關(guān)于初二作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初二作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，那一縷縷從茶壺里飄出的煙氣便裊裊升起。幽幽的樹(shù)蔭下，淡淡的茶香縈繞著古老的槐樹(shù)，長(zhǎng)滿青苔的小石桌旁，昔日爺爺那泡茶的身影依舊清晰……
——題記
爺爺?shù)囊簧芷椒�，他不喜歡喧鬧，只喜歡在幽靜的樹(shù)林里感受大自然的氣息，在那棵老槐樹(shù)下的石桌，用山泉和心來(lái)泡出最淡卻又最香的茶水。
小時(shí)候，爺爺總愛(ài)帶我和他一起去品茶。他愛(ài)在泡茶時(shí)看我圍著石桌一圈圈地跑，而我則愛(ài)在圍著石桌跑時(shí)看著爺爺泡茶。爺爺也喜歡教我寫字還有下棋，一老一少的笑聲就伴著茶香在樹(shù)林里來(lái)回飄蕩。
上帝總是不愿給人們太多歡愉的時(shí)光。我八歲那年，爺爺患了肺癌，幾次化療仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。爺爺?shù)纳眢w已然不是自己的了，他不能命令自己的身體做任何事，他再也不能像以前那樣帶我去泡茶，教我寫字和下棋了。
但疾病終究敵不過(guò)愛(ài)。八歲的那個(gè)生日，是我一生中最難忘的生日。那個(gè)夜晚，我正在家里過(guò)生日，偌大的餐桌旁少了爺爺，我怎么也高興不起來(lái)，飯菜的香味蕩然無(wú)存。正值我喪氣之時(shí)，爸爸?jǐn)v著爺爺從醫(yī)院趕回來(lái)了。爺爺?shù)哪抗鉀](méi)有了以前的神韻，但從他閃光的雙眸中仍能讀出最令我激動(dòng)的情感，那是一種大愛(ài)，是病魔所無(wú)法戰(zhàn)勝的親情！接過(guò)一紙平淡的賀卡，那字體雖不再挺拔，但我卻從歪歪扭扭的字里行間感受到了一份溫暖。那是我記憶最深且最難以忘懷的一個(gè)夜晚，病重的爺爺從醫(yī)院趕回來(lái)為我過(guò)生日，使我得到了幼年的一份最真摯的感情，為我留下了童年的記憶里最難忘的情懷。
爺爺終于還是離開(kāi)我了。如今，我最愛(ài)聽(tīng)周杰倫的那首《爺爺泡的茶》：“山泉，在地表蜿蜒，從很久很久以前，我有一張稚氣的臉……爺爺抽著煙，說(shuō)唐朝陸羽寫茶經(jīng)三卷，流傳了千年……”
爺爺離開(kāi)我已經(jīng)有六個(gè)年頭了，回想起爺爺，最清晰的仍舊是在那棵槐樹(shù)下，爺爺長(zhǎng)繭的雙手泡在泉水里，茶色漸漸蔓延……石桌飄散著淡淡茶香，坑洼的土地上陽(yáng)光斑駁，泉水潺潺流下，老槐樹(shù)的年輪記錄了我和爺爺在一起的日子。
望天上云卷云舒，看樹(shù)旁花開(kāi)花落，隨風(fēng)飄散的落葉道不出我的惆悵。泡好一壺茶，斟滿兩個(gè)古老的茶杯，裊裊煙氣飄然而上，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，那熟悉的身影依然清晰，那久違的親切再次出現(xiàn)。伴著幽然的茶香，那一段旋律飄蕩于心：“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家！”
初二作文 篇2
“求求你，別和我斷絕關(guān)系。”夏天的操場(chǎng)上響起一個(gè)女孩輕微的哀求聲。站在她前面的女孩固執(zhí)地轉(zhuǎn)身，和其他人離開(kāi)了操場(chǎng)，只留下這么一個(gè)孤寂的身影，眼淚掉下來(lái)，重重地砸在塑膠粒子上。
那固執(zhí)轉(zhuǎn)身的女孩，就是我。那時(shí)的我，還在岳陽(yáng)讀四年級(jí)；那時(shí)的我，還是一個(gè)做事不經(jīng)大腦，很沖動(dòng)的女孩；那時(shí)的我，深深地傷害了一個(gè)把我當(dāng)作妹妹一樣親的女孩。
