六年級(jí)作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
“滴滴滴……”什么聲音？原來(lái)是媽媽在做早餐，好困，再睡一會(huì)兒吧。
“寶貝要起床吃飯啦！”一陣香噴噴的早餐撲鼻而來(lái)，我眨了眨眼，伸了個(gè)懶腰——準(zhǔn)備起床。
我穿上可愛(ài)的睡衣坐在桌前，咦，好多好吃的呀！十分豐富，有粥，面包，牛奶，雞蛋，又看見(jiàn)媽媽那雙美麗的大眼睛，變得都是黑眼圈，我很高興又很心疼，我左手拿著面包，右手夾著雞蛋，吃的津津有味。媽媽笑瞇瞇的問(wèn)：“好吃嗎？”我連忙點(diǎn)頭，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)。媽媽看著我吃的這么香，心里美滋滋的。好像在說(shuō)：“我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。”這時(shí)，我看著媽媽?zhuān)罩氖�，心里卻早已流下了幸福的眼淚。
太陽(yáng)，變得更加溫暖，要吃午飯了，媽媽拿出她新學(xué)的一道菜——糖醋排骨，Ye！金黃溜油冒星星，酸里帶甜脆脆香！我小心地吃著，好像自己臉上的表情會(huì)出賣(mài)了自己一樣，我心花怒放，原來(lái)糖醋排骨那么好吃。身旁的媽媽笑得像三月里花，似乎懸著的一顆心，終于放了下來(lái)似的。又見(jiàn)我覺(jué)得那么好吃，于是拿起筷子把“糖醋排骨”往我盤(pán)里放了又放。我急切地說(shuō)：“媽媽你也要吃，不能全部的都給我。”她說(shuō)：“小孩子長(zhǎng)身體要多吃�！蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)，只好乖乖的把“糖醋排骨”吃了個(gè)精光。
過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)見(jiàn)媽媽有什么好菜可以下飯，直到我把飯吃完，她才默默的從冰箱里拿出白菜開(kāi)始吃飯。我看到這一幕不禁叫起來(lái)：“媽媽你怎么吃……”媽媽連忙搖頭，說(shuō)不不不，吃點(diǎn)白菜更健康，我打破砂鍋問(wèn)到底，說(shuō)：“剛有糖醋排骨，你為什么不吃？”媽媽說(shuō)：“寶貝你不知道嗎？今天是你的生日，我也不會(huì)做什么，只好做糖醋排骨，想讓你多吃一點(diǎn)�！边@時(shí)我熱淚盈眶，感動(dòng)的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)……
霎那間，盛夏一幕在腦海里徐徐拉開(kāi)——中午午睡，因?yàn)槲覀兗也⒉桓挥袥](méi)有大房子，所以我和媽媽睡一起。午間，我伸開(kāi)腳來(lái)，媽媽沒(méi)了位置，就跑到沙發(fā)上去睡，當(dāng)天她感冒了，媽媽為了讓我睡得更舒服去睡沙發(fā)……
時(shí)間，似乎成了一道分水嶺，那個(gè)被母親背負(fù)了好多年都未曾長(zhǎng)大的我，一日之間長(zhǎng)大了，不，一刻之間，在嘗過(guò)媽媽“新手藝”的糖醋排骨之后的那一刻。
六年級(jí)作文 篇2
在人山人海的校園里，有著數(shù)不勝數(shù)的新鮮事，下面就由我來(lái)為你講一講吧！
以前每次放學(xué)回到家，都是冷漠的推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，從未給辛勞了一天的父母說(shuō)一聲：“我回來(lái)了。”讓爸爸媽媽一直為我擔(dān)心。而如今學(xué)校組織了全體師生一起來(lái)參加“孝行教育活動(dòng)”。每天為爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，為家長(zhǎng)分擔(dān)一些家務(wù)，讓他們好好的休息休息！
而且，在每周二下午的班會(huì)課上，老師都來(lái)詢(xún)問(wèn)一下：“同學(xué)們，在家里都為爸爸媽媽做家務(wù)了嗎？”然后，根據(jù)誰(shuí)為父母做的家務(wù)多，評(píng)出“孝行之星”張貼在“花兒朵朵開(kāi)”里以示表?yè)P(yáng)。
