【推薦】八年級(jí)作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
大氣層破洞，造成嚴(yán)重地球暖化，為了拯救地球，我們組織了“環(huán)保小分隊(duì)”讓每個(gè)人能過(guò)著舒適的生活之余，也因?yàn)閻?ài)地球而提供了下一代的生活保障。
拯救地球的第一要素，就是能做好環(huán)保，資源回收再利用。再來(lái)就是要多種樹(shù)、少搭乘自己的交通器具，減少對(duì)環(huán)境的污染。最后，就是要做“綠色消費(fèi)”，低污染、可回收、省資源的消費(fèi)，才能有健健康康的好地球。準(zhǔn)備好了嗎？環(huán)保小分隊(duì)出動(dòng)！
做好這些事情并不難，只是些日常生活中的舉手之勞，一個(gè)微不足道、小小的動(dòng)作，就足以讓地球多活幾年，所以自己的一舉一動(dòng)都很重要。要怎么樣才可以加入愛(ài)環(huán)保小分隊(duì)呢？只要能省資源；在家中時(shí)，盡量把電力聚集在同一個(gè)地方。低污染，騎自行車(chē)或走路去上班上課，不僅僅能減少對(duì)地球的污染，還可以多運(yùn)動(dòng)，有益身心健康。省資源：要隨手關(guān)電燈、關(guān)水，出外時(shí)，不使家中電器開(kāi)啟。
地球，帶給我們溫暖；地球，帶給我們關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在地球生病了，我們要做好自己應(yīng)盡的義務(wù)、責(zé)任，來(lái)幫地球有顆健康的身體，即使我們的力量很微薄，但是積沙成塔，滴水穿石，只要大家同心協(xié)力，人人都是拯救地球的大英雄！
八年級(jí)作文 篇2
從我記事開(kāi)始，我們家就是這樣。
每天，姥姥把我們的飯做好以后，就要立即為家里的牲畜準(zhǔn)備吃的。因?yàn)槲覀円粍?dòng)筷子，雞鴨便圍到桌子邊來(lái)，豬就在圈里用它所能發(fā)出的最高亢的聲音吶喊，兔子則用爪子抓籠子，砰砰作響。
天長(zhǎng)日久，我們都已經(jīng)習(xí)慣吃飯不等姥姥，吃完飯把碗一放，解散！至于姥姥是什么時(shí)候吃的？吃了多少飯？愛(ài)吃什么菜？我們都不知道，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)關(guān)注過(guò)。
上學(xué)后在學(xué)校住的的第一夜，我徹夜未眠，淚濕枕巾。我想家了，具體一點(diǎn)說(shuō)，我想姥姥。我想起了好多好多場(chǎng)景：在黃昏的燈光下，她在刷碗；她在吃我們剩下的菜；狠毒的太陽(yáng)下，她彎著腰割麥子，汗水把她的眼都浸紅了；他不小心摔斷了一只胳膊，但仍然堅(jiān)持用一只手給我們?cè)谧鲲埾匆路?/p>
老師每次上課時(shí)都會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們啊，你們一定要好好學(xué)習(xí)！想一想你們的父母，都是用一滴滴汗水換來(lái)讓你們學(xué)習(xí)的好環(huán)境。”剛開(kāi)始聽(tīng)時(shí)還很感動(dòng)，也很受激勵(lì)，可是聽(tīng)久了也就煩了。
那天放學(xué)回家，鄰居告訴我，姥姥被送進(jìn)醫(yī)院了。我先是一驚，隨后把書(shū)包一甩，把腿就往醫(yī)院跑。一路上，腦子里只想一件事：如果沒(méi)有姥姥了怎么辦？幸好，上天保佑，姥姥他沒(méi)什么大事。
還記得上小學(xué)時(shí)，我每天都和姥姥呆在一起。我用零花錢(qián)買(mǎi)各種好吃的給她，把我在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴她，我喜歡看到他聽(tīng)這些時(shí)的笑容。
