有關(guān)二年級(jí)作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我的生日很不是時(shí)候——考完試發(fā)成績(jī)單的那天。因此，我和我媽媽在那天不少吵架。
那天我十歲生日，和媽媽說(shuō)好了，在那天她要給我買玩具。但當(dāng)我到家之后，卻瞧不見(jiàn)禮物的絲毫蹤跡，于是我就翻箱倒柜使勁兒地尋找，但還是以失敗告終。
“哼，肯定是她不想給我買，她肯定以為我考得不好，不給我買！”我憤憤地想。
吃飯的時(shí)候，我無(wú)心關(guān)注那鮮美的蛋糕，心中的傷心掩蓋了憤怒，只想哭。
晚飯結(jié)束，我呆呆地坐在沙發(fā)上，像一個(gè)木頭人，腦子里想著那個(gè)玩具的模樣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽坐在我的身旁，面無(wú)表情地問(wèn)道：“考了多少？”我也面無(wú)表情地把成績(jī)單塞給她。她在自言自語(yǔ)：“語(yǔ)文湊合，數(shù)學(xué)也行，但英語(yǔ)……也太差了點(diǎn)吧！你說(shuō)你英語(yǔ)這幾次考得怎么都不好？基礎(chǔ)太差，還是對(duì)英語(yǔ)老師有偏見(jiàn)？要么是……”
“夠了！”我一拍桌子站起來(lái)吼道,“你煩不煩啊，今天是我生日�。∧悴唤o我買玩具，罷罷罷，而現(xiàn)在，又大談成績(jī)！我基礎(chǔ)你還不知道？小時(shí)候你給我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班啊？英語(yǔ)老師對(duì)我很好，您老就不用瞎操心了��！還有……”“咚的”一聲響打斷了我不休的發(fā)泄，是因?yàn)槲野阉仆说搅藟�。她捂著頭，抱起妹妹回屋睡了，我還聽(tīng)到她的一聲嘆氣：“唉，我真錯(cuò)了嗎？”
我余怒未消，氣沖沖地走到床前，蹬掉鞋子，躺在床上。突然，我的腳好像蹬到了什么，拿上來(lái)一看，怔住了：竟然是我想要的玩具！包裝很精美，上面還有一行字：“兒子，生日快樂(lè)！”一霎時(shí)，我感覺(jué)如九雷轟頂。
于是，我悄悄來(lái)到媽媽床前。她好像睡了。我看見(jiàn)她頭上隆起的大包，那是我的“杰作”。我懊悔極了：媽媽生我氣了嗎？我傷她的心了嗎？時(shí)光可以倒流嗎？
我的眼睛濕潤(rùn)了，低下頭輕輕走出了媽媽的房間。忽然背后傳來(lái)媽媽的聲音：“兒子，生日快樂(lè)！”我再也忍不住了，放聲大哭：“媽，我錯(cuò)了！”
二年級(jí)作文 篇2
每年的3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。
那一天，我早早地起床，約好我的小伙伴拿著植樹(shù)的工具和樹(shù)苗高高興興地一起到山上去植樹(shù)。
小明挖坑，小紅往坑里放樹(shù)苗，小東就認(rèn)真地培土，我提著水壺給小樹(shù)苗澆水。就這樣，在大家的齊心協(xié)力下，第一棵小樹(shù)苗種好。緊接著我一棵一棵地往下種，大家累得滿頭大汗，可我一點(diǎn)也不在乎，仍然認(rèn)真種樹(shù)，不一會(huì)山坡上就栽滿一排排、一行行整齊的小樹(shù)苗。
看著種好的小樹(shù)苗，我心里感到甜滋滋的，心想：“等到明年春天，小樹(shù)苗就會(huì)發(fā)出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那時(shí)候我可以圍著小樹(shù)唱歌、跳舞、做游戲，那該多好呀!”
