有關(guān)高一作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的高一作文6篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
魯迅先生曾說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”做人正該似這般心系他人。
古言有云“達(dá)則兼濟(jì)天下”，而事實(shí)上，心系天下的豈止仕途通達(dá)之人？“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”詩(shī)圣杜甫如是說(shuō)。心系他人有時(shí)僅僅需要不經(jīng)意的一句話，不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)即可。
還記得一貧如洗卻堅(jiān)持拾荒幫助窮苦學(xué)生的劉盛蘭老人嗎？殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。他所有的是如此的有限，一間破房，幾個(gè)饅頭。而他所有的又是那么的豐裕：對(duì)他人的愛(ài)，對(duì)社會(huì)的愛(ài)，還有人們對(duì)他的崇敬。心系他人，無(wú)論你處于何種境地，有心就會(huì)有成就。
一生傾注于醫(yī)業(yè)的胡佩蘭老人耄耋之年仍堅(jiān)持為病人看病，她心中盛滿著對(duì)病人的愛(ài)與關(guān)懷，從不多收一分錢(qián)。遇上條件艱苦的病人她甚至為其貼錢(qián)。她說(shuō)：“借著醫(yī)生的名義去賺錢(qián)，這不好�！泵鎸�(duì)這樣一位心系他人的老醫(yī)生，我們只能“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”。
我曾聽(tīng)說(shuō)一位老人抱著小孫子在公交車(chē)上，小孩的一只鞋被風(fēng)吹出了窗外，老人便毅然脫下小孩的另一只鞋扔出窗外。老人對(duì)此的解釋是：一只鞋我留著已無(wú)用處，讓別人撿一雙或許還能有用。這樣一顆心系他人，愿意方便他人的心實(shí)在是可貴可敬。
心系他人，正如《論語(yǔ)》中“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”把他人都放在心上，我們每個(gè)人不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是社會(huì)的一部分。英國(guó)文學(xué)家拜倫，原本可以逃離戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)著安逸的生活，可是他說(shuō)：“人們?cè)谖业拿媲八廊ィ赖牟皇俏�，可我不能不管。”他終是義無(wú)反顧地投身戰(zhàn)爭(zhēng)，即使最終不幸犧牲，他的精神也永存人世。
你看，古有詩(shī)圣杜甫呼吁“大庇天下寒士俱歡顏”；今有劉盛蘭、胡佩蘭兩位老人留下人間大愛(ài)；還有英國(guó)文學(xué)家拜倫帶著“不能不管”的心投身戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都把社會(huì)，把我們放在心上，于是他們的名字熠熠生輝。
而那些只顧自己的人呢？秦君暴戾無(wú)道，致使秦朝二世而亡。拿破侖后期大肆發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，終是淪落到一個(gè)小島上抑郁而終。
而我，你，我們都明白，心系他人不僅僅是為了他人，更是為了我們自己。心像大海一樣，有容乃大。盛滿他人的心才是最最遼闊。
你忘了嗎？“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)”�。∥抑滥銢](méi)忘，你怎么會(huì)忘記呢？而我也是。我們都將攜著一顆系著他人的心在人生道路上昂首前行。
高一作文 篇2
吃過(guò)晚飯后，打開(kāi)電視，突然很想聽(tīng)歌。
想來(lái)想去，點(diǎn)開(kāi)了他的專(zhuān)題。
