有關(guān)初二作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初二作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
人的一生總會(huì)遇到很多坎坷，只有跨過(guò)，方見(jiàn)新天地，方顯真實(shí)力。
——題記
“從容面對(duì)，加油哦！”總管阿姨向我投來(lái)的眼神中期許著，鼓勵(lì)著。我勉強(qiáng)擠出一絲微笑，從牙縫中擠出一個(gè)幾乎聽(tīng)不清的“好”。從小不敢跟別人交流成了我生活中的一個(gè)巨大的坎，使我吃了不少的虧，這次，我是否能跨過(guò)去？
看著眼前人頭攢動(dòng)的地鐵站，我的心砰砰直跳，頭上的虛汗滴滴滲出。“這有什么大不的！”我為自己默默鼓氣，胸前那鮮紅的“志愿者”字樣直刺我的眼睛，一份責(zé)任就這樣無(wú)形似有形地壓在了我的身上。
平復(fù)了緊張的心情，整理好衣服，我邁進(jìn)了地鐵站。找到一處偏僻的地方，我迅速將頭縮進(jìn)厚實(shí)的羽絨服里，似乎這樣就能躲避別人的目光�！皣}，噠噠……”一陣腳步聲響起，起初平緩，到后越來(lái)越迅速，響聲也越來(lái)越大。怎么辦？他是來(lái)找我問(wèn)路的？只是經(jīng)過(guò)？還是？
“您好！”我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳。該來(lái)的總歸要來(lái)��！抬眼望去，一位手提公文包的中年男子站在面前�？粗矣行@恐的眼神，他不好意思地?fù)狭藫项^：“請(qǐng)問(wèn)……虹橋機(jī)場(chǎng)，您知道怎么走嗎？”霎時(shí)間，我的臉變得滾燙，衣角被捏的緊緊的，腦海中一片空白。完了？機(jī)場(chǎng)是幾號(hào)線(xiàn)？原本背的滾瓜爛熟的地鐵線(xiàn)路圖被忘得一干二凈，我努力地回想，“三號(hào)線(xiàn)”蹦入了我的腦海中。“三號(hào)線(xiàn)吧！”我猶豫不定地回答了他�！叭�(hào)線(xiàn)是吧？謝謝你啊同學(xué)！”看著他遠(yuǎn)去的背影，我的心也隨之變得輕松了許多：他總算走了。
對(duì)了，虹橋機(jī)場(chǎng)到底是幾號(hào)線(xiàn)��？我走到線(xiàn)路圖顯示屏旁想探個(gè)究竟，忽然，屏幕上醒目的”二號(hào)線(xiàn)”如閃電般劈中了我，我給別人講錯(cuò)地方了！二三號(hào)線(xiàn)地鐵口相差有一段距離的，萬(wàn)一他因此錯(cuò)過(guò)了飛機(jī)怎么辦？我鼓起勇氣想追過(guò)去告訴他真正的答案，但雙腿沉重，像被心中膽怯懦弱的繩索捆住一般，無(wú)法行走�？墒俏沂侵驹刚甙�！職責(zé)就是為別人指路，如果誤導(dǎo)了別人，豈不是在害他！我鉚足勁才下定決心，沿著三號(hào)線(xiàn)的方向，一路狂奔，追上了他。
他起初一臉驚訝，我將事情告訴他了后，他才露出一副恍然大悟的樣子：“這樣啊，那可太謝謝你了！請(qǐng)問(wèn)二號(hào)線(xiàn)在哪里？”“左轉(zhuǎn)再右轉(zhuǎn)，上一層樓梯�！蔽铱焖俚卣f(shuō)了出來(lái)，之前的緊張蕩然無(wú)存。“謝謝你哦！再見(jiàn)！”他微笑著向我揮揮手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)�？粗麧u行漸遠(yuǎn)，我心中的巨石也如愿落下。他溫暖的微笑像一道光，照射進(jìn)我的內(nèi)心，驅(qū)散了膽怯懦弱。不知不覺(jué)，我竟然跨過(guò)了不敢與他人交流這道坎。
跨過(guò)這道坎，靠的不是紙上談兵，而是永不放棄的實(shí)踐和決心。今后，還會(huì)遇到更多的坎，我會(huì)以最積極的狀態(tài)去迎接它們，必須要跨過(guò)，一定會(huì)跨過(guò)！
初二作文 篇2
透過(guò)窗邊，藍(lán)色的海面，如碧波般漾起，清淺的醉人。 潮起，又潮落。 _____日出。海邊。朝氣蓬勃。
海邊，看日出。一輪紅日如同一朵鮮紅的牡丹，從霞般的粉紫開(kāi)始，一層一層被捅破，絲絲縷縷，浮游而上。直至抵達(dá)它該去的地方。
潮水鋪天蓋地的侵襲而來(lái)。沾濕了絲質(zhì)的棉裙，浸透了厚厚的羽絨。刺骨般的寒冷，徹底將我包裹起來(lái)。我不說(shuō)話(huà)，不哭，也不鬧，靜靜的，無(wú)助的坐在沙灘上。