那時(shí)剛讀寄宿，爸媽幫我辦了轉(zhuǎn)班手續(xù)后，就匆匆地離開(kāi)，去了外地。讓我一個(gè)人待在這個(gè)陌生的環(huán)境里，委屈的淚水強(qiáng)忍住沒(méi)有掉下來(lái)。晚上在宿舍，舍友有些是老生，有些是和我一樣剛轉(zhuǎn)來(lái)，懵懵懂懂的女孩。熱鬧，充滿歡笑的宿舍里，我一個(gè)人坐在床角，無(wú)助，委屈，對(duì)父母的思念匯成一滴滴眼淚掉在了干凈的床單上，被瞬間吸收�！澳阍趺纯蘖�？想爸爸媽媽了吧？剛寄宿都是這樣的，習(xí)慣了就好，我叫龍子儀，能做朋友么？”一個(gè)溫暖的聲音響起，我抬起頭，看到了一張微笑的臉，把我的眼淚全部趕走。從這以后，我們倆無(wú)話不說(shuō)，形影不離，我的脾氣不好，她總是謙讓我，把我當(dāng)親妹妹一樣對(duì)待，為我收攏了她純白的翅膀，小心地照顧我。
一個(gè)星期二的下午，我們放學(xué)之后開(kāi)始自由活動(dòng)，我正和別的女生聊天，她走了過(guò)來(lái)，要讓那個(gè)女生離開(kāi)，和我說(shuō)話，本來(lái)就心情郁悶的我失去理智地推開(kāi)她，說(shuō)：“我要和她說(shuō)話，你不能這么霸道！”她被我的反應(yīng)嚇住了，我和那個(gè)女生往教學(xué)樓的方向走，她一聲不吭地跟著，想等我氣消了再說(shuō)，可我卻生氣地說(shuō)：“別跟來(lái)了，我和你斷絕關(guān)系，煩死了�！苯又统霈F(xiàn)了文章開(kāi)頭那一幕。
那一刻，我不知道自己為什么這么瘋狂地失去理智，她做錯(cuò)了什么，她對(duì)我這么好，為什么我要說(shuō)那么傷人的話？后悔涌上心頭，我準(zhǔn)備過(guò)幾天和她道歉�？赡翘焱砩习謰尭嬖V我說(shuō)，要我轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙來(lái)，迷糊地過(guò)了幾天，我就隨父母來(lái)到了星城長(zhǎng)沙。我失去了向她道歉的機(jī)會(huì)�？尚Φ氖�，我竟連她的聯(lián)系方式都沒(méi)有，我們倆從此再也沒(méi)有見(jiàn)面。
我知道，我們倆之間是有著真摯的友誼，我也知道，她為這份友誼的付出，遠(yuǎn)比我付出的要多，她向我發(fā)火，是我最不該做的事，我對(duì)她的歉意，對(duì)她的想念，在心中凝成一滴淚，深深地埋在了心里，不讓任何人發(fā)現(xiàn)。
人這一生，不會(huì)有很多真摯的友誼，每一份友誼，都需要兩個(gè)人的努力維護(hù)，需要兩個(gè)人的珍惜，而不是像玩具一樣，高興的時(shí)候，就玩一下，不高興，就把它丟棄在角落。要知道，不是每個(gè)人都會(huì)把沒(méi)有任何關(guān)系的你當(dāng)作親人對(duì)待，當(dāng)后悔在心中匯成一滴淚時(shí)，你會(huì)嘗到的，將是苦澀和辛酸。
初二作文 篇3
胃很不安分的跟我鬧別扭，我用抱枕狠狠抵住，沉默與之抗?fàn)帯?/p>
我真的餓了，只是對(duì)食物沒(méi)有任何欲望。奶奶煮的瘦肉粥，用小勺一口一口送進(jìn)嘴里，然后偷偷全部倒掉。 害怕寂寞，又討厭人群，敏感，懶散，善變，神經(jīng)質(zhì)。 冷暖自知。我卻不知道自己想要的是什么，矛盾著我要過(guò)的是怎么樣的生活。
我想。我大概是終于從青春揮霍的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。
醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)我毫無(wú)防備的被打了一個(gè)措手不及。原諒亂用成語(yǔ)，我就是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小孩。
離愁別緒。放空。無(wú)病呻吟。在夢(mèng)想和未來(lái)面前，華麗麗的打擊。
我又感覺(jué)自己仿佛飛了起來(lái)，在半空中快樂(lè)的飛了起來(lái)，沒(méi)有束縛的，完全自由的飛了起來(lái)。