也許是時(shí)間長(zhǎng)了養(yǎng)成的習(xí)慣，有好東西時(shí)，姥姥總是最后一個(gè)吃。所以，很多東西，她都收著，等我和弟弟妹妹們回來(lái)給我們吃。有時(shí)候，被姥姥細(xì)心“收藏”起來(lái)的東西早已過(guò)期了。家里總是會(huì)發(fā)現(xiàn)又有一包東西原封不動(dòng)地在柜子里發(fā)霉變質(zhì)了。家人都勸她自己吃，一向順從的姥姥此時(shí)很不“聽(tīng)話”。
一天早上，我給他煮面條吃。他說(shuō)：“煮一碗方便面吃吧�！蔽艺f(shuō)：“還是煮面吧，方便面吃了對(duì)身體不好�！彼f(shuō)：“不，我喜歡吃飯方便面�！�
我無(wú)法形容我聽(tīng)到這句話時(shí)的感受，因?yàn)閺男〉酱螅覐膩?lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)她用“我喜歡吃”的這個(gè)句式說(shuō)過(guò)話。
我說(shuō)：“好，我給你煮一碗方便面。”她說(shuō)：“我撕開(kāi)了，你看！”臉上掛著孩子般的笑容。
我看著她手里撕開(kāi)的兩袋方便面，那是一年前大姨媽買(mǎi)來(lái)的，我和老爺都不喜歡吃，她也說(shuō)不喜歡吃。半年前，那箱方便面就被我判了“死刑”，一年的時(shí)間她大概以為我忘了那箱方便面。而在這一年的時(shí)間，她成了一個(gè)“愛(ài)吃方便面”的姥姥。
我心里很難過(guò)，奪過(guò)他手中的方便面扔了，然后親手為我可敬可愛(ài)的姥姥煮了一大碗雞蛋掛面。
熱騰騰的蒸汽撲面而來(lái)，熏得我睜不開(kāi)眼睛，那一個(gè)瞬間，我眼眶里有濕潤(rùn)的東西滑落……
八年級(jí)作文 篇3
今天，好朋友純一哭了，哭了一上午，她的樣子好讓人心疼，好多的同學(xué)都來(lái)摸摸她的頭，給她遞一點(diǎn)紙，安慰著她。早上我問(wèn)了她好久為什么哭呢？，下午她才對(duì)我說(shuō)：“是因?yàn)楹芎玫囊粋�(gè)好朋友要去上海讀書(shū)了，今天早上和我來(lái)告別了�！芭叮≡瓉�(lái)是這樣，我還以為怎么了呢�！蔽也恍嫉卣f(shuō)。只見(jiàn)她緩緩的抬起頭“呵！怪不得你沒(méi)有那么多的朋友”。我的心頓時(shí)疼了起來(lái)，仿佛是被世界遺棄了。但是我在竭力演示，不在乎地說(shuō)：“有一個(gè)知己就行了嘛，要那么多來(lái)干什么？”她故作笑笑。
回憶起來(lái)，來(lái)到這個(gè)班級(jí)已有十多個(gè)月份了，可我與同學(xué)之間的關(guān)系隨著時(shí)間的長(zhǎng)久而越變?cè)降�，我不知道為什么？也不知道該如何挽回�?/p>
雖說(shuō)要與同學(xué)搞好關(guān)系，但是我感覺(jué)我實(shí)在已盡力了。在同學(xué)需要幫助時(shí)走到他們的身邊，在他們哭泣時(shí)給他們安慰````我貌似知道，可能我做的事情太過(guò)于簡(jiǎn)單和普遍了吧，可是為什么這么簡(jiǎn)單的事情沒(méi)有太多的人為我做，就連我不知道作業(yè)時(shí)，放眼望去，我只能毫無(wú)顧慮的問(wèn)68個(gè)人中的兩三個(gè)人。我真的不知該怎么辦了，我真的迷茫了，我真的好憂郁。突然想到：學(xué)習(xí)是不是真的可以使人廢寢忘食，成績(jī)優(yōu)異的人是否處處招人喜歡，分?jǐn)?shù)能否使我。如果誰(shuí)能告訴我正確的答案，我或許會(huì)成為一個(gè)很好的學(xué)生，盡管我現(xiàn)在有太多的顧慮，但我還是會(huì)很努力很努力。
可是，目前，我竟沒(méi)有一個(gè)明確，持久，可以有激勵(lì)我的目標(biāo)，我在探索，尋覓著它，屬于我自己的夢(mèng)！
八年級(jí)作文 篇4
早晨醒來(lái)，我期待陽(yáng)光射進(jìn)我的屋子。最好是溫和的，不刺眼，很舒服很美好的一天在暖和中開(kāi)始了。