遙遠(yuǎn)的海面，漂浮著某種東西，我看不清楚。然后，聽(tīng)到有人呼救。我不動(dòng)，只是抱緊了我的洋娃娃，我身邊僅剩的溫暖。我不知道，如果我拋棄了它，我還會(huì)剩下什么。
_____薄霧。沙灘。暖色陽(yáng)光。
薄薄的霧氣慢慢籠罩這個(gè)沙灘。呼叫聲伴隨著漲潮越來(lái)越近，也越來(lái)越尖利�？晌揖鸵恢边@么懦弱的不敢上前。因?yàn)槲遗�，怕迷失了方向。原�?lái)我一直是個(gè)膽小鬼。
浪潮不再翻滾了，薄霧漸漸散去。我也安靜的睡著了。暖陽(yáng)在不知什么時(shí)候悄然升起。照的我好舒服。一羽羽陽(yáng)光，散落在沙灘上，變的晶亮晶亮。
抬起頭，對(duì)上了她的目光。溫暖而淡然的笑，令我有一種莫名的安心感。
———你為什么不救我？
———我害怕。
———傻瓜啊丹。
———你怎么知道我的名字？
———�？ㄉ嫌小１救颂K小柒。
———小柒吶。
_____日落。樹(shù)林。余暉剛好。
我沒(méi)有回家。
絢麗的篇章開(kāi)始收尾，暖陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。僅在這一瞬間，天就黑了很多。
余暉灑進(jìn)這幽深的老樹(shù)林，就像黑暗永遠(yuǎn)偏挾光線(xiàn)。只要明亮，就會(huì)無(wú)限美好呢。老樹(shù)林里，我倦怠了。盡管我不挺勸戒自己，千萬(wàn)不能睡，睡了就再也起不來(lái)了。可我還是睡了。
醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)躺在小柒家里。我問(wèn)小柒怎么發(fā)現(xiàn)我的，她不語(yǔ)。我看見(jiàn)她眸子里莫名涌出的憂(yōu)傷，便住了口。房間里很安靜。
_____信箋。小院。獨(dú)語(yǔ)斜闌。
很久很久以后，在小院里，我會(huì)給你寫(xiě)信，用素白的信箋，淡藍(lán)的墨。裝進(jìn)信封，再把它折成一只飛機(jī)，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。去流浪。只是不知道它終會(huì)飛向哪里。
———到哪里？
———思念地。
_____后記。
這個(gè)冬天，我要去旅行。在遠(yuǎn)鎮(zhèn)一月黯淡的蒼穹下，回望一路徐徐走過(guò)的如同日出日落般日復(fù)一日的單調(diào)年生，以卑微的方式超越冷暖自知，找回成長(zhǎng)中的無(wú)限溫存，留影烙印下無(wú)價(jià)青春的真諦。每每在流放的迷失，憑借著距離保持的美感，懷念念念不忘的往昔，享受此刻遠(yuǎn)在天涯的懷念和牽掛。守望著歲月曲折的年輪，試圖借著為還給遺忘的記憶，撫慰成長(zhǎng)的冗長(zhǎng)和孤單。
初二作文 篇3
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，那一縷縷從茶壺里飄出的煙氣便裊裊升起。幽幽的樹(shù)蔭下，淡淡的茶香縈繞著古老的槐樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的小石桌旁，昔日爺爺那泡茶的身影依舊清晰……
——題記
爺爺?shù)囊簧芷椒玻幌矚g喧鬧，只喜歡在幽靜的樹(shù)林里感受大自然的氣息，在那棵老槐樹(shù)下的石桌，用山泉和心來(lái)泡出最淡卻又最香的茶水。
小時(shí)候，爺爺總愛(ài)帶我和他一起去品茶。他愛(ài)在泡茶時(shí)看我圍著石桌一圈圈地跑，而我則愛(ài)在圍著石桌跑時(shí)看著爺爺泡茶。爺爺也喜歡教我寫(xiě)字還有下棋，一老一少的笑聲就伴著茶香在樹(shù)林里來(lái)回飄蕩。
上帝總是不愿給人們太多歡愉的時(shí)光。我八歲那年，爺爺患了肺癌，幾次化療仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。爺爺?shù)纳眢w已然不是自己的了，他不能命令自己的身體做任何事，他再也不能像以前那樣帶我去泡茶，教我寫(xiě)字和下棋了。
