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      六年級作文

      時(shí)間:2021-03-07 14:34:52 六年級 我要投稿

      實(shí)用的六年級作文合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實(shí)用的六年級作文合集7篇

      六年級作文 篇1

        “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!币嘣~亦歌。一曲《水調(diào)歌頭》成為千古絕唱。第一遍讀它,只是匆匆的,像是完成任務(wù)一樣。靜下心來再讀它,我漸漸走近蘇軾,走進(jìn)他的《水調(diào)歌頭》,隱約感覺理解了蘇軾。我像是明白了,他通過清寂的月亮,不光看到了離別的無奈,更悟到了一種很深刻的哲理,傳遞出了一份美好的祝福。

        的確,親人、知己固有別離之時(shí),無論身在何方,即使遙隔千里,但只要心在一起,有明月相伴,彼此就有了寄托和祝福。

        再遇蘇軾,便是《記承天寺夜游》了。第一次讀這篇短文時(shí),磕磕絆絆,里邊的意思似懂非懂。或許是因?yàn)楣_課的緣由,或許是內(nèi)心對于蘇軾的崇敬,我便在網(wǎng)絡(luò)上將這篇文章的寫作背景,以及文章的譯文粗略地看了一遍。再讀時(shí),果然沒有了第一次的磕磕絆絆,每一句話都感覺朗朗上口!队洺刑焖乱褂巍范潭處拙,不足百字,卻表達(dá)了作者復(fù)雜的感情。不必說貶謫的悲涼,人生的感慨。也不必說賞月的欣喜,漫步的悠閑。單是“解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于庭中”的寥寥數(shù)語,就有無窮味道。其中,“欣然起行”,歡欣之情,溢于言表;“念無與為樂者”,則含有知音稀少的憾意和位卑言輕的喟嘆;而“遂”和“尋”二字顯現(xiàn)出訪友的急切心意,“亦”字又顯示出“心有靈犀一點(diǎn)通”的喜悅;月光傾瀉,“相與步于中庭”,其恬適的心緒躍然紙上……

        人生難免有大起大落,但是可以因此放棄對生活的美好憧憬嗎?對待一些事情不妨換個(gè)角度,也不妨忙里偷閑做個(gè)“閑人”。所以,我特別喜歡文章的最后兩句。蘇軾用那些追名逐利的“忙人”和淡泊名利的“閑人”作比較,突出“與月為伴”的悠閑自在、豁達(dá)樂觀。因?yàn)椤伴e”才能“夜游”。此夜的月光,因?yàn)橛辛巳说男蕾p與愛慕,才會顯得美;因?yàn)橛辛酥憾桨l(fā)多情,給了蘇軾一個(gè)多情而美麗的曠達(dá)心靈,自然也成了他一個(gè)久違的知心朋友。

        當(dāng)我與蘇軾再見時(shí),我似乎更加明晰了:一輪明月,在古代文人騷客的心境中,經(jīng)過情感的醞釀,它似乎變成了一杯濃濃的醇酒,只要你用心嘗過,便醉在它的古意斑駁里。

      六年級作文 篇2

        一天,陽光燦爛。小明準(zhǔn)備去外婆家玩,臨出門時(shí),被媽媽攔住了:“天氣預(yù)報(bào)說今天會下雨,帶把傘。”

        小明特地帶了一把黑色的長柄傘,來到了5號車候車亭,這里有一位阿姨,也在等車,她懷里抱著一個(gè)胖乎乎的小寶寶,可愛極了!靶〉艿埽愫醚!”小明做了個(gè)鬼臉。小寶寶雖然還不會說話,但看到小明滑稽的樣子,卻“咯咯”地對他笑了。

