【精華】三年級(jí)的作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
張爺爺是居住在新康戲鄉(xiāng)的老戲迷，他紅光滿面，顯得非常年輕，看上去就像五十多歲的樣子，原來(lái)他六十多歲了。我們問(wèn)張爺爺為什么看起來(lái)這么年輕，他說(shuō)因?yàn)槌獞蛩絹?lái)越快活，越來(lái)越年輕了。張爺爺還只有13歲就登臺(tái)演戲，一輩子演過(guò)很多戲。他印象最深的是七十年代演過(guò)花鼓戲《沙家浜》，一連演了很多場(chǎng)。我們問(wèn)張爺爺能不能給我們唱幾句，他張口就來(lái)“”小劉海哎，在茅棚羅，別了娘親……”
對(duì)張爺爺采訪以后，我非常佩服他。張爺爺有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是他多才多藝。他會(huì)唱花鼓戲，什么十字調(diào)、西湖調(diào)，他一邊唱一邊給我們做動(dòng)作。張爺爺會(huì)很多樂(lè)器，能拉一手好二胡，最奇怪的是他竟然會(huì)吹薩克斯。張爺爺為什么這么多才多藝，因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)，從十二歲就練功，張爺爺學(xué)習(xí)樂(lè)器都沒(méi)有拜過(guò)師傅，就是自己和小伙伴一起鉆研，虛心請(qǐng)教，然后通過(guò)自己勤學(xué)苦練而成的。
我問(wèn)張爺爺：“戲鄉(xiāng)這些年有變化嗎？”
張爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“要說(shuō)起戲鄉(xiāng)最大的變化呀，就是這條河！七十年代防洪大堤修好后，這條內(nèi)河就被截?cái)嗔�，以前人�?lái)人往的船碼頭變成了一彎死水。慢慢地，人們就把生活垃圾扔到小河里，成了臭水河。建設(shè)新康戲鄉(xiāng)以后，政府就出資把小河里的垃圾都運(yùn)走了。在小河邊上種上了花、種上了樹(shù)�，F(xiàn)在你們看，我們是不是像住在公園里面？”我們回想起一路上來(lái)看到的美景，都不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)的作文 篇2
表哥小時(shí)候挺可憐的兩歲時(shí)父母離異結(jié)果跟了媽媽，可是他的媽媽卻重新嫁了一個(gè)人家表哥不愿意寄宿在別人家所以16歲就一個(gè)人住租的房子。后來(lái)媽媽不愿意看他那么小就一個(gè)人住便把他接到我家來(lái)住，表哥小時(shí)候?qū)ξ液芎眯难垡膊粔挠趾軔?ài)跟我開(kāi)玩笑，可是現(xiàn)在的他不喜歡說(shuō)話不喜歡跟別人交流總是自己一個(gè)人躲在房間里。
后來(lái)我的哥哥回家了正好可以跟表哥一起玩，起初我還擔(dān)心他會(huì)抵觸我的哥哥沒(méi)想到哥哥一回來(lái)他們就走到一會(huì)了。他們?nèi)ネ嫖业母绺绫阋怖狭宋乙黄鹞乙?jiàn)表哥沒(méi)有拒絕我也就跟了上去，哥哥開(kāi)著車表哥和我坐在后面結(jié)果他睡著了。
我跟他聊天他都說(shuō)得很少，后來(lái)我問(wèn)他你做了什么夢(mèng)他說(shuō)我夢(mèng)見(jiàn)了以前以前我們小時(shí)候過(guò)年回外婆家我和你哥哥還有你都會(huì)放煙花每年過(guò)年我們都會(huì)燒烤而你在夢(mèng)里還是跟屁蟲(chóng)一直粘著我們，夢(mèng)里還有我爸我媽，他們和你爸媽還有外婆們聊天跟舅舅喝酒然后我們一起拼床睡在外婆家過(guò)夜。這些日子可能以后都不會(huì)走了吧我不知道該怎么搭他的話但是讓我沒(méi)想到的是父母的離異母親的再婚會(huì)讓他變成這樣。
我只希望未來(lái)他不會(huì)在做這樣的夢(mèng)但愿他的夢(mèng)里都是美好的。
三年級(jí)的作文 篇3
她的身高165的樣子，不胖不瘦，眼睛非常的漂亮看起來(lái)炯炯有神，她頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，非常好看。走起路來(lái)還非常優(yōu)雅，她就是我們的非凡外語(yǔ)學(xué)校教作文的王穎老師。
她非常喜歡樂(lè)于助人，有一次，我班的劉雨茹同學(xué)忘帶了鉛筆，就舉手和王老師說(shuō)明了情況，老師也沒(méi)有鉛筆，可是王老師為了不耽誤她的學(xué)習(xí)，把自己筆袋里的黑碳素筆借給了劉雨茹。