是的，不是專(zhuān)輯，而是專(zhuān)題，因?yàn)樗皇菍?zhuān)來(lái)的歌手，這些專(zhuān)題里收錄的，不過(guò)是他被各種綜藝以及各種晚會(huì)邀請(qǐng)去的時(shí)候翻唱的別人的.歌而已。
是的，他只是翻唱而已。然而讓我感到奇特的一點(diǎn)就是，我是個(gè)不愛(ài)聽(tīng)歌的人，但對(duì)人唱的歌卻情有獨(dú)終，尤其是在有他現(xiàn)場(chǎng)唱的畫(huà)面感的時(shí)候。聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得這樣好聽(tīng)的歌，我去找找原唱，這樣才能有所對(duì)比，知道他達(dá)到了什么樣的水平，大家的夸贊是不是只是吹捧。
當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)了那一首首原唱，非�？陀^的說(shuō)，我不是很喜歡，更有些我覺(jué)得還沒(méi)有他翻唱的好聽(tīng)，我原以為只是我的不專(zhuān)業(yè)的自以為是而已。
原來(lái)看到有不少與我有共鳴，其中有一個(gè)人說(shuō)，他唱歌，是以演戲的一種姿態(tài)。他把一首歌當(dāng)成一部戲，把自己融入到歌詞中的角色里去，達(dá)到了一種共情，所以尤其是有畫(huà)面感看他唱歌的時(shí)候，你真的為他的歌聲動(dòng)容，尤其是當(dāng)鏡頭切換到他的眉梢眼角，你只會(huì)覺(jué)得他在唱自己的故事，很容易被他帶到歌中去，這也是為什么我們會(huì)覺(jué)得他唱的歌別有一番味道，更讓人喜歡。
一個(gè)人的認(rèn)真，可以拓展到方方面面，聽(tīng)著他的歌，隔著屏幕，我仍會(huì)不同自主地為他鼓掌。
高一作文 篇3
碩大的世界，五彩斑斕。人們安靜、平淡而又充實(shí)的生活�？鞓�(lè)、苦悶、哀傷、幸�！儞Q著心情，只因我們遇見(jiàn)的不同。
——題記
寂寞午后，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，洋洋灑灑落在桌上。靈魂彼此冷漠的觀望著
他們說(shuō)我是個(gè)清高的人，孤高自詡。
我承認(rèn)，然后走開(kāi)。
我走在陌生的路上，影子在夕陽(yáng)中一寸寸拉長(zhǎng)，孤獨(dú)者與我同行。
很小很小的時(shí)候，我曾經(jīng)是很優(yōu)秀的。我被很多很多人夸獎(jiǎng)，我也一直固執(zhí)的認(rèn)為我還是那么聰明懂事善解人意。可是我忘記了時(shí)間是流逝的。很久以后我想：也許只有匆匆的時(shí)光不會(huì)改變�？墒窃谖蚁朊靼走@件事情之前，我確實(shí)從來(lái)未曾承認(rèn)自己輸過(guò)！哪怕在演講比賽中我被首輪淘汰下來(lái)；哪怕英語(yǔ)大賽老師沒(méi)有選我；哪怕媽媽在別人問(wèn)我成績(jī)時(shí)的目光開(kāi)始躲閃；哪怕……
我就是這樣一直生活在自己的世界，我以為走自己的路沒(méi)什么不可以的。無(wú)數(shù)次殘陽(yáng)撕裂黃昏，我也曾問(wèn)過(guò)自己：那落寞的繁華是歲月贈(zèng)予我的永恒么？還是我的旅途就注定這樣踽踽獨(dú)行。有時(shí)我也在現(xiàn)實(shí)與虛幻之中徘徊，然后亦茫然。
天空的藍(lán)紋裝點(diǎn)著紫霞。青天如海，霞光如林。我守在自己編織的夢(mèng)里虛度過(guò)光陰—一寸寸的光陰。每一次我都告訴自己總有一天會(huì)好的，我是上天的寵兒啊。我以為至少我的聰明是依然如故的。我沒(méi)有一刻是在清醒著問(wèn)自己：“你都做了什么？”也不屑與每每昏黃的燈光下挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)子們。我告訴自己擁有聰穎的天資。
可是夢(mèng)終究是夢(mèng)，即便我高高揚(yáng)起我的頭顱，也無(wú)法改變殘酷的現(xiàn)實(shí)。我的成績(jī)一落千丈。當(dāng)我在低下自己135°仰角的頭時(shí)，我看見(jiàn)了什么？是不屑。就像當(dāng)初固執(zhí)的—我哽咽了，那是我清涼的淚滑過(guò)頰的悲嘆。昨天表妹來(lái)，我們坐在一起，談到了理想。表妹的眼中透過(guò)的就是這樣的表情吧！宛若我當(dāng)初一樣的。我熟悉她的每一分每一秒，就像是熟悉自己的眼淚，熟悉自己所虛度的青春年華的每一寸，每一段上的花飾與傷痕。
