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      高二優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-03-08 13:52:22 高二 我要投稿

      【熱門】高二優(yōu)秀作文匯總6篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】高二優(yōu)秀作文匯總6篇

      高二優(yōu)秀作文 篇1

        當(dāng)幼鷹嗷嗷待嚅于巢穴之中,仰望天空之時(shí)它就有個(gè)夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休息于柵欄之中,它已有了夢(mèng)想,他的夢(mèng)想是奮蹄原野,奔馳天下。我是一粒塵,一粒沉睡在地下千年的塵。一粒微不足道的塵,但我也有我的夢(mèng)想:我要發(fā)揮自己最大的能量造福人類。

        ——題記

        ‘咚咚……咚咚’‘咚咚……咚咚’一聲聲強(qiáng)烈的聲音打破了地下的沉靜,促使我和我的伙伴們都從沉睡中醒來,它們嘰嘰咋咋的討論著,從他們口中我知道了這是挖掘機(jī)的聲音,也就是挖煤。“?我要出去了?太好了,太好了,我終于要出去了,我要實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想了,哇哈!”當(dāng)?shù)谝皇庹樟诉M(jìn)來時(shí),我興奮的第一個(gè)沖了出去。

        經(jīng)過短暫的黑暗,我終于來到了地面,強(qiáng)烈的光刺著我眼都睜不開,我慢慢的,慢慢的睜開了眼。

        ?不會(huì)吧?

        我所看到的讓我大吃一驚,遠(yuǎn)處工廠排出一股股濃煙,像一條條黑龍張牙舞爪的沖向了天空,天灰蒙蒙的灰的像塊灰布,連白云都是灰的,近處,一堆堆煤炭胡亂的丟在地上,一股股惡臭的水流向旁邊一條臭水溝。一輛伙伴們口中所說的汽車過來把我們拉了出去,途中我們經(jīng)過了鄉(xiāng)村,崎嶇的路上布滿了黑塵,路兩旁色樹無精打采的豎在一邊,樹葉上灰糊糊一片,看不出一點(diǎn)綠色。田地中的莊稼垂頭喪氣的,沒有一點(diǎn)生機(jī)。我終于看到鄉(xiāng)村的房子啦!。亢秒y看啊,一座座房子擁擠在一起,矮矮的,灰色的磚瓦里時(shí)常掉下一層層黑塵。忽然一陣風(fēng)刮了過來,整個(gè)村莊都淹沒在黑風(fēng)之中。

        哎,我有點(diǎn)失望了!我的想象的鄉(xiāng)村不是這樣的,不是的!

        汽車又到了城里,城里好熱鬧啊,但也很…。一條條汽車組成的長(zhǎng)龍奔流不息,狹窄的馬路上擠著好幾輛車,每輛車后都噴著濃煙,灰塵漫天,樹?根本就不見幾棵,來來往往的人們都黑著臉。捂著鼻子,旁邊河里的黑水發(fā)出股股惡臭,河面上漂著各種各樣的垃圾。旁邊低矮的丑陋的房子熙熙攘攘的拼成了一條條所謂的街,現(xiàn)在我只希望我的家鄉(xiāng)能變……。一點(diǎn),哎!

        終于到達(dá)目的地了,可工人們把我們隨手一扔,說“這不行,扔了吧”就這一句話判決了我們的命運(yùn)。我回頭一看到處是被遺棄我們,孤寂無奈的哭泣著。

        于是我被遺棄了,我面臨著一個(gè)選擇。是沉睡還是隨風(fēng)吹?選擇?在歷史上面臨選擇,楚大夫沉凝澤畔,九死不悔,魏武帝長(zhǎng)鞭一指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊;……。他們都選擇了永恒,縱然是諂媚誣蔑視聽,他們也不隨波逐流,這是執(zhí)著的選擇,縱然是馬革裹尸,魂歸狼煙,他們也要飲夷血踏倭蹄,這是豪壯的選擇。在一番選擇中,帝王將相都成了其蓋世偉業(yè),賢士俊客成了其千古文章,但我只是一粒塵,怎么能與他們相比?但我也有夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,我寧愿選擇沉睡。