我滿懷欣喜的鉆出被窩，迫不及待的打開(kāi)窗簾去迎接陽(yáng)光。“��！”結(jié)果，天不盡人意。
云朵那么密集，緊緊的遮擋著太陽(yáng)，毫無(wú)空隙，絲毫沒(méi)有讓太陽(yáng)露臉的意思�；颐擅傻目罩芯谷贿�不時(shí)的砸下滴滴雨珠。
實(shí)在太叫人垂頭喪氣，壞了我的大好心情。
我約了姐姐去逛街，我們走在路上，享受著免費(fèi)的“天然淋浴�！边@場(chǎng)雨害的我一肚子火，心中盛是煩躁。我瞅著旁邊的姐姐，她似乎很是享受。一路上又是哼歌，又是跳躍的。她似乎看出了我的心思。
她俏皮的饒過(guò)我的身子，在我耳邊喃喃道：“你在埋怨嗎？你是在埋怨這天氣，這烏云，這美好的雨嗎？”“美好！天哪。你竟然用美好去形容這場(chǎng)糟糕的雨！”“你看，那被雨染綠的小草向我們微笑，那被雨染綠的高山，在咆哮著它的壯觀，那被雨染紅的鮮花，在爭(zhēng)相媲美著，那被雨染藍(lán)的天空，有了一絲絲大海的風(fēng)范。你聽(tīng)，滴滴滴滴，是雨滴們?cè)谧喑鲆磺曛澑�，叮叮叮叮，是雨滴們�(cè)谏n穹在屋頂在河面在草地輕盈地舞蹈……
在姐姐的描述下，雨仿佛化身天使飛舞在我心間，我仿佛看到在雨的滋潤(rùn)下小草瞬間嫩綠花朵瞬間紅艷湖水瞬間清澈藍(lán)天瞬間湛藍(lán)。
雨砸在玻璃上，孩子在上面劃過(guò)一道道痕跡，雨砸在湖面上，微波蕩漾開(kāi)一道道圓暈，雨砸在我心里，熾熱留下一道道記憶。仿佛帶給我希望的陽(yáng)光一般，帶給了我活力。我找到了雨滴的秘密。所以才會(huì)有朱自清先生的像牛毛像花針想細(xì)絲，密密的斜織著，會(huì)有志南和尚的沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
其實(shí)，不僅僅是雨滴。還有春日燦爛的鮮花，夏日奪目的綠樹(shù)，秋天落下的枯葉，冬天潔白的雪花。它們都有秘密，而唯一不變的就是再平凡的它們也有最獨(dú)特的不同，所以，你別惱。
不要為今天的傾盆大雨而惱，不要為明天的霧氣蒙蒙而惱。你也不必為夕陽(yáng)落下而惋惜，你也不必為樹(shù)葉落下而感嘆。
世界那么大，你的眼球卻可以全部裝下，所以換個(gè)角度會(huì)更美。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾盆大雨中夾雜著泥土的芬芳，霧氣中的世界泛濫著金光，夕陽(yáng)落下的余暉照紅了整個(gè)大地，樹(shù)葉飄舞在空中是最美。
換個(gè)角度吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的一面。
八年級(jí)作文 篇5
我所在的學(xué)校，是所很出名的中學(xué)，但是我卻不認(rèn)為這學(xué)校和普通的中學(xué)有何區(qū)別�；蛟S是因?yàn)檫@所學(xué)校曾經(jīng)是由日本人贊助的吧。此中學(xué)非彼中學(xué)，上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至班干部，個(gè)個(gè)猥瑣不堪。記得我們學(xué)校因?yàn)槭值摹昂谩保扛魩讉�(gè)星期都會(huì)有市里的領(lǐng)導(dǎo)、干部來(lái)檢查。所謂檢查，其實(shí)也就是來(lái)看我們這里的小學(xué)生表演集體舞。每到領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查的時(shí)候，我們的班主任總是叮囑我們不準(zhǔn)下操場(chǎng)去，我們很疑惑，但是每當(dāng)班主任一臉堆笑地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“不會(huì)有人下去擾亂紀(jì)律”時(shí)，我們似乎明白了一半。