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      一年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-06 09:30:31 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)作文匯編五篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      一年級(jí)作文匯編五篇

      一年級(jí)作文 篇1

        這一天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,正適合出門(mén)游玩。笨狼背上旅行包,悄悄地離開(kāi)森林小鎮(zhèn)出發(fā)了。

        一天天快黑時(shí),忽然耳邊傳來(lái)一陣抽泣(qi)聲。咦,是誰(shuí)在哭呢?笨狼尋著哭聲找去,只見(jiàn)一只大白兔正呆呆地坐在門(mén)口,眼睛通紅通紅,眼淚像斷了線的珍珠似的直往下掉。

        “你怎么啦?為什么坐在這兒哭呢?我能幫你什么忙嗎?”大白兔看了笨狼一眼,哽咽(gěng ye)著說(shuō):“我的女兒……不見(jiàn)了!我出門(mén)時(shí)……她就在門(mén)口玩,可等我回來(lái)……她卻不見(jiàn)了!”笨狼撓了撓腦袋說(shuō):“她會(huì)不會(huì)跑到別的地方去玩了,有一次我到好朋友聰明兔家去玩,我媽媽也找不到我!贝蟀淄门闹约旱哪X門(mén)兒說(shuō):“對(duì)呀,我怎么沒(méi)有想到呢?我現(xiàn)在馬上就去找!”話音剛落,她就一陣風(fēng)似的跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

        笨狼想,反正閑著也是閑著,我也幫忙一起找吧!可是從哪里開(kāi)始呢?對(duì)了,我就從最近的地方開(kāi)始找起吧!于是,笨狼走進(jìn)屋子翻箱倒柜地找起來(lái)。桌子底下,沒(méi)有;衣柜里,沒(méi)有;床底下,也沒(méi)有……笨狼一邊找嘴里還輕輕地哼著歌兒:“小兔乖乖,快點(diǎn)兒出來(lái),哥哥給你糖吃!”笨狼找遍了屋子的每一個(gè)角落,甚至連抽屜(ti)也沒(méi)有放過(guò),累得腰酸背疼,可依然不見(jiàn)小兔子的蹤影。

        天漸漸黑了,笨狼肚子餓得咕咕直叫,困得上眼皮和下眼皮直打架,他實(shí)在堅(jiān)持不住了,迷迷糊糊地來(lái)到床邊一個(gè)跟斗栽下去!鞍パ!”一聲尖叫,嚇得他睡意全無(wú),驚得他一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳下來(lái)。接著,一個(gè)小小的腦袋從被窩里探了出來(lái),是兔寶寶!原來(lái)兔寶寶在門(mén)口玩累了不見(jiàn)媽媽回來(lái),就自己爬上床休息,結(jié)果睡著了。

        兔媽媽在外面找了一圈心急如焚(fen)地回到家,看到兔寶寶安然無(wú)恙(yang),她激動(dòng)地抱著兔寶寶親了又親。

        為了感謝笨狼,兔媽媽特意做了許多好吃的招待他。笨狼享受了一頓豐盛的晚餐,肚子撐得像一個(gè)圓圓的大皮球,又美美地睡了一覺(jué)。第二天一早,笨狼告別白兔母女又繼續(xù)上路了。

      一年級(jí)作文 篇2

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我、姐姐、媽媽、舅舅、舅媽一起去岳麓山爬山。

        剛下車(chē),我和姐姐就沖向山頂,可是還沒(méi)過(guò)多久,就已經(jīng)像瀉了氣的皮球一樣,沒(méi)有了動(dòng)力。來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)林,各種各樣的鳥(niǎo)多得不得了,特別是孔雀,我們還看到了一只開(kāi)屏的孔雀呢!這只孔雀開(kāi)屏開(kāi)得很“堅(jiān)強(qiáng)”,就連有人要走過(guò),它都不收屏。

        接著,我們來(lái)到了久仰大名的“愛(ài)晚亭”,這時(shí)的愛(ài)晚亭雖然沒(méi)有滿片的楓葉林,但卻依然有人們的熱情和歡聲笑語(yǔ)。

        這就是我們的岳麓山!

      一年級(jí)作文 篇3

        今天早上第三節(jié)課是書(shū)法課,不過(guò)嘛,有些不同。

        老師說(shuō):“以后,我們學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字!编浮瓉(lái)以前學(xué)的是硬筆書(shū)法,現(xiàn)在學(xué)的是軟筆書(shū)法。嘿!聽(tīng)老師這么一說(shuō),我到感興趣了,寫(xiě)毛筆字!

        那我以后的好好練毛筆字,不比我們班寫(xiě)字好的學(xué)生差!