        沉睡,沉睡,不知何時(shí)我的身心已經(jīng)麻醉,我的夢(mèng)正隨著歲月慢慢破碎。

        忽然一陣嘈雜聲把我驚醒,“快來,快來。這里有一堆……”我隱隱約約的聽見他們說什么“再生利用,綠色環(huán)!痹诿院形矣斜焕狭塑。我睜開了眼;哇!這還是我見過的城市嗎?寬闊的馬路,沒一絲灰塵,汽車來來往往再也沒有吐那黑煙,路旁高大的白楊樹透露出綠色的生機(jī),一幢幢高樓大廈拔天而起。哎!那黑河呢?怎么不見了?!那不是?這么清的河啊還有魚呢,河邊來來往往的人歡笑著,處處鳥語花香,幸福之感滿溢!我的伙伴煤層氣也奏響了綠色晉城之旅!

        哎!那不是那個(gè)鄉(xiāng)村嗎?黑房子不見了,取而代之大是一排排整整齊齊的二層小樓,路寬闊的能容納好幾輛車,冒黑煙的工廠不見了,莊稼金黃黃一片,飄出陣陣桃香,好美啊,這山這水美!晉城真變樣了啊

        我被送到了工廠,被做成了一塊整齊的磚,千千萬萬的我修起了大廈。千千萬萬的大廈是我的伙伴們一塊塊壘成的,

        啊,我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了!

        聽,你聽見了嗎?那天空中傳來的聲音;聽,那稻田里傳出來的聲音;聽,那聳立的高樓大廈傳出的聲音。聽,千千萬萬的聲音匯在一起“祖國(guó)我愛你!”如果讓我說我這粒塵對(duì)祖國(guó)有什么期望,那么我會(huì)說“我望祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界之巔”

        我相信,今,塵,夢(mèng),定圓!

        如今的祖國(guó)的輝煌是那些和塵一樣微不足道的農(nóng)民工們用汗水鑄成的,他們雖然渺小,雖然微不足道,甚至被人所看不起,但你環(huán)望一下四周,那一幢幢高樓大廈,插入云霄。那一條條寬闊馬路,直通羅馬。那都市的繁華,那鄉(xiāng)村的風(fēng)景如畫,是什么造就了它?那高樓大廈的一磚一瓦,又是誰的汗水鑄成了它?不是那些什么什么家。是某些人最看不起的農(nóng)民,農(nóng)民工!他們也許沒有名氣,沒有錢。但正是他們的付出,他們的汗水,才使我們祖國(guó)如此美麗繁華。如果沒有他們,我們會(huì)如此幸福嗎?有多少和塵一樣微不足道的人在默默的付出。他們也有自己的夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想就是盡自己全部為我晉城的繁華再添上一磚一瓦,即使他們以后老了,他們也會(huì)把自己最后的年華奉獻(xiàn)給,這就是偉大。

        。≈袊(guó)夢(mèng),勞動(dòng)夢(mèng),他們的夢(mèng),我們共同的夢(mèng)!

      高二優(yōu)秀作文 篇2

        一個(gè)人仰不愧于天,俯不怍于地。正像“清水出芙蓉,天然去雕飾”一般,具有崇高的教養(yǎng)。一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),可讓別人產(chǎn)生一種敬意與尊重,可見,良好的教養(yǎng)是做人的根本。

        一個(gè)人真正的教養(yǎng),往往能化解不合,體現(xiàn)人格魅力。

        康熙年間的尚書張英家人因與鄰居為整修府第而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),張英得知后只作一詩(shī):“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰俗x后立即讓出三尺之地,而鄰居也深受張英教養(yǎng)的感染,亦讓出三尺。正因?yàn)閺堄⒂薪甜B(yǎng),得以有六尺巷的美稱;正因?yàn)樽屗绺叩慕甜B(yǎng)感染了鄰居化解兩家的恩怨,和睦相處。他的修養(yǎng),讓他的人格魅力彰顯與世。