當(dāng)時(shí)的我很調(diào)皮，決定和同學(xué)們一起去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這所謂的“紀(jì)律”。于是，我們乘著所有老師和校長(zhǎng)一臉淫笑地看小學(xué)表演腰鼓時(shí)偷偷地趴在窗臺(tái)向下望——那種景象的確十分壯觀，極具美感。一千人身著一色衣服，腰間挎著腰鼓�！巴ㄍㄍ�！通通!通！”一邊和著節(jié)奏扯著嗓子叫：“歡迎歡迎！熱烈歡迎！”這種表演一來(lái)就是一個(gè)多小時(shí)，有些小學(xué)生由于體力不支，漸漸喘著氣，手也跟不上節(jié)奏，盡管如此，我還是很驚奇沒(méi)有一個(gè)小學(xué)生停下休息。我問(wèn)旁邊和我一起溜出來(lái)的兄弟，他很隨意的擺出一副無(wú)所不知的樣子，瞇著眼說(shuō)：“你連這都不知道？小孩子們?nèi)绻Ｏ聛?lái)了，回去老師得整死他！”我一怔，這一怔怔住了2秒才緩緩低下頭繼續(xù)看，小學(xué)生們臉上滿是汗珠，再看看領(lǐng)導(dǎo)，一臉淫笑地邊喝茶邊像看戲似的指指點(diǎn)點(diǎn)，班主任、領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)也一臉淫笑地向領(lǐng)導(dǎo)敬茶。這讓我想起了我的小學(xué)。。。課堂上，和藹的校長(zhǎng)笑著問(wèn)我們：“你們知道你們是什么人嗎？”我們異口同聲地回答：“小學(xué)生——！”校長(zhǎng)聽(tīng)了，露出更加和藹的笑：“很聰明，對(duì)了一半，你們不僅是小學(xué)生，還是祖國(guó)的花朵！”我們甜甜地笑了。思緒被打斷，視線回到操場(chǎng)上，不是說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵嗎？他們就這樣對(duì)待祖國(guó)的花朵？
接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們班的事。我們班人不多，也就五六十個(gè)人的樣子吧。可是班主任不知道怎么選的，竟然選出一些媚上欺下、愛(ài)貪圖小便宜的尖子生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)各種職務(wù)。我們的數(shù)學(xué)課代表是一位女生，此女生成績(jī)并非名列前茅，但其相貌特別，眼睛極大。或許這年頭眼睛大也能博得老師的好感。此人上課時(shí)而玩手機(jī)，時(shí)而聽(tīng)課：下課時(shí)而和男生打鬧，時(shí)而去老師那里打小報(bào)告。
八年級(jí)作文 篇6
阿基米德沒(méi)有最終撬動(dòng)，但他已經(jīng)撬動(dòng)你我的心。
——題記
公元前270年，非同尋常的一年。你，數(shù)學(xué)之神，偉大的阿基米德出生了。
你從小善于思考，喜好辯論，憑著王室貴族的身份，游歷埃及，有求學(xué)于亞歷山大利亞。“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球�！边@是狂言，也是實(shí)言。僅憑一人之力將巨大的木船推入水中，你從此名聲鵲起。你所經(jīng)各國(guó)都千方百計(jì)要留下你。但你最終拒絕了種種誘惑，回到祖國(guó)，
或許為了考驗(yàn)?zāi)�，上天讓你降生在了西西里島的敘拉古王國(guó)。由于處于羅馬和迦太基這兩個(gè)死敵之間，你的祖國(guó)常年戰(zhàn)亂連連，動(dòng)蕩不安。但你沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避。你用你的智慧，和強(qiáng)的的敵人抗衡：光的折射，使敵艦葬身火海：水的浮力，使敵船粉身碎骨；杠桿的力量，將憤怒的石頭拋向敵軍！