但疾病終究敵不過(guò)愛(ài)。八歲的那個(gè)生日，是我一生中最難忘的生日。那個(gè)夜晚，我正在家里過(guò)生日，偌大的餐桌旁少了爺爺，我怎么也高興不起來(lái)，飯菜的香味蕩然無(wú)存。正值我喪氣之時(shí)，爸爸?jǐn)v著爺爺從醫(yī)院趕回來(lái)了。爺爺?shù)哪抗鉀](méi)有了以前的神韻，但從他閃光的雙眸中仍能讀出最令我激動(dòng)的情感，那是一種大愛(ài)，是病魔所無(wú)法戰(zhàn)勝的親情！接過(guò)一紙平淡的賀卡，那字體雖不再挺拔，但我卻從歪歪扭扭的字里行間感受到了一份溫暖。那是我記憶最深且最難以忘懷的一個(gè)夜晚，病重的爺爺從醫(yī)院趕回來(lái)為我過(guò)生日，使我得到了幼年的一份最真摯的感情，為我留下了童年的記憶里最難忘的情懷。
爺爺終于還是離開(kāi)我了。如今，我最?lèi)?ài)聽(tīng)周杰倫的那首《爺爺泡的茶》：“山泉，在地表蜿蜒，從很久很久以前，我有一張稚氣的臉……爺爺抽著煙，說(shuō)唐朝陸羽寫(xiě)茶經(jīng)三卷，流傳了千年……”
爺爺離開(kāi)我已經(jīng)有六個(gè)年頭了，回想起爺爺，最清晰的仍舊是在那棵槐樹(shù)下，爺爺長(zhǎng)繭的雙手泡在泉水里，茶色漸漸蔓延……石桌飄散著淡淡茶香，坑洼的土地上陽(yáng)光斑駁，泉水潺潺流下，老槐樹(shù)的年輪記錄了我和爺爺在一起的日子。
望天上云卷云舒，看樹(shù)旁花開(kāi)花落，隨風(fēng)飄散的落葉道不出我的惆悵。泡好一壺茶，斟滿(mǎn)兩個(gè)古老的茶杯，裊裊煙氣飄然而上，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，那熟悉的身影依然清晰，那久違的親切再次出現(xiàn)。伴著幽然的茶香，那一段旋律飄蕩于心：“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家！”
初二作文 篇4
有的時(shí)候，美，不是外在的，而是藏在一個(gè)人內(nèi)心的深處......
——題記
晴朗的那一個(gè)春天，和煦的春風(fēng)，可愛(ài)的太陽(yáng)，溫暖的天氣使我更想念家里的那張大床。
像往常一樣，我得把全班同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)搬了送到老師的辦公室，以便于語(yǔ)文老師他老人家批改。
春天就是春天啊，一路上呵欠多多��！人生果然悲摧無(wú)處不在啊，我因?yàn)樽鳂I(yè)本太多，而且摞得參差不齊，在下樓時(shí)不小心把它們?nèi)隽艘坏兀耶?dāng)時(shí)是下課！人又多，不好揀，吵吵嚷嚷的人群里我顯得不知所措，就在我發(fā)愁時(shí)一雙捧者掉下的作業(yè)本得手闖入了我的視線(xiàn)：“嘿！這是你的吧！”我抬起正在發(fā)愁的小腦袋瓜看見(jiàn)了帶著陽(yáng)光般燦爛的微笑一個(gè)陌生女孩。“是呀，謝謝你哦！我剛剛不小心把作業(yè)都弄掉了，正發(fā)愁呢！請(qǐng)問(wèn)你是......”還沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，她便叫了起來(lái)：“哎呀！你怎么搬這么多作業(yè)啊，那怪會(huì)掉，來(lái)！我?guī)湍悖 彼呎f(shuō)邊從我的懷里又拿過(guò)一摞作業(yè)，臉上依然是陽(yáng)光一般燦爛的笑，她和我一樣抱著一摞書(shū)：“走��！愣著干嗎？我可不認(rèn)識(shí)路哦！”“不用啦！我一個(gè)人就可以了！謝謝你！”我連忙說(shuō)道，我不想麻煩她，“你能幫我揀起地上的'作業(yè)本本我已經(jīng)很感激了，怎么還能麻煩你幫我送去呢？”我試圖抽出一只手來(lái)拿過(guò)那一摞作業(yè)，但我失敗了，還險(xiǎn)些把自己手里的作業(yè)也弄掉了。“哎呀！你看你，自己一個(gè)人不行就別逞強(qiáng)行嗎？”她抱者作業(yè)側(cè)過(guò)身子不讓我拿。一臉善意的不耐煩：“別忘了，現(xiàn)在是三月，學(xué)雷鋒作好事的專(zhuān)署月哦！”她俏皮地朝我眨眨眼。
從我們旁邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)們似乎并沒(méi)有注意我們之間的談話(huà)，就好象整個(gè)世界只有我們倆一樣，這時(shí)，我覺(jué)得在陽(yáng)光下的她好耀眼。
“哎呀！你能少發(fā)點(diǎn)呆么？快走拉，都打預(yù)備鈴了！”她似乎快對(duì)我無(wú)語(yǔ)了。“�。俊蔽胰鐗�(mèng)初醒，“快走啊！”于是我默認(rèn)了她的幫住，撒開(kāi)腿舊往辦公樓跑......