我看見(jiàn)一群一般大小的孩子在玩跳房子，那樣的我再也無(wú)法鮮活。
機(jī)器貓，時(shí)光機(jī)，任意門，這些都是假的。這是我一直知道的。大雄，技安，小靜，他們都是活的。
這是我一直相信的。
故事結(jié)局是機(jī)器貓沒(méi)電了，于是全世界的孩子都從那個(gè)美好的夢(mèng)中醒了。于是我哭了。于是我被迫著長(zhǎng)大了。
初二作文 篇4
你理解音樂(lè)可以陶冶人的心境嗎？
你聽(tīng)過(guò)“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲嗎？你欣賞過(guò)“浮云柳絮”般的琴聲嗎？
你品嘗過(guò)讓人“心碎不已”的歌聲嗎？
或許有過(guò)吧！
但你領(lǐng)悟到了音樂(lè)是一座橋了嗎？
一座讓人對(duì)未來(lái)充滿憧憬的橋。
——題記
蝴蝶飛呀飛
“蝴蝶飛呀飛，就像童年在風(fēng)里跑，感覺(jué)年少的彩虹，比海更遠(yuǎn)比天還要高······”
人的童年就如一只美麗的小蝴蝶，在藍(lán)色天空中游戲，在風(fēng)中不斷追逐自己的夢(mèng)。童年也像追逐成長(zhǎng)吹來(lái)的風(fēng)，輕輕的吹著夢(mèng)想慢慢地升空。夢(mèng)想中有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動(dòng)翅膀，因?yàn)樗F(xiàn)在還只站在橋的這一頭，以后的路，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，生活這本書(shū)才剛剛打開(kāi)。······ “蝴蝶飛呀飛，飛向未來(lái)的城堡，打開(kāi)夢(mèng)想的天窗，讓那成長(zhǎng)更快更美好�！�
星光依舊燦爛
“星光依舊燦爛，真心依舊沒(méi)有改變，有了淚和汗，才能洗盡離合悲歡······”
人已慢慢長(zhǎng)大，思緒也漸漸成熟，但心中那份對(duì)夢(mèng)想追逐的真心始終沒(méi)有改變。站在橋上，回頭看看走過(guò)的路，路上的每一個(gè)腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來(lái)的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟，日益疲憊，但那份執(zhí)著的信念主導(dǎo)了一切。輕輕地背上背包，望望橋盡頭那座充滿神秘色彩的城堡，甩甩頭，邁開(kāi)了那堅(jiān)定的步伐。
“······相聚是我的所有的期盼，青春是無(wú)悔的路，彩虹是心與心化成的誓言，風(fēng)雨過(guò)后浮現(xiàn)�！�
明天會(huì)更好
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不 停······”
腳步近了，目標(biāo)近了，眼睛亮了，內(nèi)心沸騰了，心跳加速了，一切都生動(dòng)起來(lái)了，橋的盡頭清晰可見(jiàn)，心頭那份執(zhí)著的信念有了歸宿。突然之間覺(jué)得一路走來(lái)的挫折與艱辛變得很美好，很有價(jià)值。只要邁出那一步，你就走進(jìn)了日夜追尋的城堡。
但這并不代表你擁有了它。它還需要你去拼搏，去奮斗，因?yàn)樯畹拈L(zhǎng)河中，從來(lái)就沒(méi)有一帆風(fēng)順的船�！� ······讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更美好”。 音樂(lè)是橋嗎？
是吧！
只要你用心去體會(huì)。
