精選高一作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的高一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
之前，在我看來(lái)，自己一直生活在孤獨(dú)中。如此的感到孤獨(dú)，以至于不得不做其他地方找到精神的寄托。忘我地投入學(xué)習(xí)，為了使自己不感到空虛，不懈地奮斗，為了尋找人生的目標(biāo)。然而這些到最后也毫無(wú)用處。
于是，便逐漸與社會(huì)脫離，開(kāi)始覺(jué)得周圍的人都來(lái)自于另一個(gè)世界。
每天，在別人面前露出一張臉，在自己面前露出另一張臉。因?yàn)橹挥凶约翰拍芰私庾约骸?/p>
我想，如果沒(méi)有肉體的支撐，靈魂早就垮了。
就這樣，日復(fù)一日，深深地埋在孤獨(dú)之中，像是在過(guò)著行尸走肉的生活。
然后不知是什么，使我重視了人生。也許是經(jīng)歷了太多。親人的突然離去，災(zāi)禍頻繁地發(fā)生，目睹生命從眼前消失，光芒在視野中湮滅，還有鄰居家的新生兒，花盆中的新芽，初春的清風(fēng)。舊事物的離去，新事物的到來(lái)，是這些，讓我重新看待生命。
突然間懂得了，那些一直被我忽視的。
原來(lái)我從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)。
我擁有自由，但并未看出它的存在。擁有時(shí)間，卻并不懂得珍惜。擁有愛(ài)，卻一直都沒(méi)有意識(shí)到。
自由，時(shí)間，愛(ài)，曾經(jīng)隨意丟棄的這些，原來(lái)正是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)力。這三者中，愛(ài)尤其重要。對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)兄弟的愛(ài)，是永遠(yuǎn)都不能改變的，不能失去的。
置身于親人之間，雖然一句話都不說(shuō)，但能感受到他們的體溫，察覺(jué)出他們的呼吸，能夠從那熟悉的聲音中感受到快樂(lè)，自己已心滿意足。
原來(lái)一直感到孤獨(dú)的原因，正是我忽略了自由，時(shí)間，和愛(ài)的存在。
到現(xiàn)在我才明白，我一直都沒(méi)有真正意義上的孤獨(dú)過(guò)，只是我沒(méi)有意識(shí)到。
我相信我今后再也不會(huì)孤獨(dú)了，因?yàn)閻?ài)一直存在。
高一作文 篇2
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
語(yǔ)文老師在講這首《代悲白頭翁》時(shí)說(shuō)，這是以客觀常新常在的事物來(lái)比喻人世的滄桑�？晌矣X(jué)得，年年歲歲，不僅僅是人不同了，花也不相似了。
邁入熟悉的街道，兩旁的景色卻是不同。舊時(shí)的游戲房沒(méi)了，取而代之的是一幢幢樓房，軍區(qū)大院還是在的，只不過(guò)，原先那些陪我一起玩的人沒(méi)有了。人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星。轉(zhuǎn)角回廊處，閉上眼睛，仿佛還能聽(tīng)到那首熟悉的歌謠：“馬蓮花開(kāi)花二十一……”
可惜，只是仿佛，只是好像。
走進(jìn)曾就讀的小學(xué)，門衛(wèi)向我熱情的打招呼：“周末還來(lái)學(xué)校�。俊蔽倚�(yīng)：“是啊。”說(shuō)著，我走進(jìn)了四年未見(jiàn)的小學(xué)。基本的布局還是一樣的，只是教室中的設(shè)備變了。我走向熟悉的教室，忽然聽(tīng)到了一陣笑聲，走過(guò)去一看，原來(lái)是有小學(xué)生在出黑板報(bào)�？粗麄兠β档纳碛�，我好像看到了當(dāng)年的自己，看到了當(dāng)年的曉潔、婉冬。當(dāng)年的我們一起出海報(bào)，一起回家，一起上學(xué)……
六年的日子，回蕩的都是幸福。
只是，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)很久未聯(lián)系了。婉冬小學(xué)畢業(yè)后就去了香港，準(zhǔn)備從那里考大學(xué)；而曉潔，雖和我在一個(gè)城市，但在高一的意外懷孕的風(fēng)言碎語(yǔ)中，用醫(yī)院的鑷子結(jié)束了自己的生命。