還有一次，高文檜上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老師卻沒(méi)有說(shuō)他，而是用她那炯炯有神的眼睛看了高文檜一眼，高文檜馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了，趕緊坐好并且認(rèn)真聽(tīng)講。
我非常喜歡我們的王穎老師，因?yàn)樗坏矚g樂(lè)于助人還非常美麗。我希望我們的王老師健康長(zhǎng)壽，成為最優(yōu)秀的老師。
三年級(jí)的作文 篇4
上一次，奶奶送來(lái)三只大螃蟹。別看他們個(gè)兒不大，可是他們那一雙像老虎鉗似的大夾子和那副兇神般的模樣，使你一見(jiàn)到就心里發(fā)毛。這些螃蟹被放在一只大盆里。他們可真不老實(shí)，在盆里亂抓亂撓，攪得大盆‘‘嘩啦嘩啦’地響。我想仔細(xì)看看螃蟹是啥樣，就蹲在大盆旁，認(rèn)真打量起來(lái)。
螃蟹的背上馱著一個(gè)硬邦邦的大殼，殼的中央有幾條幾乎看不清的白色花紋。我湊近一看，他們的殼活像滿臉殺氣的法海臉。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把螃蟹的.蓋打開(kāi)，會(huì)是什么樣呢？
我把筷子往大夾子里塞，我真沒(méi)想到，螃蟹的勁兒真大，硬頂著，就是不讓我塞，怎么辦呢？我把螃蟹一翻，它的八只小腿使勁往里鉤。于是，我把蓋兒打開(kāi)，里面露出黑毛。它對(duì)我張牙舞爪[注: 張：張開(kāi)；舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。]。
看到這情景，我不由的笑了，真有意思
三年級(jí)的作文 篇5
人都有可能會(huì)在晚上的時(shí)候手的驚嚇，這不是么？難道你就沒(méi)有在夜晚里被下過(guò)嗎？呵呵。
有一天，我在從鴻翔學(xué)�；丶遥蝗�，一陣會(huì)吹過(guò)來(lái)才感覺(jué)到這里陰森森的，跟在一個(gè)野外森林一樣漆黑，看也不看見(jiàn)，我對(duì)自己打了個(gè)冷戰(zhàn)，這是，我的全身發(fā)抖，感覺(jué)到自己被什么東西纏住了一樣，就像是僵尸的手，我情不自禁地低頭一看原來(lái)是一塊石頭，阻礙了我的行走，這又讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，我飛快地跑著，感覺(jué)后面好像有什么人在跟著我，我又打了個(gè)冷戰(zhàn)，我一邊跑一邊回頭看初中，后面竟然真的又一個(gè)影子，不過(guò)很矮，我又停了下來(lái)，一看，原來(lái)是一只小狗在跟著我，我十分緊張，不過(guò)這幾次，都是因?yàn)槲液ε露斐傻�，可是，我又想不�?huì)世界上真有鬼吧，最后我還是，飛快地跑回家，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了嚎叫聲，心里又有一點(diǎn)擔(dān)憂，會(huì)不會(huì)是狼再叫呀？四周非常寧?kù)o，也沒(méi)有什么東西來(lái)往，只好在心里想一定是幻聽(tīng)了，“嗷嗷嗷······”這次我聽(tīng)到了，就去了阿姨家看了看，原來(lái)是阿姨的狗在叫呀。這是我的心里終于放心了，回到了家里。
原來(lái)這次是一個(gè)誤會(huì)，幸好不是真的鬼呀。
三年級(jí)的作文 篇6
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
一只小金雕來(lái)到這個(gè)世界，在生存法則的殘酷支配下，它在巢穴里備受同胞哥哥的欺負(fù)，最后差點(diǎn)兒送命。陰差陽(yáng)錯(cuò)之際，帶著巨大的心靈創(chuàng)傷的小金雕被一個(gè)人類小男孩收養(yǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程，小金雕極力想得到愛(ài)，卻又因?yàn)椴欢異?ài)，在對(duì)親情、仇恨、友誼等情感的追逐中，它的命運(yùn)愈發(fā)坎坷艱辛，最后和當(dāng)當(dāng)幸福生活了在一起。聽(tīng)了介紹，你想知道這本書(shū)嗎?對(duì)了，這本書(shū)就是《金雕傳奇》!
