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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-06 17:53:09 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文匯編八篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      八年級(jí)作文匯編八篇

      八年級(jí)作文 篇1

        晴朗的夜空,偶爾有流星劃過(guò),那是星星用淚來(lái)點(diǎn)綴著夜空。這究竟是生命的開(kāi)始還是結(jié)束,是纏綿還是凄美。淚水劃過(guò)臉頰,往事如煙,那件傷心的事,總是讓貝貝在不經(jīng)意間想起,

        貝貝是一個(gè)沉默的女孩,沒(méi)有朋友,書(shū)本是她唯一的知己。但她很聰明也很好學(xué),成績(jī)一般,長(zhǎng)得也蠻漂亮,就是少了一份生機(jī)。

        貝貝沒(méi)想到,老天給她安排了認(rèn)識(shí)朋友的機(jī)會(huì)?季矸窒聛(lái)了,貝貝考了滿分,這是她第一次考全班第一。下課了,同學(xué)們圍著貝貝的桌子,嘰嘰喳喳!班,我可以和你做朋友嗎?”貝貝聽(tīng)到了1個(gè)清脆的聲音,抬起頭,發(fā)現(xiàn)了嘉穎正笑瞇瞇地看著自己。“當(dāng)然可以。 必愗愊胍矝](méi)想,就脫口而出,因?yàn)樗枰笥蚜恕?/p>

        放學(xué)后,貝貝信息地發(fā)現(xiàn)嘉穎和自己同路,她們一邊推著自行車,一邊談天說(shuō)地,聊得很開(kāi)心,此時(shí)的貝貝很快樂(lè),感覺(jué)自己是世界上最快樂(lè)的人。分別是,嘉穎神秘地對(duì)貝貝說(shuō)到:“明天放假,我去找你,送你一件禮物。”

        第二天一大早,門(mén)鈴就響起了,貝貝猛地從床上跳起,穿者睡衣跑去開(kāi)門(mén)。嘉穎把一個(gè)精美包裝的盒子往她懷里一塞,笑盈盈得說(shuō):“懶蟲(chóng),我不打攪你了,Bye!”說(shuō)完,便不見(jiàn)了蹤影。貝貝關(guān)上門(mén),把盒子小心翼翼地打開(kāi),發(fā)現(xiàn)了一本郵冊(cè),里面密密麻麻地貼滿了郵票。貝貝頓時(shí)欣喜若狂,自言自語(yǔ)道:“這不是我盼望很舊的禮物嗎?她怎嗎知道呢?”

        那段時(shí)間,貝貝很嘉穎關(guān)系很好,兩人互相討論難題,交流學(xué)習(xí)心得,有好吃的就一起分享,遇到困難一起解決。她們可謂情同手足,比親姐妹還親。

        又一次考試,貝貝只考了全班第五,而嘉穎卻考了全班第一。貝貝去向嘉穎祝賀,嘉穎卻連看也不看她一眼,高傲的像一只大公機(jī),那樣子好象在說(shuō):“你配和我說(shuō)話嗎?”

        從此以后,嘉穎不再與貝貝一起走了,也不在與貝貝一起學(xué)習(xí)、玩耍,貝貝又回到了過(guò)去的日子,沉默、孤單。

        終于有一天,貝貝在也忍不住了,她回到家里,撕破了那本郵冊(cè),散落的郵票落在了雪白的地上,像她受傷的心,貝貝的眼淚如斷了線的珠子留了下來(lái)。流星在一次從眼前劃過(guò),原來(lái)星星也不永遠(yuǎn)是美的象征,有時(shí)也會(huì)傷心!

