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      我的理想六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-09 20:16:49 六年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】我的理想六年級(jí)作文匯編8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門(mén)】我的理想六年級(jí)作文匯編8篇

      我的理想六年級(jí)作文 篇1

        每個(gè)人都有自己的理想,我也毫不例外。小時(shí)候我的理想太多了,什么都想干,也不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我突然有了想當(dāng)一名企業(yè)家的理想。自從有了這個(gè)理想,我便為自己的理想而努力奮斗著。

        記得有一天,我和爸爸、媽媽一起在公園散步,我們一邊欣賞風(fēng)景,一邊聊天。走著走著,爸爸突然問(wèn)我:“兒子,你小學(xué)快要畢業(yè)了,你的理想是什么?也就是說(shuō)你長(zhǎng)大后想干什么事?”我說(shuō):“我想當(dāng)一名企業(yè)家!眿寢寙(wèn)我:“你為什么想當(dāng)一名企業(yè)家?”我想了想說(shuō):“當(dāng)一名企業(yè)家,不僅可以生產(chǎn)出人們需要的新產(chǎn)品,滿足人們的需求,還可以帶領(lǐng)自己的員工共同致富。”爸爸聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你有這個(gè)理想,我堅(jiān)決支持你。不過(guò),要想當(dāng)好一名企業(yè)家,也不是那么容易的,那你不僅要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且要學(xué)會(huì)管理才行。”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:做一名企業(yè)家必須首先學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),考上大學(xué);然后多看一些有關(guān)管理方面的書(shū)籍,了解有關(guān)管理方面的技能技巧。只有這樣,才能為當(dāng)企業(yè)家打好基礎(chǔ)。自從那天和爸爸、媽媽談了自己的理想之后,我便開(kāi)始聚精會(huì)神地讀書(shū),專心致志地學(xué)習(xí),克服一切學(xué)習(xí)上的困難,努力為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗著。

        記得有人說(shuō)過(guò):理想是我們的指路明燈,理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但,理想要成為現(xiàn)實(shí),需要一個(gè)過(guò)程。我一定會(huì)朝著自己的理想而奮力前行。

      我的理想六年級(jí)作文 篇2

        理想像黑暗路上的指明燈,讓我們有了努力的目標(biāo);理想像貝殼里的珍珠,讓我們?yōu)橹畩^斗;理想像美麗的花朵,讓我們的人生炫麗多彩。

        奕秋,通國(guó)之善奕者也。使奕秋我,讀著那拗口的文言文,幾分鐘后放下書(shū)本,看著周圍的同學(xué)一筆一劃地記著筆記,看著老師出口成章,妙筆生花,認(rèn)真地拿著板書(shū),我的心微微一顫,那里好像已經(jīng)埋下了一粒種子,并迅速地生長(zhǎng)、發(fā)芽,并且長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

        是的,你沒(méi)猜錯(cuò),我的理想就是當(dāng)一名人民教師。學(xué)而不厭,誨人不倦。我想有老師淵博的知識(shí),我想有老師出口成章,妙筆生花的能力,我想用我的這些能力去教導(dǎo)學(xué)生們。老師是一個(gè)讓人敬佩而偉大的事業(yè)。老師是祖國(guó)的園丁,辛勤地澆水、施肥、呵護(hù)花朵成長(zhǎng)。老師是天使,給了學(xué)生們溫暖,在困難時(shí),給學(xué)生們幫助和勇氣,在難過(guò)時(shí)給學(xué)生們愛(ài)和關(guān)心,在跌倒時(shí),給學(xué)生們鼓勵(lì)和關(guān)懷。

        我做了一個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)是那么純潔、美好、神圣。

        在夢(mèng)中,我真的成為了一名老師。早晨,我背著包,踏著朝陽(yáng),迎著清風(fēng),一步一步走到教室。我看到每個(gè)學(xué)生都捧著書(shū)本,認(rèn)真而又朗朗不地讀著書(shū),我看到了值日生正在黑板上記錄著名字。我走到教室,所有同學(xué)都放下書(shū),站起來(lái),向我整齊響亮地說(shuō)了一聲:老師好,而我掛著微笑,甜甜地對(duì)他們說(shuō)了一聲:同學(xué)們好。