        一個(gè)人真正的有教養(yǎng),體現(xiàn)了他的謙虛與低調(diào)。

        陳寅恪先生周游列國(guó),通曉20多種語言,可他在清華填表時(shí)只填了兩種通曉語言——德語和梵語。在香港逃亡時(shí),日本人想要暴力的使他做事,他突然用很流利的日語出來交涉,連家人都不知道。先生博學(xué)通識(shí)并沒有刻意的“顯擺”,沒有大張旗鼓,而是內(nèi)在的修養(yǎng)使他變得謙虛,低調(diào)的做好每件事,這便是他有教養(yǎng)的體現(xiàn)。

        一個(gè)人真正的有教養(yǎng),往往藏在他最得意的時(shí)候。

        英國(guó)文豪蕭伯納在外面游玩時(shí)與一位小女孩聊得十分投緣,分別時(shí),他對(duì)小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天你和蕭伯納聊了很久”,未曾想到小女孩回了他同樣的話。蕭伯納聽后深刻的反省了自己,試想一位處于事業(yè)得意聞名于世的名人被此“回?fù)簟绷艘环锤械接袚p顏面,而是虛心學(xué)習(xí),這正式他內(nèi)在教養(yǎng)的體現(xiàn)。

        教養(yǎng),是一種胸懷、是一種大度、是一種氣魄,是一種風(fēng)格,是那么清新自然,那么無塵無染。正是有了教養(yǎng),才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的灑脫,“海納百川,有容乃大”的包容。

        近來社會(huì)上人們無教養(yǎng)的現(xiàn)象愈加嚴(yán)重,在南通市剛投入市場(chǎng)的城市自行車丟的丟,壞的壞,有的被鎖在了自家的樓道中,有的甚至被拋入了河中,這些都是無教養(yǎng)的表現(xiàn),使社會(huì)變得雜亂無章,這不該是現(xiàn)代人所呈現(xiàn)的。

        蕓蕓眾生,都在奔走,熙熙攘攘,不絕于途。我們要在所走的每一步都留下教養(yǎng)的芬芳。

      高二優(yōu)秀作文 篇3

        此時(shí)彼時(shí)

        此時(shí)彼時(shí),已不再當(dāng)時(shí)三天了,你已經(jīng)三天沒回來了,從來沒這么長(zhǎng)時(shí)間沒回家。你這三天在哪呢?你不在家里,家里人都不習(xí)慣……

        習(xí)慣了你晚上睡覺的打鼾聲;

        習(xí)慣了你在開門時(shí),著急的吧啦著門,扭著那胖乎乎的屁屁歡迎著;

        習(xí)慣了你在吃飯時(shí),圍著我們轉(zhuǎn)悠;

        習(xí)慣了你瞪著那雙大眼睛看著我們,無辜的你,興奮的你,不滿的你,貪吃的你,搗蛋的你……

        七年前的早晨你突然闖入我的生活。

        周圍的鄰居總會(huì)在老爸帶你出去遛彎的時(shí)候說一句:“領(lǐng)著你二嫚出來了啊?”于是,我莫名其妙的成了“大嫚”。

        你在惹老爸老媽生氣的時(shí)候,總會(huì)那我做你的擋箭牌,躲在我的身后,瞪著那雙可憐的大眼看著我。

        你剛來那會(huì),很愛拖鞋子,把家里的鞋子全部拖出來?墒呛髞砟憔拖褚粋(gè)小豬一樣,每天除了吃飯就是睡覺。

        你整天在外面耀武揚(yáng)威,欺負(fù)那些怕你的小孩子,小動(dòng)物,而那些你欺負(fù)不過的,就知道撒腿往家里跑。于是“欺軟怕硬”在你身上表現(xiàn)的淋漓盡致。