我是一個(gè)喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋，還是南京長(zhǎng)江大橋，甚至是我們村邊的普通小橋，我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施，更是我放松自己的地方。 那是一個(gè)雨后的傍晚，我又照例來(lái)到了村邊的小橋上。道路是泥濘的，風(fēng)兒是微冷的，可我卻感到無(wú)比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，正要尋找一系列贊美橋的妙語(yǔ)，忽然三四個(gè)小孩映入我的眼簾。只見(jiàn)他們正用沾滿泥土的小手，塑造一個(gè)泥橋。還蠻像樣兒！我被他們吸引了，想不到在這里能碰見(jiàn)與我“志同道合”的人。
好奇心驅(qū)使我偷聽(tīng)了他們的談話。
一男孩說(shuō)：“我要把它建成世界上最牢固的！全世界的人站在它上面都沒(méi)有問(wèn)題�！薄肮饫喂逃惺裁从�？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗�！币慌⒅钢爝厔偝霈F(xiàn)的彩虹說(shuō)。
“哈，哈，一些還未知人事的小毛孩，你們懂什么？”一個(gè)滿臉酒氣的青年走過(guò)來(lái)說(shuō)道，“讓大爺看看，這橋到底是不是結(jié)實(shí)？”一腳踩下去，幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看了看那幾個(gè)小孩子，仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，他們竟又壘了起來(lái)，繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)撐已鐾爝叺哪堑啦屎�，竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似！他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧？要不，怎么會(huì)纖塵不染？再仔細(xì)一看，我不由萬(wàn)分驚詫，孩子們的心也是類似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！
我一切的頓悟都在此刻開(kāi)始了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)。我完全沉溺于理想的橋中了。 任何有形的事物，沒(méi)有永存不朽的，但我們只要把它藏在心中，正如出孩童們?cè)谛闹薪ㄔ斓摹皹颉�，無(wú)論情況如何變化，它將永駐不毀。
初二作文 篇5
看完了馬航去的地方的視頻后，我的臉上早已躺滿了淚水，也伴隨著心的隱隱作痛，也許是那人與人之間無(wú)法割舍的情誼在作怪吧！看見(jiàn)視頻中守候在飛機(jī)場(chǎng)的人們無(wú)聲的哭泣，一陣陣同情感油然而生。難道你不認(rèn)為失去的他很可憐嗎？不信，你看！
視頻中，許許多多的人們?cè)跈C(jī)場(chǎng)等候著奇跡的發(fā)生——親人的出現(xiàn)。但隨著時(shí)間的流逝，大部分的人們只能帶著無(wú)限遺憾與淚水，邁著似千金般沉重的步伐離開(kāi)了等候區(qū)。但有部分人則始終堅(jiān)持著，他們沒(méi)日沒(méi)夜的守在那兒，累了，困了他們不敢睡，因?yàn)樗麄兒ε伦约核鴷r(shí)錯(cuò)過(guò)看見(jiàn)回歸親人的第一時(shí)間。可他們卻也害怕清醒，因?yàn)樗麩o(wú)法忍受時(shí)間在眼前走過(guò)卻沒(méi)有帶來(lái)親人身影的事實(shí)。機(jī)場(chǎng)大廳的公告欄上沾滿了便利貼，那紙條上帶著濃濃思念的無(wú)聲呼喚依舊沒(méi)有得到任何聲音。多少人守候在電視機(jī)，電腦前，只為關(guān)注馬航的最新消息，你一定覺(jué)得他們既可悲又可笑。但你可曾想過(guò)若坐上飛機(jī)的是你的親人，難道你不傷心難過(guò)嗎？試想一下，如若等待的人是父母，坐上飛機(jī)的人是子女，以后誰(shuí)又為父母養(yǎng)老送終？如若等待的人是子女，坐上飛機(jī)的人是父母，以后誰(shuí)來(lái)養(yǎng)育兒女，給予兒女天下最無(wú)私的父母之愛(ài)。