        春天,我?guī)е鴮W(xué)生們?cè)诓萜荷贤嫠,看花兒和小草生長(zhǎng),聽(tīng)小鳥(niǎo)歡唱。夏天,我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ゴ髽?shù)下乘涼,小河里游泳。秋天,我?guī)瑢W(xué)們?nèi)ゲ杉淙~,去果園參觀,冬天

        也許有人會(huì)說(shuō):你的理想離你太高太遠(yuǎn)了,你做不到的!是的,也許我現(xiàn)在做不到,但是我會(huì)以這句話作為我努力奮斗的動(dòng)力和原因?傆幸惶,我會(huì)站在陽(yáng)光下,大聲地說(shuō):我的理想!我渴望的理想實(shí)現(xiàn)了。

        理想,是一盞明燈,指引你前進(jìn);理想,是希望的種子,散播在你的心田

      我的理想六年級(jí)作文 篇3

        我的理想是做一位發(fā)明家,為人類發(fā)明出許多有用的東西。

        20xx年的一個(gè)公園里,魚(yú)兒們?cè)谇宄阂?jiàn)底地小溪里嬉戲;鳥(niǎo)兒在空中玩耍;風(fēng)箏在天空中“捉迷藏”;空氣中散發(fā)出一陣陣淡淡地花香。

        這個(gè)公園是我的公園,但是這可不是我買(mǎi)的哦!你有可能會(huì)說(shuō):“這又不是你買(mǎi)的你怎么說(shuō)是你的呢?”我說(shuō)這是我的公園是因?yàn)檫@里面的東西全都是我發(fā)明的“高科技”哦!

        魚(yú)兒們的“天堂”里面的水其實(shí)是臟水,但我發(fā)明了一個(gè)“凈水器”,不管多臟的水只要用我發(fā)明的“凈水器”過(guò)濾一下就會(huì)變成清澈見(jiàn)底的干凈水。

        小橋上有許多桌子和椅子,上面放著各種各樣的面包和牛奶,人們玩累了可以在那里吃面包,面包雖然不是高科技,但是做面包的機(jī)器很先進(jìn)。只要把面粉、水、糖等 放入機(jī)器內(nèi),不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)香噴噴的面包就做好了,有小熊樣的;小兔樣的,不管是多挑食的小朋友也會(huì)喜歡吃吧!

        公園里還有圖書(shū)館,里面的書(shū)分門(mén)別類、應(yīng)有盡有,它會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里遨游。

        哦,對(duì)了,這里還有科技館呢!你坐上“宇宙飛船”它就會(huì)帶你了解宇宙的知識(shí)。機(jī)器人會(huì)給你看兩幅畫(huà),一幅是:到處青山綠水,人們歡聲笑語(yǔ);另一幅是:垃圾占據(jù)了整個(gè)世界,它會(huì)讓小朋友們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。

        農(nóng)業(yè)區(qū)里,它會(huì)向你播放一粒米生長(zhǎng)的過(guò)程。讓小朋友了解農(nóng)民伯伯的辛苦,讓小朋友愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)。

        雖然現(xiàn)在這還是我的一個(gè)夢(mèng)想,但我相信我一定會(huì)讓它變成現(xiàn)實(shí)的!

      我的理想六年級(jí)作文 篇4

        看著全球暖化的問(wèn)題,我想起了我的理想;看著全球沙漠化的問(wèn)題,我想起了我的理想;看著我的理想是想解決人類面臨或?qū)?lái)的問(wèn)題,成為一名科學(xué)家。

        全球暖化,使兩極的冰川開(kāi)始大量融化,大量水分流失,使世界各地發(fā)生水災(zāi),一年熱過(guò)一年全球沙漠化,風(fēng)沙開(kāi)始入侵我們可愛(ài)的地球,沙子的覆蓋面積日益增大,生活面積日益減小樹(shù)木被砍伐。生態(tài)資源干枯。環(huán)境污染許多問(wèn)題正在逼迫我們?nèi)祟,科學(xué)家們絞盡腦汁尋求辦法,看著科學(xué)家們的偉大成果和環(huán)境的逐漸改善,我的心開(kāi)始羨慕,要像科學(xué)家們那樣為地球作出貢獻(xiàn),在諾貝爾獎(jiǎng)上那燦爛的輝煌,我是多么想擁有。在我們身邊就有這樣的例子:霍金,一位患有絕癥的人,后來(lái)經(jīng)過(guò)自強(qiáng)不息,搖身成為一名為人類作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,在世界史上留下輝煌的一頁(yè);看,殘疾人也可以成為科學(xué)家,我們?yōu)槭裁床豢梢?只要肯努力,肯嘗試,肯研究,沒(méi)什么事是不可能的,一個(gè)人有恒心就可以成功。

        別人農(nóng)村的小孩也能考上好的學(xué)校,為什么我們什么都比他們好卻不能考上好的學(xué)校呢?