后來(lái)我不知到她為什么會(huì)不等我一起離開(kāi)，做好事不留名？或者是快上課了？還是又去幫忙了？我不知到，但一個(gè)與我素不相識(shí)的人在我困難的時(shí)候幫助了我，連名字也沒(méi)告訴我，她真的很高尚！
感動(dòng)，油然而生！
初二作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！敝挥懈冻霾拍苁斋@。不勞而獲，即使你得到了，那也是暫時(shí)的，不是你自己的。
星期天，媽媽叫我下樓幫他挖蒜苗。我急匆匆的趕下去，跑到菜地里。媽媽遞給我一把剪刀，給我做示范：先把蒜苗頭剪掉，再把頭上的“頭發(fā)”剪掉五分之一，媽媽則負(fù)責(zé)挖。分工之后，就開(kāi)始了，媽媽一小會(huì)兒就挖出好幾棵，弄得我手忙腳亂的。不一會(huì)兒，媽媽就把所有的全挖完了，我才剪了一小點(diǎn)，我急了，想趕緊趕上媽媽?zhuān)稍矫υ絹y，還是平心靜氣比較好。好大一會(huì)，終于剪完了�？粗胪八饷�，付出的努力也值了。我站起來(lái)，哎呦！腿真難受。想起我和媽媽以前一起種蒜瓣的情形。媽媽挖著土，我放著蒜苗。每隔一小段距離就放一個(gè)，媽媽在用鐵鍬鏟土，把蒜瓣埋住。當(dāng)時(shí)也是腰酸背痛，要蹲下放，再站起來(lái)走，在彎腰拿蒜瓣。
對(duì)！因?yàn)楫?dāng)年辛辛苦苦的播種，才有今天的蒜苗。因?yàn)榻裉煨列量嗫嗟耐谒獍�，才有這半桶的收獲�！耙环指乓环菔斋@”種菜也是一樣。
初二作文 篇6
汶川，在5月的洗禮中，已全部變了樣。在5.12這個(gè)日子，經(jīng)歷了多少生離死別的痛苦。汶川的同胞們！在你們有困難時(shí)，祖國(guó)就是你們的親人，就是你們精神的支柱！
同胞們，災(zāi)難無(wú)情人有情！在你們?yōu)槭ビH人而哭泣時(shí)，你們可知祖國(guó)也在為你們流淚？在你們?yōu)樽约耗芑钕聛?lái)時(shí)，你可知祖國(guó)也在為你慶幸？在你們?yōu)槿祟?lèi)創(chuàng)造了生命的奇跡時(shí)，你可知祖國(guó)也在為你們而自豪？在你們?yōu)榫戎硕幌奚约簩氋F的生命的同時(shí)，你們可知祖國(guó)就因你而精彩！
在你們需要資金資助時(shí)，我們時(shí)慷慨解囊，發(fā)生了一幅幅感人的畫(huà)面——一個(gè)小朋友把自己的儲(chǔ)蓄罐給砸破了，一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的硬幣……一位撿破爛的老人捐了80元，殘疾人帶頭捐款……
同胞們，振作起來(lái)！從悲傷的陰影里走出來(lái)！我知道這突如其來(lái)的災(zāi)難可能?chē)樀搅四銈�，但它卻讓我們感受到了中國(guó)的團(tuán)結(jié)！我希望你們能夠忘記痛苦，迎接美好的朝陽(yáng)。
回頭看看我們，擁有多么好的條件�。∥覀儞碛袗�(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)挥薪∪纳眢w；有愛(ài)我們的老師，同學(xué)……如果我們還不好好學(xué)習(xí)，真是太對(duì)不起這個(gè)社會(huì)了！
汶川的同胞們，災(zāi)難讓我們成長(zhǎng)；災(zāi)難讓我們團(tuán)結(jié)；災(zāi)難讓我們成熟；災(zāi)難讓我們更加珍惜我們擁有的一切！現(xiàn)在你們的健康，快樂(lè)，將是我們最大的心愿。
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