可是，羅馬人的鋒芒不是你一個(gè)人可以抵擋的。最終，羅馬的戰(zhàn)車(chē)駛進(jìn)了國(guó)家的大門(mén)�；蛟S知道自己末日降至，你在房間里潛心研究、推算，連羅馬士兵闖進(jìn)家門(mén)還不知道。當(dāng)那個(gè)士兵踏亂你擺在地上的圓形時(shí)，你生氣的喊了一句：“喂，別碰我的圓�！边@個(gè)野蠻的士兵無(wú)法忍受你的態(tài)度，惱怒成羞的拔出罪惡的劍，深深的刺進(jìn)你的胸膛。于是，你那顆炙熱的心從此停止了跳動(dòng)。
后記：
名字寫(xiě)在沙上，會(huì)被流水沖走：名字刻石上，會(huì)被時(shí)間腐蝕；但阿基米德的名字是烙在人們的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘卻！
八年級(jí)作文 篇7
晨是美好的，是充滿希望的，也是富有活力的，更是要好好珍惜的。我們的青春就像晨，是一生中最寶貴的時(shí)光，也是一生中最生氣勃勃的時(shí)光。正因?yàn)橛X(jué)得青春短暫，很多人便開(kāi)始珍惜青春，但是因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)青春的見(jiàn)解不同，所以，珍惜青春的做法也不同。
有些人覺(jué)得應(yīng)該要趁著寶貴青春，要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，整天讀書(shū)，買(mǎi)好多好多的練習(xí)，一天到晚做作業(yè)，把自己置身于題海中，不是關(guān)于學(xué)習(xí)的東西碰都不碰，有的時(shí)候考試沒(méi)考好就覺(jué)得很委屈，或是沒(méi)有考進(jìn)自己理想的學(xué)校，最后，自殺，白白的青春就這樣浪費(fèi)了。
還有一些人也覺(jué)得青春很寶貴，于是，就拼了命的玩，上網(wǎng)、聊天、打游戲等�；蛘卟簧蠈W(xué)，整天在街道上混，不愿再學(xué)習(xí)，追求時(shí)尚，追求另類(lèi)生活，要張揚(yáng)自我，要把頭發(fā)染成蘋(píng)果綠，要讓眼皮發(fā)出稀有的金屬光澤，還要讓自己的手指上套上黑色的鐵指環(huán)，要穿千瘡百孔的破洞牛仔褲，不看書(shū)，口袋里放著隨身聽(tīng)，整天在街上�？�，嘴里還說(shuō)一些流行的臟話，覺(jué)得這樣才是青春，才不會(huì)虧待青春。
另外一些人則是該干什么干什么，該讀書(shū)的時(shí)候，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，該玩的時(shí)候，痛快淋漓地玩。早晨早早地起床，走到陽(yáng)臺(tái)上，把昨天教的英語(yǔ)單詞在復(fù)習(xí)一遍。到了學(xué)校，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，善于提問(wèn)。下課后，與同學(xué)嬉戲玩耍，作業(yè)認(rèn)真完成。超越自己，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，這才是青春！
如果你整天讀書(shū)，為了學(xué)業(yè)上的失敗而自殺的話，那就真得太不值得了，浪費(fèi)了一生中最黃金的時(shí)期；如果你整天在街道上混，而荒廢了學(xué)業(yè)的話，那你也和上者一樣，浪費(fèi)青春！人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，放縱的日子，叛逆的'生活會(huì)讓你感覺(jué)不錯(cuò)，但是它們終究會(huì)過(guò)去，難道，你就真得再這么放縱下去？