二年級(jí)作文 篇3
今年春節(jié)我和爸爸媽媽回靈石過(guò)年。靈石是個(gè)漂亮的`地方，夜景也很好看。
靈石縣城的中心有一條商業(yè)街。一到晚上街上人來(lái)人往，非常熱鬧。明亮的路燈下，有賣玩具的，賣小吃的，賣百貨的，一片繁榮的景象。商業(yè)街的盡頭，有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上燈火通明。廣場(chǎng)中央有一個(gè)美麗的大花燈，花燈燈光燦爛，把廣場(chǎng)映照的五彩斑斕。廣場(chǎng)北邊有一座文化活動(dòng)中心，有人在里面唱歌跳舞，悠揚(yáng)的音樂(lè)回蕩悠揚(yáng)的音樂(lè)回蕩在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)西邊是一片綠油油的草坪，有老人在淡淡的燈光下悠閑的散步。廣場(chǎng)南面有一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，一群小孩在玩蹦蹦床，歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。廣場(chǎng)東邊，有一塊巨石，似鐵非鐵，似石非石，是一塊古代時(shí)從天上落下的隕石，在燈光下閃閃發(fā)光，充滿靈性，這就是靈石這個(gè)地名的來(lái)歷。站在廣場(chǎng)上極目遠(yuǎn)眺，四周青山環(huán)繞，山坡上燈光閃爍，“和諧靈石幸福家園”八個(gè)大字在夜色里閃閃發(fā)光。
多么漂亮的景色呀，我愛(ài)這美麗的靈石夜景！
二年級(jí)作文 篇4
剪刀、老虎鉗、螺絲刀、鐵絲、鉗子……這是我爺爺?shù)墓ぞ呦淅锏摹皩氊悺�。就憑著這個(gè)工具箱，還真救過(guò)不少的電器、物件的性命呢！于是我就叫爺爺為“萬(wàn)能修理工”
一次，我朋友的玩具車壞了，剛要把車子拿到我爺爺那兒，可爺爺好像已經(jīng)聞到了“獵物”的氣息，拿著他的“萬(wàn)能工具箱”，徑直走了出來(lái)，“咔嚓咔嚓”幾下子，就把玩具車給大卸八塊了，然后用非常專業(yè)的眼光，看著每一個(gè)小零件，突然眼睛一亮，對(duì)我們說(shuō)，“你爺爺我，終于找到毛病了！是這個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，換一個(gè)就好�！闭f(shuō)完便打開(kāi)了那應(yīng)有盡有的工具箱，從里頭拿出一個(gè)還未生銹的小發(fā)動(dòng)機(jī)給小車裝上，玩具車又“復(fù)活”了，一輛“混血兒”車，又重現(xiàn)江湖。
爺爺最能修理的不是物品，而是我，對(duì)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，爺爺最拿手的就是修理我。
我以前作業(yè)老是寫錯(cuò)，經(jīng)常用橡皮在紙上擦來(lái)擦去，有時(shí)還會(huì)把潔白的紙擦成一張大花臉。一次，我把18x3的答案寫成了44，我正好準(zhǔn)備用橡皮重復(fù)那個(gè)動(dòng)作。可是我把我的課桌翻了個(gè)“底朝天”，也沒(méi)有看到我那橡皮的影子。于是我用我那張嘴發(fā)出了SOS求救信號(hào)：“爺爺，幫我找找橡皮！”于是爺爺戴上老花鏡，開(kāi)始翻箱倒柜，比我還努力，還有點(diǎn)夸張！我心里不禁暗暗想：唉，早知道不錯(cuò)了，怎么這找比寫還累�。敔斠豢次疫@一臉的表情，好像明白了什么，走到我面前，從口袋里拿出了一個(gè)東西，這讓我瞪大了眼睛，原來(lái)我的橡皮就在爺爺口袋里�。】隙ㄟ@是爺爺“修理”我的“詭計(jì)”！
爺爺不僅是廣大電器的“繼命人”，還是我的“學(xué)習(xí)修理工”，果然是“無(wú)所不修”呀！
二年級(jí)作文 篇5
我看了淘氣包馬小跳系列的書(shū)，在書(shū)里面我最喜歡的人不是主人公馬小跳，而是班上的學(xué)習(xí)委員丁文濤，為什么呢？