而以我來(lái)看：如果是真心實(shí)意為父母分擔(dān)家務(wù)的話(huà)，根本就不需要表?yè)P(yáng)，只要問(wèn)心無(wú)愧就可以了。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們都體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦，學(xué)習(xí)都刻苦了許多，少了幾分稚氣，多了幾分剛強(qiáng)，暗下決心：要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)自己的期望。
這既是我們校園里的新鮮事，也是最有意義的一件事。相信你們學(xué)校也有吧，一起來(lái)分享一下吧！
六年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)見(jiàn)到那無(wú)奈眼神的時(shí)候，我的心中總是平靜不下，只能默默地在心中說(shuō)：對(duì)不起。
我們這個(gè)星期過(guò)得有點(diǎn)與眾不同啊，在教室處處充滿(mǎn)恐懼。因?yàn)槲姨嘏虏汤蠋�，�?jiǎn)直達(dá)到不可形容。躲了他多少個(gè)月，我錯(cuò)了多少個(gè)月，那么出色、溫柔的老師在我眼里怎么就這么恐怖呢？其實(shí)我很多次想戰(zhàn)勝對(duì)他的恐懼，遇到的時(shí)候，給一個(gè)陽(yáng)光的問(wèn)候和微笑吧，總是躲著老師，老師看著有多難受��！
只要多鍛煉溝通膽量，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人，多接觸人，培養(yǎng)主動(dòng)，熱情，大膽，大量，領(lǐng)導(dǎo)的思維習(xí)慣。我經(jīng)常告訴自己，老師不可怕，教師也是人，也需要人的關(guān)心和溝通，他想知道你有什么上課聽(tīng)不懂的東西而等著你去問(wèn)呢。老師喜歡主動(dòng)提問(wèn)的學(xué)生。這樣也能幫到老師更好地有的放矢教好他的書(shū)呢。主動(dòng)接觸教師，多說(shuō)出自己的想法，增進(jìn)師生之間的理解，對(duì)雙方的進(jìn)步都有好處，為什么要怕呢？
每一次躲過(guò)他之后，我就在心理想：如果我怕他的話(huà)就會(huì)一直那樣下去的啊，但是有一天我大膽去主動(dòng)和老師說(shuō)上兩句話(huà)的時(shí)候，下一次看到他，我就會(huì)把他當(dāng)成是我的朋友；其實(shí)老師也沒(méi)有什么大不了的�？傻较乱淮闻雒�，我就會(huì)想：天啊！太恐怖了，走為上策。接著就什么也不知道了，只顧著跑了……我的那些同學(xué)們也經(jīng)常說(shuō)我：你有什么好躲��？他又不是鬼，問(wèn)個(gè)好你會(huì)少活幾年��？我也很奇怪我為什么就對(duì)蔡老師這樣呢？給他一個(gè)陽(yáng)光的問(wèn)候有那么難嗎？老師一定很迷茫，很無(wú)奈，很煩。我知道怎么去彌補(bǔ)，但卻做不到。期末了，我們就這樣相處了幾個(gè)月，我很想當(dāng)面說(shuō)再見(jiàn)，心理問(wèn)題讓我連這個(gè)都沒(méi)勇氣，我只能在心里默默地說(shuō)：老師，原諒我；老師，再見(jiàn)……
六年級(jí)作文 篇4
我是一滴水，生活在一個(gè)清澈的湖泊，日子過(guò)得非�？鞓�(lè)。每天，我都會(huì)與微風(fēng)姑娘打招呼，向魚(yú)兒蝦兒們問(wèn)好。尤其是魚(yú)兒弟弟，經(jīng)常把我頂出水面，可把我嚇壞了：被甩到岸上可不是什么好事！瞧，魚(yú)弟弟又來(lái)了！它嘻嘻地笑著，大喊：“我來(lái)啦！”“嘩啦——”一聲，我又
被頂出了水面。我嚇得大聲喊著：“魚(yú)弟弟，萬(wàn)萬(wàn)使不得呀！千萬(wàn)別把我甩出水面啊——”魚(yú)弟弟歪著頭，淘氣地嚷著：“姐姐，我偏要甩，看招——”它當(dāng)著我的面甩起了尾巴。我身體一歪，身不由己地滑出了水面。我擺動(dòng)身子，企圖落下來(lái)，但還是落在了泥土上。我慌忙把身體往水邊歪，但卻動(dòng)不了了。