我還聽(tīng)說(shuō)飛機(jī)上有幾個(gè)剛畢業(yè)不久的高材生，我想他們的父母一定很傷心。我們都為人子女，都懂得父母養(yǎng)育兒女的艱辛與不易。他們的父母好不容易將他們養(yǎng)大成材卻在這刻面臨這樣的噩耗。飛機(jī)失事的原因至今仍未查明，他們也只能將無(wú)法發(fā)泄的情緒與淚水吞入肚中。
想到這里我的同情感從心中噴薄而出，混合著淚水發(fā)泄出來(lái)。我愿把我最美好的祝福送給他們。我同情著他們，但同時(shí)我也擔(dān)心著自己，我害怕同樣的遭遇會(huì)發(fā)生在自己的身上，因?yàn)槿碎g世事無(wú)常，并且生命總是很脆弱。
珍惜彼此的時(shí)光吧，我們的親人！
初二作文 篇6
人們往往贊美母愛(ài)的偉大，有時(shí)候我甚至絕得自己特別矛盾。按心里學(xué)來(lái)說(shuō)：我心里不太健康，因?yàn)樵谖医^得，在我需要她的愛(ài)并得到時(shí)，我會(huì)絕得她的偉大;一但不需要時(shí)反倒覺(jué)得母愛(ài)的多余。其實(shí)每個(gè)子女都有此想法。
當(dāng)你失落、悲傷、孤寂之時(shí)，你心里那個(gè)角落也許只有母親才容得下，似乎注載著母親，只屬于人性冰冷的那個(gè)心靈角落，不知有人是否想過(guò);是否注意過(guò)，在歡笑、熱鬧場(chǎng)面，高興之時(shí)，是否還有母親的位置。
母頃永遠(yuǎn)只是子女們心靈的避風(fēng)港，你富足時(shí)忘了母親;失足時(shí)想起母親，那片海洋般遼闊的心靈港灣。母親永遠(yuǎn)都漂泊在那里，渡你們到達(dá)河的彼岸。
陽(yáng)光下，只有母親的背影乃在勞作，盡管炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地、哄曬著每個(gè)人的肌膚，可它單單是留給母親的一米陽(yáng)光?
這一米陽(yáng)光使得母親每天騎著不搖鈴的`工具車，用愛(ài)禳的一粒粒米飯，在這一米陽(yáng)光之下，母親古銅色的臉依舊如故。
在太陽(yáng)底下，我會(huì)尋找屬于母親的那一米陽(yáng)光。其實(shí)，我不用再去尋找那一米陽(yáng)光。事實(shí)上，那一米陽(yáng)光都是屬于母親的，只不過(guò)它不再已一米的形似出現(xiàn)。母親的愛(ài)太偉大了，所有的一米陽(yáng)光匯成若大光圈包圍著每一個(gè)子女。
也許冬天，你也不會(huì)覺(jué)得冷，因?yàn)槟阈睦镆呀?jīng)有了一米陽(yáng)光的位置。
母親永遠(yuǎn)如那盤石無(wú)轉(zhuǎn)移，不管子女曾說(shuō)過(guò)多么傷人的話愈，或做過(guò)多么令她傷心的事，陽(yáng)光下依然有母親的背影。
我不再覺(jué)得母親的愛(ài)是多余的，她用一顆寬容的心包圍著你犯下的種種錯(cuò)誤，讓迷失的你找回對(duì)生活的回憶。
初二作文 篇7
縱觀歷史，讓我看到這樣一些人，他們正用自己的生命譜寫著燦爛輝煌的人生！
汨羅江邊，雖是蓮滿江水，而葉中卻包含了兩千多年的憂傷。這不得不讓我想起曾經(jīng)在這投河的屈原，他一生“出淤泥而不染”，在感受到王朝衰敗之時(shí)便不顧一切的挽回，可換回來(lái)的是投江而去。他用驚嘆號(hào)的身軀濺起一個(gè)百胢爭(zhēng)渡的節(jié)日，他那濺起的水是生命的蓮，綻放出最美的笑容。
蘇軾－－他難道就沒(méi)有愛(ài)國(guó)情懷嗎？不，他不是這樣的人。他用“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪情壯志釋放縷縷愛(ài)國(guó)情意，以及那“就含胸彈尚開(kāi)張 ，鬢微霜，又何妨”毫無(wú)畏懼的膽識(shí)而為國(guó)“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