青春在我們的心中不應(yīng)該是可以揮霍的資本，而應(yīng)是萬(wàn)丈高樓基石的艱辛累積！青春是一筆無(wú)形的財(cái)富，擁有時(shí)并未意識(shí)到可貴與存在，失去時(shí)卻會(huì)產(chǎn)生一種步入沙漠后尋找水的感覺(jué)，所以，朋友們，我們一定要好好把握住機(jī)會(huì)，別讓青春溜得太快！我苦口婆心講了這么多，朋友，你們知道應(yīng)該怎么做了吧？
八年級(jí)作文 篇8
在暑假的時(shí)候，我閑著沒(méi)事，翻了一下當(dāng)天的報(bào)紙，這下我總算知道了什么叫“不看不知道，一看嚇一跳”了，南京日?qǐng)?bào)的“未成年人”版上赫然立著一行粗體字：“我竟是個(gè)賊？”噫！著不是我一個(gè)星期前投給報(bào)社的文章嗎？呵呵，皇天不負(fù)有心人啊。我大笑不止起來(lái)，古里古怪的笑聲把媽媽給“吸引”了。她走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“女兒，怎么啦？沒(méi)什么毛病吧？”我一邊笑一邊把報(bào)紙遞到媽媽手中，媽媽剛看了一會(huì)兒，就像觸電似的，甩開(kāi)報(bào)紙，激動(dòng)的拉住我的手，都有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，“哎喲，我的寶貝女兒啊，寫(xiě)得真是不錯(cuò)呢！”“當(dāng)然了，可是86分的作文呢！能不上報(bào)嗎？”我有些飄飄然了。沒(méi)一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，媽媽好象比我還激動(dòng)，捧著報(bào)紙就像爸爸沖了過(guò)去，吼道；“看哎，咱們女兒的作文登上報(bào)紙了！”“喲，我看看！”爸爸把眼鏡往上推了推，定睛一看，點(diǎn)頭如倒蒜。呵，這可是我的“處女作”呢！一定要好好保管，免得我哪天成了像席慕容那樣的大作家，記者問(wèn)我，彭大作家，你的“處女作”在哪兒��？我也好把它那出來(lái)啊！嘻嘻，我高興的暈頭轉(zhuǎn)向，身子也好象進(jìn)了云端，輕飄飄的。
這篇文章的名字寫(xiě)得不是我真實(shí)的，我擬了個(gè)筆名寫(xiě)了上去，像那些大作家，冰心、曹禺、艾青，不都沒(méi)有用本名嗎？我自己取了個(gè)文縐縐的，叫“慕容語(yǔ)歆”。
之后，爸爸把報(bào)紙那去復(fù)印了二十多份，媽媽也那去了幾份，問(wèn)他們干嗎？可愛(ài)的老爸老媽把頭一甩，給人看唄！呵，好象文章是他們寫(xiě)的似的，樂(lè)成這樣。
其實(shí)最樂(lè)的是我，從晚上一直笑到第二天早上，過(guò)了幾天還莫名其妙的傻笑，自己都不知道樂(lè)的是什么，用南京話講，叫“興的一頭核子”！
八年級(jí)作文 篇9
巨大的水泥廣場(chǎng)上依舊和往常一樣圍著許多人，穿著軍裝的教官們筆直的站在一旁。天空陰深深的，灰色的烏云就像一只巨手一樣壓在天空中�？耧L(fēng)開(kāi)始怒吼。一個(gè)男人穿著綠色的軍裝，靠著墻嘴角掛著快要燒完的煙頭。兩手很不著調(diào)的插在口袋里，修長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了渾濁的眼瞳，瘦弱的胳膊頂著灰色的墻�？耧L(fēng)席卷著海浪拍打著碼頭，海鷗在低空盤(pán)旋。一輛英國(guó)生產(chǎn)路虎衛(wèi)士強(qiáng)悍的撞了過(guò)來(lái)，男人看都沒(méi)有看它一眼。路虎車(chē)在離他不到20厘米不到的地方停住了。男人站直了腰拉直了軍裝將煙頭扔到地上，用黑色的皮鞋踩滅后。行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
一個(gè)男人推開(kāi)路虎車(chē)的車(chē)門(mén)，走了下來(lái)，一張沒(méi)有笑容的臉�！俺粜∽�，你的任務(wù)來(lái)了。去莫斯科，獵殺兩個(gè)共和國(guó)的叛徒。“這是他們的資料。”男人將兩個(gè)文件袋扔到他懷里說(shuō)“如果可以，就將他們代回來(lái)畢竟是共和國(guó)的人�！�
男人從胸口的口袋里掏出煙盒，拿著老式的打火機(jī)。星星的火苗在狂風(fēng)中冉冉升起。他倒吸了一口氣，吐出白煙抓著有點(diǎn)雜亂的頭發(fā)說(shuō)“我知道了，老頭子。我會(huì)把他們完完整整的帶回來(lái)的。”
“他們一個(gè)在布特爾卡監(jiān)獄，另一個(gè)躲在莫斯科大學(xué)。這是你的東西。胡桃?jiàn)A子，必要時(shí)請(qǐng)干掉他們�！�
“呵呵，俄國(guó)的OSV-96狙擊步槍。共和國(guó)好大的手筆啊�！�
一道閃電從天空劃過(guò)，白色的弧線，就像奧丁扔出他的永恒之搶一樣，雷弧閃著白色的光芒把整個(gè)天照的晝白。閃電照著板臉男的側(cè)臉，金色的黃金瞳閃著耀眼的光芒。激起的千層浪中夾雜的白色的雷弧“”神回來(lái)了，帶著千軍萬(wàn)馬。從地獄里踏著九嬰回來(lái)了�！澳腥寺ь^對(duì)上他的黃金瞳，黃金瞳閃著耀眼的光芒仿佛要將黑暗穿破。過(guò)了許久男人撓著頭說(shuō)”那啥，老爺子如今我只是一個(gè)F級(jí)別的廢材，屠神這種工作不應(yīng)該交給S的怪物們�！暗鬲z之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟了，你的任務(wù)只是暗地里保護(hù)他，他將是真正的神�！薄懊攸h這是要再次造神嗎？”“唯有神能真正殺死神�！薄澳悄莾蓚�(gè)叛徒是不是已經(jīng)......”“他們背叛了，他們想粘指神的遺骸�！拔颐靼琢�，那么我的師弟是誰(shuí)呢？”“他叫林澤非，潛在的神。逆命者，拖著長(zhǎng)矛只為那絕世的王座�！�
八年級(jí)作文 篇10
“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞值萬(wàn)錢(qián)�！泵鎸�(duì)這等美食，李白卻難以下咽，手握佩劍茫然地望向四周。這種無(wú)奈與渴盼的目光，射到我的心中，讓我深深地感動(dòng)。
李白一身都是學(xué)識(shí)，卻不能得到用武之地；我雖學(xué)識(shí)不多，但我希望自己能發(fā)揮才能。這種有力卻無(wú)處使的不受重視的心情，我也有體會(huì)。
我的學(xué)習(xí)和體育都不差，老師也挺重視我，只是有些人總是輕視我，對(duì)我說(shuō)些輕薄的話。每次我想做些什么，總會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)聲音在說(shuō)：“就你？算了吧！”這一唏話，幾乎就推毀了我的自信。我只好在臺(tái)下看著別人搶走本屬于我的榮譽(yù)。那種無(wú)奈與哀傷，就像從李白的目光中散發(fā)出來(lái)的，我覺(jué)得那時(shí)，李白便像我的知已。但當(dāng)我再次看見(jiàn)李白的目光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼中充滿了自信與樂(lè)觀，與我大不相同。
《行路難》的最后一句是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”��！李白在逆境中是何等的自信��！與他相比，我這又能算什么呢？我重新充滿自信，從失敗中站了起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，要讓自己發(fā)光發(fā)熱。我成功了，打敗了那些輕視我的人，一次、兩次、三次……我并不看重名利，我只能證明我的能力。
李白那種自信的目光，不僅感動(dòng)著我，更教我一個(gè)道理：回?fù)艨摧p你的人，最好的辦法就是證明你比他強(qiáng)。
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