土地很濕潤(rùn)，但我清楚，我在這兒很快就會(huì)干掉的。怎么辦？我急得快哭了。這時(shí)，一片落葉說(shuō)話(huà)了：“小水滴，你別慌，太陽(yáng)公公會(huì)把你變成水蒸氣，到時(shí)候你和別的水蒸氣在一起會(huì)變成云，然后遇到冷空氣就會(huì)變成雨再落下來(lái)，去吧！”
于是我靜靜地等。等呀等，等呀等，終于我變成了一團(tuán)空氣，飄了起來(lái)。我在空中遇到了許多同伴，我們互相打著招呼。過(guò)了一會(huì)兒，我們慢慢靠在一起，就變成了一朵潔白的云。
我們愜意地在空中飄著。我看到了地上的建筑物，它們都變成了一個(gè)小點(diǎn)兒。我還看到了一片綠色的湖泊，它就是我的家。
不知道又過(guò)了多久，太陽(yáng)公公離開(kāi)了。好冷呀！我們不禁抱成一團(tuán)。難道……太好了！我暗暗祈禱，一定要落在湖泊里……
我只感到身體在變化，我們竟分散開(kāi)了！離開(kāi)了同伴，我又變回了小水滴，身體不由自主地往下落著……我看到了湖泊在腳下越變?cè)酱蟆�！我回家了�?/p>
我興奮地找到了魚(yú)弟弟，迫不及待地要訴說(shuō)自己到岸上后的遭遇……
點(diǎn)評(píng)：用一個(gè)童話(huà)故事，將水滴化成水蒸氣，變成云，遇到冷空氣再變成雨落回湖泊的自然現(xiàn)象描摹得生動(dòng)有趣，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有童趣。
六年級(jí)作文 篇5
我每次吃飯都要吃到最后，菜也冷了，飯也冷了，因此我得了胃炎。
就在上個(gè)星期二的晚上，我的肚子突然痛起來(lái)。于是我就大聲對(duì)外婆說(shuō)：“外婆！我肚子痛！”正在寫(xiě)作業(yè)的弟弟看見(jiàn)我痛苦的樣子，便對(duì)外婆說(shuō)：“姐姐好像在生命線(xiàn)上苦苦掙扎的小蟲(chóng)。”外婆連忙說(shuō)：“快上醫(yī)院！”這句話(huà)讓我想到了那令人恐懼的醫(yī)院------可能要做手術(shù)、開(kāi)刀！這真是太可怕了呀！于是我連忙搖了搖頭。這時(shí)外公在一旁說(shuō)：“你都痛得這樣了，必須上醫(yī)院！”于是我無(wú)可奈何，只好去醫(yī)院。
外公借了一輛三輪車(chē)，外婆把我背上了車(chē)。從那時(shí)起，這可怕的旅程就開(kāi)始了。三輪車(chē)只要一晃，我原本微微痛的肚子就突然刺痛一下，我便痛的叫一聲。外公聽(tīng)見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“穩(wěn)�。♂t(yī)院馬上就到了！”
到了醫(yī)院急診室，醫(yī)生詢(xún)問(wèn)了病情，便鄭重其事地說(shuō)：“打B超！”進(jìn)了B超室，醫(yī)生叫我躺在病床上，做起了B超檢查。在檢查的過(guò)程中，外婆多次關(guān)切的詢(xún)問(wèn)醫(yī)生：“怎么樣？怎么樣？”檢查完畢后，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)得事！只是中午有一小部分的飯菜沒(méi)消化�！苯又謱�(duì)我說(shuō)：“小朋友！下次吃飯可要吃快點(diǎn)！”我聽(tīng)說(shuō)自己沒(méi)什么大問(wèn)題后，馬上高興的跳了起來(lái)，似乎之前的狼狽模樣是另外一個(gè)人。
唉！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！
六年級(jí)作文 篇6
廣州，原來(lái)是個(gè)美麗的地方。但是，不知哪一年、哪一天，廣州“生病”了！
廣州的病是這樣的：那一年，河水變得臭臭的，許多小魚(yú)游上來(lái)張大嘴吐泡泡，好像在說(shuō)：“救命�。∷贸舭�！我呼吸不了了！”
地上隨處可見(jiàn)垃圾：有一次性塑料袋，有一次性飯盒，有吃剩的蘋(píng)果心……風(fēng)一吹，垃圾就滿(mǎn)天飛。蚊子、老鼠等五害到處亂跑，工廠的廢氣給太陽(yáng)公公和白云遮上了一層面紗……
現(xiàn)在，大有不同，廣州的“病”好了。小溪清澈見(jiàn)底，小魚(yú)游上來(lái)張大嘴，好像在說(shuō)：“哈哈，現(xiàn)在小溪干凈了！”現(xiàn)在路邊種滿(mǎn)了許多鮮花，蝴蝶和蜜蜂可高興了！