還有“大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的杜甫，他用那博大的胸襟包攬?zhí)煜拢米约旱纳鼮樽鎳?guó)增添一份絢麗多姿的色彩。
繼續(xù)追憶著過(guò)去，仍有這樣一些有家不能回，但始終沒(méi)有忘記回家之路的動(dòng)人故事。比如，我們?cè)煜さ摹罢丫鋈�，王昭君本可以“深宮盡閑日”她卻用纖纖素指彈奏出回蕩千年的絕唱，為“匈漢和親”而不顧眾人訴責(zé)。驀然回首曾相伴的那條小溪，如泣如訴，她抱起心愛(ài)的琵琶，輕輕拂著琴弦，一首動(dòng)人的絕唱響徹了整個(gè)上空。臨終前，她要求面西而藏，終于，落花成冢，找到了回家的路。
還有文成公主，本來(lái)可以在宮室里過(guò)著悠閑快樂(lè)的日子，就因父皇的一席之言，嫁給了西藏王子，伴著荒涼的沙漠，月光帶走了臉上的青春，漸漸消失在大漠之中，從此兩國(guó)和平共處……
追尋古風(fēng)，傳承歷史，傳承文化。
初二作文 篇8
那一夜雨過(guò)，佇立窗前，欣欣向榮的花葉、樹(shù)葉、草葉靜謐遮蔽一切，尋不到半絲半縷風(fēng)雨殘跡，倒是參差新葉生長(zhǎng)的綠嫩，醒目得讓人興奮，花朵下、樹(shù)梢上、草根間……
才明白，沒(méi)有一片葉子在敷衍地生長(zhǎng)，哪怕陽(yáng)光遺漏。人的成長(zhǎng)，如葉子生長(zhǎng)，沒(méi)有敷衍，哪怕老天遺忘。
如果老天真會(huì)遺忘，他肯定是被遺忘的其中一個(gè)，如果人最不能缺的養(yǎng)料是父母的關(guān)愛(ài)，那么他肯定是老天遺忘得最徹底的一個(gè)。
他的父母，是小區(qū)出名，并在街道上掛名的“人物”。父母給他的遺傳，有一半是遺憾，出生時(shí)，醫(yī)生就對(duì)他爺爺說(shuō)，他的腦癱，很大可能因?yàn)楦改肝鼰煛⑿锞啤?/p>
他從小就隨爺爺一起長(zhǎng)大，爺爺是想讓他離開(kāi)了讓他痛苦的人，可能就會(huì)沒(méi)痛苦。然而，磨難數(shù)量和是他年年遞增的歲數(shù)成正比的。
行走對(duì)于平常人，只是平常不過(guò)的事，他卻困難重重。腦癱導(dǎo)致他雙下肢痙攣，只能足尖著地，吃力的挪動(dòng)雙腿，步態(tài)呈剪刀狀。
他和爺爺常在小區(qū)里散步。我們和他的爺爺都希望看到他，穩(wěn)穩(wěn)的走幾步。每一次遇到，我都遞一個(gè)牛奶或蘋果給他，他堅(jiān)強(qiáng)的眼神會(huì)流露出真誠(chéng)的謝意。
天有不測(cè)風(fēng)云，那一天，出門散步，就遇到下雨。他加快幾步，一個(gè)蹌踉，重重的摔在地上，爺爺趕緊去拉，腳一滑，也摔倒在地上。
他哭得很傷心，他不是為自已，而是心疼爺爺。那一刻，他像一片葉子很渺小，老天無(wú)視，雨越下越大，裹挾著打在他堅(jiān)毅的臉上，直到分不清淚水和雨水。
他和爺爺都努力的掙扎，想站起來(lái)去摻扶起對(duì)方。他沒(méi)有爺爺摔得重，爺爺怕壓著他，在摔下來(lái)的時(shí)候，失去保護(hù)自已最好的支撐點(diǎn)。看著他艱難地站起，爺爺笑了，笑得像雨中的芭蕉樹(shù)，把雨當(dāng)成沖刷塵土的凈水。
那一夜，雨特別大，我們都仿佛看到他在雨中飛快的奔跑。
經(jīng)年才懂，相對(duì)于成長(zhǎng)，生命中的坎坷挫折只是微乎其微，不必掛懷；生活中的侘傺悲酸只是微不足道，何需掛齒。
走過(guò)，才明白，沒(méi)有一段時(shí)間是敷衍地成長(zhǎng)，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，在花朵下、樹(shù)梢上、草根間……
初二作文 篇9
友誼是什么?友誼就是朋友之間互相信任，互相幫助。珍惜友誼，等于珍惜了之間生命中的一部分，友誼是何等的珍貴。有了友誼，就有了一雙伴你行到的雙手雙腳。例如：俞伯牙和鐘子期之間的那種友誼，才有了后人所流傳的伯牙摔琴謝知音。世界上有的許許多多的事例等著我們做榜樣。同學(xué)，請(qǐng)珍惜友誼，沒(méi)有友誼是何等的可怕呀!你有想過(guò)么?