        “轟隆隆”一聲巨響,烏云聚攏來,緊接著下起了雨。豆大的雨點(diǎn)從天上落下來,噼里啪啦直響。小明連忙撐開雨傘,可轉(zhuǎn)念一想:我身邊不是有一位小弟弟嗎?小弟弟被雨淋濕會感冒的。,如果我不把傘讓給他們,那我還是一個(gè)合格的少先隊(duì)員嗎?他沒有猶豫,立刻把傘打在了那對母子頭上關(guān)心地說:“阿姨,你趕快拿著,要不就會淋到小弟弟了。”

        阿姨連忙把傘往小明這邊推:“小哥哥,你也是孩子呀!淋濕了會感冒的,還是你用傘吧!毙∶魉烙膊豢辖,他們互相推讓,那個(gè)不懂事的小寶寶不但沒有被他們的動(dòng)作弄哭,反而咯咯地笑了,好像在說:“你們做什么呀?真好玩!”忽然,小明的同班同學(xué)小兵來了。他就住在附近,可能是因?yàn)榭吹搅藙偛诺那榫鞍!他送雨衣來了?/p>

        雨越下越大,幾乎成了滂沱大雨,像潑,像倒。烏云布滿了天空,但這似乎毫不影響他們在雨中說笑,反而越說越開心了。

        “嘟嘟”,八路公交車來了。小明和那對母子上了車,向小兵揮手道別。窗外依然下著傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)依然放肆地敲打著窗外的玻璃,而那位婦女的眼淚模糊了雙眼:若不是這兩位好心的少先隊(duì)員,自己的寶寶準(zhǔn)會淋病的。

        “那位婦女的眼淚模糊了雙眼”兩位紅領(lǐng)巾感動(dòng)了。婦是!這個(gè)瞬間是多么令人感動(dòng)!

      六年級作文 篇3

        我和現(xiàn)在所有的孩子一樣,喜歡看電視,愛上網(wǎng),但是和讀書比起來,我可以幾個(gè)月不上網(wǎng),幾個(gè)星期不看電視,但是不可以一天不讀書。

        我每天都暢游在書的海洋中,享受書中那無窮的樂趣。只要我一鉆進(jìn)書中,外面的世界就不再存在。有一次,我一個(gè)人去新華書店看書,正看得入迷時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前:是媽媽來找我了!我捧著手中的書,實(shí)在舍不得放下,便懇求媽媽:“讓我再看會兒吧!”媽媽笑了笑說:“我們都已經(jīng)吃了午飯了,你不覺得餓嗎?”

        “不餓,在家看三個(gè)小時(shí)也不餓!

        “真的.,你才現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”

        “我才看了一會兒書,也就十點(diǎn)多吧!”我穩(wěn)操勝券地說。

        媽媽摸著我的頭說:“哎呀,兒子,你看書都看傻了,現(xiàn)在已經(jīng)下午兩點(diǎn)了!

        “?有這么晚嗎?”

        那些妙趣橫生的故事情節(jié)還在腦海里續(xù)演著,我實(shí)在割舍不下,我便又和媽媽商量:“好媽媽,我不餓,再看一小會兒,行嗎?”

        “你再看一小會兒,就到晚上了,不行,趕緊回家!眿寢尣蝗葜靡傻卣f。沒辦法,我只好跟著媽媽回去了。

        每借回一本新書都會讓我興奮得睡不著覺。一次,我又這樣失眠了。也不知道看了多長時(shí)間,爸爸和媽媽睡了一覺后發(fā)現(xiàn)我臥室的燈還亮著,以為我看完書忘了關(guān)燈,爸爸便進(jìn)來給我關(guān)燈。這時(shí)的我意猶未盡,還想再看下去,就對正準(zhǔn)備關(guān)燈的爸爸說:“老爸,我再看一小會兒!卑职纸(jīng)不住我的懇求,就又讓我看了幾篇文章。入睡的時(shí)候,我聽到媽媽和爸爸的談話聲:“你說我怎么生了這樣一個(gè)嗜書如命的書蟲!……”

        我為書狂,因?yàn)闀屛易哌M(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界:在書中,能結(jié)交許許多多的好朋友,跟隨他們體驗(yàn)種種不同的生活,并從中獲得不同的人生感悟。讀《苦兒流浪記》,讓生活衣食無憂的我體驗(yàn)到了流浪兒童的辛酸,感受到了苦兒那種堅(jiān)強(qiáng)的意志;讀《金銀島》,我便和船長一起到海上航行;讀《假話王國歷險(xiǎn)記》,讓我和三腳貓一起到假話王國冒險(xiǎn)。

        我與書形影不離。書讓我的生活變得更加豐富多彩,我為書狂!

