如今已過(guò)去許多年了，封存的往事總是在不經(jīng)意中提醒著我們，那些年，那些事，那些人。
高三作文 篇7
如若說(shuō)，冬天是埋葬一切的終點(diǎn)，那春天便是孕育萬(wàn)物的伊始。她標(biāo)示希望、重生、光明。在那一片無(wú)垠春色之中，我只沉淪。
低語(yǔ)
初春，依舊是一片寒冷的肅殺景象。天上頹然劃過(guò)幾只瘦弱的老燕，攜著無(wú)助的孤鳴。園中的柳樹(shù)，也保持著直挺卻干枯的姿態(tài)。裹著厚重的.衣服走出家門，即使如此，寒風(fēng)依舊肆意地灌入了我的身體，一陣寒戰(zhàn)。
門前，那盆奄奄一息的君子蘭，幾乎干枯的葉子耷拉在兩旁，根須已然泛著淡淡的黑黃，蹣跚著似是命數(shù)將盡的老人，無(wú)聲無(wú)息，毫無(wú)起色。我不禁唏噓：若這就是春，豈不玷污了冠以它身上無(wú)數(shù)的褒贊？嘆了一口氣，正要回屋去，卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了那盆君子蘭的根莖處，竟已然扎出了幾根細(xì)小的嫩芽，它們奮力地向上挺著，怒放著生的希望。
抬頭看，一片肅殺之中，靜悄悄的，似有什么正欲破土而出。
聽(tīng)，那是春默默地低語(yǔ)。
莞笑
轉(zhuǎn)瞬，已過(guò)了十幾日，天氣漸漸回暖，天地開(kāi)始變得多彩起來(lái)。時(shí)不時(shí)透過(guò)窗子就能看到停落在園中枝頭的鳥雀，它們飛躍在印染著淡淡翠色的樹(shù)尖，嬉戲、鳴唱。偶爾出門，就看見(jiàn)去年寒冬留下的枯草叢，如今已經(jīng)被一片綠油油的草芽?jī)焊采w，甚是可愛(ài)。夾雜在中間的野花也已經(jīng)鼓起花骨朵，鮮嫩的顏色嬌艷欲滴。門前的君子蘭，甩去了先前的病態(tài)，生長(zhǎng)得日益挺拔，飽滿的花骨朵更是含苞待放。
終于耐不住久居內(nèi)室的寂寥，便拉著堂姐外出踏青。美其名曰踏青，不過(guò)是小孩子鬧騰的玩意。自然，我也不小了。左手中拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的線軸，右手拿著一個(gè)紙鳶跑著將其放入空中，與那些早已飛入空中的精靈一起，融入天空這幅絕美的畫卷中。我跑著、笑著，竟也像個(gè)八、九歲的孩童。堂姐看著我無(wú)奈地笑著，坐在一旁看我。走在田間小路，映入眼里是一片片毫無(wú)雜質(zhì)的青蔥，那是只屬于這個(gè)季節(jié)的顏色：希望的顏色、重生的顏色、光明的顏色。草長(zhǎng)得更盛，五色的野花遍地開(kāi)放，腳邊是緩緩淌過(guò)的溪流，和著暖暖的陽(yáng)光，仿若仙境。
看，那是春莞爾的笑容。
輕嘆
已值晚春，但春的風(fēng)采卻愈演愈烈。處處都能尋到各色的花朵，倒真有“亂花漸欲迷人眼”的趨勢(shì)，高處則是被一片幽深的綠裹著，樹(shù)上的枝葉郁郁蔥蔥，春色嫣然。
鄉(xiāng)間是由一面由青蔥的小麥組成的旗幟，細(xì)長(zhǎng)而又尖銳的麥穗挺直地站立著，包裹著綠油油、飽滿的麥粒，青翠欲滴，就連小路旁的野草也長(zhǎng)得格外旺盛。遠(yuǎn)處的小山坡上一大片紅色的杜鵑張揚(yáng)地盛開(kāi)著，如同一團(tuán)烈火熊熊燃燒。溪流徐徐流淌的聲音，與天邊的鳥鳴，似是合奏成了一首奏鳴曲，那是專屬春天的生命之樂(lè)！
春，正于一場(chǎng)盛大的舞會(huì)之中，用她絕美的舞姿詠嘆生命的贊歌。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛�！卑倩ㄊ㈤_(kāi)，綠樹(shù)成蔭，萬(wàn)物一派生機(jī)盎然。瞧，依舊是門前那盆君子蘭，此刻花開(kāi)正艷。
嘆，那是春絕美的風(fēng)姿。
四季之中，我最愛(ài)春，只因它的光明、純凈、與希望，才使我甘愿臣服。