工廠的廢氣減少了很多，太陽(yáng)公公和白云“拿”下了面紗，人們也很高興。
廣州真像一個(gè)小孩子，你對(duì)它好，它就會(huì)強(qiáng)壯；你對(duì)它不好，它就會(huì)生病。
��！美麗的廣州，我愛(ài)您！
六年級(jí)作文 篇7
山，雄，連綿不絕，隱藏于霧中，云霧繚繞，山的形狀各異，只見(jiàn)山頭不見(jiàn)尾，頗有臥虎藏龍之勢(shì)。
水，柔，涓涓細(xì)流，流淌于山中，清澈透明，水的形態(tài)各異，從山頭流到山尾，最終全部匯入大海。
山，雄偉，懸崖峭壁，棵棵參天大樹(shù)聳立山間，走近懸崖，陡峭得令人膽顫，云霧也變成了山的腰帶，飄在山腰間，天也是湛藍(lán)色的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，瀑布從山頂一瀉千里，飛流直下，騰起了云霧，朦朦朧朧，像一層漣漪，仿佛瀑布后面就是水簾洞，里面的猴子正在戲耍似的。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
水，秀麗，一條條叢林小徑通往不同地方，徑邊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)紅花，走到了盡頭，聞著各種鮮花的芳香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，看著落葉似枯葉蝶一般翩翩起舞，慢慢墜入塵埃。走進(jìn)這里，仿佛步入仙境。隨便找一塊靠近小溪的石頭坐下，腳伸進(jìn)冰涼的溪流，俯下身，手輕輕拂過(guò)緩緩流動(dòng)的溪水，偶爾會(huì)游過(guò)幾條小魚(yú)，親吻你的腳趾。忽而會(huì)飛過(guò)一對(duì)蝴蝶，在你的身旁翩翩起舞，就像梁山伯與祝英臺(tái)。這時(shí)，你應(yīng)該靜下心來(lái)，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這些可愛(ài)的小精靈翅膀煽動(dòng)時(shí)發(fā)出的細(xì)微聲音。你會(huì)感到，它們都是富有靈性的。
山襯托著水，水襯拖著山，真是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天"��！湛藍(lán)的天就像沒(méi)有任何污漬的布，白云就像繡在布上的`大白花，山川、綠樹(shù)、青草都是綠色的，沾滿(mǎn)清晨露珠的鮮花，天上飛翔的小鳥(niǎo)，溪中嬉戲的魚(yú)兒都為森林添了幾分生機(jī)。整個(gè)畫(huà)面就像作家日思夜想，而創(chuàng)造出來(lái)的。從山底望向山頂，頭上戴的帽子都會(huì)掉下來(lái)，使看的人都感覺(jué)山會(huì)倒下來(lái)，飛鳥(niǎo)也自嘆不如，只能在山腰間飛翔。
站在山頂，白云見(jiàn)證了這幾千年、幾萬(wàn)年的滄桑，我不禁感嘆：“需要多少次雨水的沖刷，多少次風(fēng)雨的洗禮，才能造就這樣奇麗的景色！”“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回賞�！边@樣的景色是只應(yīng)該出現(xiàn)在天堂的，或者說(shuō)，這是一種脫俗的美。
六年級(jí)作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)得好，如果倒霉起來(lái)，喝涼水都塞牙。今天，我不知得罪了哪路神仙，簡(jiǎn)直倒霉到家了！
今兒早一起床，我就到公園鍛煉身體。伸伸腿呀，彎彎腰……突然，一個(gè)“空中飛彈”，“啪”正好擊中了我的鼻子。什么呀？我用手一摸，臭烘烘的，黏乎乎的，呀，鳥(niǎo)糞！惡心死了。
身上臭烘烘的，只好回家洗洗。我一瘸一拐剛走到小區(qū)門(mén)口，一不小心，“撲哧”，壞了，踩上“地雷”了。我一邊使勁把腳往地上蹭，一邊罵道：“誰(shuí)家的狗這么不講文明！隨地大小便！真缺德！”