      八年級(jí)作文 篇2

        或許你真是不喜歡我,但我還是,要與你同在,一路,風(fēng)雨同舟。

        每天,我都看著你甜蜜的睡顏,在昏黃的燈光下批改作業(yè)。你的睫毛下,隱隱含著淚。從開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到你,我就知道你是個(gè)不同的孩子。你斜背著一個(gè)白色的書(shū)包,冷漠地站在教室門(mén)口,與其他進(jìn)入新環(huán)境的喧鬧的孩子不同,你更多的是成熟——與被傷害后的偽裝。

        我坐在講臺(tái)上,翻看著班里的升學(xué)成績(jī)。第一名,便是你。我眼前一亮,但又隨即黯淡。你是一個(gè)以A檔成績(jī)升學(xué)的孩子,自尊,更自傲。我從那天便堅(jiān)信,在我的雕琢下,你這塊好料子一定能被我雕成一件精美的作品。但,我又從你不再透明的黑瞳里看出了許多復(fù)雜的東西。

        接下來(lái)班里的幾次考試,我都有留心看各科的成績(jī)單。讓我驚嘆的是,你果然沒(méi)有讓我失望,但你的表現(xiàn)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象。幾乎每門(mén)功課,你都是第一。只有唯一的那次語(yǔ)文考試——你最后一道的作文題,空白一片。我看了作文的題目,很好奇是什么高深的作文題目難住了聰明的你。要知道,這次考試的作文題目,幾乎班里每個(gè)人都會(huì)做。然而,當(dāng)我看了題目后,卻是久久的沉默——

        那張?jiān)嚲淼淖魑念}目是……我的家。

        空白的稿紙上,幾滴墨跡沾染在雪白的紙上,暈染開(kāi)來(lái),像一朵朵盛開(kāi)的墨菊。卻有著淚水的淡淡痕跡。即使被太多的偽裝擦拭過(guò),我卻依舊敏感地捕捉到了那份痛。

        我嘗試著接近你,卻都被你的沉默無(wú)言推開(kāi)。那天,我單獨(dú)留了你下來(lái),我坐在講臺(tái)上,正在猶豫怎樣開(kāi)口時(shí),你卻交了一個(gè)信封上來(lái)——

        老師,我還要回家。這是我的說(shuō)明書(shū),20xx字。夠了么。

        我的心,在那天,才真正地嘗到了什么是真正的心酸與糾結(jié)。我看著你淡漠的臉,迷離的瞳,才真正的意識(shí)到,要想改變你,真的不易。

        即使你是一塊頑石,我也絕不放棄。因?yàn),我相信,在你那冰冷?jiān)硬的外表下,一定有一顆溫暖柔軟的心,一直被一層鋼鍍著,不讓任何人輕易瞥見(jiàn)。

        三年了,我將你從你的父母手中接過(guò),我們一直在一起生活著。我記得,那天,天上下著雪,如鵝絨一般,覆蓋著大地,而你的手,卻是冷冰冰的。我還記得,你那天淚眼朦朧,抬起頭看著我,黑色的發(fā)絲從額前垂下,繞在肩頭。

        老師,你怎么會(huì)知道……

        我什么也沒(méi)說(shuō),只是更加握緊了你的手,將脖子上的羊絨毛巾摘下,一層又一層地圍在你凍得發(fā)青的脖頸上,拉著你,回了現(xiàn)在我們的家。

        現(xiàn)在,你16了,是一個(gè)如鮮花盛開(kāi)般的繽紛歲月。我也開(kāi)始感受到你最近幾天這細(xì)微的變化。放學(xué)到家,你不再只是埋頭在功課筆記之中,而是小心翼翼地打開(kāi)那積塵的衣柜,拿出一件件不再穿的桃紅色系衣服,在鏡子前比劃。你蒼白的臉上,也多了幾分紅潤(rùn)與羞澀。我什么都沒(méi)說(shuō),只是一如往常默默地關(guān)懷著你。直到有一天,我因?yàn)榛丶夷靡环萃鼛У慕贪福瑓s看見(jiàn)一個(gè)男孩子從浴室里走出……

        那夜,又長(zhǎng)又冷。我沉默地坐在床沿上,與你面對(duì)面的對(duì)視。可你一直躲躲閃閃,不敢直視我的目光。最后,你再也忍不住了,像一個(gè)孩子一樣伏在我的膝頭嚶嚶地哭了:“媽媽,我錯(cuò)了……我和他以后真的什么也沒(méi)有了……”

        幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨相伴攜手,我從未懷疑過(guò)你?赡銋s一直在為那件事而耿耿于懷。我知道你的內(nèi)疚與羞愧。但,我會(huì)永遠(yuǎn)牽起你的手,對(duì)你深情地說(shuō)一聲:我與你同在。

      八年級(jí)作文 篇3

        前幾日,我回到了熟悉卻又陌生的家鄉(xiāng)——徐聞縣新寮島。

        一下車,清新的空氣撲面而來(lái),夾帶著淡淡的咸味。我環(huán)視四周,小路上,雞、鴨正悠閑自得地散步著,像極了一些貴族人物。樹(shù)蔭下,幾個(gè)古稀老人正在打撲克,他們神態(tài)各異,就像在面對(duì)著一場(chǎng)極其嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng);草地上,一群孩子在互相嬉戲玩耍,時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣歡笑聲。

        背著行囊,坐上三輪車,我回到了爺爺奶奶住了大半輩子的地方——一間茅草屋。坐在樹(shù)下的吊床上,我細(xì)細(xì)地打量著那間破破爛爛的茅草屋,不禁感到心酸。這樣一間屋子,爺爺奶奶住了大半輩子,爸爸住了十多年,可想而知,他們的生活是多么的艱難。

        卸下身上的行囊,爸爸媽媽決定帶我去海邊玩耍,感受一下家鄉(xiāng)的美景。我們坐上摩托車,向大海駛?cè)ァR宦飞,我看到了許多有趣和美麗的畫(huà)面。我看到,鴨子們聽(tīng)話地排成兩列,在主人的帶領(lǐng)下走向河邊;我看到,藍(lán)天白云下,一些孩子在草地上奔跑;我還看到,老牛用舌頭輕輕舔著小牛犢的額頭,流露出濃濃的愛(ài)意。

        在經(jīng)過(guò)將近20分鐘的路程后,我們終于看到了美麗的海,到達(dá)了海岸。我緩緩地走向大海,投入他的懷抱中,感受著他的美好。海水輕輕地觸碰著我的腳丫,我快樂(lè)地向前走著,突然,我的腳觸碰到了一個(gè)硬硬的東西。我彎下身子,撿起了那塊東西。原來(lái),是貝殼,一個(gè)光滑亮麗的貝殼,我滿心歡喜卻又小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里,唯恐失去了這個(gè)“珍寶”。在接下來(lái)的玩耍中,我又見(jiàn)到了許多美麗的貝殼。我將它們一一放進(jìn)口袋里,在心中竊喜著:這下,可以自己弄一串貝殼項(xiàng)鏈了!

        就這樣,一個(gè)下午的時(shí)間就這樣在海邊不知不覺(jué)的消磨了。當(dāng)我們回到家,天色已晚,自己也很疲憊,但是,回想這一個(gè)美好的下午,心中就會(huì)歡喜不已,疲憊感也一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。在接下來(lái)的幾天,我又去了不同的海邊,同樣見(jiàn)了許多貝殼。那種欣喜感無(wú)法用言語(yǔ)描述,我便只好用照片記錄下快樂(lè)地瞬間。

        湛江,我的家鄉(xiāng),真是一個(gè)美麗又好玩的地方啊,下次放假的時(shí)候,我還要回我的'家鄉(xiāng),還要感受它的美好!

      八年級(jí)作文 篇4

        悄悄地,悄悄地,雨姑娘再次邁著輕盈的步伐從天而降,從我的眼簾輕飄飄地劃過(guò),千萬(wàn)條雨線縱橫交錯(cuò),重重疊疊,我入迷了,繼續(xù)如癡如醉地看著,聽(tīng)著,感受著,好像在欣賞一幅美不勝收的畫(huà)卷。