        你是那么的漂亮,于是每次在路上看見狗狗都會(huì)那他們和你比較比較,但似乎從來沒看見一個(gè)比你還漂亮的狗狗。

        你不喜歡熱鬧,每次過年回老家你總是坐立不安,可是從老家回來的時(shí)候,你是那么的老實(shí)。

        總是有人對(duì)我說,你家的小狗怎么和你一樣歪歪,真難伺候。

        老媽曾和我說:你在我剛上高中的那個(gè)周絕食了一個(gè)周。因?yàn)槊看位丶页燥埧床坏轿业纳碛,總是在門旁等候著……

        老爸今天在路上看見幾條狗狗,忍不住的回頭張望著。

        我把你的那些英雄事跡和同學(xué)們說的時(shí)候,他們總是詫異的看著我,不相信你是個(gè)狗狗。

        所有的所有就像無聲的電影一樣在腦海里劃過,沒有聲音,還沒來得及悲傷,就被落下了帷幕。

        七年后,你又悄悄地離開我,什么都沒有留下,連照片也沒有幾張,你是那么的聽話,狗鏈子都沒有,沒有給我任何防備。就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣,突然,夢(mèng)醒了,什么似乎都發(fā)生過,可是……

        七年的習(xí)慣不是想改就能改的,開門的那一剎那,沒有了你的身影,好難受。

        現(xiàn)在我還在不停地告訴自己,你迷失了回家的方向,你現(xiàn)在在世界某個(gè)地方享!

        雪兒,家里的門永遠(yuǎn)為你開著。

      高二優(yōu)秀作文 篇4

        花的芬芳是將花香快樂地給予他人,鳥的鳴叫是將歌聲親切地傳遞給他人。世間有一種人,只知給予,不懂索取,只知毫無保留地傳遞,卻不顧自己的得失,那就是我們的老師。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師的奉獻(xiàn)勝過春蠶,贏于蠟燭,是世界上唯一無法拿來與其它比較的一種品質(zhì)。

        教誨

        還記得小學(xué)的最后一堂課,您給我們講一些古代數(shù)學(xué)家的故事,以此激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí);您還教給我們學(xué)習(xí)的方法,讓我們能更好的學(xué)習(xí)。您把我叫到辦公室,給我做思想教育,您說:“你其實(shí)是一名很有潛力的學(xué)生,但總是不能踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴都掌握,特別容易自信過度,認(rèn)識(shí)不到自己的不足,盡管知道自己不對(duì),都不會(huì)注意……”其實(shí)您說的我都懂,也就是從那時(shí)開始,我在一點(diǎn)一滴、方方面面上慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)真。

        一起努力

        還記得那次學(xué)校里要求每一個(gè)班都要出一份黑板報(bào)嗎?咱班才子不多,別說黑板報(bào)了,連幾幅像樣點(diǎn)的`畫,也沒有幾個(gè)人能完成。那時(shí),您教導(dǎo)我們:“沒有什么不可以,除非你是不想!蹦倪@句話,至今我還受益匪淺。您還給我們講了您小時(shí)候?qū)W寫字時(shí)的風(fēng)雨歷程,激勵(lì)我們:“咱們一起努力!蹦目嗫谄判淖罱K使我們重拾信心,完成了精美至極的黑板報(bào)。