      一年級(jí)作文 篇4

        春來(lái)了,幾陣清風(fēng),數(shù)番微雨,洗去了冬日的沉重。

        春來(lái)了,帶著光明,帶著溫暖,送來(lái)了絢麗的朝霞。

        春天的到來(lái)為大地帶來(lái)生命,到出都洋溢著綠色的`微笑;纳骄G了,平原綠了,田野綠了,所有的樹(shù)木都抽出嫩綠的幼芽。

        然而在這百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候,我最?lèi)?ài)的不是嬌艷的牡丹,不是誘人的玫瑰,我最欽佩的是陪襯著鮮花的綠葉。

        是濾液的幼芽最先向人們傳達(dá)著春天的信息。一排樹(shù),一片樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)枝干間隱隱約約透著幾簇帶有新意的綠,來(lái)到近旁卻全然不見(jiàn)那葉子的蹤跡,這時(shí)會(huì)使人認(rèn)為先前遠(yuǎn)望去的只不過(guò)是錯(cuò)覺(jué)罷了,可只要你仔細(xì)端詳似桔的枝干,便會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝節(jié)間夾著的那一點(diǎn)綠,這一點(diǎn)綠從緊繃著的樹(shù)皮中鉆出來(lái),隆起一個(gè)綠色的小葉苞。就是這一點(diǎn)綠,會(huì)染綠一棵樹(shù),一排樹(shù),一片樹(shù)林……它預(yù)示著生命的復(fù)蘇,展示著頑強(qiáng)的生命力,帶給人們生活的希望和勇氣。這就是綠葉的精神。

        當(dāng)大地披上了新裝,綠葉又默默地?fù)?dān)負(fù)起樹(shù)木新陳代謝的艱巨任務(wù)。它每時(shí)每刻都對(duì)空氣起著重要的凈化作用,它把葉片內(nèi)形成的葉綠素源源不斷地輸入體內(nèi),就像為干渴的人送類(lèi)了清泉水一般,供給樹(shù)木生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)。

        待到神仙的紅唇吻遍群山,大地一片姹紫嫣紅,瓜果遍地,紅彤彤的惹人喜愛(ài),黃澄澄的讓人著迷,一片欣欣向榮的景象,這時(shí)又有誰(shuí)曾想到綠葉的功勞?如果沒(méi)有綠葉奉獻(xiàn)的一切,哪里會(huì)有滿園春色和豐碩果實(shí)?

        綠葉不奢求別人對(duì)它歌功頌德,不奢望得到無(wú)限的榮耀,它希望的是是春色滿園,桃李天下。每當(dāng)此時(shí),它感到了內(nèi)心的充實(shí)和欣慰,這就是綠葉的精神。

        仲夏酷暑難當(dāng),綠葉連忙為過(guò)路的人們、乘涼的老翁兒童把自己的傘蓋伸張起來(lái),為大家送來(lái)一絲涼爽,雪中送炭,它卻默默忍受烈日的煎熬。這就是綠葉的精神。

        葉落知秋,綠葉完成了一年的辛苦勞作,它短暫的生命即將結(jié)束。為了使樹(shù)媽媽進(jìn)入冬眠,綠葉甘愿脫去美麗的霓裳,換上黃皺的皮,無(wú)聲無(wú)息地隨蕭瑟的秋風(fēng)飄零。它們慷慨地被埋在地下,成為樹(shù)媽媽在冬天時(shí)吃的點(diǎn)心,為迎接更加絢麗多彩的一年?duì)奚约旱纳。落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這就是綠葉的精神。

        綠葉的一生默默無(wú)聞;钪瑸榇蟮貛(lái)生機(jī)。死后,為大地留下肥料和財(cái)富。這無(wú)私的精神,崇高的品格,使我產(chǎn)生由衷的敬佩。

      一年級(jí)作文 篇5

        今天,爸爸媽媽帶著我去釣魚(yú)。

        我們來(lái)到一個(gè)大魚(yú)池邊,看見(jiàn)池子里有許多草魚(yú)、鯽魚(yú)……不同品種的魚(yú)兒在水里自由地游來(lái)游去。我們選了魚(yú)多,又方便起釣的好位置,我們向魚(yú)池里撒飼料,爸爸拿出魚(yú)竿,鉤上飼料,就把魚(yú)鉤投向魚(yú)池里撒飼料的地方,不一會(huì)兒,魚(yú)線上的小珠子慢慢往下沉,爸爸就把魚(yú)竿往上拉,一條很大的魚(yú)被鉤在了魚(yú)鉤上,差點(diǎn)把魚(yú)竿拉彎了,爸爸小心翼翼把魚(yú)拉到池邊,媽媽趕緊拿魚(yú)網(wǎng)去網(wǎng),哇,網(wǎng)到一條大魚(yú)了!

        今天,我們一共釣了七條魚(yú),大家開(kāi)心地回家了。

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