        “滴答滴答”,我的耳朵里鉆進(jìn)了一串銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的聲音,雖然輕微卻那么清晰。簇?fù)碓谝黄鸬幕▋涸谟甑幕\罩中被旁邊綠油油的小草襯托得格外鮮艷亮麗,是那么生機(jī)勃勃,充滿了旺盛的生命力。柔軟而潤(rùn)滑的一片片花瓣向外舒展著,宛如一位亭亭玉立的少女在慵懶地伸著腰,中間包裹著金黃的花蕊,就像沉沉入睡的嬰兒。

        “滴答滴答”我的注意力又被悠揚(yáng)悅耳的聲音吸引去。清澈的小溪像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子,突如其來(lái)的雨打破了這時(shí)的平靜。清風(fēng)拂過(guò),水面泛起深邃的一層層漣漪,一滴滴水珠迫不及待地融入了溪流的懷抱,仿佛蜻蜓點(diǎn)水般畫(huà)出一圈圈波紋,慢慢散開(kāi)又瞬間消失,可謂是曇花一現(xiàn)。水面上的一起一伏好像有只無(wú)形的手在操縱,那種感覺(jué)很奇妙,說(shuō)不清也道不明。小雨滴打在水面上,濺起細(xì)細(xì)小小的水珠,晶瑩剔透,潔白無(wú)瑕,在微弱的陽(yáng)光下發(fā)亮,閃爍著迷離的小光點(diǎn),像一顆顆小珍珠那么美。

        “滴答滴答”又一種清脆的聲音響起。一群小雨滴井然有序地落在樹(shù)葉上,玩起了滑滑梯,一顆又一顆,一落一下,啪嗒啪嗒,有趣得不得了,晃得葉子耷拉著腦袋上下來(lái)回?cái)[動(dòng)著,有些雨珠淘氣地待在上面,盡情沐浴陽(yáng)光的溫暖,慢慢,慢慢蒸發(fā),而葉子也很愜意哦,肆意享受著雨露的滋潤(rùn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雨就像透明的屏障,籠罩著樹(shù)木。

        雨,你讓花綻放笑臉,讓溪流奏出優(yōu)美的樂(lè)曲,你是葉子玩耍的好伙伴,你為大地帶來(lái)了涼爽,有時(shí)候你是快樂(lè),有時(shí)候你卻是煩惱,但你永遠(yuǎn)是人間的天使。

      八年級(jí)作文 篇5

        清晨,萬(wàn)籟俱寂,晨霧截?cái)嗔松郊,汽車的引擎聲打破了寧(kù)o,行駛在歸家的路上。在山的那一邊,是我的故土,那里的山水大地,那里的一草一木,那里的風(fēng)土人情,在我心中烙下了永恒的印。

        今天是周末,城市里的人們還在夢(mèng)中,而勤勞的山里人們卻無(wú)法耐住寂寞,我的父親也是如此,剛到家,沒(méi)顧得上吃飯,便開(kāi)始干活。父親是一個(gè)有閑情雅致的人,今天雖然沒(méi)有工作任務(wù),但他可閑不住,在老家的院子里,大約3平方米的魚(yú)池里,暢游著數(shù)百多條不同品種的魚(yú),其中包括鯽魚(yú),草魚(yú),鯰魚(yú)以及三條相當(dāng)大的鮭魚(yú),這是父親的勞動(dòng)成果,除此之外,他還養(yǎng)了102條生態(tài)甲魚(yú)。別人說(shuō)他是閑得無(wú)聊,但在這么一個(gè)清閑幽靜的地方,為自己找點(diǎn)樂(lè),豈不是人間一大享受?

        我則更熱愛(ài)于攝影,有人說(shuō)過(guò)一句精辟的話:攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺(jué)圖像。故鄉(xiāng)的山水大地的美,是城市無(wú)法比擬的,無(wú)論你的攝影技術(shù)如何,在照片中,有故鄉(xiāng)的影子就是最美的,我熱愛(ài)攝影的原因也是如此。不求拍得最好,只求記錄下天地之間,故土經(jīng)歷的滄海桑田的變化。靜態(tài)的照片,閃爍的是鄉(xiāng)土情結(jié),致使遼闊的空間,悠邈的時(shí)間,都無(wú)法使它們褪色。