      高二優(yōu)秀作文 篇5

        興盛的王朝總是相似的,衰敗的王朝卻各有各的緣由。但究其根本,先哲孟子在兩千多年前即已給出了答案:生于憂患,死于安樂。

        “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!贝核殂,帶不走后主的亡國(guó)愁緒,卻斷送了一個(gè)國(guó)家的興盛繁華。李煜,亡國(guó)之前耽于享樂,亡國(guó)之后溺于哀傷,何曾真正為江山社稷黎民百姓憂患過一回?憂患不是杞人憂天,而是心系天下,關(guān)心社會(huì)。你的眼,看到的是社會(huì)的愁;你的手,扶起的是從未謀面的弱小的身軀;你的心,裝著的是國(guó)家與民族的未來!拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”,憂患意識(shí)即是一種責(zé)任意識(shí),能擔(dān)負(fù)起責(zé)任的人才是國(guó)家與社會(huì)的脊梁,于憂患中堅(jiān)持不懈,于憂患處展望未來,從憂患入手,心存希望,正如中國(guó)現(xiàn)在的大力反腐、“蒼蠅老虎一起打”一樣,憂患是國(guó)家發(fā)展需要把握好的機(jī)遇,解決憂患方能煥發(fā)新的生機(jī)。

        然而從古到今,國(guó)內(nèi)國(guó)外,死于安樂的悲劇并未停止上演。諾基亞曾是歐洲上個(gè)世紀(jì)最成功的企業(yè),曾被譽(yù)為“皇冠上的珍珠”的它如今卻慘遭被收購(gòu)的命運(yùn)。只經(jīng)歷了短暫憂患的諾基亞在達(dá)到巔峰后開始了長(zhǎng)時(shí)間的安樂而對(duì)市場(chǎng)變化置若罔聞。自以為可以享受巔峰美景之際,便是下坡路的開始之時(shí)。安樂就像是極具吸引力的xx,嬌艷美麗,一旦陷入,即走向萬劫不復(fù),是最誘人的毒藥。而我們則要像喬布斯“保持饑餓,保持愚蠢”般時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí),避免自我膨脹,不要給沉溺于安樂任何借口。

        天高地迥,宇宙無窮,滄海一粟的我們窮盡一生也難以掌握人類所有的智慧,又怎能因一些成就而止步不前?我又記起了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞:“中華民族到了,最危險(xiǎn)的時(shí)候”。曾有人向周總理提議刪掉這句過時(shí)的歌詞,但周總理語重心長(zhǎng)地說:“建國(guó)了,我們更要居安思危啊!”看看中國(guó)這六十多年翻天覆地的進(jìn)步,不禁為周總理的遠(yuǎn)見卓識(shí)擊掌!居安思危,不正是中國(guó)人對(duì)生于憂患死于安樂的最好注解么?!銘記歷史的憂患與恥辱,才能在前進(jìn)的道路上一步步走出生機(jī)!

        一灣荷花開得最繁盛之際,也是秋天不遠(yuǎn)之時(shí);一叢傲梅與白雪掩映之際,也是春天將要到來之時(shí)。此行莫懼天涯遠(yuǎn),只畏沉溺安樂圈。生于憂患,死于安樂!

      高二優(yōu)秀作文 篇6

        當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚肚白的時(shí)候,英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里,似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣,卻依舊改變不了落魄的面貌。

        鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了,這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生啊!這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興,她是多么羨慕林子哥呀!假如有一天她也可以像林子哥那樣,在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué),那該多好呀!

        可是,夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的,更何況是一個(gè)女孩子。

        當(dāng)時(shí),村子中流傳著一個(gè)說法,村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰,而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開慶祝會(huì)時(shí),村民們都去了。英子坐在一棵老樹下,專心的觀看者。輪到林子哥說預(yù)言的時(shí)候,村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰,當(dāng)林子哥說出英子的名字時(shí),英子驚呆了,頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說,一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢?但無論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。

        就這樣,在全村人的希望中,英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校,也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后,英子終于沒有辜負(fù)全村人的希望,考進(jìn)了自己理想的大學(xué),成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。

        去大學(xué)的那天,英子起得很早。昨天晚上,她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹下,她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書的眼神,又想到了當(dāng)年的自己,于是她平靜地說出了預(yù)言。山坡上,響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣,自由的享受讀書的樂趣。其實(shí),每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以,我決定留下來。

        從此,山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒有走出大山去,但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。

        其實(shí),每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。

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