回到家，我擰開(kāi)水龍頭，沒(méi)水！怎么回事？“媽?zhuān)�？”“停水了！”“��？”這是哪位老兄干的啊？我和你遠(yuǎn)日無(wú)冤，近日無(wú)仇，你早不停水，晚不停水，偏偏在這個(gè)時(shí)候停水，真是害我不淺哪！沒(méi)辦法，只好用紙擦擦吧。
下午的時(shí)候，我頭疼欲裂，剛想躺下休息一會(huì)兒，媽媽大叫：“快點(diǎn)寫(xiě)作文。”我捂著頭說(shuō)：“我頭疼。”要是平時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)和顏悅色把我摟進(jìn)懷里，柔聲細(xì)語(yǔ)，噓寒問(wèn)暖一番�？墒牵裉觳坏珱](méi)有得到媽媽的“憐香惜玉，”反而招來(lái)媽媽一頓臭罵：“你這孩子，叫你寫(xiě)作文，你就頭疼屁股癢，你想用頭疼來(lái)逃避寫(xiě)作文，門(mén)都沒(méi)有！今天不要說(shuō)你頭疼，就是你頭爆炸了，也要把作文寫(xiě)完！”“我是真的頭疼嘛，嗚嗚嗚……”我委屈地下起了“酸雨�！蔽鼩w委屈，作文還要寫(xiě)，母命難違！
我只好拿起筆，在作文本上寫(xiě)著：今天真倒霉……
六年級(jí)作文 篇9
我們家成了動(dòng)物樂(lè)園，有倉(cāng)鼠，金魚(yú)，烏龜。我更喜歡的是倉(cāng)鼠里小銀弧，這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧！
倉(cāng)鼠家庭成員有：蘋(píng)果布丁，乖乖，熊仔兄弟，小銀弧，他們是不同的品種，在不同時(shí)間來(lái)我家的。剛來(lái)的時(shí)候，他們可不友好了，現(xiàn)在他們已經(jīng)接受我們，和我們交上朋友。
天熱的時(shí)候我們喜歡給倉(cāng)鼠們用水洗澡，天冷的時(shí)候我們就用帶有檸檬香味的沙子給他們洗澡。在洗沙澡時(shí)布丁，乖乖，熊仔兄弟，它們一點(diǎn)兒也不愛(ài)干凈，不愿意洗澡，總想逃出來(lái)。媽媽把他們埋在沙池里，他們不聽(tīng)話(huà)地鉆出來(lái)，抖抖身上的沙子，繼續(xù)逃跑。只有可愛(ài)小銀弧是個(gè)愛(ài)干凈的寶寶，她不停地在沙池里打洞，打滾，把自己洗的干干凈凈的，香香的。好像在說(shuō)：“瞧！我們把自己洗的干干凈凈，香氣撲鼻，這樣?jì)寢尯徒憬憔透矚g我啦！”
這時(shí)候的我最喜歡把她放在自己的手上，讓她爬來(lái)爬去。癢癢的，軟軟的，香香的，好玩極了。
六年級(jí)作文 篇10
“啊啊…….，我做夢(mèng)了，不不，車(chē)……車(chē)，啊………，我家有車(chē)了，有車(chē)了！”
——題記
不知我家何時(shí)來(lái)了一個(gè)“福星”，黑色高貴的“紳士”外表，高智能內(nèi)部，看的我“眼冒金星”，開(kāi)心的睡覺(jué)都做美夢(mèng)，我獨(dú)自開(kāi)著私人“奧迪”來(lái)到葵花田邊，燦爛光芒照大地，我的“福車(chē)”變成了“金車(chē)”。
“滴滴滴，滴滴滴”我家寶車(chē)叫我起床了，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”洗漱好，“快馬奔馳”上了車(chē)，“爸、媽、妹，快快快”。隨著我一呼喚，一家進(jìn)入了“內(nèi)倉(cāng)”。
“出發(fā)了”“哦呼呼”寶車(chē)載著我們旅游各地，一閑下來(lái)，我就自主地用紙巾仔細(xì)清理，還不忘為它“洗浴”，“洗刷刷，洗刷刷，我為你洗澡，你為我省事”興致極高的我傻唱道。
“你家真不錯(cuò)啊…..哪里哪里，就那個(gè)樣”我媽正與其他鄰居閑談呢！這車(chē)為我家添了不少光，唉呀，真是福星進(jìn)門(mén)��！
“遲到了，糟糕“我驚叫道。不怕，車(chē)在此，天不怕地不怕”一旁的“明星”老爸添了一句，就這么一送，班級(jí)不少人對(duì)我很殷勤。“
現(xiàn)在不管去哪兒，在”福星“的擁護(hù)下，我們一家”風(fēng)光無(wú)限，返老還童“。
有車(chē)就是開(kāi)心，它是“福星“，寶車(chē)，我們”風(fēng)光“幸�？鞓�(lè)”，它令我們一家重新找到了“依靠”，有了車(chē)，我們很——幸——福��！
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