        家鄉(xiāng)發(fā)展很快,但飛速的發(fā)展沒(méi)能改變鄉(xiāng)里人的本性。這里沒(méi)有喧鬧,卻有熱情;這里沒(méi)有自私自利,卻有互幫互助;這里沒(méi)有追名逐利,卻有默默無(wú)聞的人時(shí)刻在為建設(shè)美好家鄉(xiāng)而努力今天的下午,依然是往常一樣的平靜,我去幫助一位鄰居修電腦,雖然用了我一整個(gè)下午的時(shí)間,但為他人服務(wù),是我們家族的傳統(tǒng),也是我的舉手之勞,畢竟那位鄰居也幫了我父親,鋪設(shè)了一下午的水管,你我互幫互助,誰(shuí)都可以從中受益,又何樂(lè)而不為呢?

        我多想在故鄉(xiāng)多待一會(huì)啊,可是當(dāng)那熟悉的引擎聲再次響起時(shí),我知道我不得不與家鄉(xiāng)告別了。走在回去的路上,腦海中浮現(xiàn)著那個(gè)故鄉(xiāng)的影子,涌起莫大的不舍和留戀,然而我的心卻歸了土,在這片故土上,永不凋零。

      八年級(jí)作文 篇6

        中央電視臺(tái)有這樣一則廣告:一位年輕的母親為年邁的婆婆洗腳,轉(zhuǎn)身卻看到自已幼小的孩子潑潑灑灑的端來(lái)一盆洗腳水,仰著小臉稚氣地說(shuō):“媽媽,您也泡泡腳吧!”廣告詞里寫(xiě)道:把愛(ài)傳遞下去。

        在家里父母是孩子的榜樣,在學(xué)校里老師就是孩子的榜樣。

        清晨,你要是總能早早地微笑著迎接每個(gè)孩子走進(jìn)教室,你的學(xué)生就會(huì)懂得守時(shí),就會(huì)在對(duì)你的敬佩中產(chǎn)生對(duì)自已遲到的內(nèi)疚,連偷懶的孩子也不敢拖拖拉拉抄襲作業(yè),你的早讀課也少了一些訓(xùn)斥,一天的好心情就會(huì)由此開(kāi)始。

        課前三分鐘,你要是總能靜靜地站在教室門(mén)前,就會(huì)使孩子平息課間的騷動(dòng),在期待中開(kāi)始你精彩的40分種。

        你不要為孩子在課堂上的小動(dòng)作大動(dòng)肝火,孩子嘛,個(gè)個(gè)都不一樣,總有好動(dòng)的,用責(zé)備的目光看著他,用問(wèn)題的形式提醒他,用幽默的方式制止他……這都是愛(ài)心的批評(píng),孩子會(huì)因此學(xué)會(huì)涵養(yǎng)和冷靜。

        別輕視作業(yè)上那幾句批語(yǔ),它會(huì)勝過(guò)千萬(wàn)句叮嚀,孩子會(huì)認(rèn)為你是最關(guān)心他的,最欣賞他的。愛(ài)你,他就會(huì)愛(ài)你上的每一節(jié)課,愛(ài)你這個(gè)學(xué)科。

        微笑地面對(duì)孩子的質(zhì)疑,耐心地解答孩子的問(wèn)題,禮貌地請(qǐng)孩子發(fā)言,孩子就會(huì)懂得人與人要相互尊重,相互學(xué)習(xí),相互幫助。他也會(huì)以同樣的態(tài)度對(duì)待同學(xué)、朋友、家人和比他更小的孩子。

        當(dāng)你感謝課代表幫你發(fā)本子,當(dāng)你感謝值日生把黑板擦得干凈,當(dāng)你感謝孩子們聽(tīng)好每一節(jié)課,當(dāng)你感謝孩子們?cè)谟晏鞛槟銚蝹悖?dāng)你感謝孩子們勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,孩子們就感受到了平等的愛(ài),學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)帶著感激的心情去愛(ài)自已的父母、老師、和同學(xué),愛(ài)身邊的一草一木,愛(ài)世間的一切美麗的東西。