高三作文 篇8
我想每個(gè)人都有一份單純，它或許張顯或許隱匿。這個(gè)世界沒(méi)有我們想象中的那么險(xiǎn)惡，也沒(méi)有我們期待中的那么完美。
我們總是期待著童話中的完美與天真，總是期盼著愛(ài)情中的浪漫與真摯�？墒且磺杏智∏∠喾�，越想完美它就殘缺的越頹敗，越想真摯它就欺騙的越傷悲。就像寫一篇文章，越想把文字寫的凄美，絕倫，就越是無(wú)從下筆。不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡上了悲傷的情調(diào)，喜歡學(xué)著別人大大咧咧的過(guò)日子，喜歡把自己的生活搞得一塌糊涂。時(shí)光荏苒，自己的改變讓我變得不學(xué)無(wú)術(shù)，整日無(wú)所事事，空虛成了生活的主流小學(xué)生作文，日積月累，慢慢地，在不知不覺(jué)中才發(fā)現(xiàn)自己走上了死亡的路軌。
我時(shí)常在想，到底是我們改變了社會(huì)還是社會(huì)改變了我們？因?yàn)槟切┈F(xiàn)實(shí)的逼迫，我們無(wú)奈的放棄了最初的夢(mèng)想，可我卻一直想堅(jiān)持，，或許愚蠢或許天真，就算失敗又能怎樣？人生。太多的無(wú)奈，太多的壓抑，太多的不得已，請(qǐng)放下利益與權(quán)勢(shì)，我們只想平起平坐，過(guò)著簡(jiǎn)單而安逸的生活！
高三作文 篇9
人們都在走相同的一條路，這條路來(lái)往的走著便成了一條四通八達(dá)的陽(yáng)光大道，也許我們是來(lái)自于五湖四海，也許我們來(lái)自于民族一家，我們離不開(kāi)她，所以，我們要她變得像曲徑那么幽雅；要使她變得像花間小徑那么美麗。
她像一朵云，喜怒無(wú)常；她像一陣風(fēng)，千變?nèi)f化。但她始終不變的是那顆赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)之心，她要不是讓我們美化她，她要的是我們一個(gè)尊愛(ài)之心——遵守交通。
春天尉藍(lán)天空的云是碧綠的，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，把她吹成了一張美麗的笑臉——因?yàn)槿藗冋羌t燈停，綠燈行，所以她開(kāi)懷大笑，那臉上的小酒窩仿佛就是人們的告誡牌。 夏天深藍(lán)天空的云是低沉的，一陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，把她吹成了一個(gè)嚴(yán)肅的交警——因?yàn)檎怯心敲匆恍┤瞬蛔袷亟煌�，看！那個(gè)小孩正看著小說(shuō)橫穿馬路；那個(gè)學(xué)生正騎“飛車”穿越紅燈；還有那個(gè)中學(xué)生放手騎“飛車”正好與車相撞，摔了個(gè)半死半活，這時(shí)的她正如狂風(fēng)的暴風(fēng)，旋卷天空，好像被氣得喘不過(guò)氣來(lái)。 春分秋水，自立秋以來(lái)，所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
花兒各自愛(ài)株護(hù)根；她呢？也正為路的行人交通感到悲傷，看！那人因?yàn)椤俺錾瘛笔沟米约禾蛇M(jìn)了醫(yī)院。是�。∥覀儾粦�(yīng)讓她感到悲傷，不要讓她的皺紋覆滿臉。
冬天的云彩是縹白的，因?yàn)槿藗兘o她一個(gè)滿意的答復(fù)，人人一起遵守她的條文，她則怡然自樂(lè)。
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，路是一個(gè)多么熟悉而又陌生的東西，我們要讓她笑起來(lái)，笑起來(lái)!
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