三年級(jí)快樂(lè)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
早春的一天，煦風(fēng)微送，晴空萬(wàn)里。陽(yáng)光照亮了世界每一個(gè)角落。朵朵花兒率先輝映和風(fēng)暖陽(yáng)的呼喚，一面夸張地宣揚(yáng)著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展。
在路上，我背著書包踏著輕盈的腳步哼著歡快的歌上學(xué)。橫過(guò)馬路時(shí)，我總是與伙伴探著小腦袋，東望望，西瞧瞧，活像一只燕子飛過(guò)去。
在課堂，語(yǔ)文引領(lǐng)著我延伸知識(shí)，讓我結(jié)識(shí)了《張衡和他的地動(dòng)儀》，學(xué)會(huì)了《戰(zhàn)勝自己》，教我為人處事的原則……數(shù)學(xué)為我的日常生活提供了諸多方便，結(jié)交了小數(shù)、分?jǐn)?shù)……讓我明白了勤能補(bǔ)拙；科學(xué)在我的知識(shí)樂(lè)園中添加了無(wú)限的生機(jī)和樂(lè)趣，了解到了生活中無(wú)處不在的東西——水和空氣……
在操場(chǎng)，下課鈴聲響，操場(chǎng)上頓時(shí)像滾燙的開水熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的像開心的小青蛙，一會(huì)兒東蹦蹦，一會(huì)兒西跳跳；有的像歡快的小鳥，時(shí)而左唧唧，時(shí)而右喳喳；有的像調(diào)皮的月亮姑娘，小嘴兒忽而彎彎，忽而圓圓……
我上學(xué)，我快樂(lè)。每天我在知識(shí)的海洋里蕩漾。我渴望飛向藍(lán)天，叩響每一顆星星的大門，探索不曾開掘的寶藏。每一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)讓我的生命放出光芒。
我上學(xué)，我快樂(lè)。讓陽(yáng)光映照著我紅撲撲的笑臉，我要融入祖國(guó)春光明媚的圖畫！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。媽媽活潑開朗，爸爸有趣幽默，爺爺有點(diǎn)土氣，奶奶愛(ài)嘮叨，還有一個(gè)開心果，那就是我！
每當(dāng)老爸老媽待在一起，有趣的事就不段發(fā)生，家里總是充滿了歡笑聲。
每年暑假一到，可以說(shuō)是媽媽的“減肥假”每天晚上老媽去跑步，我和老爸則騎車負(fù)責(zé)“監(jiān)督”，可是沒(méi)幾天媽媽就堅(jiān)持不住了，減肥的計(jì)劃就這樣失敗了。
奶奶是個(gè)電視迷，每次下班回來(lái)，一進(jìn)家門就打開電視，接著就聚精會(huì)神的看了起來(lái)，你要是想看什么電視，她就知道在哪個(gè)頻道。
最可笑的就是我的爺爺了，他有糖尿病。醫(yī)生說(shuō)：“不能吃甜的東西，就連米飯也不能多吃，”這可把爺爺急壞了，因?yàn)檫@些都是他最愛(ài)吃的東西，不吃他是做不到的，于是他想了一個(gè)辦法，他每次去醫(yī)院驗(yàn)血糖回來(lái)就騙我們說(shuō)：“我沒(méi)有糖尿病了”但是每次他的謊話都會(huì)被我們識(shí)破。
家里我最小，也是最愛(ài)掉“金豆豆”了，爸爸每次都扮喜劇片里的角色來(lái)哄我開心。
每當(dāng)我們一家人坐在一起吃晚飯的時(shí)候，總能聽到我們的歡聲笑語(yǔ)！
我們是快樂(lè)的一家！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
清明那天，我去踏青了。你猜猜我去哪里踏青了？我去了外婆家對(duì)面的山，也就是方茂山的小妹妹——雞籠山。