        當(dāng)你隨手撿起地上的紙屑,當(dāng)你將未曾放好的自行車擺齊,當(dāng)你和孩子一道排隊(duì)放學(xué),當(dāng)你遇到紅燈時(shí)耐心的等待,孩子就會(huì)知道,不僅要愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校,還要愛(ài)這個(gè)社會(huì)。

        當(dāng)你為生病的孩子倒杯熱水,當(dāng)你和悲痛的孩子一道流淚,當(dāng)你為身患絕癥的孩子捐款,當(dāng)你因孩子的進(jìn)步而擁抱他,孩子們會(huì)感到愛(ài)心是多么的寬廣、無(wú)私,這顆愛(ài)的種子會(huì)在他們的心底發(fā)芽、生長(zhǎng)……

        同事們,咱們的一言一行都是在播種,播一顆愛(ài)的種子,就會(huì)長(zhǎng)一顆愛(ài)的苗,結(jié)出更多愛(ài)的果實(shí),愛(ài),讓人善良、讓人頑強(qiáng)、讓人自信……孩子就在這些愛(ài)的細(xì)節(jié)中,創(chuàng)造著生命的財(cái)富,豐富著人生的道路。

      八年級(jí)作文 篇7

        有時(shí)候,我們會(huì)抱怨父母不給我們買(mǎi)什么玩具,不陪我們玩,總覺(jué)得父母好像不愛(ài)我們。慢慢我們開(kāi)始懂事了,漸漸的才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

        父母對(duì)我們的愛(ài),是那么樸實(shí),那么無(wú)微不至。

        俗話說(shuō)的好,“嚴(yán)父慈母”,似乎在我的印象中,所有孩子都是怕父親的,我們家卻恰恰相反。

        我的父親是個(gè)淳樸的人,他沒(méi)有華麗的背景、沒(méi)有繁華的身世。然而,我還是愛(ài)我的父親。

        我的父親很少回家,也許是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系吧,就算回到家里,也只草草聊上幾句話就走了。不知是我長(zhǎng)大了的緣故還是爸爸已不再那么健壯了,看著父親,兩鬢又多了一絲白發(fā),看著爸爸這些變化,讓我感到一絲絲酸楚。

        從小爸爸就對(duì)我們不嚴(yán)格,反而媽媽十分嚴(yán)格我們還挨了不少媽媽的打罵,爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,他善勸愛(ài)跟我們講道理。每次媽媽打我們她還幫我們,所以我特別喜歡與爸爸在一起!

        有一次,平?荚嚨眯膽(yīng)手的我那一次成績(jī)竟然一落千丈。我拖著疲憊不堪的身子回到了家。當(dāng)我望著卷子上面那鮮紅的叉叉,頓時(shí)悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心理齊頭并進(jìn)刺向我。當(dāng)我把卷子交到父親的手中,父親先是一愣繼而又微笑地對(duì)我說(shuō):“這有什么,考不好的事是經(jīng)常發(fā)生的求學(xué)的路本來(lái)就苦,會(huì)遇到種種困難,但你必須學(xué)會(huì)克服!边@么容易意志就動(dòng)搖了,真不像我!我被爸爸的活刺激到了,心中那一股烈火燃燒了起來(lái)。聽(tīng)了父親的話,我開(kāi)始反省,覺(jué)得自己真的有些不對(duì),從那以后我在考試時(shí)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查,一個(gè)漏洞也不放過(guò)!開(kāi)始我的成績(jī)也有所提升了。

        我們往往忽略了身邊的愛(ài),其實(shí)在我們生活中的點(diǎn)滴都充斥子父母對(duì)我們的愛(ài),也許在別人眼中父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母愛(ài)那樣無(wú)私,可是在我樣中父愛(ài)與母愛(ài)同樣偉大!