首先，丁文濤很聰明，在班上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文全都是第一名，是班上的學(xué)習(xí)委員，幫助班上同學(xué)共同學(xué)習(xí)。他又是一個(gè)成語(yǔ)大王，很多很多的成語(yǔ)他能張口就來(lái)，只要開(kāi)個(gè)頭，他能講出十幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)，真是一部活的成語(yǔ)詞典。
第二，丁文濤在班上還搞過(guò)豬和狼大辨論，讓我們了解到了豬和狼的很多的知識(shí)，也知道它們給人類帶來(lái)的貢獻(xiàn)。
第三，丁文濤很有組織才干，在班上還開(kāi)過(guò)銀行，這個(gè)銀行有點(diǎn)特別，是個(gè)不存錢的銀行，是一個(gè)存好事的銀行，鼓勵(lì)大家做好事，幫助需要幫助的人。
第四，丁文濤還幫助了一個(gè)賣花的失學(xué)小女孩，她被壞人控制，每天賣花的錢被收走，他和同學(xué)們一起找到警察，抓走了那個(gè)壞人。
從上面可以看出，丁文濤是一個(gè)聰明能干、勇敢、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助別人的好學(xué)生，所以我非常喜歡他，我也要向他學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇6
我們到達(dá)了目的地——郭灘。
爸爸和叔叔們一到就開(kāi)始忙活，爸爸負(fù)責(zé)生火燉排骨，我們孩子幫忙燒火；李叔叔負(fù)責(zé)燒烤，我們帶的有羊肉串、雞翅、各種蔬菜。一會(huì)兒，東西烤好了，我們孩子先吃，因?yàn)槭迨蹇狙蛉獯镜纳伲诺柠}太多，但是因?yàn)閬?lái)的人太多，我們都沒(méi)吃 飽，最后一個(gè)叔叔又買了只燒雞，人太多，我只搶到點(diǎn)雞皮嘗個(gè)味，我喝點(diǎn)排骨湯就結(jié)束這次野炊。
雖然這次準(zhǔn)備的不太完美，但是我玩的很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇7
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)虎口逃生吧？可是我卻親眼目睹過(guò)一回蛇口逃生。這件事在大城市中是非常罕見(jiàn)的。
那是暑假里一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去植物園游玩，我們玩累了，就找了個(gè)幽靜涼爽的地方休息。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)草叢里有動(dòng)靜，開(kāi)始我還以為是風(fēng)吹草動(dòng)，可后來(lái)我仔細(xì)一看，哇，是一條蛇！我連忙叫來(lái)了爸爸媽媽，他們讓我別驚動(dòng)它，然后繼續(xù)跟著它。只見(jiàn)這條蛇慢慢地往前游，我們順著它前進(jìn)的方向望去，那里有一只青蛙，正在“呱呱……”歡快地叫著，它似乎還不知道自己將大難臨頭，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，蛇飛快地往前扭去，眼看就要抓住了，青蛙好像一下子覺(jué)察到了危險(xiǎn)，連忙往前一跳，蛇撲了個(gè)空之后，又繼續(xù)往前追，青蛙拼命往前跳，恨不得多長(zhǎng)兩條腿。就在這時(shí)，蛇也迅速扭動(dòng)長(zhǎng)繩般的身軀，拼命追趕，眼看青蛙逃出了圍墻，到了外面人行道上，這時(shí)的蛇眼里只有它的美餐，怎么能輕易讓它逃走呢？所以它毫不猶豫地追了出去，終于蛇在馬路上咬住了青蛙，青蛙痛苦地掙扎著。我們都為青蛙捏了一把汗，都以為青蛙沒(méi)救了。正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處一位女孩騎著自行車，東張西望地過(guò)來(lái)了，她根本沒(méi)注意到路上的蛇，自行車的兩個(gè)輪子一下子從蛇身上輾了過(guò)去，蛇痛得張開(kāi)了嘴，青蛙乘機(jī)逃出了蛇口，不久就無(wú)影無(wú)蹤了，路上只留下痛苦扭動(dòng)的蛇和由于驚嚇而目瞪口呆的女孩。
