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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-10 09:15:56 二年級(jí) 我要投稿

      【精選】二年級(jí)作文匯編7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】二年級(jí)作文匯編7篇

      二年級(jí)作文 篇1

        同學(xué)們,你們做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎?周日早上,我和媽媽一起做了一個(gè)“雞蛋浮上來(lái)了”的實(shí)驗(yàn),可有趣了!

        我們先準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯,一包食鹽,一個(gè)圓圓的白色雞蛋,一個(gè)勺子和一根筷子。

        開始做實(shí)驗(yàn)了。我迫不及待地取出玻璃杯,在玻璃杯里裝了四分之三的水,小心翼翼地把雞蛋放入水中,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里,沉到了杯子底部,一動(dòng)也不動(dòng)。我舀了滿滿一大勺鹽倒入水中,用筷子在玻璃杯里攪拌,鹽在水里溶解了,雞蛋紋絲不動(dòng),像個(gè)貪睡的孩子正在呼呼大睡呢!我又在玻璃杯里加了兩大勺的鹽,鹽四散開來(lái),像仙女下凡時(shí)的云霧一般。我拼命地用筷子攪拌,只見(jiàn)雞蛋伸了個(gè)懶腰,像喝醉酒似的,搖頭晃腦的,打了個(gè)轉(zhuǎn),又沉了下去。雞蛋怎么不浮起來(lái)呢?我感到很納悶,又有點(diǎn)灰心!耙苍S是鹽放得不夠多吧!”我暗暗想到。于是,我不慌不忙地又放了一勺鹽,慢慢地?cái)嚢瑁@時(shí),雞蛋終于耐不住性子,浮了起來(lái),尖尖的腦袋露出了水面,向四周張望著這陌生的世界。我用筷子點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋,雞蛋像個(gè)不安分的小娃娃,沉下一點(diǎn)又急切地浮上來(lái)了,“呀!我成功了!”我高興地叫著。

        可是為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?通過(guò)查閱資料,我明白了:物體的重量大于水的浮力時(shí),物體就下沉;物體的重量小于水的浮力時(shí),物體就上浮。水是有比重的,我們?cè)谒屑欲}時(shí),增大了水的比重,當(dāng)增大到一定值時(shí),水的比重等于雞蛋的重量,雞蛋就會(huì)懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會(huì)浮出水面。

        原來(lái)小小的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屛覀冎涝S多科學(xué)知識(shí)呢!我以后一定要細(xì)心觀察,多多思考。

      二年級(jí)作文 篇2

        一天,貓和老鼠打起了“口舌戰(zhàn)”,你聽……

        貓:“你們老鼠,天生就不是什么好東西,偷大家的糧食,你敢說(shuō),不是你的錯(cuò)?”

        老鼠:“不,要不是大家不讓我吃東西,我能這么做嗎?你在餓急的時(shí)候,不‘偷’一些東西吃嗎?”

        貓:“我……我,反正你就不是好東西!”

        老鼠:“貓難道就不會(huì)防守自盜嗎?答案是否定的!”

        貓:“你……你也要有證據(jù)!死老鼠,臭老鼠,丑老鼠!”

        老鼠:“怎么沒(méi)有?兄弟們上!呵呵!這是你吃剩下的小燒餅!”

        老鼠:“鼠證,傳蕭蕭上臺(tái)!币粋(gè)斷胳膊的小老鼠上臺(tái)了。

        老鼠:“鼠證,物證都在,你想抵賴?”

        貓:“我……我……我要吃了你!”貓朝老鼠撲去。

        從此貓和老鼠成了一對(duì)冤家。

      二年級(jí)作文 篇3

        我是一名小學(xué)生,名字叫做馬毅萌,可能因?yàn)槲业钠馓鸨,同學(xué)們常常叫我“馬毅猛”。

        我長(zhǎng)著一頭卷頭,可你真別覺(jué)得我這頭發(fā)是燙的,這可是天生的“小卷毛”,我有一個(gè)胖胖的小臉蛋,每個(gè)人見(jiàn)了我,第一印象肯定是個(gè)“胖丫頭”。

        我的身材是胖胖的,我的心也是粗粗的',每次數(shù)學(xué)考試都會(huì)因?yàn)榇中拇笠饪疾坏揭话俜,寫作文時(shí)也經(jīng)常把“了”寫成“子”,“大”寫成“太”,還有一次考試時(shí)把自己的名字寫出了“馬新萌”,你知道我粗心到了啥地步了吧?

        我平時(shí)最大的興趣愛(ài)好就是畫畫,每當(dāng)周末的時(shí)候我就會(huì)拿出畫筆在白紙上畫出美麗的春天、可愛(ài)的小動(dòng)物、漂亮的校園,讓畫紙變得豐富多彩。

        這就是我——一個(gè)愛(ài)畫畫又有點(diǎn)小馬虎的胖女孩。

      二年級(jí)作文 篇4

        今天是我們學(xué)校組織秋游的日子,我真的很開心啊,一早都沒(méi)要爸爸媽媽喊,我便早早的起床準(zhǔn)備好了出發(fā)該備的東西。

        我們今天是到弘陽(yáng)歡樂(lè)世界玩的,那里可是有很多很多好玩的項(xiàng)目呢。我們今天玩的就是最能讓我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方,那就是“果殼里”。在這兒我們可以體驗(yàn)很多大人們的職業(yè),例如:法院,牙醫(yī),面包房,奶牛場(chǎng)等等一系列的職業(yè),都是以游戲的方式向我們開放的,我今天還在“法院”里扮演了“原告”這一角色呢,真是太開心了!