      六年級作文 篇4

        江南,水鄉(xiāng),秦淮河畔。

        天空中飄著蒙蒙細(xì)雨,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,河面上游離著薄薄氤氳,像煙像紗又像霧。閣樓、石橋、綠樹、燈籠在煙雨的柔波里若隱若現(xiàn),宛如仙境一般。那薄紗似的霧是秦淮女子飛舞的裙裳吧?清晨的秦淮河正在這朦朦朧朧的霧中蘇醒過來,猶如一位“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞女子。

        撐一把油傘,著一襲白裙,行走在秦淮河畔的的石板橋上,感受她的柔美和神秘。

        中午時(shí)分,熱情的太陽揭開了秦淮河神秘面紗。

        河面在陽光的照耀下波光粼粼,如同反光的鏡面,映襯呈現(xiàn)著這個(gè)城市;又如一條閃光的白玉帶,環(huán)繞守護(hù)著南京城。

        一水相隔河兩岸,岸邊有古色古香的老房子。灰白中帶有些斑駁痕跡的墻,朱紅的柱子,青色的瓦片,精致的花窗,微翹的飛檐……滄海桑田的變化在墻上留下了歷史的年輪。追尋著歷史的印痕,我想秦淮河極盛時(shí),這些房子必然是髹漆得富麗堂皇的;晚間必然是燈火通明的;富家公子們必定是笙歌徹夜的;才子佳人們必定是吟詩作賦的……現(xiàn)在卻空無一人,前塵往事只待來人去追尋了。

        “綠水本無憂,因風(fēng)皺面!毙≈圯d著我們在碧波上緩緩滑行,那蕩漾的柔波是那樣恬靜。柳條兒搖曳撥動(dòng)著河面,幾只飛鳥落在枝干上歇息,對著河水的鏡面梳理好羽毛,扇動(dòng)幾下翅膀,飛向另一根樹枝。三五成群的野鴨,“嘎嘎嘎”地討論著什么,“撲哧”一聲,左搖右擺地走向?qū)Π兜牟輩,只留幾圈淺淺的漣漪在慢慢平復(fù)。小舟載著我們繼續(xù)在這歷史的長河中前行。

        天色漸晚,夜色中的秦淮河增添了幾分神秘。

        那些白天掛著的燈和燈籠,一律亮了起來。燈愈多,湖面愈亮,如同繁星在水中蕩漾。隱隱約約聽見悠悠的笛聲,混著微風(fēng)與水波的密語,槳聲此起彼伏。此情此景,我不禁吟起了“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。”

        秦淮河,今猶在。秦淮事,今難覓。唯有石橋上仍有人來來往往,駐足停留…

      六年級作文 篇5

        放學(xué)晚歸的我騎著車走在寂靜無人的街道,夜風(fēng)颯颯的吹拂著樹木粗糙的臉龐,訴說著它對樹多年仍舊不變的真摯的愛。

        繁星與人們似乎都害了羞,一個(gè)個(gè)躲在家中,只留我與月亮結(jié)伴。也許是我體會不了風(fēng)的藝術(shù),不一會兒就開始顫抖的肩膀泄露了我恐懼的心情。為了壯膽,我便鼓起勇氣小聲唱起了歌,但那細(xì)如蚊嚀的聲音,也似生拍打擾了風(fēng)的告白。