這真是蛇口逃生，這只青蛙可真幸運(yùn)��！
二年級(jí)作文 篇8
今天下雨，課間不能到操場(chǎng)上玩。同學(xué)們都盼望雨能早點(diǎn)停，可是一直到了第二節(jié)下，雨還是沒(méi)停。突然，我想出來(lái)一個(gè)“好主意”，我們可以在地板上滑呀！于是，我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)一起滑了起來(lái)！我們滑過(guò)來(lái)，又滑過(guò)去。雖然地板很滑，但是我們誰(shuí)也沒(méi)摔跤。大家一邊滑，一邊哼著小曲兒，玩得很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇9
一天，小熊在森林附近放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛的很高，飛到了森林的上方，小熊高興萬(wàn)分。
小熊幸災(zāi)樂(lè)禍，樂(lè)極生悲，風(fēng)箏掉在了參天大樹(shù)上。小熊驚恐萬(wàn)分，使出九牛二虎之力，但是風(fēng)箏卻未動(dòng)分毫。
小熊坐在地上放聲大哭，這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了小熊的嚎啕大哭，走了過(guò)來(lái)。奇怪地問(wèn)：“你為什么要哭呀？男子漢大丈夫，不要哭�！靶⌒懿粮裳蹨I，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了一遍。長(zhǎng)頸鹿輕而易舉就把風(fēng)箏拿了下來(lái)，小熊萬(wàn)分感謝，告別了長(zhǎng)頸鹿，繼續(xù)玩兒去了。
二年級(jí)作文 篇10
我家有兩位保衛(wèi)科長(zhǎng)。一位是守門科長(zhǎng)小黃狗，另一位是保糧科長(zhǎng)小貓咪。兩位科長(zhǎng)是既負(fù)責(zé)又愛(ài)斗的小伙伴。
小黃狗我們叫它阿黃。阿黃長(zhǎng)著大大的眼睛，又小又黑的鼻子，又大又寬的嘴巴，小小的腦袋，短小健壯的身體，十分英俊。有時(shí)候我放學(xué)回家，它會(huì)跟我出去溜達(dá)溜達(dá)，當(dāng)好我的小保鏢。有時(shí)候他會(huì)抬起前腿，朝我們拜一拜，向我們要食物。阿黃最大的優(yōu)點(diǎn)是會(huì)看家。每次有生人來(lái)它都會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，直到我們像它表明客人的身份為止。如果是熟人呢，它就會(huì)搖著尾巴跑過(guò)去，把客人迎接。
小貓咪的名字叫咪咪。她像小精靈一樣，天真、活潑、可愛(ài)，它是小老鼠的天敵。正是由于它的存在，我們家才沒(méi)了老鼠的蹤跡，保住了我們的食物、家具等等。咪咪還是個(gè)愛(ài)美的守糧衛(wèi)士呢！
我常常看到它把水舔到爪子上，往臉上抹來(lái)抹去，那可愛(ài)的樣子逗得我哈哈大笑。
這兩位科長(zhǎng)干工作都非常負(fù)責(zé)，但是如果遇見(jiàn)了好吃的食物就會(huì)你爭(zhēng)我搶，一直打個(gè)不停，直到我把它們分開(kāi)。為此我還給它們上過(guò)好幾次思想品德課，可惜都沒(méi)有用。我多么希望兩位保衛(wèi)科長(zhǎng)能團(tuán)結(jié)起來(lái)呀！
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