寂寥的風(fēng)將我的夢(mèng)吹散了。雨點(diǎn)落下，是落寞的天空落下的冷淡的淚。我想：也許就是這樣的“執(zhí)著”吧，偷走了青春年華的每一分鐘。耳邊反復(fù)盤(pán)旋縈繞著：“莫等閑，白了少年頭：莫等閑啊……”這一刻，那些空想的遠(yuǎn)大抱負(fù)仿佛也變得不那么重要了。不管我變成了什么樣，我要學(xué)會(huì)放棄，我想。放棄那些無(wú)用的理想，抓住身邊的機(jī)遇吧！有些時(shí)候最美的不一定是最好的，而最好的不一定就是你的！每一個(gè)人，也許都應(yīng)該停下無(wú)期的旅行低下頭來(lái)、來(lái)看看你頜下那剛剛開(kāi)放的美麗的花。
這個(gè)世界未必是屬于強(qiáng)者的，人生總是那樣短暫。所以不要總是想著去爭(zhēng)做最強(qiáng)的那個(gè)人，懂得放棄一些東西抓住實(shí)際的人，會(huì)一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走到最后，取得成功。
往者去矣，未來(lái)在即。放棄也是一種幸福，在你低下頭的那一瞬間，也許你就會(huì)看到綻放的美麗！
高一作文 篇4
得知我們即將上制陶課時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出那一尊尊精致的工藝品，心情頓時(shí)像春天的花開(kāi)一般，簡(jiǎn)直令我陶醉到不能自拔。通過(guò)短片，我們知道了陶壺的初步制作過(guò)程。“好簡(jiǎn)單，不就幾塊泥土，幾個(gè)模具的事嗎?”我心里不由得想。“唉，老師干嘛還要多此一舉，講得這么細(xì)呢?”我忍不住抱怨了。不過(guò)，看到同學(xué)們興致勃勃、激情澎湃的樣子，我也不能落后，不是嗎?
天呀，哪里能看見(jiàn)老師的示范啊!同學(xué)們把講桌堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我只能像小老鼠那樣，見(jiàn)縫就鉆。還行，找著的地方還算湊合。
老師一邊做一邊仔細(xì)地講解，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)老師的示范和短片介紹還是有一定差距的。“幸好!我要不認(rèn)真看，待會(huì)兒肯定出丑�！蔽野底詰c幸著。
終于輪到我們大顯身手了。
我把泥攤放在桌上，揉得有些圓了，便拿起木錘使勁敲，結(jié)果太丑了，根本沒(méi)法弄，只能重新和在一起。同桌提醒我：“用力要均勻�！睂�(duì)!我再次拿起木錘。終于，我把錘好的“大餅”放到了石膏模具中，因?yàn)橐霾鑹氐南碌�，所以我不得不搓一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“面條”放進(jìn)模型底部，與“大餅”揉在一起。我心里有些忐忑不安：“那樣子能好嗎?”不過(guò)，經(jīng)過(guò)一番修飾，我的半個(gè)壺身效果還是。要做壺的上身了，步驟和做壺的下身差不多，只是不需要把底加厚�？墒菈厣仙淼南髂辔疵馓闊┝耍屹M(fèi)了半天勁才削好。在壺的下身抹了一圈糊狀的泥，小心翼翼地扣上壺的上身，只需稍等一會(huì)兒，我的壺身便可完成了。
趁著這工夫，我得做我的壺把和壺嘴了。壺把在模子里壓好了，倒出即可，而這壺嘴我可是用力壓了半天才做好的。千萬(wàn)別忘了把壺嘴穿孔呀。
我把壺身取出，又用濕土把壺把和壺嘴接上。不對(duì)!好像忘了一件什么事了�！澳愕膲厣砩显藥讉�(gè)洞?”“扎洞?扎什么洞?”“你家的壺身沒(méi)洞是怎么出水的?”對(duì)哦!同桌的一番話提醒了我，我只得把壺嘴卸下來(lái)，在通往壺嘴的壺身處扎了幾個(gè)洞，然后重新安裝壺嘴。我看差不多了，于是向老師討得壺蓋。拿到手才發(fā)現(xiàn)壺蓋上的壺冒得自己制作，偏偏制壺冒的模具又被某個(gè)男生順手牽羊了，急死我了�？偹阆騽e人借得了，費(fèi)了半天勁，一個(gè)茶壺也差不多可以收工了。
為了避免茶壺太過(guò)單調(diào)，我在壺身上刻了一個(gè)“茶”字。
