【精品】小學(xué)二年級(jí)作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
平靜無(wú)瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級(jí)，清清老師帶二年級(jí)，莎莎老師帶三年級(jí)，謝老師帶四年級(jí)，譚老師帶五年級(jí)，小劉老師帶六年級(jí)。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見(jiàn)了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)往前走，過(guò)了一會(huì)兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來(lái)到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng)，岸邊停靠著幾條小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！
進(jìn)了公園的大門(mén)，我們來(lái)到草坪上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來(lái)是假的啊！
緊接著，我們又來(lái)到了天鵝湖，平靜無(wú)瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的.美麗。
碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返——
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，公園里各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放。五顏六色的菊花，紅似火，白似雪，黃似金。還有許多月季花，桂花和不知名的野花也都開(kāi)了。
小麗和媽媽一起來(lái)公園里欣賞美景，小麗看這些花這么美麗，就想伸手去摘一朵送給媽媽，剛要摘的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去對(duì)小麗說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)公園里的一草一木，不要輕易破壞，小麗，你知道嗎？花兒也是有生命的，”小麗說(shuō)：“我以后再也不摘花了�！�
媽媽笑著說(shuō)：“小麗真棒！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家有兩只可愛(ài)的小白兔，我給它們?nèi)∶恢唤忻卓�，一只叫米晰。它們最�(lèi)?ài)吃卷心菜，還愛(ài)吃飯。它們有一件“白毛大衣”天天穿著，還配著兩顆紅寶石似的眼睛。
米卡米晰很貪玩每次我去看它們，它們都舔著我的手，好像在說(shuō)：“小主人，你就帶我們出去玩一會(huì)兒嘛！”我對(duì)他們說(shuō)：“星期六好嗎？”
每次我拿東西給它吃的時(shí)候，它們看到了，樂(lè)得手舞足蹈。我把東西給它，他好像說(shuō)了聲：“謝謝你，小主人！”然后就貪婪地吃了起來(lái)。
米卡米晰真可愛(ài)呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小明和姐姐一起去公園里游玩。
他們?cè)诠珗@里一邊慢慢地散步，一邊欣賞著公園的美景。突然，一陣悅耳的鳥(niǎo)啼聲，把他們引入了一個(gè)美妙絕倫的仙境。他們順著鳥(niǎo)啼聲找到了一只可愛(ài)的小黃鶯，它正一邊唱歌一邊在樹(shù)枝上歡蹦亂跳呢！小黃鶯的羽毛黃燦燦的，像全身都沾滿了金幣一樣迷人，它擁有一雙閃亮的小眼睛和一個(gè)小小的黃黃的嘴殼子，多漂亮��！
小明從口袋里掏出彈弓和玩具子彈對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)，剛要發(fā)射，姐姐連忙制止他：“小鳥(niǎo)是我們的好朋友，鳥(niǎo)既可以逗我們笑，也可以幫助我們捉害蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)！”
小明臉一紅，愧地收起彈弓放回口袋里，心想：姐姐說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)。
小明和姐姐靜靜地站在樹(shù)下，繼續(xù)欣賞著的鳥(niǎo)鳴聲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