記得有一次，我在從曉潔的葬禮上回來(lái)之后，站在天橋上大喊：“婉冬，你什么時(shí)候回來(lái)……”
回應(yīng)我的，只是我自己聲音的回音，以及周圍人們的鄙夷的眼光。
天山月依舊，不照去年人，唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。
走近了初中的大門，耳機(jī)中傳來(lái)了《踏浪》的聲音。那一瞬，漫漫時(shí)光被凝成一首歌的距離。
夢(mèng)里猶記少年事，原來(lái)已是過(guò)往。
直接走過(guò)辦公室，到了教室，教室看得一清二楚，里面全都變了。記得以前教室里掛著藍(lán)色的布窗簾，現(xiàn)在換成了百葉窗；以前沒(méi)有電扇，現(xiàn)在卻有兩個(gè)大大的吊扇；講臺(tái)一側(cè)，多了一臺(tái)大電視，是多媒體教學(xué)的工具；課桌也全部換了，大概學(xué)生人數(shù)少了，每個(gè)桌子都分開(kāi)擺放，沒(méi)有緊挨在一起的桌子。
我笑了笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
小學(xué)六年，初中三年，九年的時(shí)光靜靜流走，我有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛小學(xué)畢業(yè)只是前天的事情，初中畢業(yè)只是昨天。而今天，人各天涯。
當(dāng)時(shí)斷送，而今領(lǐng)略，總負(fù)多情。
到了高中，一切都變得不一樣了，有壓力，但也有友情。
我的高中軍訓(xùn)是在軍隊(duì)中度過(guò)的。我們每天一起打鬧，一起玩耍，晚上熄燈后講故事，聊八卦……
一切都是那樣美好。
然后，是文理分班，文科班的同學(xué)全離開(kāi)原先的班級(jí)，集成三個(gè)新的班級(jí)。
那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬，有肆意飛揚(yáng)的歡笑，也有壓抑痛苦的哭泣。
但漫漫時(shí)光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我的生命
因?yàn)樗麄兊鸟v足、回眸，我的花季才沒(méi)有成為一個(gè)人的寂寞哼唱，因?yàn)樗麄兊呐惆�、微笑，我的花季才奏出了最絢爛的樂(lè)章。
那些曾陪著我們哭泣歡笑的人的確已經(jīng)遠(yuǎn)去，也許此生再無(wú)相見(jiàn)之日。
可是，他們留下的那些愛(ài)與關(guān)懷卻永不會(huì)逝去。
在我驀然回首的剎那，他們就在那里，依舊年輕的眉眼，鐫刻著我們的青春，而我依舊年輕的眉眼，也永遠(yuǎn)鐫刻在他們的青春里。
清冷月色花紛飛，一朝夢(mèng)，兩世分。悲莫悲兮永相離，天亦老，恨難酬。
致，當(dāng)年的我；
致，當(dāng)年的你；
致，當(dāng)年的時(shí)光；
致，那時(shí)的年少。
高一作文 篇3
每天都是一輪嶄新的太陽(yáng)，開(kāi)始嶄新的生活。
我迎接著九月的朝陽(yáng)，走進(jìn)了中學(xué)大門，見(jiàn)到了我的班主任——何老師。
樸素的衣著，讓我們感到特有親和力，頭上平平的短發(fā)已經(jīng)花白，讓我們感到人很蒼老，生活很沉重。盡管您還年輕，作為兩個(gè)失聰孩子的父親，歲月的滄桑已在您的臉上烙下了深深的痕跡，但您讓我看到的是樂(lè)觀的笑容，是積極的行動(dòng)。您講話速度特別快，像放鞭炮一樣，逼著我們專心聽(tīng)您說(shuō)話，您一人兼代我們兩門課，既教英語(yǔ)，又教政治，一講起課來(lái)，口惹懸河令人佩服。有時(shí)，我甚至以為您是全知全能的老師，一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，您總可以串連出一大串知識(shí)點(diǎn)來(lái)。您總是給我們一種神秘感，我們哪里知道，您有“欲擒故縱”之法，每當(dāng)發(fā)生了事情，您就在班里走來(lái)走去，嘴角不時(shí)溢出淺淺笑意來(lái)。這讓同學(xué)們很安心，很放松，他們認(rèn)為您心情好，對(duì)他們的所作所為一無(wú)所知，便為所欲為�？稍诎鄷�(huì)課上，幾位犯錯(cuò)的同學(xué)便對(duì)照班規(guī)，老實(shí)地進(jìn)行自我反省了，您說(shuō)這是“規(guī)治”。
