【精華】六年級(jí)作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
伴隨著昨夜的雷雨，迎來(lái)今天的艷陽(yáng)天，清晨我邁著歡快的步子走向?qū)W校，盼望著下午的到來(lái)。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)便到了下午……
大隊(duì)部的老師叫我們下去換衣服，換完小交警制服的那一刻我感到十分自豪，好神圣，好莊嚴(yán)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在不在是個(gè)普通的孩子，而是一個(gè)真正的小警察。隊(duì)伍出發(fā)，我們來(lái)到了西門(mén)路口，那里是一條主干道，有較多汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，還有不少人為了爭(zhēng)那一兩秒鐘而和汽車(chē)搶道。驕陽(yáng)把正在站崗的我曬得直冒汗，這時(shí)紅燈亮了，有一名穿著皮夾克的中年男子沖入車(chē)群，那一刻我的心都提到了嗓子眼里去了，我真想上前去勸他，但又有些害羞，突然，一聲刺耳的剎車(chē)聲傳來(lái)，那位皮夾克驚慌的跑了過(guò)去，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不過(guò)還是挺自責(zé)的。不一會(huì)兒，又有一位抱孩子的母親沒(méi)走人行道，想直接跑過(guò)去，為了不犯上次的錯(cuò)誤，我壯著膽子走到了她前面說(shuō)：“阿姨，為了您的安全請(qǐng)走人行道，謝謝！”當(dāng)時(shí)我估計(jì)她不會(huì)理我或罵我，但她并沒(méi)這樣做，而且還溫柔地說(shuō)：“謝謝你的提醒，我下次會(huì)改正的�！蹦菚r(shí)候我心里別提有多激動(dòng)了，哈哈！幫助他人真快樂(lè)。隨后我又扶了老爺爺過(guò)馬路，還幫助那些問(wèn)路的人……這半天下來(lái)，我一共幫助了男女老少17人，感覺(jué)過(guò)得真有意義。
從過(guò)馬路這件事中，我感覺(jué)到很多人的素質(zhì)還是較低的，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)教育，同時(shí)也深刻感受到警察叔叔的工作挺辛苦的，頂著火熱的太陽(yáng)，或冒著刺骨的寒風(fēng)，也依然站在那里，好像一個(gè)頂天立地的“巨人”。
臨走時(shí)，我看了看我曾站過(guò)的地方，望了望警察叔叔那嚴(yán)肅的面龐，還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。我若有所思—遵守交通紀(jì)律，需要你、我、他大家都來(lái)參與，那才能搞好我們的交通秩序。
六年級(jí)作文 篇2
在百種花草中，有許多美麗而漂亮的花草，比如是：亭亭玉立的紅玫瑰，代表英雄烈士的英雄花——木棉花，呼喚春天的桃花，勇于攀登高峰永不低頭常常居高臨下的爬山虎。其中，我最喜歡的是能在冬天里寒風(fēng)襲襲和大雪紛紛的環(huán)境條件下仍然頑強(qiáng)地開(kāi)花的梅花。
我為什么喜歡梅花？是因?yàn)樗绬幔渴堑�，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲；是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？
我愛(ài)梅花，愛(ài)的是梅花傲雪斗霜的性格，愛(ài)的`是梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈�(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神！梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！泵坊�，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地！
六年級(jí)作文 篇3
新的一年來(lái)臨時(shí),我的家里發(fā)生了一件趣事,到現(xiàn)在為止,我還難以忘懷！
那是大年三十的晚上,媽媽在廚房里包餃子,媽媽說(shuō)在其中一個(gè)餃子里放了鋼镚，誰(shuí)吃到這個(gè)餃子，“�！本蜁�(huì)降臨到誰(shuí)的身上。那可是“�！毖剑∥衣�(tīng)了欣喜萬(wàn)分，多么希望自己能吃到那個(gè)代表著“�！弊值匿撻G呀！包餃子時(shí)，我催催這個(gè)，看看那個(gè)，等呀，盼呀，終于把餃子給盼熟了。