        不遠(yuǎn)處的一抹亮光,出現(xiàn)在我的視野里,到達(dá)光亮的發(fā)散地,依舊看到了熟悉的場景——小路的盡頭,有一顆大榕樹,樹下有間餛飩店,攤主是一位慈祥的老爺爺,六十多歲的樣子。雖然在小路盡頭,但生意格外好,常客新客不斷。“老爺爺,給我一個(gè)白吉饃!薄昂美,馬上就來!”老爺爺?shù)穆曇袈犉饋硪蝗缂韧暮肋~、爽朗,讓人覺得很舒服,沒有官場上的陰險(xiǎn)狡詐,有的只是那鄉(xiāng)間的樸實(shí)。

        “你還好吧?來來,快起來!我給你盛碗湯喝!”這充滿焦急的聲音打破了我的思緒,抬頭觀望,便見一位衣衫襤褸的流浪漢坐在凳子上,而老爺爺正站在獨(dú)屬于他的一片“天地”里,為流浪漢舀一碗熱氣騰騰的湯。

        那時(shí),我好像在老爺爺?shù)谋澈罂吹搅酥褡油Π蔚纳碛埃劦搅酥褡忧遒姆枷。這老爺爺我聽說過,老伴早已過世,每月除政府的補(bǔ)貼外,生活僅靠這家店維持,生活的擔(dān)子壓得他好累。但每當(dāng)流浪漢來乞討之時(shí),他便會端上一碗熱汽騰騰的湯。老爺爺挺拔的脊梁似乎永遠(yuǎn)都不曾彎下,似在風(fēng)雨中矗立的青竹,即使遭受風(fēng)雨吹打,即使身上傷痕再多,他也從不曾彎腰,從不曾被風(fēng)雨消磨意志……

        “小姑娘,給,你的饃!”我猛然回過神,把錢交給老爺爺,感受著那“手心”的溫暖,腦海中不禁又印下一個(gè)畫面。

        路上,寒冷黑暗已無影無蹤,反而多了一份賞月的欣喜。然而那樹,那人,那香,更讓人難以忘懷……

      六年級作文 篇6

        人生中必定有舍也有得,人生在不斷地得到也在不斷地舍去,當(dāng)你保護(hù)得到的那一份時(shí)無聲無息的也有另一樣?xùn)|西與你錯(cuò)過。正所謂“魚與熊掌不可得兼”如果要得到一樣?xùn)|西,那么在其過程中必須得舍去一些。

        有舍才有得,上天是公平的對待每一個(gè)人。在民國時(shí)期,有那么一個(gè)人他棄醫(yī)從文了。為了就是拿起筆桿子站起來奮斗,為中華民族而奮斗,為生活在艱苦日子中的老百姓而奮斗。他曾經(jīng)說過,欲先醫(yī)人肢體,首先醫(yī)人思想。那個(gè)人就是偉大的思想家——魯迅。他典型的詮釋了舍與得之間的關(guān)系,他舍棄了自己的利益而得到了解放民國時(shí)期人們迂腐的思想。他的奮斗讓他當(dāng)初棄醫(yī)從文沒有后悔,而是得到了充分的回報(bào)。當(dāng)追逐更多的時(shí)候,必然會有一些要舍去,在其過程中要懂得舍小取大。魯迅先生則是一個(gè)很明智的人,他首先考慮到的是國家的利益,百姓們生活的改變。他的這種舍己為人的精神品質(zhì)值得后人學(xué)習(xí),他的這種明智的選擇值得我們借鑒。有舍有得,當(dāng)你關(guān)上了一扇窗還有一扇門為你而開。

        舍與得,上帝是公平的,不可能讓你獨(dú)攬全部得,沒有舍的付出是得不到的。秦始皇他的功績是前無古人后無來者的,他統(tǒng)一六國后變得暴政起來,瘋狂的壓榨百姓們,逼迫百姓們。犯罪用的酷刑那可是慘不忍睹呀!他既然得到了這一大片江山卻不好好保護(hù),做個(gè)明君讓全中原的百姓都得到他的恩惠。而他偏偏做了個(gè)昏君,整天沉浸在酒肉之林中。整天與他的寵妃們游玩卻忘記了有國家大事在等著他處理。在他得到的同時(shí),他的江山也慢慢的離他遠(yuǎn)去。當(dāng)初是因?yàn)樗囊靶,他的才能,他的明智用人讓他舍棄時(shí)間,金錢,忍耐才得到了這中原美好的江山,而就在那十多年的時(shí)間里讓他的國家滅亡了,因?yàn)樗谋┱、昏庸?/p>