如果你問(wèn)我：“友誼是什么?”我會(huì)這樣回答你：“如果友誼是一陣風(fēng)，那么它將吹干農(nóng)民的汗水;友誼是水，那么它將給口渴有需要的人送上一口清涼的水�！�
讀幼兒園的時(shí)候，開(kāi)心的在玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的!那時(shí)候的我天真無(wú)暇，自由自在生活在父母的臂彎下，父母呵護(hù)著我這個(gè)“小公主”那時(shí)候的我，根本不知道友誼是什么。有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得，友誼就是友誼，有什么大不了的在小的時(shí)候。
“剪刀石頭布”“哈哈，我贏了，你輸了”“嗚嗚，再來(lái)一局，我不會(huì)輸給你的!”讀小了，這是我們最喜歡玩的游戲。我開(kāi)始懂得了友誼是什么，朋友給了我金錢買不到的東西：那就是友誼!!馬克思說(shuō)過(guò)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理”這段話告訴我們?nèi)羰窍胍团笥严嗵幍暮茫鸵米约耗且活w熱情的心，善待生活中的每一個(gè)人!
記得有一次，讀二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)約定去同學(xué)家互相學(xué)習(xí)，可是那天天氣不好，稀里嘩啦下起了大雨，我感到很無(wú)奈�？墒牵遗碌葧�(huì)同學(xué)會(huì)說(shuō)我是個(gè)不守信用的人。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己不能這樣，要守信用，我不能做一個(gè)不守信用的人。這樣我太自私了。于是，我拿起雨傘真要往外跑。這時(shí)候，媽媽跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要去哪里，現(xiàn)在下著這么大的雨，不能亂跑”我說(shuō)：“我和同學(xué)說(shuō)好了，要去同學(xué)家互相學(xué)習(xí)，我不能這么自私，為了自己的利益，而不顧及他人的感受，他們一定等急了，如果我不去，我不就是一個(gè)不守信用的人么?”媽媽說(shuō)：“可是現(xiàn)在雨下的這么大，你去了會(huì)淋濕的，會(huì)感冒的。你明天去和同學(xué)坦誠(chéng)說(shuō)昨天雨下的太大了，并且和她道歉，我想，她會(huì)原諒你的!”我說(shuō)：“是么?，她真的會(huì)原諒我么?不過(guò)我還是覺(jué)得好自己好自私!”媽媽慈祥的說(shuō)：“不會(huì)的!她會(huì)原諒你的，放心好了!”我答應(yīng)了，說(shuō)：“那……那好吧!”這天晚上，我心神不寧的睡了這一覺(jué)。
第二天，我一去到學(xué)校，看著那位朋友，我愧疚的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天雨下的太大了，我才沒(méi)有來(lái)!”她瞪了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“哼，小玉是個(gè)騙子，你明答應(yīng)我要來(lái)的!可是，你卻騙人，不來(lái)了!我是不會(huì)原諒你的!”她又撇了我一眼，轉(zhuǎn)身就走了。我很委屈，我多么希望和她恢復(fù)這份友誼呀!下課了，同學(xué)們自由自在的玩耍，我一個(gè)人看著他們的背影�！皝�(lái)呀來(lái)呀!來(lái)抓我呀!我在這兒”這時(shí)候，我又想起了和她在一起的時(shí)候：“小玉，今天下午我們一起去富麗公園玩好不好?哪里很好玩的!”我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“好呀!我陪你去!”她笑的那么甜蜜，對(duì)我說(shuō)“謝謝，我就知道小玉會(huì)陪我一起去的”……突然，我忍不住了，眼淚“嗖”的掉了下來(lái)，我默默想：“為什么，為什么你這么狠心，我們相處了那么久，難道你就一點(diǎn)也不和我留情么?難道我另你這么討厭么?難道你能從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)成自己的朋友么?”