也許，只有經(jīng)歷過(guò)失去和傷痛，我們才能真正成長(zhǎng)，才能真正握緊屬于自己的幸福。
史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”教育家說(shuō)：“書(shū)是人類智慧的鑰匙�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命�！蔽膶W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀円黄馃釔�(ài)讀書(shū)吧!
三年級(jí)的作文 篇7
不論是誰(shuí)，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我也不例外。
比如學(xué)習(xí)上吧。在課堂上我遵守紀(jì)律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問(wèn)題，我就會(huì)虛心請(qǐng)教同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。
一提到“理解”我可是對(duì)此一竅不通。同學(xué)給我講題，我認(rèn)真聽(tīng)取，可是有時(shí)候就是不能理解啊！上語(yǔ)文課做試卷，理解成語(yǔ)的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)難過(guò)的坎兒。4個(gè)成語(yǔ)有兩個(gè)理解錯(cuò)誤，我的同學(xué)都說(shuō)我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒(méi)有別的同學(xué)聰明，我開(kāi)始不服氣，我可不想在升學(xué)考試的時(shí)候遇到這種題就被絆倒！我開(kāi)始在家閱讀更多的課外書(shū)，理解其中的意思。
果然，皇天不負(fù)有心人，如今我的理解能力加強(qiáng)，也不用看到這類習(xí)題就如臨大敵一樣！
我對(duì)自己沒(méi)有多大的信心，缺少自信，哎！這個(gè)缺點(diǎn)我還在努力克服中！
學(xué)校舉行什么活動(dòng)，如果選上我，我是能推就推，還有什么原因，怕輸唄！明知自己有那實(shí)力但卻不相信自己……
正因?yàn)槿祟悡碛辛俗约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，生活才是多彩的；正因?yàn)槿祟悡碛辛俗约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，才學(xué)會(huì)了合作；正因?yàn)槿祟悡碛蓄愖约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才有了各種形形色色的事；試問(wèn)，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無(wú)趣��！
三年級(jí)的作文 篇8
我家門(mén)前的馬路邊，有一排綠油油的小草，并不那么起眼。小草們正享受著雨露的輕吻，微風(fēng)的輕拂。在這個(gè)草地王國(guó)中，一切都顯得那么如此的清靜、安寧，一株株小草在這個(gè)溫暖的早晨睡著了。這是一件多么浪漫的事��！
突然，一陣陣急匆匆的腳步聲打破了這里的寧?kù)o。小草居民個(gè)個(gè)都被這不速之聲給驚醒了。還沒(méi)等大家完全清醒過(guò)來(lái)，只覺(jué)得一個(gè)很重的東西壓在自已的身上，并來(lái)回摩擦著。原來(lái)，這是人的腳步，看樣子，他是在這里等車的。一株株小草被這人踩得透不過(guò)氣來(lái)，個(gè)個(gè)都彎曲著身子，仿佛在痛苦地呻吟著：“快饒了我們吧，快饒了我們吧……”我看不下去了，頭一扭，便離開(kāi)了。
下午一直下著小雨，我在自已的房間里，沒(méi)出門(mén)。
第二天早晨，我朝著窗外的馬路伸了個(gè)懶腰，無(wú)意中看見(jiàn)了那一片草地。��！我的心都快要蹦出來(lái)了，向我招手的，是一株株生氣勃勃的小草，沒(méi)有一點(diǎn)兒折了腰的現(xiàn)象，這使我驚呆了……
后來(lái)，我漸漸明白，小草的生命力量是多么頑強(qiáng)啊！這里頭還包含小草們永不言棄的決心。
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