      我的理想六年級(jí)作文 篇5

        人,有了理想,才會(huì)去努力,才會(huì)去爭(zhēng)取。有了理想我們就要付諸行動(dòng)。有了理想我們才會(huì)放飛夢(mèng)想。

        每個(gè)人都有自己的理想,在通往理想的道路上,或坎坷,或幸運(yùn),或悲傷。但不論怎樣我們都要堅(jiān)持走下去,因?yàn)檫@條路是我們自己選擇的,這條路走到最后是快樂(lè)的、幸福的。我的理想是當(dāng)一名教師,我想去考師范大學(xué)。盡管有人說(shuō)當(dāng)老師可能要去很遠(yuǎn)的地方,可能工資很低,但那又怎樣。我選擇的路就一定會(huì)走下去。我想當(dāng)老師的原因有兩個(gè),一個(gè)是:媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),她小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師,,可由于家庭狀況完成不了了。另一個(gè)是:我希望能把知識(shí)傳到每一個(gè)角落,能讓每一個(gè)地方的孩子都知道曾經(jīng)為我們拋頭顱、灑熱血的先輩們的名字。讓他(她)們?yōu)槲覈?guó)有這樣的先輩們感到自豪,讓他(她)們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到驕傲。

        理想要有規(guī)劃!要從盲目的忙忙碌碌中掙脫出來(lái),而不偏離自己的軌道,我們需要的是——每天早晨醒來(lái)時(shí),都平靜的問(wèn)一問(wèn)自己:我真正想要的是什么?什么才是我人生中最主要的?我今天該做些什么?所以我準(zhǔn)備從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),不放棄每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。考上大學(xué)去完成我和媽媽的的理想。打好基礎(chǔ),積累知識(shí),為以后做好準(zhǔn)備。如果遇到困難,無(wú)論什么時(shí)候,什么情況下,我們每一個(gè)人都不應(yīng)該絕望而放棄對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),或許奇跡馬上就要出現(xiàn)。在通往理想的道路上,困難是一定有的,磨難是一定要的。但,那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。

        沒(méi)有行動(dòng)的理想是空想,永遠(yuǎn)等于零,永遠(yuǎn)只能是岸上的青蛙,在坐等觀望中白白消耗生命的時(shí)光。所以,一定要付諸努力和行動(dòng)。

      我的理想六年級(jí)作文 篇6

        每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)翻譯家,有的想當(dāng)畫(huà)家,而我的理想就是想當(dāng)一名人民醫(yī)生。醫(yī)生是最純潔的白衣天使,二0XX年“非典”這一病魔在我國(guó)四處作惡,危害人民的健康,那段時(shí)間全國(guó)人心惶惶,因?yàn)椤胺堑洹笔且环N可怕的傳染病。幾乎所有的人都遠(yuǎn)離了“非典”病人,只有一個(gè)個(gè)白衣天使,不顧自己生命的安危,搶救這些病人。有多少白衣天使為了患者而被傳染,又有多少白衣天使為此失去了自己寶貴的生命。

        正是這些白衣天使無(wú)怨無(wú)悔的付出,終于讓“非典”病魔低下了頭。可愛(ài)的白衣天使啊,他們?cè)敢鉃榛颊吒冻鲆磺械膫ゴ缶,時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我。

        二0XX年五月十二日,四川發(fā)生了特大地震,在那一刻,房屋倒塌,人們被掩埋,傷的傷,亡的亡,多么凄慘的畫(huà)面啊,多么揪心的畫(huà)面啊,多么痛心的畫(huà)面。〉谴藭r(shí),余震隨時(shí)可能降臨,危險(xiǎn)仍在,盡管如此,白衣天使還是在第一時(shí)間趕到了四川,他們不顧自己的安危,不顧親人的掛念,只想著把受傷的人們解救出來(lái),他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)的現(xiàn)場(chǎng),嘔心瀝血,積勞成疾,是他們給了四川受傷災(zāi)民的第二次生命。真是不是親人甚似親人啊。

        醫(yī)生是個(gè)平凡而偉大的職業(yè),他救死扶傷,送去平安,送去健康,因此我熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。

        但是,我知道當(dāng)醫(yī)生要具備許多條件,首先要有淵博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn),更要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的心。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,我不但要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),更要培養(yǎng)自己一顆寬厚仁愛(ài)的心!