熱氣騰騰的餃子一上桌，我便迫不及待地吃起來(lái)，可是一連吃了十幾個(gè)，也沒(méi)看到鋼镚的影！倒把肚子撐得鼓鼓的。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“不要著急，心急吃不了熱豆腐�！笨晌以跄懿恢蹦�？再吃下去，肚子可受不了啦！我放下筷子，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。我趁大家不注意，用筷子在每一個(gè)餃子上面都捅了一個(gè)小洞洞，想看看“�！痹谀睦铩l(shuí)知大事不妙，姐姐突然走了過(guò)來(lái)，說(shuō)﹕“哎呀！這是怎么回事？難不成餃子讓老鼠給咬了？怎么有個(gè)小洞？”姐姐說(shuō)著把目光轉(zhuǎn)向了我，“這是不是你干的？”我的臉一下子紅了,結(jié)結(jié)巴巴的回答：“是……我……干……的……”“我一猜就知道是你干的,你看看這怎么讓人吃呀？”我忙說(shuō)：“你可以什么都不沾,直接咽下去不就得了�！苯憬銡夂搴宓卣f(shuō)：“這主意你也想得出來(lái),那不就成了囫圇吞棗了嗎？”鬧歸鬧，姐姐也只好把帶有“老鼠洞”的餃子吃進(jìn)肚子里。
忽然，只聽(tīng)姐姐“啊”的一聲，然后興奮地喊道：“媽媽，我吃到‘�！耍 蔽衣�(tīng)了既開(kāi)心，可又有點(diǎn)失落。不過(guò),我還是衷心祝愿我的家人在新的一年里﹕身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成……
六年級(jí)作文 篇4
夕陽(yáng)紅通通的余暉灑向大地，我獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方。聽(tīng)著汽車(chē)的鳴笛聲，時(shí)間仿佛停止了。我的眼前浮現(xiàn)出付強(qiáng)給我送作業(yè)的場(chǎng)景……
記得五年級(jí)的一天，我發(fā)高燒，不得不躺在床上休息。
“叮鈴！”傍晚，電話突然響了。我走到電話機(jī)旁，拿起聽(tīng)筒，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳中�！澳�，這是蘇麟家嗎？”我一聽(tīng)，原來(lái)是付強(qiáng)打來(lái)電話了。我已經(jīng)在家休息兩天了，又聽(tīng)到了同學(xué)的聲音，精神起來(lái)�！芭�，是付強(qiáng)呀！” “嗨，小蘇，你這兩天天沒(méi)來(lái)學(xué)校，我給你拿回了作業(yè)本，你家住幾號(hào)樓？我給你送去�！薄安挥�，我去取吧�！薄澳愕牟『昧藛�？要不，我們?cè)诨▓@見(jiàn)面�！薄昂冒�，再見(jiàn)。” 我放下電話機(jī)跑到樓下，幾天沒(méi)看見(jiàn)付強(qiáng)，還真有些想他了。
我興致勃勃地坐到長(zhǎng)椅上，他也很守時(shí)地拿著一個(gè)布袋小跑了過(guò)來(lái)�！案稄�(qiáng)！”我忙迎了上去。“蘇麟，今天你沒(méi)來(lái)，全班都想知道原因呢�！薄班�，就是發(fā)燒了。對(duì)了，今天講了什么？”“這兩天把語(yǔ)文的第二十一課講完了，我?guī)湍阒v一講習(xí)題答案�？矗谝活}的第一句的意思是……”付強(qiáng)不知疲倦地講著，那樣詳細(xì)，那樣清楚。我也細(xì)心地聽(tīng)著。不知過(guò)了多久，付強(qiáng)的語(yǔ)氣稍稍停頓了一下，說(shuō)：“我還沒(méi)有告訴你作業(yè)呢。是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的第二十一課，數(shù)學(xué)練習(xí)本第二十頁(yè)。這是你的練習(xí)冊(cè)，給”我接過(guò)來(lái)，一股暖流涌遍全身，正為有這樣朋友的幫助感到驕傲。在夕陽(yáng)下，暖風(fēng)吹著，小鳥(niǎo)叫著……
第二天，我來(lái)到了學(xué)校。剛一上課就進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。起初我還有些擔(dān)心考不好，可發(fā)下的試卷題目全是付強(qiáng)給我講過(guò)的。我喜出望外，胸有成竹的交上試卷。成績(jī)單很快發(fā)下了，我和付強(qiáng)都得了一百分。我們對(duì)視一下，臉上露出了欣慰的笑容。
的確，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都可能遇到困難，每個(gè)人也都離不開(kāi)他人的幫助。幫助就像雪中送炭，溫暖你我的心；幫助就像平凡的小草，只要你細(xì)細(xì)體會(huì)，它就會(huì)時(shí)刻都在我們身邊。
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