一開始，我和姐姐決定走最艱難的路，可是剛走了三分之一的路，我就筋疲力盡了，只能半路休息。我抬頭一看，山頂離我們還很遠(yuǎn)，我驚嘆地說(shuō)：“哇，哇，還有這么多路噠�！苯憬阏f(shuō)：“要不要我?guī)湍阏鄹巧桨簟！蔽艺f(shuō)：“好的，好的�！蔽抑糁巧桨簦赖臅r(shí)候輕松了不少。我一鼓作氣向著山頂沖去。腳酸了也不管，頭上冒汗了，袖管擼一擼繼續(xù)爬。累的直喘氣，把外衣也脫了。好不容易爬到了半山腰，往后一看，看到了許多碧綠的竹子，一根根挺拔的站在半山腰，好神氣啊！我再吸一口新鮮空氣，仿佛又充滿了無(wú)窮的力量。我繼續(xù)往上爬，看見(jiàn)姐姐正用盡了全身的力氣在折竹子，折了好一會(huì)兒都沒(méi)有折斷，我就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你折不斷就別折了，竹子可不怕你呀，它堅(jiān)韌著呢！”然后姐姐只好承認(rèn)敗在了竹子手下。
終于快到山頂了，我已在凹凸不平的山路上摔了三次，幸好姐姐接住了我。登上山頂，我看到了美麗的家鄉(xiāng)，突然一列白色的動(dòng)車像風(fēng)一樣馳過(guò)。綠的樹，紅的花，開滿了鄉(xiāng)間田野，家鄉(xiāng)真美呀！我說(shuō)：“我下個(gè)目標(biāo)是登上珠穆朗瑪峰�！苯憬阈χf(shuō)：“如果你真能爬上珠穆朗瑪峰，那你就是世界上登上珠穆朗瑪峰年齡最小的�！彼沃业谋亲佑终f(shuō)，“我們應(yīng)該先去征服黃山，再去登珠穆朗瑪峰�！�
這天是我終身難忘的一天，因?yàn)閺拇宋倚闹杏辛艘粋�(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天童童老師帶我們玩了巨大的泡泡，因?yàn)檫@是一節(jié)作文活動(dòng)課。
一開始，我覺(jué)得應(yīng)該是吹小泡泡吧，但老師把吹泡泡的東西拿出來(lái)時(shí)，我別提有多高興，說(shuō)：“可以玩大泡泡！”看老師玩了幾次泡泡后，我迫不及待地想開始玩。我們先是選一個(gè)人站在里面，然后另外一個(gè)人來(lái)拉。我和同桌一起，我站在里面，她來(lái)拉。每當(dāng)那五彩繽紛的泡泡拉過(guò)我頭頂時(shí)，我臉上露出了燦爛的笑容。
接著我們玩的是隧道泡泡。玩這個(gè)，要三個(gè)人，我站在里面，范依伊站在旁邊。我同桌把泡泡從我這套過(guò)去，再套到范依伊身上，美麗的泡泡像一座五顏六色的橋，可漂亮了。我和胡皓然也一起站在泡泡里面。當(dāng)泡泡拉起時(shí)，他的眼睛睜得大大的，而我卻很緊張，蜷縮著身子。
老師又把空調(diào)給開了起來(lái)，泡泡在空調(diào)的吹動(dòng)下變得彎彎扭扭。我聽見(jiàn)有人喊：“哇，這泡泡都變形啦！”童童老師把我前桌封成拉泡泡大王，因?yàn)�，他拉的泡泡特別高。最泡泡都變成白沫，拉不起來(lái)了。我們才不甘心地回教室去了，此時(shí)我仍然意猶未盡。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
當(dāng)我全身放松，翱翔在書中的字里行間時(shí)，感覺(jué)身歷其境的我，隨主角展開刺激冒險(xiǎn)！精彩絕倫的故事情節(jié)，讓我隨之起舞，進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界，在書海中自在悠游，如乘風(fēng)破浪的大海王子……
悠游小說(shuō)中的我，讓小說(shuō)魅力盡情吸引我，讓小說(shuō)千變?nèi)f化的主角呼喚我，讓小說(shuō)的高潮迭起帶領(lǐng)我，進(jìn)入天馬行空的世界，盡情想象，想象魔幻的刺激感；尋找不尋常的浪漫；展開如夢(mèng)似真的奇幻之旅……
突然一記呼喚：“回來(lái)喲！回來(lái)喲！”我從書中驚醒，情緒還滯留在書中，無(wú)法回神，一字一句的感動(dòng)，余韻猶存！回過(guò)神來(lái)，我還在享受故事的情節(jié)，想著那魔幻的世界，也準(zhǔn)備好展開下一場(chǎng)——冒險(xiǎn)之旅！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
暑假的故事就像那葡萄架上的葡萄一樣，多得數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下最紅最甜的那顆講給大家聽吧！因?yàn)榘职止ぷ鞯脑颍业氖罴俣际窃诶ッ鞫蛇^(guò)的。
踏著清晨的陽(yáng)光，媽媽帶著我和哥哥步入了景色怡人的'昆明大觀公園游玩。滿池的荷花葉，你擠著我、我擠著你，好像在歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。我游玩了大觀公園，欣賞了風(fēng)景優(yōu)美的撫仙湖，觀看了浪花飛騰的九龍群瀑布，還去參觀了云南師范大學(xué)。