        時(shí)間過(guò)的飛快,很快我們就要結(jié)束了,我依依不舍的和“果殼里”揮手告別,心里默默的想,我一定還會(huì)來(lái)的,我要繼續(xù)體驗(yàn)我還沒(méi)有體驗(yàn)的職業(yè)呢!

      二年級(jí)作文 篇5

        今天,我家小灰兔糧倉(cāng)里的食物似乎不多了。我決定去找些“食物”來(lái)。

        我先去我家后門,那里有許許多多的植物。我四處看了一下,拔來(lái)了一把青草來(lái),我把青草放進(jìn)了兔籠里,小灰兔在青草旁聞了聞默默的跑開了,害的我追了好久才把小灰兔抓回來(lái)。

        這回我又摘了一些青菜放進(jìn)了兔籠里,這次小灰兔并沒(méi)有像上次一樣跑開而是大口大口地吃了起來(lái)并且吃的津津有味。

        但鄰居說(shuō):“兔子吃青菜,不太好。”我疑惑地問(wèn)“哪——吃什么最好。俊币粫(huì)后她拿來(lái)了一些草,說(shuō):“吃著些草,最好了!

        后來(lái),鄰居又幫我摘來(lái)很多這樣的草。

      二年級(jí)作文 篇6

        小語(yǔ)是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子,有一天下午,小語(yǔ)和幾個(gè)好朋友打球,累了就在樹下休息。

        忽然,小語(yǔ)的面前出現(xiàn)了一面鏡子,小語(yǔ)不知不覺(jué)的被吸了進(jìn)去,小語(yǔ)到了一個(gè)陌生的地方。他看見(jiàn)三個(gè)招牌,第一個(gè)寫著怪怪國(guó),第二個(gè)寫著顛倒國(guó),第三個(gè)寫著甜甜圈國(guó)。小語(yǔ)順著第一個(gè)招牌走過(guò)去,看到了一間好大好大的房屋,就走進(jìn)屋里。他看見(jiàn)屋里的人把鞋子掛在耳朵上,寫字是用腳寫,更妙的是走路倒立著走,真奇怪呀!小語(yǔ)趕快跑出這間房子。

        他走出怪怪國(guó)后,又跑去顛倒國(guó)。一走進(jìn)屋子,他看見(jiàn)男生穿著裙子,女生穿著西裝,他們看書都是拿顛倒,從最后一頁(yè)看起。小語(yǔ)又跑了出來(lái)。

        接著他走進(jìn)甜甜圈國(guó)。一看,河流是果汁,屋頂是餅干,門是巧克力,路燈是棒棒糖。小語(yǔ)摘下了一片軟糖樹葉來(lái)嘗嘗,真是香甜得不得了。

        他忽然聽到:“起來(lái)吧!”的聲音。小語(yǔ)睜開眼睛,原來(lái)剛剛做了一個(gè)夢(mèng)。

      二年級(jí)作文 篇7

        不是有個(gè)“超級(jí)走秀”大賽嗎?怎么,沒(méi)有人想到辦個(gè)“超級(jí)爺爺”大賽呢?如果有,我一定會(huì)給我爺爺報(bào)個(gè)名。為什么呢?如果你這么想聽,我就勉為其難講給你聽聽。

        我爺爺今年六十八歲,白發(fā)不少,皺紋也不少,講外在條件可不咋的。但比“內(nèi)功”的話,爺爺可是天下無(wú)敵!

        爺爺是個(gè)老“書蟲”,他有兩個(gè)冰箱般大的書柜,全塞得滿滿的,毫無(wú)空隙。書本們你擠我碰,爭(zhēng)著要讓“書蟲”爺爺去看呢!不過(guò)爺爺?shù)臅遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,連枕頭下、桌子上、箱子里,也全是書,有《歐陽(yáng)修全局》、《蘇軾全集》、《李清照全集》、《王安石全集》……看得人眼花繚亂。

        爺爺就像是個(gè)移動(dòng)的知識(shí)的寶庫(kù),我特別愛(ài)向他請(qǐng)教。有一次,我拿著書去考爺爺:“爺爺,請(qǐng)聽題:‘少年隨將討和湟,頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)。’下一句是什么?”

        “十萬(wàn)漢軍零落盡,獨(dú)吹過(guò)曲向殘陽(yáng)!睜敔敽敛华q豫地回答。

        看來(lái)這個(gè)難不倒?fàn)敔,那就換個(gè)難的。

        我清清嗓子:“爺爺,請(qǐng)聽題:‘歐陽(yáng)修的精神品質(zhì)是什么?’”

        “是剛正不阿,率真灑脫。”爺爺不假思索地答道,那眼神亮晶晶的,好像回答得很過(guò)癮,期待我多考幾題呢。

        不行,我一定要找個(gè)更難的考倒?fàn)敔!我嘩啦嘩啦就是一通翻書,有了,就這個(gè)!我笑嘻嘻地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺這個(gè)問(wèn)題可難啦!仔細(xì)聽好嘍:‘王安石生卒是多少?’”

        “哈哈!這個(gè)大簡(jiǎn)單啦!對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力!睜敔?shù)靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。

        “哇!爺爺,你怎么這么聰明!這么厲害!真乃‘超人’也,我要向您學(xué)習(xí)!”我真心誠(chéng)意地說(shuō)。

        怎么樣?我這個(gè)爺爺夠超級(jí)吧!

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