        我相信,經(jīng)過(guò)我的努力,我的白衣天使夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      我的理想六年級(jí)作文 篇7

        理想是一股力量,鼓舞著我們勇往直前;理想是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;理想是一位導(dǎo)師,不時(shí)提醒我們要努力。理想實(shí)現(xiàn)需要付出代價(jià)。

        我的理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)我看見(jiàn)老師們站在那“知識(shí)的殿堂”上,用那動(dòng)聽(tīng)的聲音向我們傳授知識(shí),對(duì)我們進(jìn)行思想啟迪、啟蒙時(shí),我便確定了我的理想——當(dāng)一位人民教師。我想把自己的'知識(shí)傳遞給那些渴望知識(shí)的孩子們?此麄兊哪樕涎笠缰@得知識(shí)的喜悅。

        每個(gè)人要有夢(mèng)想就都要有自己的榜樣,我的班主任——章老師,她就是我的榜樣,她放棄了比老師更高的榮譽(yù),只為了教育更多的孩子。她在教師這個(gè)崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學(xué)生成才,只希望自己的學(xué)生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學(xué)的壞習(xí)慣,卻依舊對(duì)我們笑容滿面,期待這些學(xué)生能真正明 理、懂事。她是一位好教師,為了班級(jí)孜孜不倦,值得我去好好學(xué)習(xí)!

        實(shí)現(xiàn)理想的道路上,有許多困難和挫折。雖說(shuō)我的理想是當(dāng)一名老師,但我現(xiàn)在面對(duì)陌生人時(shí),都十分害羞,在課堂上也很少答問(wèn)題,不善于表達(dá)。將來(lái),我怎么面對(duì)我的家長(zhǎng)和學(xué)生們呢?又怎么把知識(shí)傳授給我的學(xué)生呢?

        現(xiàn)在,我的理想還離我很遠(yuǎn),可我不會(huì)放棄,我會(huì)一直朝著它奮斗,奮斗!

        多年后,如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想,我也要告訴我的學(xué)生們要他們朝著自己的理想努力?傆幸惶,他們也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      我的理想六年級(jí)作文 篇8

        每個(gè)人心中都有自己的理想,它是我們?yōu)橹,奮斗的目標(biāo),它讓我們的生活變得更加豐富多彩

        我的理想是成為一名環(huán)球旅游者,或許是因?yàn),現(xiàn)在的我總是被父母的愛(ài)束縛著,我渴望自由,偶然看見(jiàn)電視上顯示:一些旅游者可以到異國(guó)他鄉(xiāng),了解更多有意思的民俗民風(fēng),欣賞各地的美景,品嘗各地的美食,還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這樣的生活讓我羨慕不已,從那時(shí)起,我心中便有這樣一個(gè)理想,成為一個(gè)旅行者。

        如果我是旅行者,我想到美麗的和田旅行,我要去品嘗那里著名的日常食品一一馕,品嘗品種繁多的瓜果,核桃,水蜜桃,巴丹杏仁,石榴,無(wú)花果……親自感受維吾爾人豁達(dá)樂(lè)觀的性格,我一定要深入地了解和記錄每個(gè)景點(diǎn)的特色。

        如果我是旅行者,我想去北京故宮,我將細(xì)細(xì)地體會(huì)故宮的宏偉壯觀,在宏偉壯麗的宮廷建筑中,享受一下當(dāng)“皇帝”的滋味,我還要到頤和園暢游一下,我一定會(huì)把頤和園的山清水秀,亭臺(tái)樓閣刻進(jìn)心理……

        如果我是旅行者,我一定會(huì)帶上照相機(jī),把我到過(guò)的每一個(gè)國(guó)家,每一處風(fēng)景,每一條街道,都記錄下來(lái),對(duì)到過(guò)的國(guó)家里,我會(huì)用心去體會(huì)那里的風(fēng)土人情。體會(huì)那里的風(fēng)俗,歷史,文化。

        這就是我的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

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