大功告成!雖然這茶壺仔細(xì)看來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)壺身一邊有點(diǎn)塌，不過(guò)畢竟是自己第一次親手制作，很有紀(jì)念價(jià)值。而且，每件陶器，無(wú)論好壞，在制陶者眼里，他們都是藝術(shù)品。回家后，我要把小茶壺送給爺爺，不過(guò)得提醒他：千萬(wàn)別裝水。
高一作文 篇5
老巷子的南頭，是一片熱鬧的小集市，集市上做買(mǎi)賣(mài)的多數(shù)是賣(mài)菜的，有很少一部分是賣(mài)雜貨的。天氣晴朗的時(shí)候，賣(mài)菜的人會(huì)三五成群湊著打牌，任憑他們的菜被曬干，打牌似乎成為這塊地方年輕人和老人的主要娛樂(lè)活動(dòng)。但在這些人中有一位是不受這些誘惑的，他常穿著一件深綠色的軍衣和一條米灰色的西褲，頭發(fā)白掉了一圈，只剩下中間一小塊是黑色的，我不知道他來(lái)自哪里，也不知道他叫什么名字，我常叫他“老先生”。
每天早上他都會(huì)拖著一輛沉重的老舊縫紉機(jī)，把縫紉機(jī)扛上巷口的臺(tái)階上后，再一步一個(gè)腳印地走向十幾米處的院子，左手提著一個(gè)木箱子，右手抱著一把老木椅，走到臺(tái)階跟前。他很有次序地?cái)[好自己的工具，很吃力地?fù)伍_(kāi)了一把大傘，把傘插在旁邊的水泥柱上，傘邊還掛著一塊塑料板，板上歪歪斜斜地寫(xiě)著幾個(gè)黑色字體“修補(bǔ)任何鞋，兩元一雙”。做好這些準(zhǔn)備后，他開(kāi)始工作了，他從木箱中取出一副棕色邊框的眼鏡，戴上后再取出一塊鞋底和一卷白線。他先將白線放在縫紉機(jī)轉(zhuǎn)頭上，再將鞋底放在針頭下，然后慢慢地踩動(dòng)縫紉機(jī)，手則很有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動(dòng)著縫紉機(jī)的轉(zhuǎn)輪，兩只眼睛緊緊地盯著針頭，偶爾會(huì)停下來(lái)休息一小會(huì)兒或者環(huán)視一下周?chē)?/p>
下大雨時(shí)，賣(mài)菜的人稀少，集市自然沒(méi)有那么熱鬧，但依然能看見(jiàn)那位老先生的身影，他依舊如同往常一樣工作著。
后來(lái)媽媽的一雙皮鞋脫邊了，媽媽不舍得丟掉，就叫我拿去補(bǔ)一補(bǔ)。見(jiàn)到他時(shí)，我瞧見(jiàn)他手上貼了幾塊白膠布與幾道已結(jié)痂的疤痕，想必他做這份事已有許久并且很不容易。遞給他鞋時(shí)，我說(shuō)道：“老爺爺，我趕時(shí)間，您就快些弄兩下吧！”老先生即道了聲好，聲音十分干脆，聽(tīng)起來(lái)十分精神。他從木箱中取出一個(gè)小錐子，在鞋子上鑿了幾下，而在鑿邊時(shí)他戳傷了自己的食指，血立即流了出來(lái)，他用嘴深吸了一口食指，再用力一吐，又在他的大衣上擦凈。大衣顯得有些臟，但不知為什么，我并不想說(shuō)出來(lái)。他再用棕色的線揮了幾下，就將鞋遞給了我，我在鞋子上掂了掂，覺(jué)得牢固，不由覺(jué)得老先生有兩把刷子。遞給他錢(qián)后我剛轉(zhuǎn)身欲走，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“小兄弟，要是不夠結(jié)實(shí)，下次再拿來(lái)，我免費(fèi)給你補(bǔ)�！蔽蚁�，這不就是兩塊錢(qián)的生意，用得著這么周到的售后服務(wù)嗎？
后來(lái)，只要家里有鞋子壞了，我都會(huì)拿去給那位老先生修補(bǔ)，我成了老先生的老主顧。最后一次見(jiàn)到那位老先生是在我去高中學(xué)校的那一天，我和媽媽去集市里買(mǎi)菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我向老先生招了招手，他對(duì)我回應(yīng)了一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容。但再往后，我路過(guò)巷子口時(shí)卻沒(méi)再看見(jiàn)那位老先生，我不知道他去了哪里，不知道他過(guò)得是否安好。
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