您說(shuō)話幽默，總會(huì)讓我們大笑起來(lái)，您是想讓我們有興趣地學(xué)習(xí)，輕松地記住學(xué)習(xí)的知識(shí)，也許這就是我喜歡英語(yǔ)的原因吧。
隨著年齡的增長(zhǎng)，似有似無(wú)的叛逆在我的言行中表現(xiàn)出來(lái)，我喊您時(shí)不那么親熱、自然了，甚至自己都感到有些勉強(qiáng)。喊過(guò)您，往往有許多同學(xué)沖我笑，笑我是個(gè)小孩子，表現(xiàn)幼稚，您也發(fā)現(xiàn)了我的細(xì)微變化。終于，您找我談話了，像位慈愛(ài)的父親。于是，我又一次看到了您稠密的白發(fā)，感受您親切的話語(yǔ)，感到我被父愛(ài)簇?fù)碇?/p>
師愛(ài)甚父愛(ài)，何老師您毫無(wú)保留地把愛(ài)的光輝灑給我們，相信陽(yáng)光普照能換來(lái)春色滿園。您的笑容總浮現(xiàn)在我的腦海里，像一縷縷冬日的陽(yáng)光，是帶給我們溫暖的太陽(yáng)，一輪樂(lè)觀的太陽(yáng)。
高一作文 篇4
夏天，難得的不是那么燥熱，微風(fēng)和煦，空氣中淡淡飄散著木槿花的香味，令人有些微醉。站在暖暖的陽(yáng)光下，微瞇眼，耳邊是熟悉的“蟬之歌”。我漫步在斑駁光影下的碎石小道。漸漸的，漸漸的，仿佛是有什么東西逐漸清晰起來(lái)…
在那個(gè)同樣的夏日里，不似春天一般的淡淡寒意。你笑靨如花，時(shí)間仿佛就那么定格住了，以至于往后的往后我依舊無(wú)法忘卻。初夏的傍晚已經(jīng)有了些許的暖意。我還記得，再這樣一個(gè)散漫木槿花香的傍晚，你總是喜歡在放學(xué)的小賣部買來(lái)兩只冰棒。我默默的走在碎石小道上，引入眼簾的便是你那在空中劃出一道好看弧度的秀發(fā)。手中的冰棒在夏日烈陽(yáng)的照射下顯得有些微微透亮，一滴泛著光的水珠滑落，你忙不住的`去舔舐，枯燥的清冽小道，漸顯出一絲涼意。你說(shuō)你要離開(kāi)，我并沒(méi)有感到多少意外，甚至還有一點(diǎn)無(wú)恥的慶幸，你總是那么的耀眼，即使在班里寡言少語(yǔ)，不愛(ài)湊熱鬧，你那靚麗的外表也足以吸引別人的目光了。更何況我唯一拿出手的成績(jī)也能被你毫不費(fèi)力的超過(guò)。我想除去羨慕我是嫉妒你的，因?yàn)槟阋蚕裎鴦e人那樣吸引著我。
不知什么時(shí)候我們之間漸漸建起了朋友這種奇妙的關(guān)系，我也知道了，你并不像想象中那么開(kāi)心，學(xué)習(xí)的好壞慢慢的變成讓忙碌的父母一展笑顏的“工具”，而所謂的“高嶺之花”也不過(guò)是不想因?yàn)楦改傅木壒式?jīng)常搬家而交到朋友感到傷心的一種偽裝罷了，我想我是個(gè)例外你走了，除去的傷心，更多的是遺憾，至今的我仍舊是想念著你，想念你對(duì)我粗魯?shù)卮蠼校肽钅愕臒o(wú)理取鬧，想念那個(gè)散著甜味的碎石小道。就如同你最喜歡的木槿花花語(yǔ)：念舊。
哪怕記憶中的你已經(jīng)漸漸模糊，哪怕我們到最后可能會(huì)變成彼此的陌生人…
高一作文 篇5
母親的鼻子不高，還有點(diǎn)扁，鼻子旁邊還有一顆痣；她的嘴唇有點(diǎn)厚，卻總是上揚(yáng)的，無(wú)論面對(duì)任何事情，總含著笑意。她的皮膚很干燥，從不注重保養(yǎng)，頭發(fā)也總是隨意的用橡皮筋低扎，從不扎新穎的發(fā)型，甚至連高馬尾都很少扎，留給他人的第一印象就是一個(gè)平凡的家庭婦女，混在人群中也很難認(rèn)出。
然而，就是在這張平凡的臉上卻有著那樣明亮的一雙眼睛，猶如那掛在悠遠(yuǎn)的夜空中的明月，即使是在生病時(shí)，臉色蒼白，她的嘴角依舊上揚(yáng)，眼睛依舊那樣地明亮，含著堅(jiān)定，毫無(wú)掩飾的坦露在人前，這就是我的慈愛(ài)的母親。
正是母親那皎月般的眼睛帶著堅(jiān)定，給了我一次又一次的鼓勵(lì)。