放學(xué)后，沒(méi)有人陪我回家，沒(méi)有人再和我一起玩剪刀石頭布了�，F(xiàn)在，哪怕是有那么幾分鐘給我和她在一起，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是那么珍貴。
第二天，突然，我一望，看著她和別人在一起，在玩我們以前最喜歡玩的剪刀石頭布�？墒牵z忘了誰(shuí)，她遺忘了，我。以前，都是我和她玩剪刀石頭布的，她說(shuō)過(guò)，她最喜歡我和她玩剪刀石頭布!然而現(xiàn)在，和她玩剪刀石頭布的不是我，而是別人。我再也忍不住了，跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“你可以原諒我么?下次我再也不會(huì)這樣了!你說(shuō)過(guò)，你最喜歡和我玩剪刀石頭布的!”她看了我一下，然后，又說(shuō)：“誰(shuí)又不知道你下次又會(huì)不會(huì)這樣呢?”我對(duì)她說(shuō)：“我下次不會(huì)騙你的!”她說(shuō)“真的?”我說(shuō)：“我真的不會(huì)騙你，那次只是個(gè)誤會(huì)，我真的很想和你做朋友，我們?cè)谝黄鹜嫠Ａ诉@么久，我們的友誼是那樣珍貴，你就不可以原諒我么?”她說(shuō)：“好呀!其實(shí)沒(méi)有你在我也挺孤單的!”我說(shuō)：“謝謝你，你真是我最好的朋友!”“剪刀石頭布!”我們異口同聲說(shuō)起“哈哈，我又贏了，你輸了!”我說(shuō)：“呵呵，再來(lái)呀!我不會(huì)輸?shù)?”
謝謝你，朋友!給了我人世間最珍貴的友誼!我的朋友還有許許多多。我感謝你們，給了我太多太多的幸福了，謝謝你們�，F(xiàn)在，我會(huì)好好的把握這一份幸福，不讓這一份幸福，再一次從我手中溜去。朋友，讓我牽起你的友誼之手，讓我們的友誼永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保留下來(lái)，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
初二作文 篇10
“科學(xué)”“迷信”就好像一對(duì)水火不容的死對(duì)頭。作為一名理智的公民，更是應(yīng)該“崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信”。
放在我們面前的，充滿鮮血的教訓(xùn)，無(wú)不讓我們毛骨悚然，前途大好的果果，因?yàn)榧议L(zhǎng)加入了******，童心未泯的她，是過(guò)信任她的母親，當(dāng)她把汽油往身上澆時(shí)，你聽(tīng)到邪教那奸惡的笑聲嗎？它那得意的、猙獰的面孔，讓人生厭。
當(dāng)火在她身上燒時(shí)，只有掙扎、嘶叫、痛哭，還有那顆后悔的心，邪教化作了那團(tuán)火焰，在她的身上肆無(wú)忌彈地咆哮。
看著病床上的面目全非的人兒，很難想像她從前皎好的面容，彈鋼琴的手，現(xiàn)在的她，有百分之八十的皮膚已經(jīng)被燒焦，從此再也無(wú)法敲擊琴健，她的心情是無(wú)法只用痛苦來(lái)形容了，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪?*****，就是邪教，這一個(gè)鐵一樣的事實(shí)向人們說(shuō)明的就是那句話：崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。
20xx年，是對(duì)于我們中國(guó)人自豪的一年。奧運(yùn)圣火將在北京燃起。而奧運(yùn)的主題之一就是“科技奧運(yùn)”，何謂“科技奧運(yùn)”是崇尚科學(xué)，是反對(duì)邪教，而奧運(yùn)是科學(xué)的最好體現(xiàn)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，鄙棄迷信宗教思想，為創(chuàng)辦“科技奧運(yùn)”獻(xiàn)出自己的一份綿力。
科學(xué)，是武裝自己的強(qiáng)力武器，是使自己變得強(qiáng)大的后盾、科學(xué)，讓我們懂得人類的起源，是由猿進(jìn)化而來(lái)，而不是由神靈創(chuàng)作，科學(xué)讓我們明白許多自然現(xiàn)象的發(fā)生，原因而不是神仙的杰作�？茖W(xué)，推進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，擴(kuò)展了人們的視野，改善了人們的生活。
崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信；崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。
邪教，蒙閉了人們的眼睛，向人們的心靈灌輸了邪惡的思想，讓人們誤入歧途，摧毀了人們的生活。
所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)，讓奧運(yùn)圣火在心中燃燒，讓科學(xué)之樹(shù)常青。
【關(guān)于初二作文合集十篇】相關(guān)文章：
1.初二作文合集十篇