        舍與得的關(guān)系是相對應(yīng)的出現(xiàn),有舍必有得“魚以熊掌不可得兼”有人選魚,有人選熊掌,不可能兩者都屬于你的。人生亦如此,你舍的得付出,那別人也舍得為你付出。舍與得,有舍才有得。

      六年級作文 篇7

        從出生到現(xiàn)在,我們已經(jīng)相識了十二年有六個(gè)多月吧。在這段漫長的歲月里,我們共同開心過,悲傷過,吵架過,幸福過。到今天,我有好多好多話要對你說!

        你是一個(gè)急脾氣的人,我也是一個(gè)相對而言比較急躁的人,所以我們常常為一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交,可是第二天我們還會手牽手一起逛街。

        記得那一次,你開玩笑說我以后一定會長到一米七幾,現(xiàn)在矮沒關(guān)系,皮膚黑也沒關(guān)系,以后就會白了。這兩句話正好戳到我的兩個(gè)痛處,我很不開心,于是一天都沒理你。晚上我坐在床上想:知道我開不起玩笑,你還非要開,分明是故意的!真的,那晚上我特恨你,邊指責(zé)你邊流眼淚,整一個(gè)大傻冒,罵你還能把自己罵哭了。

        可是第二天,我卻好像失去記憶了一般,把昨天對你的一切“憎恨”都忘了,竟然和你開在一起看電視?!唉,也許這就是血濃于水的真正含義吧!

        你從小就對我說我是你撿來的孩子,還是從垃圾箱里撿出來的。小時(shí)候,我竟然相信了你的鬼話,抱著你就哭出來了?墒乾F(xiàn)在,你再對我說這些話時(shí),我找已經(jīng)習(xí)以為常,不再在意了,只把話當(dāng)作耳邊風(fēng),聽過就算了!

        有時(shí)候,我也挺愛你的!畢竟你和我已經(jīng)是相處了十二年多的“知心朋友”了!你不管什么樣的事情都對我講,這點(diǎn)我很感動(dòng)。俗話說:“打是親,罵是愛”,雖然我們之間常常鬧變扭,但是這樣也是我們倆之間的感情的“助推器”吧!

        從小,不管什么東西你都給我買最好的,那些廉價(jià)的東西從來不會買回家。雖然你不會做許多美味佳肴給我吃,但是你經(jīng)常性的關(guān)心,也讓我的心常常感受到溫暖。

        在十二年中,你從不抱怨著抱怨那,只是用最無微不至的愛呵護(hù)我,照顧我?吹讲涣(xí)慣早起的你,天天和我一起七點(diǎn)左右從床上爬起,幫我熱牛奶,我真的覺得很對不起你。

        記得我讀一年級的時(shí)候,我們一家人住在仙閣里。你看我太小,自己坐公車不安全,于是便每天接送我到很遠(yuǎn)的地方上學(xué),然后自己在坐公車上班。

        面對這份濃厚的愛,我豈能不感動(dòng)?媽媽,你辛苦了。請你原諒我的頑皮,以及那倔強(qiáng)不堪的牛脾氣,請你原諒我!等我長大以后,我一定好好照顧那時(shí)已經(jīng)年老的你,用全身心的愛去回報(bào)曾經(jīng)養(yǎng)育我的你。

        太多肉麻的話,我不會說,只有一句“謝謝你——媽媽”,這才最能夠表達(dá)此時(shí)此刻我的心情了!

        謝謝你——媽媽!

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