前段時(shí)間，從我剛想要加入籃球女隊(duì)時(shí)，我曾猶豫過(guò)擔(dān)心自己的時(shí)間分配不好，影響學(xué)習(xí)，也曾害怕在訓(xùn)練中受傷，母親在聽(tīng)到我的想法后就一直在鼓勵(lì)我，叫我不要害怕，讓我努力的邁出第一步。看著母親的笑臉和那帶著堅(jiān)定，帶著相信的眼神，我心中的擔(dān)憂與害怕突然不見(jiàn)了，我邁出了第一步。
每天的訓(xùn)練非常嚴(yán)苛，還有受傷的情況：一次訓(xùn)練，我被球砸到了頭；又一次訓(xùn)練，我把腳扭傷了，疲憊與疼痛讓我萌生了退意。
母親在為我上藥，看著母親帶著心疼的嚴(yán)肅的面容，委屈的情緒一度將我淹沒(méi)，我鼓起勇氣：“媽，我想退出籃球隊(duì)�！�
母親楞了一下，看了我一眼后又小心翼翼地為我搽藥。那一眼卻讓我震撼：那是滿滿的關(guān)懷與信任，將要溢出來(lái)，我看到了浩瀚的夜空，閃亮的明月，深邃不可見(jiàn)底。“人生那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，你現(xiàn)在只是在校園當(dāng)中，遇到的挫折與困難只是那夜空中的一顆遙遠(yuǎn)的閃著微弱光亮的星辰，只要走遠(yuǎn)一些便不會(huì)看到的，我的女兒不該是那遇到一些些挫折就退縮的人。”母親笑著說(shuō)。
曾經(jīng)的母親生活在比現(xiàn)在要困難多的社會(huì)，遇到的困難是不可思議的。母親何曾言過(guò)放棄？而我現(xiàn)在只是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困哪，又有什么資格輕言放棄。看著母親堅(jiān)定的、信任的眼睛，我堅(jiān)定地說(shuō)：“媽，我會(huì)堅(jiān)持下去的�！�
我不可以放棄，我必須要堅(jiān)持下去！每當(dāng)我支持不住時(shí)，總感覺(jué)有一股力量把我從放棄的邊緣拉了起來(lái)，直到出隊(duì)打比賽。雖然我們隊(duì)以5分之差輸了，但是那種膠著的比賽節(jié)奏中可以知道，我們平時(shí)艱苦的訓(xùn)練并沒(méi)有白費(fèi)。如果再來(lái)一次，我們未必會(huì)輸。我堅(jiān)信！
正是母親那開(kāi)朗、樂(lè)觀的性格影響了我，是母親那溢滿愛(ài)意和信任讓我堅(jiān)定。母親從小就與我講：多把心思放在如何讓自己成為更好的自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，讓自己做的一天比一天好！這句話也成了我的座右銘，時(shí)刻警戒著我。
看著場(chǎng)外開(kāi)心，驕傲的母親，我產(chǎn)生了一種念頭：不要讓母親傷心難過(guò)，要使她過(guò)得如同我小時(shí)候一樣那般快樂(lè)。
愿歲月慢流，愿您笑容依舊！
高一作文 篇6
我們并立在天河下，人間已落在沉睡里。天上的雙星映在我們的兩心里。后來(lái)，寄去遠(yuǎn)方無(wú)限牽掛。——題記
由于家庭環(huán)境的拮據(jù)，父母被迫一個(gè)到外地打工，另一個(gè)在家中種點(diǎn)農(nóng)副產(chǎn)品和照顧孩子。于是母親決定到外地打工，父親留在家中。
母親走的時(shí)候把家中都收拾好了，要走的前一天，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):'你喜歡吃瘦肉，不喜歡吃肥肉。瘦肉我已經(jīng)煮好了放在冰箱里，吃的時(shí)候熱一下就好了。你身體不好，平時(shí)多穿點(diǎn)服。'我覺(jué)得媽媽的話挺啰嗦的，便隨口應(yīng)付著:'嗯，知道了，好之類的。
母親到遠(yuǎn)方已有一個(gè)月了吧，至今也沒(méi)有打過(guò)電話。母親不在身邊，我反而感到輕松，因?yàn)闆](méi)有人嘮叨我了。
以至于后來(lái)，當(dāng)母親打電話來(lái)，說(shuō)要和我視頻，我是極不情愿的。而在她的再三請(qǐng)求下，我答應(yīng)了。
母親親切地問(wèn)我:'走了的這段時(shí)間可曾想過(guò)我?'我支支吾吾了半天才憋出一個(gè)字:'想'.我不敢去想象，我當(dāng)時(shí)是多么的厭煩以至于心口不一。母親應(yīng)該看出了我的不情愿便說(shuō)：“我要去睡覺(jué)了，明天還要忙，你早點(diǎn)休息吧’’。便不再和我聊了。