      八年級(jí)作文 篇8

        古人云:“齊家治國(guó)平天下。”凡成大事者,必先“齊家”,以家為基點(diǎn),鍛煉自己。又有云:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!薄皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓!本C上所有:欲齊家,必要有家規(guī)。家規(guī)對(duì)一個(gè)人很重要,對(duì)一個(gè)社會(huì),對(duì)一個(gè)國(guó)家也很重要。

        遵循了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我的家也有一些家規(guī)!昂煤米x書(shū),從善做人,認(rèn)真做事!薄俺岩活w感恩的心!薄岸喑晕骞入s糧,多吃綠色素菜,多做運(yùn)動(dòng)。”“正確的時(shí)間,做正確的事!闭f(shuō)起來(lái)其實(shí)就是我的父母針對(duì)我的生活習(xí)慣和思維習(xí)慣提出來(lái)的一些最簡(jiǎn)單和最基本的要求。這些家規(guī)如涓涓溪水,流過(guò)我的心間,淌過(guò)我的心田,滋潤(rùn)著我心中那棵正在成長(zhǎng)的幼苗。

        兒童時(shí)期,這些家規(guī),就是束縛。孩子有好玩的天性,我亦如是:靜時(shí)很靜,動(dòng)起來(lái)又如脫籠之鵠,眨眼不見(jiàn)。母親很少說(shuō)教打罵我,只是讓我坐下來(lái)看書(shū)。小時(shí)候不懂事對(duì)為何要有家規(guī)更是迷茫,只是想掙脫,只因?yàn)槟鞘欠恋K我大玩特玩的東西。

        上了小學(xué),我懂得多了一點(diǎn),玩兒的性子收斂了一些,因?yàn)槌Wx書(shū),開(kāi)始學(xué)書(shū)中的一些淑女?huà)轨o少言起來(lái),開(kāi)始接受家中的規(guī)矩,因?yàn)槲覐闹衅返搅艘恍┨痤^,特別是看到那些還未褪去玩性,因觸犯了所有孩子都要遵守的規(guī)矩,而受到批評(píng)的同學(xué),我的心中就慶幸自己開(kāi)始學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩。而在遵守規(guī)矩的過(guò)程中,我也漸漸發(fā)現(xiàn)凡事按規(guī)矩來(lái),會(huì)少走不少?gòu)澛,做事學(xué)習(xí)也會(huì)輕松一些。漸漸地我開(kāi)始喜歡這些規(guī)矩,而心中的幼苗也越發(fā)強(qiáng)壯。

        進(jìn)入初中,只覺(jué)得時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼已是初二下學(xué)期。其間我經(jīng)歷了一些挫折,不按規(guī)矩,曾走上了充滿泥濘的羊腸小道,因?yàn)槲沂悄敲从字傻匾詾榧乙?guī),校規(guī),班規(guī)等等一系列的規(guī)矩都會(huì)把我變成呆板木訥之人,現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在是杞人憂天的無(wú)稽之談。感謝父母親,他們沒(méi)有責(zé)怪只是說(shuō)我正叛逆可以理解,然后帶著我一起重溫我們家的家規(guī),就像一棵正在茁壯生長(zhǎng)的幼苗,給它一根支架,就會(huì)風(fēng)吹不歪,雨打也不垮一樣。我們這些青春年少的孩子真的需要一些家規(guī),支撐自己年少的精神世界。

        如今,這些家規(guī)就像是一劑劑苦口婆心的良藥糾正著我偶爾跑偏的青春驛動(dòng)的心,更像是一盞盞引路的燈,照耀著我成長(zhǎng)前進(jìn)的方向,F(xiàn)在我已開(kāi)始自覺(jué)遵守大人們制定出來(lái)各項(xiàng)規(guī)矩,并真正體會(huì)這些規(guī)矩的好處。感謝家規(guī)對(duì)年少的我有一些“束縛”,讓我這株幼苗健康地成長(zhǎng)。

        遞給我的每一本書(shū),和我談過(guò)的每一句話,還有一條條樸實(shí)無(wú)華的家規(guī),就是父母對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài),如涓涓流淌著的溪水,溫暖著我,滋潤(rùn)著我,將至很遠(yuǎn),很遠(yuǎn);很久,很久......

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