媽媽今天帶我去婦幼保健院打預(yù)防針，我心里就害怕了。爸爸、媽媽說(shuō)不疼，可是我不相信。
到了醫(yī)院，在排隊(duì)等打針時(shí)，我心里是又緊張又害怕，可是也不能不打啊。到了我打針的時(shí)候，我拉住媽媽的手緊張的閉著眼睛。媽媽說(shuō)打完了，我還不知道呢，原來(lái)一點(diǎn)也不疼，我再也不怕打針了。媽媽夸我是個(gè)勇敢的孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
荔枝是一種人見(jiàn)人愛(ài)的水果，我也不例外，特別愛(ài)吃�？晌业募亦l(xiāng)不生產(chǎn)荔枝，我們這兒的荔枝都是從廣州，福建等地運(yùn)來(lái)的。五月份，市場(chǎng)的水果攤上就有賣(mài)了。那時(shí)荔枝物以稀為貴，俏得很。六月份，荔枝大量涌上市場(chǎng)，價(jià)格實(shí)惠，家家都在品嘗荔枝，真是一果上市，百果讓路啊！
荔枝外表很粗糙，全身布滿細(xì)小決狀裂片，好像烏龜殼上的龜裂。荔枝的蒂部較大，頂尖稍小，看上去整個(gè)兒像心臟形，也有的略像橢圓形。話題作文荔枝作文500字（5篇）話題作文荔枝作文500字（5篇）。荔枝的顏色是深紅色的，沒(méi)過(guò)幾天就轉(zhuǎn)變成暗紅色，再變成土黃。。白居易曾經(jīng)說(shuō)荔枝是：一日而色變，二日而香變，三日而味變。確實(shí)如此，荔枝不易貯藏。我們這里都是用保鮮液浸泡，真空塑料袋包裝，用泡沫箱運(yùn)載。剝開(kāi)皮，可以看見(jiàn)乳白色的果肉，有的晶瑩透亮，有的帶點(diǎn)兒黃色。我迫不急待地咬一口，清甜爽口，細(xì)膩無(wú)渣。我吃了還想吃，止不住嘴。真沒(méi)想到荔枝外表粗糙，可果肉卻那么好吃。荔枝營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，有豐富的糖、磷、維生素C和少量的蛋白質(zhì)呢!
聽(tīng)說(shuō)唐明皇寵愛(ài)的楊貴妃特別愛(ài)吃荔枝，唐明皇就派人日夜兼程把荔枝從南方運(yùn)到長(zhǎng)安。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)中描寫(xiě)到：一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。瞧，從古至今荔枝都深受人們的喜愛(ài)。你是不是更愛(ài)荔枝了呢!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我覺(jué)得我們二（3）班就像一幅中國(guó)地圖，我無(wú)論想到哪里，都會(huì)是我同學(xué)的家鄉(xiāng)。我們班雖然只有29名同學(xué)，但其中有20名來(lái)自全國(guó)。感謝北京的“包容”精神，使我們能夠相聚在一起。
我們班里有趣兒的事可多了！我只給您講述一個(gè)“錯(cuò)上加錯(cuò)”的故事：一天，老師安排寫(xiě)詞。天天同學(xué)第一個(gè)寫(xiě)完，可他卻把小“溪”右偏旁下的“大”寫(xiě)成了“小”字。為了讓天天記住，老師讓他重寫(xiě)三遍。誰(shuí)知，他卻認(rèn)認(rèn)真真地把寫(xiě)錯(cuò)的字又寫(xiě)了三遍。同學(xué)們有的被逗得笑彎了腰，有的蹲在地上直拍地磚。
我們班同學(xué)還特喜歡出游。一次，學(xué)校要組織去北京野生動(dòng)園，我們高興的一蹦三尺高。出游的當(dāng)天，我們坐上寬敞明亮的大巴向野生動(dòng)物園“殺”去。
進(jìn)入園區(qū)后，我親眼看到老虎們虎視眈眈地盯著我們、4只獅子正在午睡、長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)犄角的野牛們悠閑地吃著草；進(jìn)入黑熊區(qū)后，只見(jiàn)黑熊們興奮地向我們奔來(lái)，它們拍打著車(chē)窗，嗷嗷叫著向我們問(wèn)好。女同學(xué)卻被黑熊的莽撞，嚇得躲向車(chē)廂的另一側(cè)，男同學(xué)卻興奮的睜大眼睛，仔細(xì)觀察著黑熊的每個(gè)動(dòng)作！
返校途中，我仍在回味著和動(dòng)物們近距離接觸的愉快情景。通過(guò)這次出游，使我更加認(rèn)清了，地球應(yīng)當(dāng)是人類(lèi)和動(dòng)物共同擁有的家園。增強(qiáng)了我們了解動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任心。
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