再后來(lái)，我因?yàn)轵T自行車摔了一跤，父親也不在家，也是直到這一刻我才希望遠(yuǎn)方的母親就在我身邊。我想象著若是母親在我身邊，她雖然會(huì)批評(píng)我指責(zé)我，但還是會(huì)急忙的扶起我，告訴我別有下次了。
此時(shí)此刻，我是多么的想念母親，希望母親快些回來(lái)。我要主動(dòng)給母親打個(gè)電話，她一定會(huì)高興的。
我把電話撥了過(guò)去，母親接通了沒(méi)聊幾句便噓寒問(wèn)暖的叮囑我:'冬天快到了，上學(xué)多帶幾件衣服，在學(xué)校好好上學(xué)，與同學(xué)和睦相處，平常不要挑食......’’
‘‘想我嗎?”母親像是憋了許久才敢說(shuō)出這句話，我立即斬釘截鐵的回答：‘‘想。"我聽(tīng)到了電話那頭的抽泣聲，我的心一下揪了起來(lái)，慚愧地說(shuō)“媽，別哭，我真想你了，特別想�！薄皨尅](méi)哭，就是最近有點(diǎn)感冒了”。我沒(méi)有去揭穿謊言�！澳悄憔投嘧⒁馍眢w，照顧好自己�！北銙斓袅�。
奶奶這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)“你媽在外地，雖然遠(yuǎn)，但心里一直想著家里，想著你們。整天不舍得吃喝，不舍得買衣服，只希望你們能過(guò)的好一些�！睂�(duì)你們的牽掛，便是你媽朝九晚五對(duì)工作的動(dòng)力。奶奶的這番話，敲醒了我，是啊，母親這么努力是為了什么呀，還不是為了我們。我以前做的真是不對(duì)，還嫌母親煩，以后一定要補(bǔ)償母親。
后來(lái)的我明白了母親的苦心，知道要常常想著母親，常抽空打電話給母親，讓母親多回家看看，別太累。
正因牽掛我們的生命之河不干涸;正因牽掛我們的生命之光永不熄滅;正因牽掛我們的生命之詩(shī)流光溢彩。牽掛是世間最真摯、最至上的情感。
從此，母親對(duì)我的牽掛化作我上進(jìn)的動(dòng)力。
送去遠(yuǎn)方的思念，愿你一切安好!
高一作文 篇7
你知道嗎？其實(shí)……世間萬(wàn)物都有自己的語(yǔ)言，它們的語(yǔ)言包含著生命中許許多多的哲理，它們的哲理只會(huì)訴說(shuō)給特別的人，每件東西、物品亦是生命體，都會(huì)對(duì)不同的人訴說(shuō)著它們不同的哲理……
花苞對(duì)少年訴說(shuō)著自己的哲理：“讓我悄悄地告訴你，發(fā)展你自己，堅(jiān)持不要放棄，接受風(fēng)雨的洗禮，成功終會(huì)在不遠(yuǎn)處等你！”
花兒向青年訴說(shuō)著它的哲理：“讓我悄悄地告訴你，綻放你自己，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖洗，洗盡鉛華，放飛自己，釋放青春的美麗！”
大樹(shù)對(duì)壯年訴說(shuō)著它的哲理：“讓我悄悄地告訴你，告誡你自己，開(kāi)枝散葉，成家立業(yè)，不過(guò)新的生活開(kāi)始而已，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)，繼續(xù)努力，以求給后輩留下一片陰涼地！”
樹(shù)樁對(duì)老人訴說(shuō)著它的哲理：“讓我悄悄地告訴你，落葉歸根，塵埃落定，這是生命亙古不變的道理，不必悲傷，不必啜泣，過(guò)往云煙，隨風(fēng)逝去，生命的輪回，是永遠(yuǎn)不變的哲理，樹(shù)樁的貢獻(xiàn)，只求為來(lái)人一處休息地！”
萬(wàn)物的生命哲理，哲理如同大海，無(wú)邊無(wú)際，只要能悟出一點(diǎn)便能受益終生，它們總是會(huì)悄悄地告訴你什么……你，聽(tīng)到了嗎？
高一作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)自己的家，當(dāng)然，我也不例外。
家是一個(gè)美麗而又溫馨的詞語(yǔ)，它是讓人心靈休息的驛站，它也是我們的避風(fēng)港，縱然我的家不華麗，縱然我的家不富裕，可我依然愛(ài)著她。