這個(gè)暑假我不僅去了很多好玩的地方，還閱讀了許多書籍。比如：《魯濱遜漂流記》、《天藍(lán)色的彼岸》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等等。從閱讀當(dāng)中我懂得了做人要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、要珍惜生命、懂得感恩、遇到困難永不放棄。暑假就像一個(gè)神秘的百寶箱，里面裝著各種趣事�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間暑假生活就要結(jié)束了，我會(huì)吧這些快樂(lè)時(shí)光留在我的記憶里，漫漫體會(huì)、細(xì)細(xì)品味！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
假期里我學(xué)做了兩道菜，都是我最愛(ài)吃的，中式漢堡包和豆豉鯪魚油麥菜，既簡(jiǎn)單又美味！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)漢堡包的做法：首先準(zhǔn)備材料：有漢堡坯子、火腿片或培根片、雞蛋、圓生菜、還有我們獨(dú)特添加的玫瑰豆腐乳，當(dāng)然也可以加入甜面醬、千島醬、番茄醬之類。先把油倒入鍋中預(yù)熱，雞蛋打入鍋內(nèi)，翻面煎熟，火腿也要在鍋里加熱一下，然后把準(zhǔn)備好的材料抹上豆腐乳，依次放到漢堡坯子里，這樣就做成了，大家可以試試看哦，加了豆腐乳的味道很不錯(cuò)呢。再美美的喝上一杯自制奶茶，健康又有營(yíng)養(yǎng)，更是別有一番滋味。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)百吃不厭的豆豉鯪魚油麥菜，做法更是簡(jiǎn)單，味道也鮮香可口。用料有：油麥菜、豆豉鯪魚罐頭、蔥、蒜。做的時(shí)候先把油麥菜洗凈，切大段；取豆豉鯪魚罐頭，把魚肉切成小塊。起油鍋，蔥蒜末爆炒，然后放入油麥菜，大火翻炒一會(huì)，放入豆豉鯪魚，直到菜軟了就可以出鍋了。
其實(shí)做菜也不是很難，記清楚要領(lǐng)，用心學(xué)習(xí)，我們也可以當(dāng)大廚，我愛(ài)上了烹飪，它帶給了我很多快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
今天，我特地起了個(gè)大早，喚醒了正在熟睡的老爸，硬是纏著老爸給我買輛自行車，生性豪爽的老爸二話沒(méi)說(shuō)便一口答應(yīng)了。
午飯后，一輛具有折疊式功能的自行車就出現(xiàn)在我的眼前，湛藍(lán)色的車身，靈敏的剎車，我真是越看越喜歡。便迫不及待地拽著老爸來(lái)到集士公園，開始了我的“快樂(lè)學(xué)車之旅”。
老爸先是找了個(gè)相對(duì)比較空曠的地方。他在后邊扶著，耐心地念著學(xué)車的要領(lǐng)：“手用來(lái)掌控方向，眼用來(lái)觀察前方，腳用來(lái)踩踏。身子要保持平衡。”聰明的我稍加練習(xí)就會(huì)了，不免得意起來(lái)。下一步，老爸教我練習(xí)拐彎。他還是老樣子，在車后扶著。我一連繞了好幾個(gè)圈！車子轉(zhuǎn)來(lái)又轉(zhuǎn)去，要不是老爸在后邊扶著，我早就要摔得不成樣了。接著就是學(xué)上車。老爸居然沒(méi)經(jīng)我同意，開始偷偷地松手。我有些手忙腳亂，總是上不去�！靶∽�，自信點(diǎn)兒，左腳一踏，右腳一上！“老爸的法子真管用�！耙�，成了”！我踩著踏板，風(fēng)呼呼地從耳畔吹過(guò)，那滋味爽極了！
我快樂(lè)，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，還悟出了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人，契而不舍，金石可鏤。
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