首先，我先介紹一下我的家庭成員——我的爸爸、媽媽還有我。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢我放學(xué)回到家，媽媽正忙著在廚房里為我做可口的飯菜。于是我就邊寫(xiě)作業(yè)邊等吃飯，爸爸下班回來(lái)，使坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到不會(huì)的題，他便會(huì)耐心地給我講解。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是甚是關(guān)心，他怕我學(xué)習(xí)累著，總是盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早上都督促著吃她的愛(ài)心早餐，總是怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上，中午還總是變著法的給我做菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。爸媽的感情非常好，在我的印象中，她們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)家，我媽是一個(gè)急性子，用俗語(yǔ)說(shuō)就是“刀子嘴豆腐心�！钡俏野终酶鷭屜喾�，他是一個(gè)慢熱的人，我爸體形比較胖，又和藹可親，而且說(shuō)話很幽默，所以經(jīng)帶豆得我和媽媽哈哈大笑。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到了困難或委屈，總是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，是他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)。是他們教會(huì)了我懂得了人世間的真善美與妞陋的一面，也是他們教會(huì)了我，在人生的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，只有自己要勇敢的面對(duì)未來(lái)路上的艱辛與挑戰(zhàn)，我們才會(huì)成功。
這就是我的家，一個(gè)充滿幸福、歡樂(lè)的家。我愛(ài)我的家。
高一作文 篇9
第一周：
寂靜、寂靜加寂靜，這是每一位老師對(duì)晚自習(xí)所下的定義，但卻不知那番的寂靜，讓我感到寂寞校園中依稀的蟾蜍聲，一聲聲都是如此的凄涼，這凄涼的叫聲，為寂寞增添了幾分威懾！就這樣寂寞賦予我莫名的孤獨(dú)……我想，或許這就是所謂的高中吧！
第二周：
‘耐得住寂寞的人才算適應(yīng)了高中!’這句話總在我耳畔徘徊，但卻無(wú)法減退那莫名的寂寞，寂寞依舊讓我孤獨(dú)。我想最壞不過(guò)是如此，然而事與愿違孤單助長(zhǎng)了瞌睡蟲(chóng)的氣勢(shì)如滔滔江水，滾滾襲來(lái)，然而大腦卻逆天而行，發(fā)出了誓死抵抗的命令，于是…我累垮了…
第三周：
經(jīng)過(guò)一天的酣睡，我精神飽滿，大言不慚，卻又自信滿滿的說(shuō)：“氣勢(shì)高中自習(xí)也不過(guò)如此。”現(xiàn)在的寂寞，不再是使我感到莫名的孤獨(dú)的寂寞。相反，卻為我創(chuàng)造了不少的新思維。而那夏日的蟾蜍呢？聽(tīng)！這不，正為今年的夏夜而歌唱…美妙，悅耳…竟是如此的動(dòng)聽(tīng)…
夏盡，秋來(lái)
昏黃的燈光，洋洋灑灑的，落在了兩旁的行道樹(shù)，為那原本枯黃的樹(shù)葉帶來(lái)了暫時(shí)的閃爍。天空的繁星依舊，卻似乎為秋增添了幾分悲涼，蟾蜍聲三三兩兩，不再是夏日的熱鬧…
風(fēng)，漸漸的轉(zhuǎn)涼了，預(yù)示著秋的結(jié)束，冬的到來(lái)。南方的秋天正式如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。卻沒(méi)有宰相的胸襟，硬是留下了滿地的罪狀
燦爛的星空下。撲鼻而來(lái)的是秋醞釀已久的，碩大果實(shí)的氣息；閃爍著的鉆石，是夏在天空中點(diǎn)綴的正眨著眼睛的星星，開(kāi)始懷念……
高一的夏秋，高一的人；高一的班級(jí)，高一的情。有盡得高一，竟成為我無(wú)盡的思念。
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